部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地四》精美課件

語(yǔ)文園地四交流目標(biāo)通過(guò)與大家交流進(jìn)一步了解中外神話故事，感受神話故事的魅力。交流平臺(tái)交流內(nèi)容教材這一單元的內(nèi)容都是關(guān)于神話故事的，通過(guò)對(duì)教材中四篇神話故事的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)神話故事的特點(diǎn)有了初步的感知。讀讀“交流平臺(tái)”中的話，與同學(xué)交流一下，拓展對(duì)神話故事的認(rèn)知，對(duì)神話故事產(chǎn)生更濃厚的興趣。與同學(xué)交流時(shí)，為了達(dá)到更好的效果，同學(xué)們應(yīng)該多查閱一些資料，豐富自己的知識(shí)。交流平臺(tái)神話故事的特點(diǎn)很多，我用思維導(dǎo)圖梳理出了一些內(nèi)容，請(qǐng)大家看一看。范例展示交流平臺(tái)你梳理得真好！我也把自己整理的中國(guó)神話和希臘神話的不同點(diǎn)分享給大家。識(shí)字加油站花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠méimòl(fā)ìmǔdāntángpǔhuìlěiruǐ

這些詞語(yǔ)都與“花”有關(guān)，我們可以利用形聲字的規(guī)律識(shí)記“圃、蕾、茉、莉、棠”的字形，特別要注意讀好“蕊、棠”的字音。上下兩行詞語(yǔ)的類別不同，第一行的“花圃、花卉、花蕾、花蕊”詞義都與花相關(guān)；第二行的“玫瑰、茉莉、牡丹、海棠”都是花名。老師來(lái)指導(dǎo)會(huì)認(rèn)字花盆花園花棚花壇花瓣花柱芍藥桂花一起來(lái)拓展詞句段運(yùn)用說(shuō)說(shuō)下面的詞語(yǔ)讓你想到了哪些人物或故事。騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入這八個(gè)詞語(yǔ)都是形容本領(lǐng)高強(qiáng)的。先利用工具書(shū)查一查這八個(gè)詞語(yǔ)的意思：再想一想自己看過(guò)或了解的哪些人物具有這樣的本領(lǐng)，與他們相關(guān)的故事有哪些；然后說(shuō)一說(shuō)自己還知道哪些表現(xiàn)人物本領(lǐng)高超的詞語(yǔ)，可以簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)相關(guān)的人物或故事：最后嘗試在語(yǔ)境中正確運(yùn)用詞語(yǔ)。老師來(lái)指導(dǎo)答案供參考相關(guān)人物相關(guān)故事孫悟空大鬧天宮騰云駕霧孫悟空借金箍棒上天入地諸葛亮空城計(jì)神機(jī)妙算八仙八仙過(guò)海各顯神通哪吒哪吒鬧海三頭六臂二郎神沉香救母神通廣大姜子牙封神演義未卜先知三娃葫蘆兄弟刀槍不入詞語(yǔ)一起來(lái)收集表現(xiàn)人物本領(lǐng)高超的詞語(yǔ)：開(kāi)天辟地點(diǎn)石成金百步穿楊呼風(fēng)喚雨顛倒乾坤鬼斧神工1.在學(xué)校舉行的“愛(ài)心義賣”活動(dòng)中，為了賣出更多的物品來(lái)籌得愛(ài)心基金。我們班的同學(xué)(

)，想出了很多辦法來(lái)招攬顧客。2.起先，我還信心滿滿地答應(yīng)媽媽要自己打掃房間。可一看到那么多的雜物，我有點(diǎn)兒犯愁了，就算有(

)，也一下子忙不完啊!共同學(xué)運(yùn)用答案：1.各顯神通2.三頭六臂讀下面的句子，感受想象的神奇。你在其他神話故事中，也讀到過(guò)讓你感到神奇的地方嗎？和同學(xué)交流。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。當(dāng)太陽(yáng)車從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。女?huà)z先從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被練成了粘稠的石漿。女?huà)z用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。王母娘娘忽然拔下頭上的金釵，在天空劃出一條波濤滾滾的銀河。牛郎織女只能遙望對(duì)泣。這時(shí)無(wú)數(shù)的喜鵲飛來(lái)了，用身體為他們搭成一座鵲橋。(出自《牛郎織女》)

女?huà)z順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉著，揉著，揉成了一個(gè)小娃娃的樣子。說(shuō)也奇怪，這個(gè)小家伙剛一接觸地面就活了，并且開(kāi)口就喊:“媽媽!”(出自《女?huà)z造人》)

