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第1頁(yè)2024年崇州市時(shí)代文化旅游集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
2024年崇州市時(shí)代文化旅游集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解
析)
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、依次在劃?rùn)M線處填上詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
長(zhǎng)江流域,無(wú)疑也是中華民族文化的______之一??脊虐l(fā)現(xiàn)______,舊石器時(shí)代處于長(zhǎng)江上游今云南境內(nèi)的元謀人,與黃河流域今陜西境內(nèi)的
藍(lán)田人______。這個(gè)結(jié)論具有劃時(shí)代的意義。
A.發(fā)源地表明共存
B.發(fā)祥地證明并存
C.發(fā)源地證明并存
D.發(fā)祥地表明共存
《正確答案》
B
《專家解析》
AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“發(fā)源地”指河流起源的地方,與“中華民族文化”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)正確,第二空,“考古發(fā)現(xiàn)”具有可靠
性,所填詞語(yǔ)應(yīng)側(cè)重于用可靠真實(shí)材料證證實(shí)發(fā)現(xiàn)之意,證明指用可靠的材料來(lái)表明或斷定人或事物的真實(shí)性,符合句意。
而“表明”指表示清楚,證明力不強(qiáng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,第三空,“元謀人”與“藍(lán)田人”應(yīng)“并存”即同時(shí)存在,而非“共存”即共同存在。
2、①“發(fā)射線”和“吸收線”的強(qiáng)度都取決于氣體的密度
②光子在穿過外流時(shí),其中的一部分會(huì)被外流吸收
③黑洞輻射的光子和黑洞外流都在遠(yuǎn)離黑洞運(yùn)動(dòng)
④同樣,外流氣體向外運(yùn)動(dòng)的過程中也會(huì)輻射一定頻率的光子,產(chǎn)生“發(fā)射線”
⑤雖然黑洞外流產(chǎn)生在距離黑洞更遠(yuǎn)的地方,但由于其運(yùn)動(dòng)速度遠(yuǎn)小于光速,外流往往會(huì)被吸積流輻射的光子追上
⑥因此,在黑洞的輻射光譜上會(huì)產(chǎn)生“吸收線”
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.③⑤②⑥④①
B.②③⑤④①⑥
C.①⑤③⑥④②
D.⑤②③①⑥④
《正確答案》
A
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句。首句分別為①②③⑤句,①句論述決定“發(fā)射線”和“吸收線”強(qiáng)度的因素,②句論述光子穿過外流時(shí)的情
況,③句論述光子和黑洞外流都在遠(yuǎn)離黑洞運(yùn)動(dòng),⑤句論述黑洞外流的具體情況,均可以作為話題引入,可以作首句。但觀
察發(fā)現(xiàn),③⑤兩句均圍繞黑洞外流展開論述,按照日常邏輯順序,應(yīng)該先介紹黑洞外流,再介紹黑洞外流的具體狀況,故③
句應(yīng)在⑤句之前,排除C、D兩項(xiàng)。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),④句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“同樣”,可以考慮關(guān)聯(lián)詞捆綁,④句論述“發(fā)射線”的產(chǎn)生,對(duì)比A、B兩項(xiàng),④句之前分別為
⑤句和⑥句,⑥句論述“吸收線”的產(chǎn)生,可以與④句構(gòu)成并列結(jié)構(gòu),A項(xiàng)當(dāng)選。⑤句論述黑洞外流會(huì)被光子追上,無(wú)法與④句
構(gòu)成并列結(jié)構(gòu),排除B項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《黑洞真的“貪婪”嗎?》
3、科普不僅要有意思,還要有意義,“創(chuàng)新”的前提是“守正”。,是開展一切科普活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。歸根結(jié)底,載體、手段和形
式是為內(nèi)容服務(wù)的,不論形式如何變化出新,科普活動(dòng)都不能偏離普及科學(xué)知識(shí)、提升科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)核。這就要求科普視頻創(chuàng)作者錘煉“把厚的
學(xué)問變薄、深的學(xué)問變淺”的真本事,在話題選擇、內(nèi)容設(shè)計(jì)上“接地氣”的同時(shí),嚴(yán)把科普內(nèi)容質(zhì)量關(guān)。視頻平臺(tái)也應(yīng)強(qiáng)化科普信息傳播管理,
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加強(qiáng)對(duì)科普內(nèi)容的規(guī)范和引導(dǎo),及時(shí)整治清理打著科普旗號(hào)的偽科普內(nèi)容。
填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.維護(hù)科普內(nèi)容的真實(shí)性、可靠性,尊重科學(xué)事實(shí)
B.科學(xué)普及是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需社會(huì)各方共同努力
C.視頻博主把科學(xué)知識(shí)講得妙趣橫生
D.豐富科普的載體、創(chuàng)新科普的方式
《正確答案》
A
《專家解析》
橫線在中間,起承上啟下的作用。橫線前強(qiáng)調(diào)科普要有意義,橫線后強(qiáng)調(diào)科普活動(dòng)“不能偏離普及科學(xué)知識(shí)、提升科學(xué)素養(yǎng)的
內(nèi)核”,并指出科普視頻創(chuàng)作者應(yīng)嚴(yán)把科普內(nèi)容質(zhì)量關(guān),視頻平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)科普內(nèi)容的規(guī)范和引導(dǎo),故橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)科普內(nèi)容
的重要性,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“科學(xué)普及”范圍擴(kuò)大,排除;
C項(xiàng),“視頻博主”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),強(qiáng)調(diào)科普的載體和方式是基礎(chǔ),與后文“載體、手段和形式是為內(nèi)容服務(wù)的”相悖,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《科普的另一種“打開方式”》
4、這是幾只在山坡上爬行的鷹。臃腫的軀體緩慢地往前______,翅膀散開著,拖在身后,像一件多余的東西。細(xì)看,它們翅上的羽毛稀疏而
又粗糙,上面______著厚厚的污垢。沒有羽毛的地方,裸露著紅紅的皮膚,像是剛剛被刀剃開的一樣。它們的眼睛半睜半閉,頭顱縮了回去,
顯得麻木而沉重。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.挪動(dòng)淤積
B.挪動(dòng)堆積
C.移動(dòng)淤積
D.移動(dòng)堆積
《正確答案》
A
《專家解析》
CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“挪動(dòng)”修飾有生命的事物;“移動(dòng)”修飾無(wú)生命的事物。題中描寫的是鷹,“挪動(dòng)”更恰當(dāng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,第
二空,“堆積”指(事物)聚集成堆;“淤積”指(水里的泥沙等)沉積。用來(lái)修飾羽毛中的污垢,“淤積”更恰當(dāng),因此A項(xiàng)正
確。
5、事業(yè)的成敗往往不只取決于人才的______,還在于人才的有效使用。世上只有______的人,而沒有無(wú)用的人,問題的關(guān)鍵在于如何使用人
才。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.多寡失意
B.得失錯(cuò)位
C.優(yōu)劣失敗
D.高低誤用
《正確答案》
B
《專家解析》
CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,由表遞進(jìn)的“不只……還”可知,前一句應(yīng)為“有效使用”的前提,即擁有人才,只要人才被有效使用,則
沒有“優(yōu)劣”“高低”之分。第二空,與“無(wú)用”相對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是“錯(cuò)位”,“失意”與否文中并未涉及。因此B項(xiàng)正確。
6、
149.穿耳孔也被稱為打耳洞,它可以說(shuō)是不少愛美人士的常規(guī)操作,有的人甚至?xí)诙渖洗蚨鄠€(gè)耳孔,以便佩戴各種時(shí)尚耳飾。不過,打耳
洞看似簡(jiǎn)單也是有風(fēng)險(xiǎn)的。非正規(guī)場(chǎng)所通常沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的醫(yī)生,也沒有適當(dāng)?shù)脑O(shè)備和消毒措施。這可能導(dǎo)致感染、疼痛和其他并發(fā)癥的
發(fā)生。此外,這些地方的操作可能不夠精確,導(dǎo)致耳孔位置不合理或不對(duì)稱,影響美觀。穿耳孔還有一個(gè)特殊的風(fēng)險(xiǎn),那就是瘢痕疙瘩的形
成。瘢痕疙瘩是指在傷口愈合過程中,產(chǎn)生過多的膠原蛋白,最后表現(xiàn)為隆出正常皮膚,形狀不一,色紅質(zhì)硬的良性腫塊。這種情況在穿耳孔
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中比較常見,尤其是當(dāng)傷口愈合不良或感染時(shí)。
這是一篇文章的引言,這篇文章最可能是()。
A.強(qiáng)調(diào)出現(xiàn)瘢痕疙瘩時(shí)的處理方法
B.指出很多人們習(xí)慣的小事也有風(fēng)險(xiǎn)
C.對(duì)比正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)與非正規(guī)場(chǎng)所
D.勸人們最好去醫(yī)院完成穿耳孔
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇引出穿耳孔這一話題,接著通過轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)這件事看似簡(jiǎn)單卻也有風(fēng)險(xiǎn),并對(duì)此進(jìn)行三方面的解釋說(shuō)明,即可能導(dǎo)致
并發(fā)癥的發(fā)生,影響美觀和出現(xiàn)瘢痕疙瘩。故文段重在強(qiáng)調(diào)避免這些風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)策,即去正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)打耳洞,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明中的一個(gè)方面,表述片面,排除;
B、C項(xiàng),未體現(xiàn)“打耳洞”這一主題詞,偏離重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《“打耳洞”這件小事勸你還是去醫(yī)院》
7、下列句子在修辭使用上恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)把它們喚醒。這是不是理想的境界?
