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文檔簡介
四川省綿陽宜溪中學(xué)心學(xué)校2025屆化學(xué)九上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.新疆的和田玉、瑪納斯碧玉都聞名于世,某種玉石的主要成份是NaAlSi2O6。關(guān)于NaAlSi2O6,下列說法正確的是A.其中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)B.該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有9個(gè)原子C.該物質(zhì)中含有三種金屬元素D.該物質(zhì)中鈉元素與氧元素質(zhì)量比為1:62.三氧化硫常用于工業(yè)制硫酸,三氧化硫(SO3)中硫元素的化合價(jià)為()A.-2B.+2C.+4D..+63.下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義,正確的是A.H2O—1個(gè)水分子中含有1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子B.4H4一4個(gè)氫元素C.Ca+2一1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷D.一“+2”表示氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+24.為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),下列操作方法不能達(dá)到目的是()選項(xiàng)物質(zhì)(雜質(zhì))操作方式ACu(Fe)加足量稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾BN2(CO2)將氣體通過氫氧化鈉溶液中,再通入濃硫酸CCO2(CO)將氣體點(diǎn)燃DCuO(Cu)在氧氣流中加熱A.A B.B C.C D.D5.下列物質(zhì)中,目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.可吸入顆粒物6.下圖分別是硅元素在元素周期表中的信息和鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是A.硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09gB.鋁原子核內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子C.硅屬于非金屬元素D.鋁元素位于元素周期表的第三周期7.對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是A.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越易燃燒C.用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量D.打開汽水瓶有氣泡冒出——壓強(qiáng)減小,二氧化碳溶解度減小8.金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能,所以鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)。工業(yè)上冶煉金屬鈦主要以鈦礦石(主要成分為鈦酸亞鐵,化學(xué)式為FeTiO3)為原料。根據(jù)題中信息,下列有關(guān)說法正確的是()A.FeTiO3中Ti元素的化合價(jià)為+3B.鈦原子的中子數(shù)為22C.相對(duì)原子質(zhì)量為47.87gD.鈦元素與其他元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同9.下列有關(guān)氧氣的說法,錯(cuò)誤的是A.能燃燒B.化學(xué)性質(zhì)比較活潑C.能供呼吸D.通常情況下是無色、無味的氣體10.碘是人體必需的微量元素之一,下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是A.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53B.碘原子核外共有53個(gè)電子,最外層有7個(gè)電子C.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3屬于氧化物D.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.下圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)按要求填空:(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是___(填序號(hào)),C粒子的符號(hào)為__________。(2)由A元素和B元素形成的化合物化學(xué)式為_______。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、塊狀石灰石和稀鹽酸以及下列儀器:(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是___________________________(填序號(hào)),藥品是___________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________;(2)若補(bǔ)充一種儀器___________________________(填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取較純凈的氧氣,你選擇的儀器是___________________________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.氧氣和二氧化碳是兩種常見的氣體。(一)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2,并用向上排空氣法收集,可供選擇的儀器如下。(1)儀器B的名稱是_______;(2)組裝整套裝置時(shí),可選用上圖中的A、B、H、I、J、L、P和_______;(3)制取CO2后的液體不能隨意排放,是因?yàn)閺U液中可能含有_______。(二)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示,反應(yīng)結(jié)束后,生成氯化鉀的質(zhì)量是_______g;圖中P點(diǎn)對(duì)應(yīng)固體成分為_______。14.學(xué)校化學(xué)興趣小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你分析并填空。(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)②的儀器名稱____________________。(2)下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流?__________(填序號(hào))①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中②把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中(3)某同學(xué)選用A發(fā)生裝置完成實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,該裝置中儀器①略向下傾斜的原因是:___________。(4)收集較純凈的氧氣時(shí),選用的收集裝置是______________;用A和該裝置制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作是______________________;D裝置不能用于收集氧氣的原因是________________________。(5)檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣的方法是_________________________。