電子工藝實(shí)習(xí)心得總結(jié)

電子工藝實(shí)習(xí)心得總結(jié)電子工藝實(shí)習(xí)課程教學(xué)后，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力和綜合實(shí)力,并取得了較好的教學(xué)效果。下面我為大家整理了電子工藝實(shí)習(xí)心得總結(jié)，歡送參考。電子工藝實(shí)習(xí)心得總結(jié)篇一電子工藝實(shí)習(xí)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)根底課，也是我們理工科進(jìn)展工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝學(xué)問(wèn)，提高綜合素養(yǎng)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)展這次實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)萬(wàn)用表，剛起先時(shí)我并不清晰電子工藝實(shí)習(xí)究竟要做些什么，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。后來(lái)得知是自己做一個(gè)萬(wàn)用表，而且做好的作品可以帶回去。聽(tīng)起來(lái)真的很好玩，做起來(lái)應(yīng)當(dāng)也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的愛(ài)好和玩的心態(tài)起先這次的實(shí)習(xí)旅途。實(shí)習(xí)第一天也就是其次周，通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù)，還有錄像中教師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午，我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的相識(shí)，對(duì)電路板，電路元件有了必須的相識(shí)，對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作賜予了必須的指導(dǎo)。第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些根本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)很生疏，所以我很謹(jǐn)慎地對(duì)待這練習(xí)的時(shí)機(jī)。我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將打算好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要依據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)確定。焊接時(shí)，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線，依據(jù)焊點(diǎn)的形態(tài)作必須的移動(dòng)，使流淌的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右，然后拿開(kāi)電烙鐵。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間，方向和速度，確定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí)，快速的將電烙鐵往回帶一下，后快速離開(kāi)焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑，又不出毛刺。在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長(zhǎng)，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接完畢后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。假如發(fā)覺(jué)有松動(dòng)現(xiàn)象，就要重新進(jìn)展焊接。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)潔但其中有許多技巧要講究的，比方說(shuō)用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過(guò)程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!我覺(jué)得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習(xí)，要不不知道要焊壞多少個(gè)原件呢。第四，五周，我們起先了我們最終的萬(wàn)用表的焊接，想到平常在物理試驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表此時(shí)此刻可以經(jīng)自己的手焊接出來(lái)，心中難免有些許激烈。第三周時(shí)由于身體不適，導(dǎo)致焊接效果不志向，竟然把R4焊在了R3的位置上，結(jié)果要把焊好的拆下來(lái)重新焊，下課時(shí)發(fā)覺(jué)比別人的進(jìn)程慢了好多，心里不由的有些焦急，怕第四周焊不完，但是教師要求不能私下里自己焊，所以就準(zhǔn)備第五周的時(shí)候早點(diǎn)去把進(jìn)度趕上。最終一周抓緊了速度，電路板焊接完成后找教師檢查打分才能進(jìn)展外殼組裝，自我感覺(jué)總是把握不住量和時(shí)間，所以總體上焊接的不太好看，教師打了個(gè)4+的成果。表示可以接著組裝外殼了，組裝外殼看似簡(jiǎn)潔真的組裝起來(lái)也不簡(jiǎn)單，我裝上殼的時(shí)候電路板按不下去，發(fā)覺(jué)是焊接時(shí)焊接面留的腳太長(zhǎng)了，于是又調(diào)整了一下，組裝完成后信念滿滿的找教師去做最終的檢查。