B.晚上,我們坐在院子里乘涼,聽爺爺講聊齋故事。他講到緊張的時(shí)候,大家都屏住氣;講到輕松的時(shí)候,大家
都拍手大笑。這時(shí)連月亮也探頭探腦,冷眼瞧著我們。
C.距離高考越來(lái)越近了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,勢(shì)不可當(dāng)。
D.紡織廠里的機(jī)器聲隆隆地響著,和著我的心跳的旋律,像一首動(dòng)人的催眠曲。
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng)正確,“等春風(fēng)將老城喚醒”運(yùn)用了擬人的修辭手法,表意更為生動(dòng)貼切;B項(xiàng)錯(cuò)誤,運(yùn)用了擬人的手法,但“冷眼瞧著我
們”不合氛圍;C項(xiàng)錯(cuò)誤,運(yùn)用了夸張的手法,但“學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,勢(shì)不可當(dāng)”夸張過分;D項(xiàng)錯(cuò)誤,把“機(jī)器聲隆
隆”的響聲比作“催眠曲”,比喻不當(dāng)。
8、①在生活的河流里,有碧波蕩漾也有逆浪翻卷,有水緩沙白的平川,也有礁石林立的急彎險(xiǎn)灘。
②因此,我們不但要學(xué)會(huì)在順境中生活、工作。
③更要學(xué)會(huì)在逆境中奮斗、拼搏,在痛苦的時(shí)候,要笑著流淚。
④生命是舟,注定要在生活的河流里破浪航行。
⑤放舟平湖,一帆風(fēng)順,固然是天下人之心愿。
⑥可是,人生俗世間,又豈能事事如意時(shí)時(shí)順風(fēng)。
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。
A.①②③④⑤⑥
B.④①⑤⑥②③
C.⑤④①⑥②③
D.①⑤⑥④②③
《正確答案》
B
《專家解析》
①④兩句中含有共同信息“生活的河流”,話題一致,根據(jù)共同信息捆綁的原則,①④兩句應(yīng)捆綁,故可以排除AD兩項(xiàng)。②③
這兩句話可以通過關(guān)聯(lián)詞“不但”和“更”兩詞來(lái)進(jìn)行連接,用來(lái)說(shuō)明在順境和逆境中人們應(yīng)該具有的態(tài)度,所以可以進(jìn)行捆綁。
⑤這句中出現(xiàn)的“固然”,和⑥句中出現(xiàn)“可是”二詞,使得這兩句話語(yǔ)義相反,可根據(jù)轉(zhuǎn)折詞形成捆綁,因此可以排除C項(xiàng)。驗(yàn)
證B項(xiàng),整段話邏輯通順,當(dāng)選。
9、
149.研究人員收集了關(guān)于男性和女性機(jī)體大腦對(duì)壓力所產(chǎn)生反應(yīng)的新見解,或許這為壓力暴露相關(guān)的疾病表現(xiàn)的性別差異提供了部分生物學(xué)解
釋,盡管這一研究發(fā)現(xiàn)本身很難被解釋,但這或許為研究人員后期的研究鋪平了道路,也有可能幫助其開發(fā)出更有效的針對(duì)壓力所誘導(dǎo)的疾病
的性別特異性藥物,并使其在后續(xù)的研究中更好地理解雄性和雌性機(jī)體中少突膠質(zhì)細(xì)胞的差異。
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根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.新研究的結(jié)果將為后續(xù)的研究奠定基礎(chǔ)
B.雄性機(jī)體中的少突膠質(zhì)細(xì)胞高于雌性機(jī)體
C.男性和女性因壓力所產(chǎn)生的疾病差異可能源于大腦生理差異
D.研究人員或能研發(fā)出性別特異性藥物,用以醫(yī)治與壓力相關(guān)的疾病
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“盡管這一研究發(fā)現(xiàn)本身很難被解釋,但這或許為研究人員后期的研究鋪平了道路”可知,選項(xiàng)表述正確,排除;
B項(xiàng),“雄性機(jī)體中的少突膠質(zhì)細(xì)胞高于雌性機(jī)體”無(wú)端對(duì)比,文段并未就雄性和雌性的少突膠質(zhì)細(xì)胞數(shù)量進(jìn)行比較,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“研究人員收集了關(guān)于男性和女性機(jī)體大腦對(duì)壓力所產(chǎn)生反應(yīng)的新見解,或許這為壓力暴露相關(guān)的疾病表現(xiàn)的性別
差異提供了部分生物學(xué)解釋”可知,選項(xiàng)表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“也有可能幫助其開發(fā)出更有效的針對(duì)壓力所誘導(dǎo)的疾病的性別特異性藥物”可知,選項(xiàng)表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《CellRep:科學(xué)家識(shí)別出機(jī)體對(duì)壓力產(chǎn)生反應(yīng)的人類大腦細(xì)胞類型的性別差異》
10、民生問題的發(fā)生源自人的正常需要難以被滿足,而人的需要的滿足必須有一定的資源、工具、手段和方式。在給定的社會(huì)歷史條件下,人
們用來(lái)解決民生問題的這些資源、工具、手段和方式都是特定的,是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的。如果條件不具備,人們的民生需求就無(wú)法得到滿
足,由此產(chǎn)生的民生問題在給定的社會(huì)歷史時(shí)期內(nèi)就難以得到解決。
這段文字的中心論點(diǎn)是()。
A.民生問題的發(fā)生源自人的正當(dāng)需要難以被滿足
B.人的需要的滿足是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的
C.民生問題的解決受社會(huì)歷史條件的限制
D.民生問題需要特定的資源、工具、手段和方式來(lái)解決
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先介紹了民生問題的發(fā)生,后面著重介紹的是民生問題的解決,最后說(shuō)明在給定的歷史條件下,民生問題的解決會(huì)受
到一定的制約和限制,因此C項(xiàng)正確。
11、自美國(guó)F-117隱形戰(zhàn)斗轟炸機(jī)首次亮相巴拿馬上空后,隱形武器成為世界武器發(fā)展的一大趨勢(shì)。有的軍事專家曾預(yù)言,未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)或?yàn)殡[形武
器唱主角的戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)武器裝備發(fā)展也將隱形化作為第三代武器的一個(gè)重要指標(biāo),新列裝的武器裝備基本上皆具有隱形的功能。這些隱形武
器,其光學(xué)特征可以隱形于地理背景之中,其電磁特征也可以湮沒于電子信號(hào)頻譜之內(nèi),使對(duì)手無(wú)法對(duì)其識(shí)別。
這段文字主要介紹:
A.未來(lái)世界武器發(fā)展的主要趨勢(shì)
B.軍事專家對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)模式的預(yù)測(cè)
C.隱形武器具備隱形性能的原因
D.中國(guó)發(fā)展隱形武器的背景及成就
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段首句以“美國(guó)F-117”為例引出隱形武器,接著說(shuō)明隱形武器是世界武器發(fā)展的趨勢(shì),介紹完背景之后,強(qiáng)調(diào)中國(guó)隱形武器
目前的成就,新列裝的武器裝備均有隱形的性能,并對(duì)隱形武器的性能進(jìn)行了具體解釋。所以文段主要介紹了中國(guó)發(fā)展隱形
武器的背景及取得的成績(jī),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少主題詞“隱形武器”,且表述不明確,排除;
B項(xiàng),是文段中的背景介紹,非重點(diǎn),且未提到文段主題詞“隱形武器”,排除;
C項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段尾句解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《南方周末》
12、木材是可再生的,且其生產(chǎn)加工過程不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生大規(guī)模污染,這在今天地球環(huán)境變化的背景下顯得尤其有價(jià)值。因此,不少材料學(xué)家
重新把目光投向木材,希望將它發(fā)展成金屬和塑料的替代品。不過要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),首先要讓木頭變得柔軟,具有可塑性。
文章接下來(lái)要談?wù)摰膬?nèi)容最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.預(yù)測(cè)金屬和塑料何時(shí)能被替代
B.解釋木材加工為何污染程度輕
C.介紹為什么木頭都很“僵硬”
D.說(shuō)明哪一類的木材最“可塑”
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)提問方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題。文段開篇介紹木材可再生的特性,接著通過“因此”引導(dǎo)出材料學(xué)家期待把木材變成
金屬和塑料的替代品,最后提出前文得以實(shí)現(xiàn)的前提:讓木頭變?nèi)彳?,具有可塑性,故后文?yīng)圍繞讓木頭變?nèi)彳洸⒕哂锌伤?/p>
性詳細(xì)論述。C項(xiàng),介紹為什么木頭都很“僵硬”,是對(duì)尾句“要讓木頭變得柔軟,具有可塑性”的具體分析,與尾句鏈接緊密,
當(dāng)選。
A項(xiàng),“何時(shí)能被替代”與尾句核心話題無(wú)關(guān),排除;
B項(xiàng),“解釋木材加工為何污染程度輕”前文已經(jīng)論述過,后文不會(huì)繼續(xù)論述,排除;
D項(xiàng),圍繞“可塑”展開,而根據(jù)尾句可知,后文應(yīng)先講述“僵硬”,再講述“可塑”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《比不銹鋼還硬的木刀,竟是用造紙的原理完成的》
13、《論語(yǔ)》“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,其實(shí)是對(duì)“學(xué)”“習(xí)”這兩種意思既有區(qū)別、但又密切相關(guān)的人類知識(shí)增進(jìn)行為的表達(dá),其外延遠(yuǎn)超過今天雙音節(jié)合成
