談禮貌省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

談禮貌第1頁(yè)談禮貌第2頁(yè)交流預(yù)習(xí)1、預(yù)習(xí)了這篇課文，你知道了什么？2、理清課文脈絡(luò)。3、你還想知道什么？第3頁(yè)學(xué)習(xí)提要1、課文提出了一個(gè)什么觀點(diǎn)？“君子不失色于人，不失口于人”是什么意思？2、作者圍繞著這個(gè)觀點(diǎn)，舉出了哪幾個(gè)故事？每個(gè)故事講了什么道理？3、禮貌待人有什么作用？第4頁(yè)一，解讀古訓(xùn)，明白觀點(diǎn)。1、齊讀第一段，說(shuō)說(shuō)“君子不是色于人，不失口于人”意思，2、作者引用古訓(xùn)想表明什么觀點(diǎn)？3、作者圍繞自己觀點(diǎn),舉出了哪幾個(gè)故事？第5頁(yè)

中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”古訓(xùn)，意思是說(shuō)，有道德人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。第6頁(yè)

是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族

禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，第7頁(yè)研讀事例，知道道理精讀故事一：1、這段講了一件什么事情？2、岳飛和牛皋性格特點(diǎn)是什么？3、這兩個(gè)人性格不一樣，問(wèn)路結(jié)果怎樣？4、作者用了那句話(huà)來(lái)總結(jié)這兩種情況？（明白道理）

第8頁(yè)《說(shuō)岳全傳》上有這么一段：牛皋向一位老者問(wèn)路，他在馬上吼道：“呔，老頭兒！爺問(wèn)你，小校場(chǎng)往哪去？”老人不但沒(méi)有給他指路，反而生氣地罵他是個(gè)“莽撞鬼”。過(guò)了一會(huì)兒，岳飛也來(lái)到這里，他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請(qǐng)問(wèn)老丈，方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬？他往哪條路上去了？”老人見(jiàn)岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這正如俗話(huà)所說(shuō)：“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。第9頁(yè)牛皋語(yǔ)言:動(dòng)作:馬上問(wèn)路吼道:呔,老頭兒﹗爺問(wèn)你,小校場(chǎng)往哪里去.第10頁(yè)岳飛語(yǔ)言:動(dòng)作:請(qǐng)問(wèn)老丈，方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬先離鐙下馬，然后向前施禮。第11頁(yè)不一樣態(tài)度造成什么樣結(jié)果？第12頁(yè)莽撞鬼：沒(méi)有禮貌，行為不好。第13頁(yè)

禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌。第14頁(yè)用自己喜歡方式讀第二個(gè)故事：1、評(píng)價(jià)：女青年和小學(xué)生性格特點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)從哪些詞語(yǔ)和句子體會(huì)到。2、這個(gè)故事告訴我們什么道理？第15頁(yè)有一天，一個(gè)女青年下公共汽車(chē)，她長(zhǎng)裙拖在車(chē)廂踏板上，被一個(gè)跟在后面小學(xué)生踩了一下。女青年回過(guò)頭來(lái)看了看，兒童連忙抬起腳說(shuō)：“對(duì)不起，把您裙子踩臟了?！迸嗄晡⑿χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！庇谑且粓?chǎng)可能發(fā)生糾紛防止了。禮貌待人能夠在人與人之間架起一座了解橋梁，降低相互間矛盾。

第16頁(yè)1、女青年回過(guò)頭來(lái)看了看，兒童連忙抬起腳說(shuō)：“對(duì)不起，把您裙子踩臟了?！?、女青年微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！保?7頁(yè)找出描寫(xiě)兒童語(yǔ)句：

對(duì)不起，把您裙子踩臟了。第18頁(yè)找出描寫(xiě)女輕年話(huà)：

沒(méi)關(guān)系。第19頁(yè)

