2025屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)青云中學化學九上期末調研模擬試題含解析

2025屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)青云中學化學九上期末調研模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．物質的性質決定物質的用途，下列有關物質用途的敘述錯誤的是（）A．在工業(yè)上可用純堿軟化硬水B．蔬菜水果中富含維生素，應每天適量食用C．用碳酸鈣可以做補鈣劑D．用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質2．乙硫醇（化學式為C2H6S）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對該氣味極其敏感，下列有關乙硫醇的說法不正確的是（）A．乙硫醇的相對分子質量為62B．1個乙硫醇含有9個原子C．硫元素的質量分數(shù)是×100%D．在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏3．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列有關異黃酮說法正確的是A．異黃酮由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構成B．異黃酮中碳元素質量分數(shù)最大C．異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質量比為15:10:2D．異黃酮的相對分子質量為222g4．下列知識整理的內(nèi)容中，有錯誤的一組是A．化學之最B．化學與生活空氣中含量最多的元素—氮元素地殼中含量最多的金屬元素—硅元素相對分子質量最小的氧化物—水除去餐具上的油漬—用洗潔精清洗硬水轉化成軟水—加熱煮沸除去冰箱中的異味—用活性炭吸附C．化學與安全D．化學中的相等點燃可燃性氣體前要驗純—防止發(fā)生爆炸油鍋著火用鍋蓋蓋滅—隔絕氧氣冬天在室內(nèi)使用煤爐要開窗通風—防止氧化碳中毒液稀釋前后溶質質量相等原子中質子數(shù)與電子數(shù)相等化合物中元素化合價的正價總數(shù)和負價總數(shù)的絕對值相等A．A B．B C．C D．D5．空氣是一種寶貴的資源，下列有關空氣的說法正確的是A．在空氣成分中，稀有氣體化學性質很不活潑，沒有任何用途B．在空氣成分中，含量最高的是氮氣，在焊接金屬時常用作保護氣C．全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等也都與空氣污染物二氧化碳有關D．潔凈的空氣對人類是非常重要的，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對其他動植物無影響6．導電陶瓷是一種新型陶瓷，除能導電外，還具有耐高溫、抗氧化、抗腐蝕等性能，廣泛用作航天器、發(fā)動機的絕熱材料．按陶瓷中導電的物質不同，導電陶瓷有氧化鋯（ZrO2）、二硅化鉬（MoSi2）、碳化硅（SiC）、鉻酸鑭（LaCrO3）等類型．下列說法不正確的是（

）A．導電陶瓷的化學性質穩(wěn)定B．鉻酸鑭由三種元素組成C．碳化硅中硅、碳元素的質量比為7：3D．上述導電物質中屬于氧化物的是ZrO2、LaCrO37．酸雨是空氣污染引起的環(huán)境問題之一，造成酸雨的主要物質是A．CO2和COB．SO2和COC．SO2和NO2D．CO和NO28．某元素M的相對原子質量為32，M的氧化物中氧元素的質量分數(shù)為60%，則M在此氧化物中的化合價為A．+6 B．+4 C．+2 D．+19．由分子構成的物質出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是（）A．分子間的間隔變化B．分子的質量變化C．分子的體積變化D．分子的種類變化10．某同學用Na2CO3和稀硫酸制取CO2并利用反應后的溶液制得Na2SO4固體。下列操作錯誤的是A．甲：稀釋 B．乙：制取 C．丙：驗滿 D．?。赫舭l(fā)11．下列實驗操作正確的是A．檢查裝置氣密性 B．點燃酒精燈 C．量取液體 D．稱量固體12．“宏觀辨識與微觀探析”是化學核心素養(yǎng)之一，下列說法正確的是A．化學變化中，分子和原子的種類都不發(fā)生改變B．冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化C．2Al3+和3N中的“3”都表示微粒的個數(shù)D．氧氣和銅都是由分子構成的二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如下圖1所示，將O2、CO2、濕度（測水蒸氣）傳感器探頭放入裝有少量空氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數(shù)據(jù)，然后打開夾子，用嘴向袋內(nèi)緩緩吹氣。