詞基礎(chǔ)上形成的“學(xué)習(xí)”一詞?!墩撜Z(yǔ)》中大量使用到“學(xué)”和“習(xí)”,“學(xué)”強(qiáng)調(diào)對(duì)典籍的理解與吸收、“習(xí)”強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中去檢驗(yàn)印證,故“學(xué)習(xí)”義
為“學(xué)習(xí)并實(shí)踐”。但是,漢代以后隨著漢語(yǔ)詞匯構(gòu)成規(guī)律的變化,諸如《史記》《后漢書》等典籍所載“學(xué)習(xí)”一語(yǔ)已由先秦兩個(gè)意義遞進(jìn)的單音
節(jié)詞組演變?yōu)殡p音并列式合成詞,從而導(dǎo)致“學(xué)習(xí)”詞義的縮小。討論“學(xué)習(xí)”在《論語(yǔ)》中的原始本義,對(duì)于今天中國(guó)的教育振興以及建構(gòu)終身學(xué)
習(xí)型社會(huì)將有所裨益。
這是一篇文章的摘要,最適合做這篇文章標(biāo)題的是:
A.《論語(yǔ)》在當(dāng)代的傳承策略
B.詞匯演變與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系
C.《論語(yǔ)》中的“學(xué)”"習(xí)”觀
D.漢代在經(jīng)典傳承中的重要地位
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段開篇介紹《論語(yǔ)》當(dāng)中的“學(xué)”和“習(xí)”,指出兩者既有區(qū)別又密切相關(guān),其外延遠(yuǎn)超過今天的“學(xué)習(xí)”一詞,接著針對(duì)《論
語(yǔ)》中的“學(xué)”和“習(xí)”進(jìn)行具體介紹,并通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出隨著漢語(yǔ)詞匯構(gòu)成規(guī)律的變化,導(dǎo)致“學(xué)習(xí)”詞義的縮小。最后強(qiáng)
調(diào)討論“學(xué)習(xí)”在《論語(yǔ)》中的原始本義的重要性,所以整個(gè)文段主要圍繞《論語(yǔ)》中的“學(xué)”和“習(xí)”進(jìn)行論述,故文章的標(biāo)題應(yīng)
包含核心話題,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng)“《論語(yǔ)》”、B項(xiàng)“詞匯”、D項(xiàng)“漢代”均偏離文段核心話題“《論語(yǔ)》中的‘學(xué)’和‘習(xí)’”,不能很好地概括文段,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《〈論語(yǔ)〉中的“學(xué)”“習(xí)”觀》
14、
149.加快推動(dòng)智庫(kù)形成與自身實(shí)力相匹配的社會(huì)影響力與資源附著力,很大程度上取決于智庫(kù)能否與新媒體實(shí)現(xiàn)深度融合、創(chuàng)新發(fā)展。為此,
既要倡導(dǎo)智庫(kù)專家樹立新媒體傳播意識(shí),引導(dǎo)他們走進(jìn)媒體,發(fā)出代表主流價(jià)值,體現(xiàn)輿論引領(lǐng)作用,具有專業(yè)水準(zhǔn),收獲公眾信任的“好聲
音”;也要鼓勵(lì)智庫(kù)專家利用新媒體手段積極、主動(dòng)、有效發(fā)聲,發(fā)揮智庫(kù)引導(dǎo)輿論、啟迪民智、樹立新風(fēng)的獨(dú)特作用。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.樹立新媒體意識(shí)有重要價(jià)值
B.智庫(kù)要借助新媒體發(fā)揮作用
C.智庫(kù)專家應(yīng)走近民眾主動(dòng)發(fā)聲
D.新媒體引導(dǎo)輿論的作用不容忽視
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首句引出話題,通過程度詞“很大程度上取決于”強(qiáng)調(diào)智庫(kù)與新媒體的融合發(fā)展至關(guān)重要。后文由“為此”引出結(jié)論,且通過
并列詞“既要······也要······”從兩方面提出對(duì)策,闡述如何實(shí)現(xiàn)智庫(kù)與新媒體的融合發(fā)展,正確答案應(yīng)與文段主題一致,對(duì)應(yīng)
B項(xiàng)。
A項(xiàng),無(wú)主題詞“智庫(kù)”,且“樹立新媒體意識(shí)”僅對(duì)應(yīng)后文并列對(duì)策的第一個(gè)方面,表述片面,排除;
C項(xiàng),無(wú)主題詞“新媒體”,且“智庫(kù)專家應(yīng)走近民眾”僅對(duì)應(yīng)后文并列對(duì)策的第二個(gè)方面,表述片面,排除;
D項(xiàng),無(wú)主題詞“智庫(kù)”,且“新媒體引導(dǎo)輿論”僅對(duì)應(yīng)后文并列對(duì)策的第一個(gè)方面,表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《讓新媒體為智庫(kù)刷出更多“存在感”》
15、由于缺鐵,40%到60%的嬰兒面臨著大腦發(fā)育遲緩的威脅,每年大約10萬(wàn)名嬰兒在圍產(chǎn)期面臨死亡的威脅。根據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)中
國(guó)人的飲食習(xí)慣,專家們提出了鐵強(qiáng)化醬油的辦法。只要食用“鐵醬油”,就能基本改善缺鐵的現(xiàn)狀。政府接納了專家的意見,啟動(dòng)了鐵強(qiáng)化醬油
的全國(guó)性營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目,并采取措施保證“鐵醬油”的價(jià)格與普通醬油相當(dāng)??上В嫘缘臓I(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃無(wú)人知曉,鐵醬油至今大都在貨架上睡
覺。
這段話的主旨是()。
A.由于缺鐵,我國(guó)初生嬰兒的健康狀況不容樂觀
B.鐵強(qiáng)化醬油的全國(guó)性營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目無(wú)法迅速有效地傳遞給大眾,并為大眾接受
C.政府啟動(dòng)“鐵醬油”項(xiàng)目前缺乏充分的市場(chǎng)調(diào)查,其做法值得商榷
D.食用鐵強(qiáng)化醬油不能解決嬰兒缺鐵的問題
《正確答案》
B
《專家解析》
文段由我國(guó)大量嬰兒由于缺鐵而面臨發(fā)育、死亡威脅的狀況,引出政府啟動(dòng)的鐵強(qiáng)化醬油全國(guó)性營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目。然而,由“鐵
醬油至今大都在貨架上睡覺”可知,這個(gè)公益項(xiàng)目卻并不被公眾所普遍接受。究其原因,“無(wú)人知曉”背后反映的是宣傳力度不
夠致使項(xiàng)目無(wú)法迅速有效傳遞給大眾的問題。即文段主旨為鐵強(qiáng)化醬油的全國(guó)性營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目無(wú)法迅速有效地傳遞給大眾,
并為大眾接受。因此B項(xiàng)正確。
16、貝多芬曾多次______地對(duì)小卡爾進(jìn)行批評(píng)勸誡,但他的仁慈和寬容沒有喚回毫無(wú)人性的小卡爾。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.殫精竭慮
B.好心好意
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C.仁至義盡
D.苦口婆心
《正確答案》
D
《專家解析》
所填詞語(yǔ)應(yīng)與“多次”“批評(píng)勸誡”“仁慈和寬容”對(duì)應(yīng),應(yīng)選“苦口婆心”較恰當(dāng),因此D項(xiàng)正確。
17、在以前的對(duì)外傳播和交往中,我們的外交官經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況:外國(guó)人在中國(guó)博大精深、錯(cuò)綜復(fù)雜的文化歷史面前望而卻步,甚至連
我們自己也無(wú)法精要地描述這一深刻變動(dòng)的古老文明。我們提出的“和平崛起”、“和諧世界”等戰(zhàn)略框架和口號(hào),更多地著眼于國(guó)外的戰(zhàn)略決策
者,而不是針對(duì)那些普普通通、對(duì)中國(guó)不甚了解的國(guó)外民眾。用現(xiàn)代形象管理學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,我們的“廣告詞”和“象征符號(hào)”還不太貼近群眾,
在視覺觸摸感和情感想象力上,還總讓人感到有些缺憾。
這段文字談?wù)摰暮诵膯栴}是()。
A.外交官在對(duì)外交往中遭遇的困境
B.古老文明走向世界需要突破的難關(guān)
C.我國(guó)在對(duì)外傳播和交往中存在的誤區(qū)
D.中西不同文化間客觀上存在的隔膜
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先指出外交官在以前的對(duì)外傳播和交往中所遇到的困境,即自己難以精要描述我們的文明;接著引出目前我們提出的
一些戰(zhàn)略框架和口號(hào)都是針對(duì)國(guó)外的戰(zhàn)略決策者的,而忽視了國(guó)外民眾;最后從專業(yè)的角度指出這些戰(zhàn)略框架和口號(hào)所存在
的問題。即整個(gè)文段是在談?wù)摤F(xiàn)在我們?cè)趯?duì)外傳播和交往中存在的一些誤區(qū)。因此C項(xiàng)正確。
18、中國(guó)歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表性符號(hào)。它們雖然有著不同的發(fā)展軌跡,但______。它們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中
淋漓盡致地表現(xiàn)了中國(guó)古代書畫藝術(shù)的神韻,記錄了歲月的______,體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。
依次填入橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.殊途同歸斗轉(zhuǎn)星移
B.大同小異轉(zhuǎn)瞬即逝
C.異曲同工時(shí)光流轉(zhuǎn)
D.毫無(wú)關(guān)聯(lián)百轉(zhuǎn)千回
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,文中講的是雖然文房四寶發(fā)展軌跡不同,但最終文房四寶共同代表著中國(guó)的傳統(tǒng)文化,“殊途同歸”指通過不同的道
