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2024屆河南省漯河市召陵區(qū)數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1.在分?jǐn)?shù),、、中,假分?jǐn)?shù)有________,真分?jǐn)?shù)有________。2.10以內(nèi)的非零自然數(shù)中,_____是偶數(shù),但不是合數(shù);_____是奇數(shù),但不是質(zhì)數(shù).3.因?yàn)?4÷6=4,所以________和________是________的因數(shù),________是________和________的倍數(shù).4.(________)個(gè)加上2個(gè)得1。5.960403000這個(gè)數(shù)讀作(________)?!?”在(________)位上,表示(________);“6”在(__________)位上,表示(________)。把這個(gè)數(shù)“四舍五入”到億位的近似數(shù)記作(________)。6.2.4dm3的是(____)cm3,(____)kg的是15kg。7.12和16的最大公因數(shù)是________,15和21的最小公倍數(shù)是________。8.長方體(除正方體外)最多有(________)個(gè)面是正方形。9.X=Y+1,那么X與Y的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(______).A、XB、YC、1D、XY10.用3個(gè)棱長為4分米的正方體擺成一個(gè)長方體,長方體的體積是(____)立方分米,表面積是(____)平方分米.二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.兩根彩帶各剪去1/4,剪下部分的長度一定相等。(_____)12.醫(yī)生觀察病人近期的體溫變化情況,應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖。(____)13.兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的公因數(shù)只有1。(______)14.一條公路分6天修完,每天修這條公路的。_____15.如圖,圖B是圖A繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的。(________)16.一個(gè)分?jǐn)?shù),分母加上6,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分子也應(yīng)加上6。(________)三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17.下圖中,()是正方體的展開圖.A. B. C.18.一個(gè)合數(shù)的因數(shù)有().A.無數(shù)個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè)或3個(gè)以上19.下列關(guān)系式中,不成立的是().A.奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù) B.偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù) C.奇數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)20.下列說法中哪一個(gè)是正確的?()A.假分?jǐn)?shù)都大于1 B.最簡分?jǐn)?shù)的分子都是1C.真分?jǐn)?shù)都小于1 D.帶分?jǐn)?shù)都會大于假分?jǐn)?shù)21.把一根長方體木料沿橫截面平均鋸成2段,每段的()是原來大長方體的。A.棱長和 B.表面積 C.體積四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數(shù)+=1-=-=+=-=++=-=-=+=1-23.怎樣算簡便就怎樣算。(每題3分,共12分)++---(-)-(+)24.解方程.X÷=254X=χ-=五、操作與思考。(共5分)25.正確畫圖.把下圖分別從正面、左面和上面看到的形狀畫在方格里.六、解決問題。(每小題5分,共35分)26.五(1)班的同學(xué)借了《兒童文學(xué)》,的同學(xué)借了《聰明屋》,的同學(xué)借了《少年時(shí)代》,的同學(xué)借了《漫畫世界》,還有的人借了《笑林》。借閱哪些刊物的同學(xué)一樣多?27.水果店運(yùn)來9筐蘋果和7筐梨,一共重418kg,每筐蘋果重27kg,每筐梨重多少千克?(列方程解答)28.有一根長為180厘米的繩子,從一端開始每隔3厘米作一記號,每隔4厘米也作一記號,然后將標(biāo)有記號的地方剪斷.問繩子共被剪成了多少段?29.下面是幸福路小學(xué)四年級(1)班、(2)班同學(xué)從一年級到四年級近視人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。一二三四(1)班1259(2)班24612(1)請根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。(2)四年級(1)班、(2)班同學(xué)近視人數(shù)呈現(xiàn)什么變化趨勢?(3)四年級(2)班的同學(xué)上二年級時(shí)近視人數(shù)是上四年級時(shí)的幾分之幾?(4)在哪個(gè)年級兩個(gè)班級近視人數(shù)最多?你想對同學(xué)們說些什么?30.某學(xué)校決定修建一個(gè)巨大的蓄水池(無蓋),長20米,寬100分米,深4米。(1)這個(gè)蓄水池一共可以裝多少升的水?(2)現(xiàn)在要給這個(gè)蓄水池貼上瓷磚,根據(jù)瓷磚廠的報(bào)價(jià),每平方米瓷磚20元,那么要想修建這個(gè)蓄水池需要花多少元?31.兩人同時(shí)從家出發(fā),多少分鐘后兩人距學(xué)校的距離相等?(用方程解)32.五(5)班女生22人,男生28人。女生占男生的幾分之幾,男生占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?
