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文檔簡介
?幼兒園大班活動教案《重陽節(jié)》一、活動目標(biāo):1.了解重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗,感受節(jié)日的喜慶氣氛。2.學(xué)習(xí)尊敬老人,培養(yǎng)幼兒尊老愛幼的美德。3.通過手工制作、唱歌、跳舞等環(huán)節(jié),提高幼兒的動手能力和合作意識。二、活動準(zhǔn)備:1.重陽節(jié)的相關(guān)圖片和視頻資料。2.手工制作材料(如彩紙、剪刀、膠水等)。3.音樂CD、舞蹈道具。三、活動過程:1.導(dǎo)入:教師出示重陽節(jié)的圖片和視頻,引導(dǎo)幼兒了解重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗。2.學(xué)習(xí)尊敬老人:教師通過講解和舉例,教育幼兒要尊敬老人,關(guān)愛長輩。3.手工制作:教師指導(dǎo)幼兒制作重陽節(jié)相關(guān)的手工作品,如重陽節(jié)卡片、菊花等。4.唱歌跳舞:教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)重陽節(jié)的歌舞,感受節(jié)日的喜慶氣氛。四、活動延伸:1.家庭作業(yè):讓幼兒回家后,向家長講述重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗,并親手制作一份禮物送給長輩。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):在班級環(huán)境中布置重陽節(jié)的主題墻,展示幼兒的作品。3.家長溝通:教師通過家園聯(lián)系冊、群等方式,與家長分享本次活動的情況,鼓勵家長在家繼續(xù)培養(yǎng)幼兒尊敬老人的習(xí)慣。五、教學(xué)評價:1.觀察幼兒在活動中的參與程度,了解他們對重陽節(jié)的認(rèn)識和尊敬老人的意識。2.評價幼兒在手工制作、唱歌跳舞等環(huán)節(jié)的表現(xiàn),提高他們的動手能力和合作意識。3.收集家長反饋意見,了解幼兒在家庭中尊敬老人的表現(xiàn)。六、活動注意事項:1.確保活動環(huán)境安全,避免使用鋒利工具,剪刀等應(yīng)由教師或者家長協(xié)助使用。2.在手工制作環(huán)節(jié),教師應(yīng)指導(dǎo)幼兒正確使用材料,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。3.在歌唱和舞蹈環(huán)節(jié),注意音量控制,以免影響其他班級。七、活動資源整合:1.利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源,搜集更多關(guān)于重陽節(jié)的資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。2.與家長合作,了解幼兒家庭中對重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,引入更多的生活經(jīng)驗。3.邀請社區(qū)老人參與活動,讓幼兒有機會親自體驗尊老愛幼的行動。八、活動安全預(yù)案:1.確?;顒又械牟牧习踩珶o毒,易于清潔和消毒。2.教師應(yīng)全程監(jiān)督幼兒,防止意外傷害的發(fā)生。3.準(zhǔn)備急救包,以應(yīng)對輕微擦傷或其他突發(fā)狀況。4.活動前,教師應(yīng)向幼兒說明活動規(guī)則,確?;顒佑行蜻M(jìn)行。九、家長參與方案:1.活動前,通過通知書或群邀請家長參與活動,并說明活動的意義和目的。2.活動當(dāng)天,安排家長志愿者協(xié)助教師組織活動,增進(jìn)家校合作。3.活動結(jié)束后,通過家長會或群分享幼兒在活動中的表現(xiàn),鼓勵家長繼續(xù)培養(yǎng)幼兒尊敬老人的習(xí)慣。4.定期開展重陽節(jié)主題活動,讓家長了解幼兒園的教育理念和方法。十、活動反饋與改進(jìn):1.活動結(jié)束后,收集幼兒和家長的反饋意見,了解活動的效果和不足之處。2.教師根據(jù)反饋意見,反思活動組織的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方。3.在今后的活動中,根據(jù)幼兒的興趣和需求,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。重點和難點解析一、活動目標(biāo):補充和說明:活動目標(biāo)中強調(diào)了了解重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗,并培養(yǎng)幼兒尊老愛幼的美德。教師在活動中應(yīng)通過圖片、視頻、故事等形式,生動形象地介紹重陽節(jié),并設(shè)計互動環(huán)節(jié),讓幼兒親身參與,感受尊敬老人的重要性。二、活動準(zhǔn)備:補充和說明:活動準(zhǔn)備中提到了手工制作材料,如彩紙、剪刀、膠水等。教師應(yīng)選擇安全、無毒、易于清潔和消毒的材料,并確保剪刀等工具由教師或家長協(xié)助使用,以防意外傷害。三、活動過程:補充和說明:活動過程中,教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒參與手工制作,培養(yǎng)他們的動手能力;通過唱歌跳舞等形式,讓幼兒體驗合作的樂趣,提高他們的合作意識。四、活動延伸:補充和說明:活動延伸中提到了家庭作業(yè)和家長溝通。教師應(yīng)通過與家長的溝通,了解幼兒在家庭中的表現(xiàn),并鼓勵家長在家繼續(xù)培養(yǎng)幼兒尊敬老人的習(xí)慣。教師應(yīng)關(guān)注家庭作業(yè)的完成質(zhì)量,給予及時的反饋和指導(dǎo)。五
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