路,到達(dá)同一個(gè)目的地,比喻采取不同的方法,達(dá)到相同的結(jié)果,符合題意。因此答案選A。
19、盡管社會(huì)主流觀點(diǎn)往往宣揚(yáng)“做人要樂觀”的信念,有些科學(xué)家還是對(duì)此持有不同觀點(diǎn):負(fù)面情緒也是我們與生俱來(lái)的特征,是平衡精神健
康的重要一環(huán)。針對(duì)目前抗抑郁藥物的使用量與日俱增的情況,很多精神病學(xué)家提出了質(zhì)疑,他們認(rèn)為這些藥物的濫用不但帶來(lái)后果嚴(yán)重的副
作用,還打破了人類情緒的平衡。
這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是()。
A.應(yīng)該質(zhì)疑“做人要樂觀”的信念
B.負(fù)面情緒對(duì)精神健康并非無(wú)益
C.使用抗抑郁藥物不要過多過濫
D.平衡精神健康就不能一味樂觀
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先指出有些科學(xué)家還是對(duì)“做人要樂觀”持有不同觀點(diǎn);接著指出不同的觀點(diǎn)是“負(fù)面情緒也是我們與生俱來(lái)的特征,是
平衡精神健康的重要一環(huán)”;最后均是對(duì)此觀點(diǎn)的解釋說(shuō)明。意在強(qiáng)調(diào)負(fù)面情緒對(duì)平衡精神健康也是有益的。即“負(fù)面情緒對(duì)
精神健康并非無(wú)益”。因此B項(xiàng)正確。
20、關(guān)于江南的意象,古代詩(shī)詞中。這些意象的產(chǎn)生,半是源于江南人對(duì)故鄉(xiāng)的回望,半是來(lái)自異鄉(xiāng)人的反觀。在這中間,運(yùn)河作為出
入江南的重要通道,成了古典詩(shī)詞的審美對(duì)象,因而有著“唐詩(shī)之河”“宋詞之河”等。
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依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不計(jì)其數(shù)代稱
B.車載斗量雅號(hào)
C.琳瑯滿目別稱
D.俯拾皆是美譽(yù)
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,搭配“意象”,A項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指沒法計(jì)算數(shù)目,形容極多,B項(xiàng)“車載斗量”指用車來(lái)裝,用斗來(lái)量,形容數(shù)量極多,D
項(xiàng)“俯拾皆是”形容數(shù)量非常多,極容易得到,均可以體現(xiàn)出詩(shī)詞中關(guān)于江南的意象很多,搭配得當(dāng),符合文意,保留。C
項(xiàng)“琳瑯滿目”比喻充滿了美好珍貴的事物,常用來(lái)形容商品、工藝品,與“意象”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“運(yùn)河”,且根據(jù)橫線前的“因而”可知,橫線處詞語(yǔ)與“運(yùn)河作為出入江南的重要通道,成了古典詩(shī)詞的審美對(duì)
象”構(gòu)成因果關(guān)系,應(yīng)體現(xiàn)運(yùn)河的重要與美好,表達(dá)積極的感情色彩,D項(xiàng)“美譽(yù)”指美好的名譽(yù),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“代
稱”指代替正式名稱的另一名稱,為中性詞,與文段感情色彩不一致,排除;B項(xiàng)“雅號(hào)”指高雅的名號(hào),多用于尊稱他人的名
字,與“運(yùn)河”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《古典詩(shī)詞中的“下江南”意象》
21、在社會(huì)與生活步伐加快的今天,人們難得閑暇去仔細(xì)翻閱報(bào)刊來(lái)捕捉當(dāng)下集體意識(shí)的火花、把握社會(huì)想象的脈搏。互聯(lián)網(wǎng)上的搜索引擎為
難以脫身的人們提供了方便,它已成為人們獲取信息的重要手段。網(wǎng)民只需手指一點(diǎn),即可了解社會(huì)當(dāng)天所發(fā)生的和最受關(guān)注的熱點(diǎn)。然而網(wǎng)
絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論,會(huì)因網(wǎng)絡(luò)信息的不斷更新而很快成為“歷史”。探討如何把這些作為社會(huì)發(fā)展軌跡的“暫時(shí)性”保留下來(lái),以便現(xiàn)在和
將來(lái)作為了解社會(huì)的獨(dú)特窗口,將是一件富有創(chuàng)意的工作。
如果這段文字是一篇文章的開頭,接下來(lái)作者最可能()。
A.引導(dǎo)大眾科學(xué)、自覺地利用搜索引擎去了解社會(huì)
B.介紹在收集、整理網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)信息方面的某種嘗試
C.探討如何使網(wǎng)絡(luò)成為直觀、直接了解社會(huì)的途徑
D.剖析以快速、零碎為特征的網(wǎng)絡(luò)閱讀的潛在危害
《正確答案》
B
《專家解析》
文段后半部分主要論述的話題是如何將網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論保存下來(lái),接下來(lái)應(yīng)該談?wù)摰氖顷P(guān)于如何保存的方法,
即收集、整理的相關(guān)嘗試。因此B項(xiàng)正確。
22、對(duì)于北京這樣的大城市來(lái)說(shuō),表面上看是戶籍族群與非戶籍族群對(duì)城市資源的爭(zhēng)奪,其背后卻受制于教育資源配置不均、高校招生體制的
歷史遺留、社會(huì)管理的嚴(yán)重滯后,以及有限的城市資源承載能力。從這個(gè)意義上,異地高考不過是近20年中國(guó)人口大規(guī)模流動(dòng)和區(qū)域不均衡發(fā)
展帶來(lái)的一系列挑戰(zhàn)的集中爆發(fā)。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn),公平訴求固然重要,探討規(guī)則的設(shè)計(jì)則更具現(xiàn)實(shí)意義。
下列作為選文標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.大城市?。寒惖馗呖技斜l(fā)
B.教育問題幾時(shí)平
C.異地高考:公平訴求與規(guī)則設(shè)計(jì)
D.異地高考:一場(chǎng)城市資源爭(zhēng)奪戰(zhàn)
《正確答案》
C
《專家解析》
文中強(qiáng)調(diào)異地高考是區(qū)域不均衡發(fā)展帶來(lái)的問題,解決這一問題應(yīng)處理好公平訴求與規(guī)則設(shè)計(jì)的關(guān)系。C項(xiàng)正確,“異地高
考:公平訴求與規(guī)則設(shè)計(jì)”對(duì)文中內(nèi)容作了準(zhǔn)確概括。
23、從某種意義上來(lái)說(shuō),大腦就像肌肉一樣,如果______鍛煉某個(gè)部分,就會(huì)使該區(qū)域增強(qiáng)??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)小提琴演奏家的大腦中用來(lái)控制左手
的區(qū)域遠(yuǎn)大于常人,因?yàn)樽笫职磯呵傧业墓ぷ鞅容^______,而右手拉弓弦則相對(duì)簡(jiǎn)單。同樣,閱讀盲文的盲人,其大腦中很大的區(qū)域______給
觸覺。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.長(zhǎng)期緊張安排
B.反復(fù)繁瑣分配
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C.直接勞累劃分
D.刻意復(fù)雜預(yù)留
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,由句意可知,身體某一部位是通過持續(xù)性、長(zhǎng)久性的鍛煉而實(shí)現(xiàn)功能增強(qiáng),并非故意而為之,用“反復(fù)”恰當(dāng),表達(dá)
長(zhǎng)期重復(fù)鍛煉大腦某個(gè)部分之意;第二空,由“右手拉弓弦則相對(duì)簡(jiǎn)單”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“簡(jiǎn)單”相反,“勞累”、“緊張”不符
合此要求;第三空,“預(yù)留”有主動(dòng)事先預(yù)存保留之意,盲人在觸覺上的優(yōu)勢(shì)并不是大腦“預(yù)留”的,而是大腦“分配”的。因此B
項(xiàng)正確。
24、
149.阿爾茨海默?。ˋD)可能始于癥狀出現(xiàn)前的幾年甚至幾十年,但是過去我們?nèi)鄙俦粡V泛的方法,能在AD最早期將其識(shí)別出來(lái),2023年公
布的新版AD診斷標(biāo)準(zhǔn)修訂草案,將血漿生物標(biāo)志物生物標(biāo)志物分類,疾病診斷和分期等條目,早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療或不再是一句空話。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.明顯接受納入
B.典型運(yùn)用列入
C.嚴(yán)重普及收入
D.確切認(rèn)可載入
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,橫線后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”,轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)過去無(wú)法在AD最早期將其識(shí)別出來(lái),轉(zhuǎn)折前應(yīng)表達(dá)AD在出現(xiàn)能夠識(shí)別的
癥狀前就已經(jīng)產(chǎn)生了,故橫線處應(yīng)表達(dá)能夠識(shí)別出來(lái),即能看出來(lái)之意,A項(xiàng)“明顯”指清楚地顯露出來(lái),容易讓人看出或感覺
到,與文意相符,保留。B項(xiàng)“典型”指具有代表性的人物或事件,側(cè)重具有代表性,而非強(qiáng)調(diào)容易看出來(lái),與文段對(duì)應(yīng)不及A
項(xiàng)恰當(dāng),排除;C項(xiàng)“嚴(yán)重”指程度深、影響大,D項(xiàng)“確切”指準(zhǔn)確、恰當(dāng),均不強(qiáng)調(diào)能夠看出來(lái)之意,與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“接受”指對(duì)事物容納而不拒絕,置于文段可表達(dá)過去的方法沒有被大家廣泛認(rèn)同,語(yǔ)義恰當(dāng),保留。