第二天早晨，當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，金光普照大地的時(shí)候，昨天倒在原野的夸父，已經(jīng)變成了一座大山。山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成的。樹(shù)上結(jié)著味道鮮美的桃子，可以給追尋光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。(出自《夸父逐日》)答案供參考嫦(cháng)娥(é)[唐]李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。日積月累作者我知道李商隱(約813一約858)，字義山、號(hào)玉溪(谿)生、樊南生，唐代著名詩(shī)人，祖籍河內(nèi)(今河南省焦作沁陽(yáng))，出生于鄭州滎陽(yáng)。李商隱和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱“溫李”。其詩(shī)構(gòu)思新奇，風(fēng)格秾麗，優(yōu)美動(dòng)人，廣為傳誦。幫你釋詞語(yǔ)①〔云母〕一種礦物，古代常用來(lái)裝飾窗戶、屏風(fēng)等。②〔深〕暗淡③〔長(zhǎng)河〕銀河④〔曉星〕晨星，指啟明星。⑤〔靈藥〕長(zhǎng)生不老藥⑥〔碧海青天〕指嫦娥枯燥的生活，只能看到碧綠的海，深藍(lán)色的天。⑦〔夜夜心〕指嫦娥每個(gè)夜晚都會(huì)感到孤單。一起解詩(shī)意云母屏風(fēng)染上一層暗淡的燭影，銀河在靜靜地消失，晨星沉沒(méi)在曙光里。嫦娥想必悔恨當(dāng)初偷吃下長(zhǎng)生不老藥，如今只有碧海青天夜夜陪伴著她一顆孤獨(dú)的心。詩(shī)的前兩句通過(guò)對(duì)室內(nèi)外景物的描寫(xiě)，渲染出凄清孤獨(dú)的環(huán)境氛圍：精致華貴的屏風(fēng)上投下深深的暗影，天上銀河漸漸淡去，晨星低垂。其中“曉星沉”表明了時(shí)間是在將要破曉之際，而“長(zhǎng)河漸落”的“漸”，則暗示了時(shí)間的推移和流逝，點(diǎn)出了嫦娥是獨(dú)對(duì)孤燈、徹夜未眠，寂寞清冷的意蘊(yùn)撲面而來(lái)。后兩句揣度嫦娥應(yīng)該后悔當(dāng)初偷吃了能夠飛升的靈藥，導(dǎo)致現(xiàn)在只能夜夜幽居，獨(dú)對(duì)碧海青天?！耙挂剐摹?，道盡了嫦娥孤獨(dú)寂寞的境況。伴你欣賞詩(shī)語(yǔ)文園地四·快樂(lè)讀書(shū)吧第2課時(shí)第1課時(shí)第1課時(shí)盤古開(kāi)天地精衛(wèi)填海女?huà)z補(bǔ)天普羅米修斯盜火1.任選一個(gè)人物，按照故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果把故事簡(jiǎn)單復(fù)述出來(lái)。2.概括人物形象，討論交流對(duì)故事中的人物的看法和評(píng)價(jià)。神話中的人物性格鮮明，具有神力、正義感，能夠征服自然和改造自然，這是古人對(duì)他們傾注的一種獨(dú)特情感，對(duì)客觀世界、自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和解釋。如盤古開(kāi)天地是對(duì)天地形成的一種解釋?？偨Y(jié)花圃玫瑰花卉花蕊茉莉牡丹海棠pǔhuìruǐméimòl(fā)ìmǔdāntánɡ識(shí)字加油站花蕾lěi花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠“花圃”是指種植花的場(chǎng)地?！盎ɑ堋笔撬谢ǖ目偡Q，“花蕾”指的是沒(méi)有開(kāi)放的花，“花蕊”是指花結(jié)構(gòu)中的名稱。玫瑰、茉莉、牡丹、海棠是指具體的花的名稱。都與植物有關(guān)騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入詞句段運(yùn)用這些詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)了哪些神話中的人或故事？孫悟空神通廣大，不僅能騰云駕霧，還能上天入地，而且刀槍不入?！案黠@神通”這個(gè)詞讓人想到八仙過(guò)海。神話中的哪吒有“三頭六臂”。句子理解

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。描寫(xiě)天地形成時(shí)的情景。

當(dāng)太陽(yáng)車從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。寫(xiě)普羅米修斯“盜”取火種的場(chǎng)景。

女?huà)z先從各地?fù)靵?lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女?huà)z用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。寫(xiě)女?huà)z補(bǔ)天的情形。交流其他神話故事中自己覺(jué)得神奇的情節(jié)，感受神話中的神奇想象，讓故事變得豐富多彩。第2課時(shí)日積月累嫦娥[唐]李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。chánɡé1.自由讀古詩(shī)，把古詩(shī)讀通、讀順。2.跟讀古詩(shī)，讀出節(jié)奏感。李商隱（約813—約858），字義山，號(hào)玉谿生，懷州河內(nèi)（今河南沁陽(yáng)）人，唐代詩(shī)人。他擅長(zhǎng)詩(shī)歌寫(xiě)作，是晚唐出色的詩(shī)人，和杜牧合稱為“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”。代表詩(shī)作有《錦瑟》《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》等。作者簡(jiǎn)介

譯文：室內(nèi)，云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西垂，晨星就要消失了。嫦娥想必后悔當(dāng)初偷吃了靈藥，如今只能眼望著碧海青天，夜夜孤寂。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的理解說(shuō)說(shuō)這首古詩(shī)的大意。請(qǐng)你聯(lián)系嫦娥奔月的神話傳說(shuō)，想象一下詩(shī)歌所描繪的情景，并描述出來(lái)?？鞓?lè)讀書(shū)吧古時(shí)候，人們飽受疾病之苦。為了治病救人，炎帝親自試吃各種植物，以確定它們的藥性。據(jù)說(shuō)他的身體是透明的，吃了植物之后，可以看到植物在他身體里的炎帝嘗百草讀下列故事，感受中國(guó)神話傳說(shuō)的神奇之處。反應(yīng)。他試吃的