(6)糖類是人類食物的重要成分,在人體組織里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成CO2和H2O,同時(shí)放出能量(已知每克葡萄糖放出約16kJ的能量)。請(qǐng)回答:①葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為____________________;②葡萄糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為__________________(寫最簡整數(shù)比);③一般人每行走lkm,大約需消耗170kJ的能量。假設(shè)這些能量全部來自葡萄糖,請(qǐng)問:小明同學(xué)步行5km,大約需消耗多少克葡萄糖____________(寫出計(jì)算過程,結(jié)果取整數(shù))。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學(xué)興趣小組欲用石灰石(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水)測定某鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算:(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。(2)計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。16.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,某次實(shí)驗(yàn)中有關(guān)固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如下:求:(1)生成氧氣的質(zhì)量是_____g。(2)剩余的固體混合物中含有哪些物質(zhì)?質(zhì)量分別是多少?_____(計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù))
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【分析】
【詳解】A、由化學(xué)式為NaAlSi2O6,及化合物中Na元素為+1價(jià),Al為+3價(jià),O為-2價(jià),根據(jù)正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,則Si為+4價(jià),故A正確;B、根據(jù)化學(xué)式可知,一個(gè)分子中有1個(gè)Na原子,1個(gè)Al原子,2個(gè)Si原子,6個(gè)O原子,共10個(gè)原子,故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)化學(xué)式可知,含有Na和Al兩種金屬元素,故C錯(cuò)誤;D、該物質(zhì)中鈉元素與氧元素質(zhì)量比為(1×23):(6×16)═23:96,故D錯(cuò)誤;故選A.2、D【分析】求三氧化硫中硫元素的化合價(jià)。【詳解】根據(jù)三氧化硫的化學(xué)式SO3,設(shè)硫元素的化合價(jià)為X,依據(jù)列出等式解得。故選D?!军c(diǎn)睛】求化合物中某元素的化合價(jià)依據(jù)是化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,列出等式求解。3、D【分析】元素是宏觀概念,只講種類,不講個(gè)數(shù);分子、原子、離子是微觀概念,即講種類,也講個(gè)數(shù)?!驹斀狻緼、H2O—1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,A錯(cuò)誤;B、4H4一8個(gè)氫原子,B錯(cuò)誤;C、Ca+2一鈣離子符號(hào)書寫錯(cuò)誤,應(yīng)為:Ca2+一1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷,C錯(cuò)誤;D、一“+2”表示氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2,D正確;故選D。4、C【詳解】A、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,銅與稀硫酸不反應(yīng),充分反應(yīng)后,過濾,可除去鐵,不符合題意;B、將氣體通入氫氧化鈉溶液中,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氮?dú)馀c氫氧化鈉不反應(yīng),再通入濃硫酸中,除去水蒸氣,可得氮?dú)?,不符合題意;C、二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,二氧化碳中混有少量一氧化碳,無法被點(diǎn)燃,符合題意;D、銅能與氧氣加熱生成氧化銅,不符合題意。故選C。5、D【解析】氮?dú)?、氧氣、稀有氣體都是空氣中固有的成分,不是污染物,可吸入顆粒物是污染物,選D6、A【解析】由硅元素的元素周期表信息圖和鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:A、硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09,相對(duì)原子質(zhì)量的單位為“1”,通常不寫,“g”是質(zhì)量的單位,A選項(xiàng)說法不正確,符合題意;B、鋁原子的核電荷數(shù)為13,核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù),鋁原子核內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子,B選項(xiàng)說法正確,不符合題意;C、由硅元素名稱可知,為“石”字旁,屬于非金屬元素,C選項(xiàng)說法正確,不符合題意;D、鋁原子核外有三個(gè)電子層,鋁元素位于元素周期表的第三周期,D選項(xiàng)說法正確,不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查元素周期表信息圖和原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)元素周期表信息圖可知元素名稱、元素符號(hào)、原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元素種類等信息,根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知原子的核電荷數(shù)、核外電子的排布、最外層電子數(shù)等信息,還可以根據(jù)電子層數(shù)和最外層電子數(shù)確定該元素在周期表中的位置。7、D【詳解】A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹,是因?yàn)槭硅F和氧氣、水隔離,不是改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu),不符合題意;B、眾人拾柴火焰高,是因?yàn)榭扇嘉镌蕉啵紵酵?,著火點(diǎn)沒有降低,著火點(diǎn)是一個(gè)定值,不會(huì)改變,不符合題意;C、用明礬凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水形成的膠狀物可以吸附不溶性雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的,明礬不可以降低水中鈣、鎂離子的含量,不符合題意;D、打開汽水瓶有氣泡冒出,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小,二氧化碳溶解度減小,符合題意。故選D。