第三空,代入驗(yàn)證,橫線前搭配“生物學(xué)將標(biāo)志物”,A項(xiàng)“納入”指歸入,置于此處,表示將血漿生物標(biāo)志物歸入到生物標(biāo)志物
分類和條目等范疇,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】醫(yī)學(xué)界《驗(yàn)血查阿爾茨海默病:早發(fā)現(xiàn)20年,能攔住癡呆嗎?》
25、
149.對(duì)于時(shí)代感強(qiáng)的作品,觀眾往往以更為的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判,因?yàn)檫@種飽含民族共同記憶的內(nèi)容,既不容輕慢,亦不容夸大。該劇以的創(chuàng)意、生動(dòng)
流暢的敘事、短小精悍的體量,真實(shí)展現(xiàn)了當(dāng)下時(shí)期的特殊印記。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.嚴(yán)格巧奪天工
B.苛刻獨(dú)具匠心
C.謹(jǐn)慎渾然天成
D.完善別樹一幟
《正確答案》
B
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第10頁(yè)2024年崇州市時(shí)代文化旅游集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
《專家解析》
第一空,搭配“評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)”且根據(jù)后文“不容輕慢、不容夸大”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格。A項(xiàng)“嚴(yán)格”、B項(xiàng)“苛刻”均符合文
意,保留;C項(xiàng)“謹(jǐn)慎”指對(duì)外界事物或自己的言行密切注意,以免發(fā)生不利或不幸的事情,D項(xiàng)“完善”指完備良好,均與文意
不符,排除。
第二空,搭配“劇情創(chuàng)意”,B項(xiàng)“獨(dú)具匠心”指獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思,符合文意,當(dāng)選;A項(xiàng)“巧奪天工”指精巧的人工勝過天
然,形容技藝極其精巧,搭配“劇情創(chuàng)意”不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《電視劇大考:生動(dòng)書寫人生答卷》
26、經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)往往容易沉湎于舊資源,而忽視新資源的開拓。作為經(jīng)理人時(shí)代積累的資源大多都是過時(shí)的資源,如果創(chuàng)業(yè)用不上,就不要戀
戀不舍,白白地耗費(fèi)資源的管理費(fèi)用。應(yīng)該把精力用在開拓新資源上,尤其要重點(diǎn)培養(yǎng)組織開拓新資源的能力。只有有效開拓出新的有效資
源,才能縮短創(chuàng)業(yè)時(shí)間,降低創(chuàng)業(yè)成本。所以經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)就是要利用和擯棄舊資源,千方百計(jì)開拓新資源,促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成功。
本段文字主要強(qiáng)調(diào)()。
A.開拓新資源比比擁有舊資源重要
B.經(jīng)理人如何縮短創(chuàng)業(yè)時(shí)間
C.經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)的注意事項(xiàng)
D.經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)誤區(qū)
《正確答案》
A
《專家解析》
文段主旨非常明確,即經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)要把精力放在新資源的開拓上,這就說(shuō)明開拓新資源比擁有舊資源重要。因此A項(xiàng)正確。
27、民眾的不理解和利益相關(guān)方的圍攻,是改革者永遠(yuǎn)的深淵。______。所以很多改革者成了悲壯的先驅(qū),他們啟迪了民智,開啟了新局,卻
都已是“寂寞身后事”。改革者的遠(yuǎn)見與彷徨總是相伴而生,“雖千萬(wàn)人,吾往矣”,需要巨大的智慧和勇氣。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.在理想主義日益稀薄的年代,改革者彌足珍貴
B.改革都不可能是一帆風(fēng)順的
C.偉大的人永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的,不被大多數(shù)人理解
D.為了國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,改革是值得付出代價(jià)的
《正確答案》
C
《專家解析》
由“改革者成了悲壯的先驅(qū)”“寂寞身后事”可知,前面應(yīng)該是在說(shuō)改革者是孤獨(dú)的、寂寞的。因此C項(xiàng)正確。
28、21世紀(jì)詩(shī)壇盡管,眾聲喧嘩,但在重量級(jí)詩(shī)人的輸送上遜色于上世紀(jì)八九十年代。十足才子氣背后大手筆缺位,群星閃爍而無(wú)月,
多元并舉背面是欠缺規(guī)范,許多詩(shī)人理想,有理論銳氣,但創(chuàng)作上尚未提供與理論的文本。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.林林總總高遠(yuǎn)匹配
B.光怪陸離高蹈配合
C.多姿多彩遠(yuǎn)大搭配
D.泥沙俱下崇高契合
《正確答案》
A
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第11頁(yè)2024年崇州市時(shí)代文化旅游集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
《專家解析》
第一空,橫線處與“眾聲喧嘩”構(gòu)成并列,語(yǔ)義相近,表達(dá)“多”的意思,A項(xiàng)“林林總總”形容多得成群,C項(xiàng)“多姿多彩”形容顏色
形態(tài)多樣,兩項(xiàng)均符合文意,保留。B項(xiàng)“光怪陸離”形容奇形怪狀,五顏六色,也形容事物離奇多變,文段并未體現(xiàn)“奇形怪
狀”之意,與文意不符,排除;D項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好的和壞的混雜在一起,無(wú)法體現(xiàn)出“多”的意思,與文意不符,排除。
第二空,搭配“理想”,A項(xiàng)“高遠(yuǎn)”指高而深遠(yuǎn),C項(xiàng)“遠(yuǎn)大”指一個(gè)人的志向、見解、前程等高遠(yuǎn)而偉大,均與“理想”搭配得當(dāng),
保留。
第三空,橫線處應(yīng)體現(xiàn)文本與理論的關(guān)系,A項(xiàng)“匹配”與“文本”“理論”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。C項(xiàng)“搭配”無(wú)法形容文本理論的關(guān)系,
與“文本”“理論”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】中國(guó)作家網(wǎng)《21世紀(jì)新詩(shī)整裝再出發(fā)》
29、艦船類部隊(duì)裝備型號(hào)多,使得不同崗位的船員都有不同的學(xué)習(xí)訓(xùn)練需求,客觀上加大了軍事院校集中組織培訓(xùn)的難度。與此同時(shí),船用裝
備結(jié)構(gòu)復(fù)雜、構(gòu)件精密,操作維修的技術(shù)含量高,人才培養(yǎng)周期較長(zhǎng)。以機(jī)電崗位為例,從剛接觸設(shè)備到能夠單獨(dú)操作設(shè)備、處理機(jī)械故障,
一般要3~5年的培養(yǎng)期。如僅僅依靠軍隊(duì)系統(tǒng)培養(yǎng)人才,既會(huì)造成資源浪費(fèi),也會(huì)影響發(fā)展質(zhì)量。因此只有把艦船類人才培養(yǎng)的眼光投向社會(huì),
充分借助地方平臺(tái)載體,拓寬培養(yǎng)渠道,才能不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)艦船類部隊(duì)人才培養(yǎng)要:
A.提高培訓(xùn)質(zhì)量
B.縮短培養(yǎng)周期
C.創(chuàng)新培養(yǎng)模式
D.加大培訓(xùn)力度
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇通過“與此同時(shí)”并列闡述兩方面的問題,即軍事培訓(xùn)難度大以及人才培養(yǎng)周期長(zhǎng),隨后指出僅依靠軍隊(duì)系統(tǒng)培養(yǎng)人
才存在弊端,尾句“因此”總結(jié)前文,并提出對(duì)策,指出艦船類人才培養(yǎng)要將目光投向社會(huì),發(fā)揮地方平臺(tái)的作用,拓寬培養(yǎng)
渠道。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)艦船類人才培養(yǎng)不要局限在軍隊(duì)系統(tǒng),要將目光投向社會(huì),發(fā)揮地方平臺(tái)作用,拓寬培
養(yǎng)渠道,即尋找新的方式,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A、D兩項(xiàng),“提高培訓(xùn)質(zhì)量”“加大培訓(xùn)力度”文段均未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“縮短培養(yǎng)周期”對(duì)應(yīng)“一般要3~5年的培養(yǎng)期”,非重點(diǎn)且表述片面,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《淺析軍民融合式工程裝備人才培養(yǎng)》
30、
149.到2030年,我國(guó)數(shù)字人整體市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)2700億元。數(shù)字人應(yīng)用的多元拓展,得益于我國(guó)數(shù)字技術(shù)的不斷進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)布局的持續(xù)完善。我
國(guó)數(shù)字人產(chǎn)業(yè)上下游均已具備一定規(guī)模的企業(yè)集群,有較深厚的技術(shù)積累。看上游,成像設(shè)備產(chǎn)品已發(fā)展成熟,智能傳感器等關(guān)鍵技術(shù)正被集