禮貌待人能夠在人與人之間架起一座了解橋梁，降低相互間矛盾。第20頁(yè)小組交流第三個(gè)故事：1、周總理是個(gè)怎樣人？從周總理話(huà)語(yǔ)中你體會(huì)到什么？（抓住三個(gè)“您”體會(huì)）2、朱師傅內(nèi)心有什么改變？3、這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理？第21頁(yè)朱師傅為周總理剪發(fā)二十多年。有一次刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，臉上被劃了一道小口子，朱師傅深感不安。周總理?yè)嵛克f(shuō)：“這不能怪您，怪我咳嗽沒(méi)有向您打招呼，還幸虧您刀子躲得快哩！”朱師傅聽(tīng)了總理話(huà)深受感動(dòng)?？梢?jiàn)文雅、和氣、寬容語(yǔ)言，不但溝通了人們心靈，而且反應(yīng)出一個(gè)人思想情操和文化涵養(yǎng)。

第22頁(yè)

周總理?yè)嵛克f(shuō)：“這不能怪您，怪我咳嗽沒(méi)有向您打招呼，還幸虧您刀子躲得快哩！”．．▲▲▲周總理是怎么說(shuō)了？第23頁(yè)依據(jù)你讀過(guò)這一段，思索：

1.文中周總理?yè)嵛恐鞄煾翟?huà)語(yǔ)極富藝術(shù)性，其中蘊(yùn)含著大智慧，從三個(gè)“您”，我感受到；從“不能怪您”“怪我”，我感受到；從“幸虧”“躲得快”，我感受到。

2.朱師傅“深感不安”是因?yàn)?/p>

聽(tīng)了周總理?yè)嵛?，朱師傅“深受感?dòng)”，此時(shí)他心里會(huì)想：周總理很客氣，很尊敬人周總理平易近人，能替人著想周總理很幽默朱師傅刮傷了周總理臉，而受人愛(ài)戴周總理還這么寬容自己。周總理寬容大度，平易近人，和善可親，真是我們好總理??！第24頁(yè)

可見(jiàn)文雅、和氣、寬容語(yǔ)言，不但溝通了人們心靈，而且反應(yīng)出一個(gè)人思想情操和文化素養(yǎng)。第25頁(yè)回歸全文，感知寫(xiě)法1、學(xué)了三個(gè)故事，它們有什么相同點(diǎn)，有什么不一樣點(diǎn)？2、作者是怎樣總結(jié)？（禮貌好處）第26頁(yè)古人—現(xiàn)在普通人—偉人三個(gè)事例說(shuō)明禮貌待人主要。這是我們民族優(yōu)良傳統(tǒng)。第27頁(yè)

人在社會(huì)上生活，總要和他人交往。學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言，就能使人與人之間關(guān)系愈加友好，社會(huì)生活愈加美好。第28頁(yè)小結(jié)《談禮貌》是一篇說(shuō)理文，課文經(jīng)過(guò)三個(gè)生動(dòng)事例說(shuō)明，告訴我們"學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言，就能使人與人之間關(guān)系愈加友好，社會(huì)生活愈加美好"這么一個(gè)道理。

小結(jié)《談禮貌》是一篇說(shuō)理文，課文經(jīng)過(guò)三個(gè)生動(dòng)事例說(shuō)明，告訴我們"學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言，就能使人與人之間關(guān)系愈加友好，社會(huì)生活愈加美好"這么一個(gè)道理。

第29頁(yè)負(fù)荊請(qǐng)罪程門(mén)立雪孔融讓梨第30頁(yè)程門(mén)立雪孔融讓梨舉案齊眉程門(mén)立雪是說(shuō)對(duì)長(zhǎng)輩尊敬；孔融讓梨講弟兄間謙讓?zhuān)慌e案齊眉是說(shuō)夫妻間禮貌，相敬如賓。與禮貌相關(guān)成語(yǔ)第31頁(yè)請(qǐng)你記住禮貌名言、俗語(yǔ)：1.尊敬他人就是尊敬自己。2.一個(gè)人禮貌就是一面照出他肖像鏡子。3.你敬我一尺，我敬你一丈。4.好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。請(qǐng)你記住禮貌名言、俗語(yǔ)：1.尊敬他人就是尊敬自己。2.一個(gè)人禮貌就是一面照出他肖像鏡子。3.你敬我一尺，我敬你一丈。4.好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。第32頁(yè)禮貌格言

1禮貌是人類(lèi)共處金鑰匙。

2禮貌使有禮貌人喜悅，也使那些受人以禮貌相待人們喜悅。

3禮貌是最輕易做到事，也是最寶貴東西。

4愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。

5一個(gè)人禮貌,就是一面照出他肖像鏡子。