奉節(jié)職教中心班主任工作基本手冊(cè)模板

前

言班主任是班集體建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)者、教育者和組織者，也是實(shí)施素質(zhì)教育關(guān)鍵實(shí)施者，班主任既是聯(lián)絡(luò)各科老師及學(xué)生之間紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)教育橋梁。所以班主任是班級(jí)管理設(shè)計(jì)師；是學(xué)生成長(zhǎng)引路人；是優(yōu)良班風(fēng)培育者；是協(xié)調(diào)多方關(guān)系藝術(shù)家。班主任工作關(guān)鍵任務(wù)有：了解和研究學(xué)生、建設(shè)好班集體、指導(dǎo)班級(jí)德育和學(xué)習(xí)、開展常規(guī)工作、組織課外教育活動(dòng)、指導(dǎo)班團(tuán)工作、協(xié)調(diào)教育力量、進(jìn)行部分教育、評(píng)定學(xué)生操行和評(píng)選優(yōu)異學(xué)生、做好班主任工作計(jì)劃和總結(jié)等，可見，班主任不僅要做一個(gè)“傳道授業(yè)”師長(zhǎng)，而且要扮好學(xué)生“心理醫(yī)生”這個(gè)角色，正確、立即地處理、疏導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)過程中心理問題，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。本指導(dǎo)手冊(cè)含有較強(qiáng)實(shí)用性和可操作性，對(duì)班主任開展常規(guī)工作有一定指導(dǎo)意義，尤其對(duì)青年老師快速熟悉班主任工作幫助更大。我們班主任要利用指導(dǎo)手冊(cè)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，分析班級(jí)現(xiàn)實(shí)狀況，使班級(jí)管理規(guī)范化，同時(shí)要不停優(yōu)化班級(jí)管理，逐步做到科學(xué)化、規(guī)范化、人本化時(shí)代化。要做好班主任還必需好學(xué)習(xí)、善思索、勤工作、講方法、多積累、樂奉獻(xiàn)，用心靈去塑造心靈，用人格去感染人格。班主任工作職責(zé)1、根據(jù)德、智、體、美、勞等全方面發(fā)展要求，開展班級(jí)工作。全方面教育、管理和指導(dǎo)本班學(xué)生，使她們成為“四有”新人。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康。教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，逐步樹立為人民服務(wù)思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗志向，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校、班級(jí)規(guī)章制度。3、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。配合科任老師，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。4、教育指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校要求多種活動(dòng)，幫助落實(shí)實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。5、關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)組織學(xué)生開展多種有益身心健康科技、文娛和社會(huì)活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生發(fā)展正常愛好和專長(zhǎng)。6、進(jìn)行班級(jí)日常管理，建立班級(jí)常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)和本班班團(tuán)工作。培養(yǎng)學(xué)生干部，提升學(xué)生自我管理能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛班集體。7、協(xié)調(diào)科任老師，了解和研究學(xué)生思想，學(xué)習(xí)情況、規(guī)律，協(xié)調(diào)各科活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。8、做好家、校聯(lián)絡(luò)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)相關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。填寫好《班主任工作手冊(cè)》，并寫好活動(dòng)教案。9、堅(jiān)持目標(biāo)管理，組織學(xué)生開展周評(píng)選活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)異班級(jí)”。10、做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定和相關(guān)獎(jiǎng)懲工作，做好學(xué)校各部門部署臨時(shí)性工作。班主任常規(guī)工作一、周常規(guī)序號(hào)工作內(nèi)容1星期一早晨大課間前到校組織班級(jí)學(xué)生參與全校升旗儀式。2按時(shí)參與年級(jí)班主任會(huì)。3凡學(xué)校（含年段、班級(jí)）組織集體活動(dòng)（集會(huì)、參觀、外出等）應(yīng)負(fù)責(zé)到場(chǎng)組織。4天天大課間須到場(chǎng)督促檢驗(yàn)本班學(xué)生活動(dòng)情況。5幫助組織本班學(xué)生體育鍛煉。6檢驗(yàn)學(xué)生出勤情況，負(fù)責(zé)學(xué)生一天之內(nèi)病事假審批，超出一周報(bào)政教處審批，遇學(xué)生半天無故缺席，應(yīng)立即了解情況，立即通知家長(zhǎng)，遇學(xué)生一天無故缺席應(yīng)立即和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，并報(bào)年級(jí)組立案。7了解班級(jí)“評(píng)選”情況，督促值日班委記好班級(jí)日志立即對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育。8安排好天天班級(jí)值日生，做好教室、寢室及公共區(qū)域清潔衛(wèi)生。9天天找一個(gè)同學(xué)談心，并做好學(xué)生思想工作。10每七天要有專門時(shí)間進(jìn)行安全常規(guī)教育。二、月常規(guī)序號(hào)工作內(nèi)容1最少主持召開一次班干部會(huì)議。2組織學(xué)生搞好月底室內(nèi)外衛(wèi)生大掃除。3督促檢驗(yàn)班級(jí)宣傳委員出二期黑板報(bào)。（每二周出一期）4家訪本班4人以上或電話聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)。