中攻堅(jiān);看下游,應(yīng)用領(lǐng)域加速?gòu)奈膴市袠I(yè)向制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)延伸。同時(shí),數(shù)字人產(chǎn)品制作企業(yè)高速發(fā)展、相關(guān)服務(wù)平臺(tái)正加快打造,數(shù)
字人制作水平明顯提升,數(shù)字人產(chǎn)業(yè)將加快走向成熟。
對(duì)這段文字理解不正確的是:
A.?dāng)?shù)字人應(yīng)用場(chǎng)景將更為廣泛
B.目前數(shù)字人產(chǎn)業(yè)仍處在成長(zhǎng)期
C.我國(guó)數(shù)字人市場(chǎng)發(fā)展前景良好
D.智能傳感器等關(guān)鍵技術(shù)已有重大突破
《正確答案》
D
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第12頁(yè)2024年崇州市時(shí)代文化旅游集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“應(yīng)用領(lǐng)域加速?gòu)奈膴市袠I(yè)向制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)延伸”可知,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“智能傳感器等關(guān)鍵技術(shù)正被集中攻堅(jiān)”“相關(guān)服務(wù)平臺(tái)正加快打造”“數(shù)字人產(chǎn)業(yè)將加快走向成熟”可知,表述正確,
排除;
C項(xiàng),根據(jù)“到2030年,我國(guó)數(shù)字人整體市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)2700億元”“我國(guó)數(shù)字人產(chǎn)業(yè)上下游均已具備一定規(guī)模的企業(yè)集群······數(shù)
字人產(chǎn)業(yè)將加快走向成熟”可知,表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“智能傳感器等關(guān)鍵技術(shù)正被集中攻堅(jiān)”可知,“正”表示正在進(jìn)行,而“已”屬于完成時(shí),偷換時(shí)態(tài),當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《數(shù)字人產(chǎn)業(yè)加快走向成熟》
31、建設(shè)生態(tài)文明,要在形成支持綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展的機(jī)制上下真功夫、下大氣力;主動(dòng)抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶來(lái)的
新機(jī)遇,掌握革命性、關(guān)鍵性綠色核心技術(shù),進(jìn)而帶動(dòng)生態(tài)技術(shù)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)交叉融合、群體躍進(jìn)。換言之,從“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)
律”來(lái)看,如同“鐵和犁”于農(nóng)業(yè)文明、“紡紗機(jī)和蒸汽機(jī)”于工業(yè)文明一樣,只有實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系的根本性變革,生態(tài)文明才會(huì)成
為真正引領(lǐng)人類文明的新形態(tài)。
對(duì)上述文段理解最準(zhǔn)確的是()。
A.生態(tài)文明是人類文明形態(tài)中的最高級(jí)階段
B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系決定了生態(tài)文明的發(fā)展
C.實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)關(guān)系變革的關(guān)鍵是取得綠色核心技術(shù)突破性進(jìn)展
D.形成支持綠色、循環(huán)和低碳發(fā)展的機(jī)制是生態(tài)文明建成的標(biāo)志
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng),“最高級(jí)階段”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“從‘生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律’,如同‘鐵和犁’于農(nóng)業(yè)文明、‘紡紗機(jī)和蒸汽機(jī)’于工業(yè)文明一樣”可知,“綠色生
產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系”也需符合“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律”,結(jié)合“只有實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系的根本性變革,
生態(tài)文明才會(huì)成為真正引領(lǐng)人類文明的新形態(tài)”可知,“綠色生產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系的根本性變革”對(duì)生態(tài)文明起到?jīng)Q定性作
用,表述正確,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“掌握革命性、關(guān)鍵性綠色核心技術(shù),進(jìn)而帶動(dòng)生態(tài)技術(shù)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)交叉融合、群體躍進(jìn)”可知,“關(guān)鍵性綠色核心
技術(shù)”可以“帶動(dòng)生態(tài)技術(shù)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)交叉融合、群體躍進(jìn)”,并非“實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)關(guān)系變革的關(guān)鍵”,與文意不符,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“建設(shè)生態(tài)文明,要在形成支持綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展的機(jī)制上下真功夫、下大氣力”可知,建設(shè)生態(tài)文明
需要“綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展和低碳發(fā)展的機(jī)制”,并非“建成的標(biāo)志”,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的歷史趨勢(shì)》
32、近日,英國(guó)劍橋大學(xué)醫(yī)學(xué)院癌癥研究所和美國(guó)冷泉港實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家宣布,他們?cè)讵?dú)立進(jìn)行的研究活動(dòng)中,從多種人體癌細(xì)胞中分離出了
單獨(dú)的基因,通過大量實(shí)驗(yàn)證明了這些基因可以使人體正常的健康細(xì)胞發(fā)生癌變。多年來(lái),基因研究領(lǐng)域的科學(xué)家一直認(rèn)為,可以通過改變這
種基因的辦法來(lái)使癌細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)檎<?xì)胞?,F(xiàn)在,他們果然找到了這種基因,從而使人們?cè)趹?zhàn)勝癌癥的進(jìn)程中又前進(jìn)了一大步。
下列說(shuō)法符合上文意思的是()。
A.這些基因的發(fā)現(xiàn)是不同的研究機(jī)構(gòu)相互合作的結(jié)果
B.這些基因能夠?qū)Π┘?xì)胞進(jìn)行修復(fù),因此可以成功地醫(yī)治癌癥
C.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了這些基因,因而成功地克服了癌癥
D.科學(xué)家們的這一發(fā)現(xiàn)在人類攻克癌癥的歷史進(jìn)程中具有深遠(yuǎn)的影響
《正確答案》
D
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,基因的發(fā)現(xiàn)是“相互合作的結(jié)果”,原文是“獨(dú)立進(jìn)行”;B項(xiàng)錯(cuò)誤,“這些基因可以使人體正常的健康細(xì)胞發(fā)生癌變”,
而不是能夠?qū)Π┘?xì)胞進(jìn)行修復(fù);C項(xiàng)錯(cuò)誤,“成功克服了癌癥”表示完成時(shí)態(tài),而文段中只是說(shuō)明了克服癌癥成為可能;D項(xiàng)正
確,由“他們果然找到了這種基因,從而使人們?cè)趹?zhàn)勝癌癥的進(jìn)程中又前進(jìn)了一大步”可知,這一發(fā)現(xiàn)在人類攻克癌癥的歷史
進(jìn)程中具有深遠(yuǎn)的影響。
2024年崇州市時(shí)代文化旅游集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):560487804f9672700d91e89a6c57d377
第13頁(yè)2024年崇州市時(shí)代文化旅游集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
33、
149.自由的工作狀態(tài)、個(gè)性價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、潛在的巨大機(jī)遇······數(shù)字新職業(yè)備受年輕人喜愛。關(guān)鍵在于,如何讓大學(xué)生滿足數(shù)字新職業(yè)的就業(yè)要
求,更好地在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造,不斷拓展數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間,打通結(jié)構(gòu)性失衡這個(gè)關(guān)鍵堵點(diǎn),這樣既能解決高校畢業(yè)生就業(yè)難
問題,更能為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。
這段文字最適合由哪一觀點(diǎn)引出?