參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1、、、【分析】根據(jù)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的概念,分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù),分子比分母大,或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù)。據(jù)此填空?!驹斀狻俊⒌姆肿颖确帜复?,是假分?jǐn)?shù);、的分子比分母小,是真分?jǐn)?shù)。【點(diǎn)睛】此題考查的是對真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的認(rèn)識,要認(rèn)真分辨。2、21【解析】根據(jù)質(zhì)數(shù)與合數(shù),奇數(shù)與偶數(shù)的定義可知,10以內(nèi)的非零自然數(shù)中,2是偶數(shù),但不是合數(shù);1是奇數(shù),但不是質(zhì)數(shù).故答案為2,1.3、46242446【詳解】略4、4【解析】略5、九億六千零四十萬三千十萬4個(gè)十萬千萬6個(gè)千萬10億【分析】整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其他數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)“零”;哪一位上是幾,就表示幾個(gè)該數(shù)位的計(jì)數(shù)單位;通過四舍五入法求整數(shù)的近似數(shù),要對省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,若小于5則直接舍去,若大于或等于5,則向前進(jìn)一位,并加上“萬”或“億”。【詳解】960403000這個(gè)數(shù)讀作九億六千零四十萬三千。“4”在十萬位上,表示4個(gè)十萬;“6”在千萬位上,表示6個(gè)千萬。把這個(gè)數(shù)“四舍五入”到億位的近似數(shù)記作10億?!军c(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的認(rèn)識、讀法及近似數(shù),求得的近似數(shù)與原數(shù)不相等,用約等于號≈連接。6、180018【解析】略7、4105【分析】把兩個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù),兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)的積就是兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù);兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的積就是它們的最小公倍數(shù)?!驹斀狻?2=2×2×3,16=2×2×2×2,12和16的最大公因數(shù)是:2×2=4;15=3×5,21=3×7,15和21的最小公倍數(shù)是:3×5×7=105。故答案為:4;105。【點(diǎn)睛】熟練掌握最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法是解題關(guān)鍵。還可以用短除法來求解。8、2【分析】根據(jù)長方體的特征,一般情況6個(gè)面都是長方形,特殊情況有兩個(gè)相對的面是正方形,相對的面的面積相等?!驹斀狻恳粋€(gè)長方體(不含正方體)最多有2個(gè)面是正方形。故答案為:2【點(diǎn)睛】此題考查的目的是掌握長方體的特征。9、CD【解析】略10、192224【解析】略二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、╳【詳解】略12、×【解析】略13、√【詳解】主要考查質(zhì)數(shù)的特征;14、×【分析】一條公路分6天修完,每天修這條公路的。沒有說平均分,所以此題判斷為錯(cuò)誤?!驹斀狻恳粭l公路分6天修完,題中沒有說明是平均分成6天完成,所以不能說每天修這條公路的;故答案為錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或幾份的數(shù);要注意:必須是“平均分”。15、×【分析】順時(shí)針是按照鐘面上時(shí)針的走向,逆時(shí)針是和時(shí)針走向相反的方向,據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)觀察,圖B是圖A繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的,所以本題說法錯(cuò)誤。故答案為:×。【點(diǎn)睛】本題考查旋轉(zhuǎn),解答本題的關(guān)鍵是掌握順時(shí)針、逆時(shí)針的概念。16、×【分析】依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,從而可以正確進(jìn)行作答?!驹斀狻恳罁?jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可得,分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,相加或相減要看分母擴(kuò)大或縮小了多少倍,分子對應(yīng)進(jìn)行擴(kuò)大或縮小才能達(dá)到數(shù)值不變。故答案:×?!军c(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)知識點(diǎn),熟練掌握是解題的關(guān)鍵。