教師測(cè)量了一下，各個(gè)功能良好，沒(méi)有器件焊壞，精確度可能還有待提高。教師示意我的萬(wàn)用表已經(jīng)制作完成了，心里的確有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對(duì)于家里準(zhǔn)確度要求不高的工作，我的小小萬(wàn)用表還是可以勝任的。老爸很開(kāi)心!電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)不僅自己動(dòng)手完成了一個(gè)萬(wàn)用表，更過(guò)的是學(xué)到了許多東西。首先穩(wěn)固了電子學(xué)理論，增加了識(shí)別電子元器件的實(shí)力，通過(guò)對(duì)元器件的測(cè)量，也增加了對(duì)萬(wàn)用表的運(yùn)用實(shí)力。其次，造就了我們的動(dòng)手實(shí)力，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論的東西只有通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)的檢驗(yàn)，才是真實(shí)的。通過(guò)組裝萬(wàn)用表，我們明白了其工作原理、學(xué)會(huì)了焊接技術(shù)。還有此次實(shí)習(xí)還熬煉了我們解決問(wèn)題的實(shí)力，在實(shí)習(xí)中我們遇到了各種各樣的問(wèn)題，通過(guò)此次實(shí)習(xí)我們懂得了面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，要不慌不忙，理清思路，找尋問(wèn)題的根源，然后一步一步的解決問(wèn)題。電子工藝實(shí)習(xí)心得總結(jié)篇二實(shí)習(xí)前言參加實(shí)習(xí)，不僅僅是對(duì)于自己專業(yè)的實(shí)際檢驗(yàn)和實(shí)地應(yīng)用，使得書(shū)本的學(xué)問(wèn)真正轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)力，真正的活學(xué)活用，而且可以依據(jù)工作內(nèi)容和工作的狀況對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)展檢驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)問(wèn)的不斷更新。同時(shí)實(shí)習(xí)也是檢驗(yàn)自己的愛(ài)好愛(ài)好，對(duì)自己所選擇的專業(yè)和將來(lái)的職業(yè)進(jìn)展重新諦視，為自己將來(lái)的職業(yè)開(kāi)展方向提前做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)開(kāi)展道路，實(shí)現(xiàn)自己從校內(nèi)到社會(huì)的無(wú)縫連接。此外，特別重要的是，參加實(shí)習(xí)，讓大學(xué)生腳踏實(shí)地的參加到工作中來(lái)，解決此時(shí)此刻大多數(shù)大學(xué)生眼高手低，急躁拖沓、簡(jiǎn)單推卸責(zé)任的毛病，職場(chǎng)的磨練，會(huì)讓人更加的成熟和有責(zé)任心。那么，電子工藝大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作格式和內(nèi)容是怎么樣的呢?一起來(lái)了解下。一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月5日7月14日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：信電樓電子工藝試驗(yàn)室三、實(shí)習(xí)目的：創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力是對(duì)新時(shí)期高素養(yǎng)人才的根本要求，隨著學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的深化和信息技術(shù)的飛速開(kāi)展，實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性與日俱增。電子工藝實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是穩(wěn)固和加深所學(xué)電子技術(shù)的學(xué)問(wèn)，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作一兩種電子產(chǎn)品，了解并駕馭電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作的根本方法、根本技能和工藝學(xué)問(wèn)。造就學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，全面提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力和分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)以及從事電子技術(shù)工作奠定根底。(以上的試驗(yàn)?zāi)康氖钦浻诮處熒险n課件)四、實(shí)習(xí)內(nèi)容(按時(shí)間依次記錄)1、7月5日上午在三教407鄭教師給我們上了一堂關(guān)于這次實(shí)習(xí)的理論根底課，課程的主要內(nèi)容介紹電子電路設(shè)計(jì)的根本方法，學(xué)習(xí)電路方案的分析、論證和比擬、設(shè)計(jì)計(jì)算和選取元件、通過(guò)講解和觀看視頻得方式了解電子產(chǎn)品制作工藝，包括焊接技術(shù)、電子元器件的識(shí)別、選用和檢測(cè)，印刷電路板、裝配與連接技術(shù)、外表安裝技術(shù)、調(diào)試與檢測(cè)技術(shù)、電子技術(shù)文件等。