采集的數(shù)據(jù)如圖2所示，縱坐標均為某氣體體積分數(shù)（%），橫坐標均為時間（s）。據(jù)圖回答下列問題：（1）表示O2體積分數(shù)變化的曲線是__________（選填“X、“Y”或“Z”）。（2）在實驗中200s時沒有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分數(shù)為__________________。（3）Y曲線60s之后逐漸下降，可推測保鮮袋中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________。14．小明同學想在實驗室完成模擬煉鐵的實驗，設計下圖①→④的思路。已知方框內(nèi)是初中常見氣體制取的發(fā)生裝置，可供選擇的裝置見圖A或B，提供選擇的藥品是：氯酸鉀晶體、過氧化氫溶液、二氧化錳粉末、稀鹽酸、塊狀石灰石（1）寫出圖中標號a、b、c的儀器名稱：a是______，b是_______，c是_______；（2）若用A裝置放入①方框內(nèi)，則X是氧氣，寫出生成氧氣的化學方程式_______；（3）若用B裝置放入①方框內(nèi)，且能控制反應發(fā)生與停止，則X氣體______（填能或不能）是氧氣，寫出生成X氣體的化學方程式_____；（4）③中玻璃管內(nèi)固體由____色逐漸變成___色，說明氧化鐵與一氧化碳反應生成了鐵，該化學方程式為______，該反應______（填屬于或不屬于）置換反應；（5）④中試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁，該化學方程式為_____；④中尾氣處理的化學方程式為______。15．某化學興趣小組欲驗證“質量守恒定律”，現(xiàn)以“稀鹽酸和碳酸鈣的反應”為研究對象，設計實驗完成驗證。(1)[交流]童童同學設計了如圖裝置進行探究。通過交流，同學們指出反應后托盤天平一定不會再保持平衡，原因是_______。燒杯內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為________。(2)[討論]得到啟示:在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應一定要在______中進行實驗。由此大家對童童同學左盤中的反應裝置進行了如下兩種改進。(提示:氫氧化鈉溶液能與二氧化碳發(fā)生反應，吸收二氧化碳)(3)[評價]①大部分同學認為用甲裝置可能會導致實驗失敗，他們的理由是______；但也有同學認為可以用甲裝置進行質量守恒定律的驗證，實驗中只要注意____即可。②你認為用乙裝置進行實驗，能否驗證稀鹽酸和碳酸鈣反應前后物質的總質量相等，并闡述理由_______。16．利用下圖所示裝置進行試驗。（1）關閉K1，打開K2，如C中澄清的石灰水變渾濁，寫出B中可能發(fā)生反應的化學方程式_____。（2）在B中另加入不同的液體和固體試劑，關閉K2，打開K1，發(fā)現(xiàn)A中蠟燭燃燒更旺，寫出B中發(fā)生反應的化學方程式_____，并解釋蠟燭燃燒更旺的原因_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．電影《我不是藥神》是根據(jù)真實事件改編，里面的抗癌藥的確是貴的離譜，但隨著國家后來的改革，這款藥物已經(jīng)加入醫(yī)保，天價藥格列衛(wèi)(也叫甲磺酸伊馬替尼)的化學式為C30H35N7O4S(l)一個格列衛(wèi)分子由個原子構成；(2)格列衛(wèi)中氫元素與氮元素的質量比。(化為最簡整數(shù)比)18．馬鞍山市樹香樟樹深受人們喜愛，香樟樹的樹干和樹根含揮發(fā)油，油中主要成分為黃樟醚（C10H10Ox），其相對分子質量為162。（1）x=____________。（2）黃樟醚中氫、氧元素的質量比為_____________。（3）8.1g黃樟醚中碳元素的質量為______________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）潔凈的空氣對于人類和其他動植物都是非常重要的。但是，隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染。為了改善空氣質量，請你提出幾點合理的建議。_____（至少2點）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、在工業(yè)上可用純堿（碳酸鈉）與水中的鈣、鎂離子反應產(chǎn)生碳酸鈣、碳酸鎂沉淀，軟化硬水；故選項正確，但不符合題意；B、蔬菜水果中富含維生素，應每天適量食用，有助于食物消化和身體健康；故選項正確，但不符合題意；C、碳酸鈣中含有鈣元素，可以做補鈣劑；故選項正確，但不符合題意；D、氫氧化鈉變質生成碳酸鈉，依然顯堿性，用無色酚酞試液不能檢驗NaOH溶液是否變質；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。