三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17、C【分析】正方體的展開有以下幾種類型:141型(分3行,中間4個(gè),上下各1個(gè),共6種情況),132型(分3行,中間3個(gè),上行1個(gè),下行2個(gè)連在一起,共3種情況),222型(每行2個(gè),和尾相連,1種情況),33型(每行3個(gè),下一行跟末尾一個(gè)相連);據(jù)此判斷解答即可.【詳解】A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中只有C是141型,A、C是七型和凹型,折疊起來有面會重合,無法圍成。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查正方形的側(cè)面展開圖,解答時(shí)熟記正方形展開圖的特點(diǎn)可以幫助我們更好解答此類問題。18、C【詳解】略19、C【解析】略20、C【解析】略21、C【分析】根據(jù)題意可知,把一根長方體木料沿橫截面平均鋸成2段,實(shí)際上就是這根長方體木料的體積平均分成了2份,則每段體積就是原來大長方體體積的?!驹斀狻堪堰@根長方體木料的體積看作單位“1”,鋸成2段,就是平均分成了2份,則每段體積就是原來大長方體體積的。故答案為:C【點(diǎn)睛】理解平均鋸成2段就是把體積平均分成兩份是解決此題的關(guān)鍵。四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、+=1-=-=+=-=++=-=-=1+=11-0【解析】略23、1;;;【詳解】未簡便運(yùn)算一半分。24、X=;X=;X=5【詳解】略五、操作與思考。(共5分)25、【解析】略六、解決問題。(每小題5分,共35分)26、借閱《兒童文學(xué)》、《聰明屋》和《少年時(shí)代》的同學(xué)一樣多?!痉治觥肯惹蟪?,15和10的最小公倍數(shù),再把題干中的分?jǐn)?shù)通分即可解答?!驹斀狻恳?yàn)椋海?,=,=,=,=;所以:==故借閱《兒童文學(xué)》、《聰明屋》和《少年時(shí)代》的同學(xué)一樣多?!军c(diǎn)睛】本題考查的是公倍數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)大小比較是本題考查知識點(diǎn)。27、解:設(shè)每筐梨重xkg.27×9+7x=418x=25答:每筐梨重25kg.【解析】略28、90段【詳解】3厘米的記號共做了180÷3-1=59個(gè)(注意,繩子的兩端不能做記號)4厘米的記號共做了180÷4-1=44個(gè)兩種記號重疊的有180÷12-1=14個(gè)59+44-14=89個(gè)繩子被剪成了89+1=90段.29、(1)幸福路小學(xué)四年級(1)班、(2)班同學(xué)從一年級到四年級近視人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖(2)上升趨勢(3)(4)在四年級時(shí);我想對同學(xué)們說:同學(xué)們要科學(xué)用眼,每天按時(shí)做眼保健操,看電視、上網(wǎng)時(shí)間不要過長等?!痉治觥浚?)用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn),標(biāo)上數(shù)據(jù),然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來。簡單來說就是找點(diǎn)、標(biāo)數(shù)、連線。(2)以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計(jì)數(shù)量增減變化。(3)四年級(2)班的同學(xué)上二年級時(shí)近視人數(shù)除以上四年級時(shí)的近視人數(shù)。(4)根據(jù)數(shù)據(jù)可知在四年級時(shí)兩個(gè)班級近視人數(shù)最多,你想對同學(xué)們說些什么?說得話積極向上、合情合理即可?!驹斀狻浚?)幸福路小學(xué)四年級(1)班、(2)班同學(xué)從一年級到四年級近視人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖(2)四年級(1)班、(2)班同學(xué)近視人數(shù)呈上升趨勢。(3)4÷12=答:四年級(2)班的同學(xué)上二年級時(shí)近視人數(shù)是上四年級時(shí)的。(4)在四年級時(shí)兩個(gè)班級近視人數(shù)最多;我想對同學(xué)們說:同學(xué)們要科學(xué)用眼,每天按時(shí)做眼保健操,看電視、上網(wǎng)時(shí)間不要過長等?!军c(diǎn)睛】此題主要考查的是制作并觀察復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息,然后再進(jìn)行分析、計(jì)算、建議等。30、(1)800000升(2)4800元【解析】(1)20米=200分米4米=40分米200×100×40=800000立方分米=800000升(2)100分米=10米20×10+20×4×2+10×4×2=200+160+80=240(平方米)240×20=4800(元)答:需要花4800元。31、20分鐘【分析】根據(jù)題意可寫出等量關(guān)系式為“家距學(xué)校的距離-王強(qiáng)的速度×?xí)r間=家距學(xué)校的距離-貝貝的速度×?xí)r間”,由此列方程解答即可。【詳解】解:設(shè)x分鐘后兩人距學(xué)校的距離相等;2千米=20
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