A.人才是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力
B.?dāng)?shù)字新職業(yè)將成為我國(guó)穩(wěn)就業(yè)的重要支撐
C.加強(qiáng)高校畢業(yè)生數(shù)字化技能的培養(yǎng)尤為迫切
D.?dāng)?shù)字新職業(yè)可以為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多選擇
《正確答案》
D
《專家解析》
根據(jù)提問方式“這段文字最適合由哪一觀點(diǎn)引出”可知,所選觀點(diǎn)應(yīng)置于文段之前,起到話題引入的作用,且與文段話題保持
一致。文段開篇介紹了數(shù)字新職業(yè)備受年輕人喜愛的背景,接著通過“關(guān)鍵在于”指出要讓大學(xué)生滿足數(shù)字新職業(yè)的就業(yè)要
求,打通數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代結(jié)構(gòu)性失衡的堵點(diǎn),最后指出大學(xué)生滿足數(shù)字新職業(yè)的就業(yè)要求的意義。故文段主要圍繞“大學(xué)
生”與“數(shù)字新職業(yè)”的話題,D項(xiàng)“數(shù)字新職業(yè)可以為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多選擇”與文段話題一致,可以引出文段內(nèi)容,當(dāng)
選。
A項(xiàng),偏離文段“大學(xué)生”與“數(shù)字新職業(yè)”的核心話題,無(wú)法與文段構(gòu)成話題一致,排除;
B項(xiàng),“穩(wěn)就業(yè)”相較于文段中“大學(xué)生就業(yè)新選擇”而言,范圍過大,無(wú)法與文段構(gòu)成話題一致,排除;
C項(xiàng),根據(jù)行文邏輯,“加強(qiáng)高校畢業(yè)生數(shù)字化技能的培養(yǎng)”作為“如何讓大學(xué)生滿足數(shù)字新職業(yè)的就業(yè)要求”的具體措施,應(yīng)該
出現(xiàn)在該文段后文,而非引出該文段的觀點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《拓展數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間》
34、
149.“國(guó)風(fēng)國(guó)潮”的根源是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,既有的內(nèi)核,也在與時(shí)代與世界的對(duì)話中不斷。當(dāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)代生活,引發(fā)的共鳴更廣泛、生
機(jī)更盎然。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.世代相傳演化融入
B.一脈相承推進(jìn)對(duì)話
C.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)變化觀照
D.一以貫之演進(jìn)照進(jìn)
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空和第二空,根據(jù)“既有······也在”可知,兩空應(yīng)構(gòu)成反義并列關(guān)系,強(qiáng)調(diào)“國(guó)風(fēng)國(guó)潮”既有不變的傳統(tǒng)文化內(nèi)核,又能與
時(shí)俱進(jìn),不斷更新。D項(xiàng)“一以貫之”指用一種思想或理論貫穿于各類事物之中,“演進(jìn)”指演變進(jìn)化,填入橫線后兩處可構(gòu)成“不
變”和“變化”的反義并列關(guān)系,當(dāng)選。A項(xiàng)“世代相傳”指祖輩相傳的技藝,人間事物的祖輩傳遞,“演化”指演變(多用于自然界
的變化),不能形容“傳統(tǒng)文化”,且兩空不能構(gòu)成反義并列,排除;B項(xiàng)“一脈相承”指某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)
系,“推進(jìn)”指推動(dòng)而使之前進(jìn),兩空不能構(gòu)成反義并列,排除;C項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比喻歷史悠久,“變化”指事物的性質(zhì)、形態(tài)變
得與原來(lái)不同,兩空不能構(gòu)成反義并列,排除。
第三空代入驗(yàn)證,“傳統(tǒng)文化照進(jìn)當(dāng)代生活”為形象化表達(dá),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《樂見“國(guó)風(fēng)新青年”傳遞更多文化之美》
35、埃弗亞和他的索馬里海盜團(tuán)已經(jīng)成為國(guó)際公害。要遏止索馬里海盜的囂張氣焰,需要加強(qiáng)國(guó)際合作,加大打擊力度,中國(guó)海軍的加入,無(wú)
疑是______。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
2024年崇州市時(shí)代文化旅游集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):560487804f9672700d91e89a6c57d377
第14頁(yè)2024年崇州市時(shí)代文化旅游集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
A.為虎添翼
B.如虎添翼
C.為虎作倀
D.引虎拒狼
《正確答案》
B
《專家解析》
ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤,“為虎添翼”比喻幫助壞人,增加惡人的勢(shì)力;“為虎作倀”比喻充當(dāng)惡人的幫兇;“引虎拒狼”比喻引進(jìn)另一種惡
勢(shì)力來(lái)抗拒原來(lái)的惡勢(shì)力,其禍患將更甚。成語(yǔ)均為貶義,用來(lái)形容“中國(guó)海軍”立場(chǎng)不合適?!叭缁⑻硪怼北扔鲝?qiáng)有力的人得到
幫助變得更加強(qiáng)有力,貼合句意。因此B項(xiàng)正確。
36、黨的百年歷史,就是黨與群眾水乳交融、的歷史。一條扁擔(dān)、一張借據(jù)、半條棉被就是黨與人民血肉相連、情深似海的。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.唇齒相依印記
B.相濡以沫記憶
C.休戚與共見證
D.眾志成城證明
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,由“、”可知,橫線處所填成語(yǔ)與“水乳交融”語(yǔ)義相近,“水乳交融”比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密,A項(xiàng)“唇齒相
依”比喻雙方關(guān)系密切,相互依存,C項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系緊密,利害相同,均符合文意,保留。B項(xiàng)“相濡以沫”比喻在困難
中以微小的力量互相幫助,文段未體現(xiàn)困難的處境,不符合語(yǔ)境,排除;D項(xiàng)“眾志成城”比喻眾人團(tuán)結(jié)一致就能克服困難,文
段強(qiáng)調(diào)的是黨和群眾感情深厚、關(guān)系緊密,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)意在表達(dá)“一條扁擔(dān)、一張借據(jù)、半條棉被”是黨和人民感情深厚的確鑿證據(jù),C
項(xiàng)“見證”指證人或證物,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“印記”指標(biāo)記,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《匯聚鄉(xiāng)村振興的紅色力量》
37、宣傳營(yíng)銷是文化產(chǎn)業(yè)鏈上______的一環(huán)。在市場(chǎng)機(jī)制日趨完善的背景下,規(guī)范有效的______顯得尤為重要。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.舉足輕重推銷
B.至關(guān)重要展示
C.必不可少傳播
D.不可或缺推廣
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,表示宣傳營(yíng)銷是文化產(chǎn)業(yè)鏈上重要的一環(huán),“舉足輕重”“至關(guān)重要”“不可或缺”都能體現(xiàn)重要之意,而“必不可少”程度
太重,排除C項(xiàng)。第二空,表示規(guī)范有效的宣傳營(yíng)銷很重要,此空應(yīng)填體現(xiàn)“宣傳營(yíng)銷”的詞語(yǔ),即讓營(yíng)銷范圍更廣?!巴其N”指
運(yùn)用一定的方法和技巧,通過說(shuō)服、溝通等手段,使對(duì)方接受,“展示”指清楚地?cái)[出來(lái),明顯地表現(xiàn)出來(lái),均不符合文意,
排除AB兩項(xiàng)。D項(xiàng),“推廣”指擴(kuò)大事物使用的范圍或起作用的范圍,通過規(guī)范有效的推廣發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),符合邏輯。因此答
案選D。
38、馬達(dá)加斯加這個(gè)被世界遺忘了很多年的孤島,由于動(dòng)畫電影《馬達(dá)加斯加》而意外走紅。其實(shí)絕大部分人都沒去過馬達(dá)加斯加,只能從一
些中構(gòu)建自己心目中的那個(gè)世外桃源,和真實(shí)的馬達(dá)加斯加往往。
A.道聽途說(shuō)背道而馳
B.只言片語(yǔ)相去甚遠(yuǎn)
C.細(xì)枝末節(jié)大相徑庭
D.遺文逸事截然不同
2024年崇州市時(shí)代文化旅游集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):560487804f9672700d91e89a6c57d377
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《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)前文“其實(shí)絕大部分人都沒去過馬達(dá)加斯加”可知,橫線處表示絕大部分人只能從一些資料、別人的話當(dāng)中構(gòu)建
自己心目中的那個(gè)世外桃源。A項(xiàng)“道聽途說(shuō)”意為沒有根據(jù)的傳聞;B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指零碎的材料或片段的話;D項(xiàng)“遺文逸
事”指散逸的詩(shī)文和在民間流傳的事跡,三項(xiàng)均符合文意,保留;C項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”形容無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)、小事,與文意不符,
排除。
第二空,橫線處搭配“真實(shí)的馬達(dá)加斯加”,表示因?yàn)榻^大部分人都沒去過,所以了解到的和真實(shí)的差距很大,B項(xiàng)“相去甚
遠(yuǎn)”意為互相之間存在很大差異,符合文意,當(dāng)選;A項(xiàng)“背道而馳”比喻彼此方向與目標(biāo)完全相反,且多比喻背離正確的目
標(biāo)、道路,文段中沒有提及方向與目標(biāo)的關(guān)系,排除;D項(xiàng)“截然不同”形容兩種事物沒有一點(diǎn)共同之處,程度過重,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】三聯(lián)生活周刊《馬達(dá)加斯加:遠(yuǎn)不止那部動(dòng)畫片》
39、現(xiàn)在的圓明園遺址依然是侵略者暴行無(wú)可______的歷史見證,作為被侮辱、被傷害的中國(guó)人永遠(yuǎn)都不能寬恕和忘記侵略者的這一傷天害理
的破壞事件,一定要完整地______好這一極具視覺沖擊力的“活證據(jù)”,使之成為對(duì)侵略者的永遠(yuǎn)的無(wú)聲______!