8、D【詳解】A、化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,“亞鐵”表示鐵元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,F(xiàn)eTiO3中Ti元素的化合價(jià)為+4,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、在元素周期表中,元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù),同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù),鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、相對(duì)原子質(zhì)量為47.87,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,常省略不寫,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,鈦元素與其他元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,選項(xiàng)正確。故選D。9、A【詳解】A、氧氣能支持燃燒,不具有可燃性,不能燃燒,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在點(diǎn)燃的條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確;C、氣能供給呼吸,故選項(xiàng)說法正確;D、通常情況下,氧氣是無色、無味的氣體,故選項(xiàng)說法正確。故選A。10、C【解析】A、元素周期表信息示意圖中元素名稱正下方的數(shù)字表示該元素的相對(duì)原子質(zhì)量,因此碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9,元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈表示原子核,圓圈中的數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=53,選項(xiàng)A正確;B、從碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖中可知,碘原子核外共有53個(gè)電子,最外層有7個(gè)電子,選項(xiàng)B正確;C、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,KIO3中雖然含有氧元素,但它是由三種元素組成,KIO3不屬于氧化物,選項(xiàng)C不正確;D、碘是“石”旁,碘元素屬于非金屬元素。從碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖中可知,碘原子的最外層有7個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,選項(xiàng)D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、ADO2-Al2S3【詳解】(1)質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素,由圖可知A、B、C、D四種粒子中,A、D兩種離子的質(zhì)子數(shù)相同,是同一種元素硫元素;C粒子的質(zhì)子數(shù)為8,核外電子數(shù)為10,核外電子數(shù)大于質(zhì)子數(shù),故C粒子是帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子,符號(hào)為:;(2)由圖可知,A的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,屬于硫元素,B的質(zhì)子數(shù)為13屬于鋁元素,由A元素和B元素形成的化合物中硫元素顯-2價(jià),鋁元素顯+3價(jià)。根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后,氧化物中氧在后,根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,確定原子個(gè)數(shù),故A元素和B元素形成的化合物為硫化鋁化學(xué)式為。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、②③④⑤石灰石和稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑試管①④⑥⑦⑧【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以選擇的儀器是②③④⑤,藥品是石灰石和稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)純凈的氧氣要用排水法收集,題中所給的儀器有酒精燈,所以可以用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,所以選擇的儀器是①④⑥⑦⑧,補(bǔ)充的儀器是試管;反應(yīng)的化學(xué)方程式是:?!军c(diǎn)睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、集氣瓶C鹽酸7.45KClO3、KCl、MnO2(或氯酸鉀、氯化鉀、二氧化錳)【詳解】(一)(1)儀器B的名稱是集氣瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2,屬于固、液常溫型,并用向上排空氣法收集,組裝整套裝置時(shí),由于題目中選擇了H雙孔橡皮塞,故可選用圖1中的A、B、H、I、J、L、P和C;(3)制取CO2后的液體不能隨意排放,是因?yàn)閺U液中可能含有未反應(yīng)完的具有腐蝕性的鹽酸。(二)由圖可知開始固體質(zhì)量為16.25g,反應(yīng)結(jié)束后固體為11.45g,故生成氧氣的質(zhì)量為:16.25g-11.45g=4.8g設(shè)生成4.8g氧氣同時(shí)生成氯化鉀的質(zhì)量為x。x=7.45g根據(jù)圖示可知,在P點(diǎn)氯酸鉀沒有分解完全,固體中含有的物質(zhì)是:KClO3、KCl、MnO2(或氯酸鉀、氯化鉀、二氧化錳)。14、集氣瓶②防止試管壁上的冷凝水倒流,造成熱的試管炸裂E先將導(dǎo)氣管移出水槽,再停止加熱氧氣的密度比空氣大,不能用向下排空氣法收集用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,說明瓶內(nèi)氣體是氧氣。否則,不是1806:1:853g【詳解】(1)由圖示可知②是集氣瓶;(2)可以得到平穩(wěn)的氧氣流的方法是:把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中,這樣反應(yīng)物過氧化氫是一部分一部分反應(yīng)的,氣流平穩(wěn);如果把二氧化錳直接加入過氧化氫溶液中,大量的過氧化氫迅速反應(yīng),短時(shí)間產(chǎn)生大量氧氣。選②。(3)某同學(xué)選用A發(fā)生裝置制取氧氣,儀器①略向下傾斜的原因是:防止試管壁上的冷凝水倒流,造成熱的試管炸裂;(4)收集較純凈的氧氣時(shí),應(yīng)用排水法收集,選用的收集裝置是E;用A和該裝置制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作是先將導(dǎo)氣管移出水槽,再停止加熱,防止水倒吸引起試管炸裂;D裝置不能用于收集氧氣的原因是:氧氣的密度比空氣大,不能用向下排空氣法收集。(5)由于氧氣具有助燃性,檢驗(yàn)氣體是否為氧氣的方法:用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,說明瓶內(nèi)氣體是氧氣,否則,不是。(6)①葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是:12×6+1×12+16×6=180;②由葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6可知,葡萄糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為:(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8;③步行5km,大約需消耗葡萄糖為:≈53g故答案為:(1)集氣瓶;(2)②;(3)防止試管壁上的冷凝水倒流,造成熱的試管炸
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