在課上我們也了解了本次實(shí)習(xí)詳細(xì)時(shí)間支配。對(duì)這次實(shí)習(xí)有了一個(gè)相對(duì)全面的了解。2、7月5日下午，我們集體到電子工藝試驗(yàn)室聽(tīng)何教師介紹試驗(yàn)室的各種試驗(yàn)儀器的運(yùn)用方法和作用。我對(duì)試驗(yàn)室各種儀器有了一個(gè)初步的了解，特殊是對(duì)本次實(shí)習(xí)將會(huì)用的到的試驗(yàn)儀器教師進(jìn)展了很謹(jǐn)慎的講解。3、7月6日在何教師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)展了電子元器件的焊接工作，主要是一般電阻和貼片電阻的焊接，在這個(gè)過(guò)程中，也進(jìn)展了電路板的切割實(shí)習(xí)。我從一起先不知道要怎么操作到第一個(gè)電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好)，接著一個(gè)電阻一個(gè)電阻的練習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我了解了焊接的作用。在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中教師始終在給我們講解一些平安問(wèn)題、并且不斷通過(guò)我們所犯的錯(cuò)誤干脆點(diǎn)出，是我們留下很深的印象。4、7月7日在鄭教師的指導(dǎo)下進(jìn)展了脈搏測(cè)試儀的電路設(shè)計(jì)和電路搭接工作。在這個(gè)過(guò)程中了解了電子元器件的識(shí)別方法，例如一個(gè)電容上寫(xiě)著302意思是這電容的大小3000Pf，也知道起先思索這樣樣在一個(gè)較小的空間內(nèi)給電路板布線。學(xué)會(huì)查閱電子根底器件的運(yùn)用方法。5、7月8日在何教師的指導(dǎo)下，進(jìn)展集成電子器件的拆卸和焊接的實(shí)習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中知道這樣處理焊錫、運(yùn)用了助焊劑、這是一個(gè)相對(duì)于焊接單個(gè)電阻來(lái)說(shuō)要更細(xì)心、更有耐性的活。在焊接間隙教師還給我們講解和實(shí)踐了打孔的方法。6、7月9日對(duì)脈搏測(cè)試儀電路進(jìn)展了調(diào)試。主要是對(duì)時(shí)基信號(hào)產(chǎn)生電路進(jìn)展調(diào)試，通過(guò)調(diào)解電位器是4060的第九管腳實(shí)現(xiàn)136Hz輸出。接下來(lái)對(duì)譯碼和顯示電路進(jìn)展調(diào)試使其能正常計(jì)數(shù)。了解了很多電路調(diào)試的方法，電路檢查方法技巧。7、7月10日早上鄭教師介紹FM收音機(jī)及無(wú)線電學(xué)問(wèn)。下午進(jìn)展了FM收音機(jī)在流焊、單元器件焊接和組裝。初步了解了FM收音機(jī)工作原理、再流焊的相關(guān)學(xué)問(wèn)。8、7月11日對(duì)脈搏測(cè)試儀電路進(jìn)展了最終的調(diào)試。主要調(diào)試心律監(jiān)測(cè)電路和信號(hào)放大電路。9、7月12號(hào)起先對(duì)收音機(jī)進(jìn)展調(diào)試，并起先對(duì)設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫(xiě)。設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中了解了設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)規(guī)定，熟識(shí)了設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)模式。并對(duì)近期實(shí)習(xí)進(jìn)展了辯論。10、7月13號(hào)對(duì)FM收音機(jī)在地下室進(jìn)展最終調(diào)試，并上交脈搏測(cè)試儀設(shè)計(jì)報(bào)告。五、實(shí)習(xí)總結(jié)、感悟和收獲。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)可以簡(jiǎn)潔的這樣概括學(xué)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增意識(shí)。學(xué)學(xué)問(wèn)。整個(gè)實(shí)習(xí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，從一起先的理論學(xué)習(xí)，到后來(lái)在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的熟識(shí)和把握，都是自己不斷學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的過(guò)程。長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。當(dāng)一個(gè)電阻被我焊接在綠色的電路板上時(shí)我，原來(lái)這樣就行了啊在焊接電路板的時(shí)候我有了這種感覺(jué);面包板上的布線也可以成這樣啊，當(dāng)看到好多同學(xué)把脈搏測(cè)試儀電路布線的很簡(jiǎn)潔的是我再次張了見(jiàn)識(shí);原來(lái)電子產(chǎn)品離我們這么近啊!當(dāng)看著同學(xué)們自己安裝的FM收音機(jī)起先承受到節(jié)目時(shí)。增意識(shí)。在整個(gè)實(shí)習(xí)中深深的體會(huì)到書(shū)本學(xué)問(wèn)的重要性，特殊是模電和數(shù)電學(xué)問(wèn)，根底學(xué)問(wèn)的重要性意識(shí)不斷加強(qiáng)。