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.辯白保存申訴
B.辯論保存起訴
C.辯駁保護(hù)控訴
D.辯解保護(hù)陳述
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,“圓明園遺址”作為一種歷史遺跡,是揭露侵略者罪行最好的證據(jù),面對(duì)這樣的鐵證,侵略者沒有辦法否定自己的侵
略事實(shí)?!稗q白”指說(shuō)明事實(shí)真相,用來(lái)消除誤會(huì)或受到的指責(zé);“辯論”指彼此用一定的理由來(lái)說(shuō)明自己的見解,揭露對(duì)方的矛
盾,以便達(dá)成共識(shí);“辯解”指對(duì)受人指責(zé)的某種見解或行為加以解釋。三者均不符合文意。“辯駁”指提出理由或根據(jù)來(lái)否定對(duì)
方的意見,用在此處合適。因此C項(xiàng)正確。
40、。正如游戲要求團(tuán)隊(duì)協(xié)作,真正讓一款游戲成為廣受追捧且健康向上的產(chǎn)品,也需要協(xié)同的力量。如果開發(fā)團(tuán)隊(duì)只考慮市場(chǎng)效益,
對(duì)游戲內(nèi)容和形式放任自流,縱使在短時(shí)間內(nèi)能取得佳績(jī),也會(huì)因過度消費(fèi)用戶而敗下陣來(lái)。如果政府部門只在一些節(jié)點(diǎn)上把一把、管一管,
縱使出臺(tái)了一些政策文件,也不過是形式大于效力。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子不管不問或一封到底,縱使氣急敗壞也無(wú)濟(jì)于事,與其關(guān)上游戲的門還不
如打開疏導(dǎo)陪伴的窗。
填入文中畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.國(guó)產(chǎn)游戲行業(yè)的有序發(fā)展需要多方的共同努力
B.游戲監(jiān)管不該只堵不疏而應(yīng)樹立“大監(jiān)管”理念
C.各方力量緊密合作才能讓游戲成為生活的有益補(bǔ)充
D.游戲監(jiān)管需制作方、政府部門、家長(zhǎng)三方形成合力
《正確答案》
D
《專家解析》
本題為語(yǔ)句填空題,橫線出現(xiàn)在文段開頭,需要對(duì)文段進(jìn)行總體概括。橫線后面指出讓游戲廣受追捧且健康向上需要協(xié)同的
力量,后面用“如果”進(jìn)行假設(shè),從開發(fā)團(tuán)隊(duì)、政府部門、家長(zhǎng)三個(gè)角度介紹了三方均要采取措施形成合力,故橫線處應(yīng)介紹
游戲監(jiān)管離不開制作方、政府部門、家長(zhǎng)三方的努力,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“國(guó)產(chǎn)游戲行業(yè)”表述不準(zhǔn)確,文段只是提到游戲沒有提及國(guó)產(chǎn)與否,且“多方的共同努力”表述不明確,文段明確指出是游
戲制作方、政府、和家長(zhǎng)三方配合,排除;
B項(xiàng),“大監(jiān)管”理念無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“游戲成為生活的有益補(bǔ)充”無(wú)中生有,文段只是提到“游戲成為廣受追捧且健康向上的產(chǎn)品”,且“緊密各方力量合作”表
述不明確,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《<王者榮耀>加強(qiáng)“社交游戲”監(jiān)管刻不容緩》
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二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、為推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊規(guī)學(xué)規(guī)守規(guī)用規(guī),帶頭尊法學(xué)法守法用法,2023年8月,中共中央辦公廳?國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)
知應(yīng)會(huì)黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律清單制度的意見》,下列有關(guān)要求的表述錯(cuò)誤的是()。
A.把學(xué)習(xí)掌握習(xí)近平法治思想作為重要必修課程
B.凡是黨章規(guī)定黨員不能做的,領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭不做
C.把民法典作為決策、管理、監(jiān)督的根本準(zhǔn)則和依據(jù)
D.根據(jù)工作需要認(rèn)真學(xué)習(xí)與履職密切相關(guān)的其他法律
《正確答案》
C
《專家解析》
本題考查政治常識(shí)。
A項(xiàng)正確,《關(guān)于建立領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律清單制度的意見》明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),把學(xué)習(xí)掌握習(xí)近平法治思想
作為重要必修課程,深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記《論堅(jiān)持全面依法治國(guó)》、《習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國(guó)論述摘編》、
《習(xí)近平總書記關(guān)于依規(guī)治黨論述摘編》,學(xué)習(xí)《習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)綱要》。
B項(xiàng)正確,《關(guān)于建立領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律清單制度的意見》明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章。把學(xué)習(xí)黨章作
為必修課、基本功,深刻理解黨章是黨的根本大法,是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。凡是黨章規(guī)定黨員必須做的,領(lǐng)
導(dǎo)干部要首先做到;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的,領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭不做。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,《關(guān)于建立領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律清單制度的意見》明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)民法典。把民法典作
為決策、管理、監(jiān)督的重要標(biāo)尺,提高運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的能力和水平。根據(jù)工
作需要,學(xué)習(xí)其他民事法律。
D項(xiàng)正確,《關(guān)于建立領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律清單制度的意見》明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)與履職密切相關(guān)的
其他法律。根據(jù)工作需要,學(xué)習(xí)社會(huì)治理、“一國(guó)兩制”、涉外法治、反腐敗斗爭(zhēng)等領(lǐng)域的法律。
本題為選非題,故正確答案為C。
2、近年來(lái),我國(guó)越來(lái)越注重國(guó)民的健康,制定了各種健康日,下列健康日與日期對(duì)應(yīng)不正確的是()。
A.全民健身日——8月8日
B.全國(guó)愛眼日——5月5日
C.全國(guó)愛牙日——9月20日
D.全國(guó)高血壓日——10月8日
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng),1992年,天津醫(yī)科大學(xué)眼科教授王延華與流行病學(xué)教授耿貫一首次向全國(guó)倡議設(shè)立愛眼日,倡議得到響應(yīng)并將每年的5
月5日定為“全國(guó)愛眼日”。1996年,衛(wèi)生部、教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知,將愛眼日活動(dòng)列為國(guó)家
節(jié)日之一,并重新確定每年的6月6日為“全國(guó)愛眼日”。
3、
149.下列關(guān)于光波的說(shuō)法正確的是()。
A.光波從空氣射入水中時(shí),速度變大
B.光波的波速由波源決定,與介質(zhì)無(wú)關(guān)
C.當(dāng)光波在兩種不同介質(zhì)中的振幅相等時(shí),其強(qiáng)度相等
D.光波從微觀來(lái)看具有粒子性,從宏觀來(lái)看表現(xiàn)出波動(dòng)性
《正確答案》
D
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《專家解析》
本題考查科技常識(shí)。
光波,通常是指電磁波譜中的可見光??梢姽馔ǔJ侵割l率范圍在Hz之間的電磁波,其真空中
的波長(zhǎng)約為400~760nm。光在真空中的傳播速度為m/s,是自然界中物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的最快速度。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,光在水中的傳播速度小于在空氣中的傳播速度,所以光從空氣射入水中時(shí),傳
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