2、B【詳解】A、乙硫醇的相對分子質量為12×2+1×6+32=62，不符合題意；B、由化學式可知，1個乙硫醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子，共9個原子，符合題意；C、硫元素的質量分數(shù)是×100%，不符合題意；D、乙硫醇易揮發(fā)，有蒜臭味，人對該氣味極其敏感，在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，不符合題意。故選B。3、B【解析】A、異黃酮是由異黃酮分子構成的，一個異黃酮分子是由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構成的，錯誤；B、異黃酮中碳、氫、氧元素的質量比為（12×15）：（1×10）：（16×2），由此可知，其中碳元素的質量分數(shù)最大，正確；C、異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，錯誤；D、相對分子質量單位符號是“1”，不是“g”，常常省略不寫，錯誤。故選B。點睛：結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算是解題的關鍵。4、A【詳解】A、空氣中含量最多的元素是氮元素，正確；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，錯誤；相對分子質量最小的氧化物是水，正確，故選項錯誤；B、用洗潔精可以清洗餐具上的油漬，正確；加熱煮沸能硬水轉化成軟水，正確；活性炭具有吸附性，可以除去冰箱中的異味，正確，故選項正確；C、可燃性氣體點燃前要驗純，防止發(fā)生爆炸，正確；油鍋著火用鍋蓋蓋滅原理是：隔絕氧氣，正確；冬天用煤火取暖時要注意通風，通風，一是提供了足夠的氧氣，能使煤充分燃燒不產(chǎn)生一氧化碳，二是將產(chǎn)生的一氧化碳排放到空氣中，防止一氧化碳中毒，正確，故選項正確；D、溶液稀釋前后溶質的質量相等，正確；在原子中，質子數(shù)與核外電子數(shù)相等，正確；化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等，正確，故選項正確。故選A。5、B【詳解】A、空氣中的稀有氣體化學性質很不活潑，可用做保護氣，故錯誤。B、在空氣成分中，含量最高的是氮氣，且氮氣化學性質穩(wěn)定，在焊接金屬時常用作保護氣，故正確。C、全球氣候變暖是由于空氣中排放的二氧化碳含量增加導致的、臭氧層破壞是氟利昂使用導致，酸雨是由于二氧化硫等物質的排放造成的，故錯誤。D、潔凈的空氣對人類是非常重要的，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對其他動植物有巨大的影響，故錯誤。故選：B。6、D【詳解】A、由題意可知，導電陶瓷耐高溫、抗氧化、抗腐蝕，故其化學性質穩(wěn)定，故選項說法正確；B、由鉻酸鑭的化學式LaCrO3可知，它是由La、Cr、O三種元素組成，故選項說法正確；C、由碳化硅的化學式可知，硅、碳元素的質量比為：28：12=7：3，故選項說法正確；D、LaCrO3是由三種元素組成，氧化物只有兩種元素，故LaCrO3不屬于氧化物，故選項說法錯誤。故選D?！军c睛】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比。7、C【詳解】造成硫酸型酸雨的氣體是SO2，造成硝酸型酸雨的氣體是NO2。故選C。8、A【詳解】設M在此氧化物中的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，氧化物中氧元素化合價為-2價，可知x大于0，則該氧化物中氧元素與M的原子個數(shù)比為2：x，M的相對原子質量為32，M的氧化物中氧元素的質量分數(shù)為60%，則M的質量分數(shù)為1-60%=40%，M的質量分數(shù)=×100%=40%，x=+6，故則M在此氧化物中的化合價為+6價，故選A。9、A【詳解】由分子構成的物質出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是：分子間的間隔變化的結果，故答案選擇A。10、A【解析】A、濃硫酸溶于水放出大量熱，導致量筒的刻度不準確，錯誤；B、硫酸和碳酸鈉反應生成硫酸鈉和二氧化碳、水，正確；C、二氧化碳不可燃，不助燃，可用燃著的木條檢驗，將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已集滿二氧化碳，正確；D、蒸發(fā)結晶過程中，用玻璃棒不斷攪拌，使液體受熱均勻，放在液體飛濺，正確。故選A。11、B【解析】A、針筒應該連接右側玻璃導管，擠壓針筒活塞，觀察到水中玻璃導管內(nèi)液面上升，則裝置氣密性良好；故選項錯誤；B、用火柴點燃酒精燈；故選項正確；C、用量筒量取液體體積時，應該平時凹液面最低處，讀數(shù)；故選項錯誤；D、托盤天平稱量藥品質量時，應該左物右碼；故選項錯誤；故選：B。12、B【詳解】A.