5了解班級(jí)工作評(píng)定情況，針對(duì)問題采取切實(shí)可行方法。6向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)一次當(dāng)月班級(jí)工作開展情況。三、期常規(guī)（一）期初序號(hào)工作內(nèi)容1繳費(fèi)注冊(cè)工作。2班級(jí)環(huán)境部署好；教室內(nèi)要有國(guó)旗、班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地、衛(wèi)生角、圖書角、閱報(bào)欄、班級(jí)日志，中學(xué)生守則、名人名言，衛(wèi)生角要做到清潔工具齊全。3確定班干部、做到分工清楚，職責(zé)明確。4編排學(xué)生座位。5排好大課間和升旗集合隊(duì)形。6檢驗(yàn)儀容儀表制訂班規(guī)，提出班級(jí)學(xué)期奮斗目標(biāo)。7制訂班級(jí)工作計(jì)劃并上交德育處。（在開學(xué)二周內(nèi)）8建立班級(jí)學(xué)生檔案，規(guī)范使用《班主任工作手冊(cè)》。（二）期中序號(hào)工作內(nèi)容1動(dòng)員學(xué)生溫書迎考、文明考試。2半期考后分析班上學(xué)習(xí)情況及班集體建設(shè)情況，明確下半學(xué)期班級(jí)工作努力方向。3召開全班家長(zhǎng)會(huì)。（視情況而定）4召開一次班級(jí)學(xué)生座談會(huì)了解學(xué)生對(duì)班級(jí)工作反應(yīng)。5召開班級(jí)半期表彰會(huì)，表彰班級(jí)優(yōu)異學(xué)生。（三）期末序號(hào)工作內(nèi)容1按要求和程序搞好學(xué)生操行評(píng)定和評(píng)語工作（上學(xué)期操作評(píng)定和寫好班主任附言、下學(xué)期操作評(píng)定和評(píng)語）并將全班操行評(píng)定總表或全班學(xué)生評(píng)語送一份政教處存底。2寫一篇班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)交政教處（一年寫一篇德育論文）。3建立班級(jí)假期聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。4安排部署假期班級(jí)活動(dòng)。5對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期遵紀(jì)遵法和安全教育。6填寫學(xué)生成績(jī)冊(cè)相關(guān)項(xiàng)目，并發(fā)給學(xué)生假期帶回去給家長(zhǎng)，下學(xué)期立即收回。7召開一次班級(jí)后進(jìn)生座談會(huì)，對(duì)她們進(jìn)行一學(xué)期總結(jié)并統(tǒng)計(jì)歸檔，并對(duì)以后提出具體要求。班主任學(xué)期工作計(jì)劃班級(jí)：人數(shù)：男生：人女生：人工作目標(biāo)學(xué)生情況分析班級(jí)管理方法班主任月工作計(jì)劃時(shí)間內(nèi)容第一周第二周第三周第四面第五周第六周第七周第八周第九周第十周十一周十二周十三周十四面十五周十六周十七周十八周十九周二十周備注班風(fēng)、班訓(xùn)、班干部名單班風(fēng)班訓(xùn)班團(tuán)委名單及分工學(xué)生情況記錄表序號(hào)學(xué)生基礎(chǔ)情況家庭情況姓名性別出生年月民族家長(zhǎng)姓名電話家庭住址12345678910111213141516171819202122232425學(xué)生情況記錄表序號(hào)學(xué)生基礎(chǔ)情況家庭情況姓名性別出生年月民族家長(zhǎng)姓名電話家庭住址26272829303132333435363738394041424344454647484950學(xué)生情況記錄表序號(hào)學(xué)生基礎(chǔ)情況家庭情況姓名性別出生年月民族家長(zhǎng)姓名電話家庭住址51525354555657585960616263646566676869707172737475專題班會(huì)教案時(shí)間地點(diǎn)主持人主題形式內(nèi)容后記專題班會(huì)教案時(shí)間地點(diǎn)主持人主題形式內(nèi)容后記專題班會(huì)教案時(shí)間地點(diǎn)主持人主題形式內(nèi)容后記專題班會(huì)教案時(shí)間地點(diǎn)主持人主題形式內(nèi)容后記專題班會(huì)教案時(shí)間地點(diǎn)主持人主題形式內(nèi)容后記班、團(tuán)學(xué)生干部會(huì)議統(tǒng)計(jì)時(shí)間地點(diǎn)主持人出席者會(huì)議主要內(nèi)容備注科任老師協(xié)調(diào)會(huì)記載表時(shí)間地點(diǎn)主持人出席人員會(huì)議主要內(nèi)容備注學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（聯(lián)絡(luò)）統(tǒng)計(jì)時(shí)間地點(diǎn)主持人老師出席人名單家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù)內(nèi)容家長(zhǎng)意見和提議后記學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（聯(lián)絡(luò)）統(tǒng)計(jì)時(shí)間地點(diǎn)主持人老師出席人名單家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù)內(nèi)容家長(zhǎng)意見和提議后記學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（聯(lián)絡(luò)）統(tǒng)計(jì)時(shí)間地點(diǎn)主持人老師出席人名單家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù)內(nèi)容家長(zhǎng)意見和提議后記問題學(xué)生教育工作統(tǒng)計(jì)時(shí)間姓名教育內(nèi)容問題及處理情況學(xué)生操行、獎(jiǎng)勵(lì)或處分記載表序號(hào)姓名操行評(píng)定接收獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)勵(lì)或處分情況得分等級(jí)1234567891011121314151617181920學(xué)生操行、獎(jiǎng)勵(lì)或處分記載表序號(hào)姓名操行評(píng)定接收獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)勵(lì)或處分情況得分等級(jí)2122232425262728293031323334353637383940學(xué)生操行、獎(jiǎng)勵(lì)或處分記載表序號(hào)姓名操行評(píng)定接收獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)勵(lì)或處分情況得分等級(jí)4142434445464748495051525354555657585960學(xué)生操行、獎(jiǎng)勵(lì)或處分記載表序號(hào)姓名操行評(píng)定接收獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)