教師在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中始終通過(guò)我們所犯的錯(cuò)誤，不斷給我講解很多很實(shí)實(shí)在在的平安問(wèn)題，用電的平安，地磁波運(yùn)用、電烙鐵運(yùn)用等等，做什么事情都要有平安意識(shí)，即使我們這種弱電專業(yè)，平安意識(shí)也是非常重要的。實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)原來(lái)就是相互促進(jìn)的，就像哲學(xué)上所說(shuō)的相識(shí)事物的過(guò)程：實(shí)踐總結(jié)成理論學(xué)問(wèn)通過(guò)學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)再實(shí)踐。把我每一個(gè)來(lái)之不易的時(shí)間時(shí)機(jī)，相對(duì)于理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)而言，實(shí)際操作的時(shí)機(jī)可以說(shuō)是很少。這次實(shí)習(xí)讓我有了把握每一次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)的意識(shí)，并且應(yīng)當(dāng)去締造這種意識(shí)。六、對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)看法和建議就像上面的實(shí)習(xí)目的上所寫(xiě)那樣，其實(shí)我們真的學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)，十天的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有自己最這個(gè)課的一些看法，不知道對(duì)錯(cuò)，僅是自己個(gè)人想法。我覺(jué)得教師在引導(dǎo)我們思索的時(shí)候還是要考慮一下我們自身的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏，比方所焊接，在我們蓮一些根本東西都不了解的狀況下，叫我去思索創(chuàng)新，我覺(jué)得是有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)?？梢蕴崆案嬷覀儗?shí)習(xí)內(nèi)容，我們大多數(shù)同學(xué)都是在第一次上課的時(shí)候才知道我們小學(xué)期的內(nèi)容，在充溢神奇色調(diào)的通知好像有點(diǎn)不知所作，早介紹給我們我們可以早做一些學(xué)問(wèn)上和心理上的打算。電子工藝實(shí)習(xí)心得總結(jié)篇三實(shí)習(xí)前言參加實(shí)習(xí)，不僅僅是對(duì)于自己專業(yè)的實(shí)際檢驗(yàn)和實(shí)地應(yīng)用，使得書(shū)本的學(xué)問(wèn)真正轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)力，真正的活學(xué)活用，而且可以依據(jù)工作內(nèi)容和工作的狀況對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)展檢驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)問(wèn)的不斷更新。同時(shí)實(shí)習(xí)也是檢驗(yàn)自己的愛(ài)好愛(ài)好，對(duì)自己所選擇的專業(yè)和將來(lái)的職業(yè)進(jìn)展重新諦視，為自己將來(lái)的職業(yè)開(kāi)展方向提前做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)開(kāi)展道路，實(shí)現(xiàn)自己從校內(nèi)到社會(huì)的無(wú)縫連接。此外，特別重要的是，參加實(shí)習(xí)，讓大學(xué)生腳踏實(shí)地的參加到工作中來(lái)，解決此時(shí)此刻大多數(shù)大學(xué)生眼高手低，急躁拖沓、簡(jiǎn)單推卸責(zé)任的毛病，職場(chǎng)的磨練，會(huì)讓人更加的成熟和有責(zé)任心。那么，電子工藝大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作格式和內(nèi)容是怎么樣的呢?一起來(lái)了解下。一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月5日7月14日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：信電樓電子工藝試驗(yàn)室三、實(shí)習(xí)目的：創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力是對(duì)新時(shí)期高素養(yǎng)人才的根本要求，隨著學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的深化和信息技術(shù)的飛速開(kāi)展，實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性與日俱增。電子工藝實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是穩(wěn)固和加深所學(xué)電子技術(shù)的學(xué)問(wèn)，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作一兩種電子產(chǎn)品，了解并駕馭電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作的根本方法、根本技能和工藝學(xué)問(wèn)。