化學變化中，原子的種類不發(fā)生改變，分子的種類改變，選項錯誤；B.冰雪融化的過程中水分子獲得能量，分子的能力增大，分子之間的間隔變大，選項正確；C.2Al3+的“3”表示一個鋁離子帶3個單位的正電荷，3N中微粒的3表示3個氮原子，選項錯誤；D.氧氣是由氧分子構成的，銅是由銅原子構成的，選項錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Z76.86%保鮮袋內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生（或保鮮袋內(nèi)壁有小水滴產(chǎn)生）【解析】（1）呼吸消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳、水，保鮮袋內(nèi)氧氣越來越少，表示O2體積分數(shù)變化的曲線是Z；（2）在實驗中200s時X的體積分數(shù)為3.67%，Y的體積分數(shù)為2.3%，Z的體積分數(shù)為17.17%，沒有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分數(shù)為100%-3.67%-2.3%-17.17%=76.86%；（3）水蒸氣遇冷冷凝成液滴，使保鮮袋內(nèi)水蒸氣含量減少，Y曲線60s之后逐漸下降，可推測保鮮袋中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是保鮮袋內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生（或保鮮袋內(nèi)壁有小水滴產(chǎn)生）。14、鐵架臺酒精噴燈長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑不能CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紅棕黑Fe2O3+3CO2Fe+3CO2不屬于Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O2CO+O22CO2【分析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，一氧化碳點燃生成二氧化碳?！驹斀狻浚?）圖中標號a、b、c的儀器名稱：a是鐵架臺，b是酒精噴燈，c是長頸漏斗。（2）A裝置試管口沒有棉花，若用A裝置放入①方框內(nèi)，則X是氧氣，生成氧氣的反應是氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（3）B裝置含有多孔塑料板，多孔塑料板上面放的是塊狀固體，若用B裝置放入①方框內(nèi)，且能控制反應發(fā)生與停止，則X氣體不能是氧氣，生成X氣體的反應是碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）③中反應是一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，故玻璃管內(nèi)固體由紅棕色逐漸變成黑色，說明氧化鐵與一氧化碳反應生成了鐵，該化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，置換反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物，故該反應不屬于置換反應。（5）④中試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁，反應是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；④中尾氣是一氧化碳，一氧化碳點燃生成二氧化碳，故處理的化學方程式為2CO+O22CO2?！军c睛】多孔塑料板能控制反應發(fā)生與停止，上面放的是塊狀固體，不能是粉末狀固體，置換反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物，一氧化碳有毒，需要點燃除去。15、生成的二氧化碳氣體，逸散到空氣中CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑密閉容器反應中產(chǎn)生大量氣體，瓶內(nèi)氣壓增大，可導致瓶塞迸出藥品用量要少乙裝置內(nèi)先后發(fā)生兩個化學反應，因此無法得出此結論【詳解】（1）碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳氣體會散逸到空氣中，因此托盤天平不會保持平衡，燒杯內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為：；（2）凡有氣體生成或參加的反應一定要在密閉容器中進行實驗，故填密閉容器；（3）①碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳氣體若生成量比較大，會導致瓶內(nèi)氣