造就學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，全面提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力和分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)以及從事電子技術(shù)工作奠定根底。(以上的試驗(yàn)?zāi)康氖钦浻诮處熒险n課件)四、實(shí)習(xí)內(nèi)容(按時(shí)間依次記錄)1、7月5日上午在三教407鄭教師給我們上了一堂關(guān)于這次實(shí)習(xí)的理論根底課，課程的主要內(nèi)容介紹電子電路設(shè)計(jì)的根本方法，學(xué)習(xí)電路方案的分析、論證和比擬、設(shè)計(jì)計(jì)算和選取元件、通過(guò)講解和觀看視頻得方式了解電子產(chǎn)品制作工藝，包括焊接技術(shù)、電子元器件的識(shí)別、選用和檢測(cè)，印刷電路板、裝配與連接技術(shù)、外表安裝技術(shù)、調(diào)試與檢測(cè)技術(shù)、電子技術(shù)文件等。在課上我們也了解了本次實(shí)習(xí)詳細(xì)時(shí)間支配。對(duì)這次實(shí)習(xí)有了一個(gè)相對(duì)全面的了解。2、7月5日下午，我們集體到電子工藝試驗(yàn)室聽(tīng)何教師介紹試驗(yàn)室的各種試驗(yàn)儀器的運(yùn)用方法和作用。我對(duì)試驗(yàn)室各種儀器有了一個(gè)初步的了解，特殊是對(duì)本次實(shí)習(xí)將會(huì)用的到的試驗(yàn)儀器教師進(jìn)展了很謹(jǐn)慎的講解。3、7月6日在何教師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)展了電子元器件的焊接工作，主要是一般電阻和貼片電阻的焊接，在這個(gè)過(guò)程中，也進(jìn)展了電路板的切割實(shí)習(xí)。我從一起先不知道要怎么操作到第一個(gè)電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好)，接著一個(gè)電阻一個(gè)電阻的練習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我了解了焊接的作用。在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中教師始終在給我們講解一些平安問(wèn)題、并且不斷通過(guò)我們所犯的錯(cuò)誤干脆點(diǎn)出，是我們留下很深的印象。4、7月7日在鄭教師的指導(dǎo)下進(jìn)展了脈搏測(cè)試儀的電路設(shè)計(jì)和電路搭接工作。在這個(gè)過(guò)程中了解了電子元器件的識(shí)別方法，例如一個(gè)電容上寫(xiě)著302意思是這電容的大小3000Pf，也知道起先思索這樣樣在一個(gè)較小的空間內(nèi)給電路板布線。學(xué)會(huì)查閱電子根底器件的運(yùn)用方法。5、7月8日在何教師的指導(dǎo)下，進(jìn)展集成電子器件的拆卸和焊接的實(shí)習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中知道這樣處理焊錫、運(yùn)用了助焊劑、這是一個(gè)相對(duì)于焊接單個(gè)電阻來(lái)說(shuō)要更細(xì)心、更有耐性的活。在焊接間隙教師還給我們講解和實(shí)踐了打孔的方法。6、7月9日對(duì)脈搏測(cè)試儀電路進(jìn)展了調(diào)試。主要是對(duì)時(shí)基信號(hào)產(chǎn)生電路進(jìn)展調(diào)試，通過(guò)調(diào)解電位器是4060的第九管腳實(shí)現(xiàn)136Hz輸出。接下來(lái)對(duì)譯碼和顯示電路進(jìn)展調(diào)試使其能正常計(jì)數(shù)。了解了很多電路調(diào)試的方法，電路檢查方法技巧。7、7月10日早上鄭教師介紹FM收音機(jī)及無(wú)線電學(xué)問(wèn)。下午進(jìn)展了FM收音機(jī)在流焊、單元器件焊接和組裝。初步了解了FM收音機(jī)工作原理、再流焊的相關(guān)學(xué)問(wèn)。8、7月11日對(duì)脈搏測(cè)試儀電路進(jìn)展了最終的調(diào)試。主要調(diào)試心律監(jiān)測(cè)電路和信號(hào)放大電路。9、7月12號(hào)起先對(duì)收音機(jī)進(jìn)展調(diào)試，并起先對(duì)設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫(xiě)。設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中了解了設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)規(guī)定，熟識(shí)了設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)模式。并對(duì)近期實(shí)習(xí)進(jìn)展了辯論。10、7月13號(hào)對(duì)FM收音機(jī)在地下室進(jìn)展最終調(diào)試，并上交脈搏測(cè)試儀設(shè)計(jì)報(bào)告。五、實(shí)習(xí)總結(jié)、感悟和收獲。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)可以簡(jiǎn)潔的這樣概括學(xué)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增意識(shí)。學(xué)學(xué)問(wèn)：整個(gè)實(shí)習(xí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，從一起先的理論學(xué)習(xí)，到后來(lái)在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的熟識(shí)和把握，都是自己不斷學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的過(guò)程。