新教材2024年高中歷史第3單元人口遷徙文化交融與認(rèn)同第8課現(xiàn)代社會(huì)的移民和多元文化梯度作業(yè)部編版選擇性必修3

第三單元第8課一、素養(yǎng)達(dá)標(biāo)1．其次次世界大戰(zhàn)后，20世紀(jì)70年頭之前，世界勞動(dòng)力的流入方向是(B)A．亞洲、北美洲、歐洲B．西歐、北美、大洋洲C．中東、南歐、東亞D．大洋洲、南歐、中東解析：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，其次次世界大戰(zhàn)后，南歐、北非、東南亞、拉丁美洲等地的勞動(dòng)力主要是流向西歐、北美、大洋洲等地，亞洲、中東不是流入地，故選B項(xiàng)，解除A、C、D三項(xiàng)。2．(2024·遼寧盤錦)下表為1960—2000年美國(guó)人口增長(zhǎng)中移民所占比例，據(jù)此可知(C)時(shí)間1960—1970年1970—1980年1980—1990年1990—2000年比例11%33%39%34%A．20世紀(jì)60年頭以來，移民主要來自東歐B．20世紀(jì)70年頭，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展吸引移民C．20世紀(jì)80年頭起先，移民呈現(xiàn)高端化、學(xué)問化趨勢(shì)D．20世紀(jì)90年頭以來，文化內(nèi)在沖突得到了有效整合解析：表格反映了20世紀(jì)60年頭以來美國(guó)人口增長(zhǎng)中移民比重整體上呈不斷增長(zhǎng)趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)80年頭以來，隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)和新興行業(yè)的發(fā)展，美國(guó)對(duì)移民的受教化程度和文化素養(yǎng)提出了更高的要求，移民呈現(xiàn)高端化、學(xué)問化趨勢(shì)，故C項(xiàng)正確；材料數(shù)據(jù)無法推斷出移民的國(guó)籍和地區(qū)狀況，而且20世紀(jì)60年頭美國(guó)移民主要來自墨西哥，故解除A項(xiàng)；20世紀(jì)70年頭美國(guó)經(jīng)濟(jì)處于“滯脹”時(shí)期，而不是高速發(fā)展，故解除B項(xiàng)；20世紀(jì)90年頭以來，美國(guó)文化內(nèi)在沖突并未得到有效整合，多元文化沖突始終困擾著美國(guó)社會(huì)，故解除D項(xiàng)。3．(2024·吉林長(zhǎng)春試驗(yàn)中學(xué))美國(guó)《1952年移民法》在加強(qiáng)政治平安甄別的同時(shí)，還規(guī)定：凡申請(qǐng)就業(yè)的移民和臨時(shí)勞工，都須申明入境后從事的職業(yè)。若其就業(yè)會(huì)引起美國(guó)勞工的失業(yè)，或?qū)ζ涔べY和工作條件產(chǎn)生消極影響，則不得入境。這(C)A．?dāng)U大了美國(guó)對(duì)抗蘇聯(lián)的人才優(yōu)勢(shì)B．是美國(guó)建設(shè)“福利國(guó)家”的一種努力C．體現(xiàn)了冷戰(zhàn)背景下美國(guó)人才引進(jìn)的針對(duì)性D．有利于美國(guó)國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)的多元化發(fā)展解析：美國(guó)《1952年移民法》對(duì)于人才引進(jìn)更多的是限制，無法擴(kuò)大美國(guó)對(duì)抗蘇聯(lián)的人才優(yōu)勢(shì)，并且材料中也并未體現(xiàn)有關(guān)蘇聯(lián)的描述，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料強(qiáng)調(diào)的是冷戰(zhàn)背景下美國(guó)人才的引進(jìn)，B項(xiàng)不符合材料主旨，解除。由題干中可知，此時(shí)處于冷戰(zhàn)時(shí)期，在這個(gè)背景下美國(guó)的人才引進(jìn)不僅加強(qiáng)了對(duì)人才的政治平安甄別，還對(duì)職業(yè)等有所規(guī)定，體現(xiàn)了人才引進(jìn)的針對(duì)性，故C項(xiàng)正確。由材料可知，美國(guó)《移民法》是對(duì)移民和臨時(shí)勞工入境做了限制，目的是削減國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)的壓力，與美國(guó)國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)的多元化發(fā)展并無干脆聯(lián)系，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．改革開放以來，海外華人群體中新移民的數(shù)量快速增長(zhǎng)，“海歸派”“海鷗族”等成為熱詞。中國(guó)政府激勵(lì)和吸引海外華僑華人人才以多種形式報(bào)效祖國(guó)，1993年，“回國(guó)服務(wù)”的口號(hào)正式更改為“為國(guó)服務(wù)”。這一變更主要表明(C)A．國(guó)內(nèi)技術(shù)人才增長(zhǎng)較快B．新移民的愛國(guó)熱忱高漲C．跨國(guó)移民潮流發(fā)展快速D．政府人才政策出現(xiàn)轉(zhuǎn)折解析：據(jù)材料信息可知，“海歸派”“海鷗族”等成為熱詞。中國(guó)政府激勵(lì)和吸引海外華僑華人人才以多種形式報(bào)效祖國(guó)說明跨國(guó)移民潮流發(fā)展快速，C項(xiàng)正確；A、B、D三項(xiàng)與材料主旨不符合，解除。5．(2024·廣東汕尾期末)20世紀(jì)70年頭，據(jù)阿根廷的政治和文化偶像伊娃·庇隆生平改編而成的音樂劇《埃維塔》在美國(guó)和歐洲大受歡迎，引起了“埃維塔熱”。這體現(xiàn)了(B)A．經(jīng)濟(jì)全球化 B．文化多樣化C．政治多極化 D．社會(huì)信息化解析：材料反映了呈現(xiàn)阿根廷文化的音樂劇在歐美地區(qū)大受歡迎，這說明世界各國(guó)文化聯(lián)系加強(qiáng)，世界文化多姿多彩，故B項(xiàng)符合題意；材料無法體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化和社會(huì)信息化，故解除A、C、D三項(xiàng)。6．1969年9月，非洲統(tǒng)一組織成員國(guó)簽訂的《關(guān)于非洲難民某些特定方面的公約》中規(guī)定：“難民一詞亦適用于由于其居住國(guó)或國(guó)籍國(guó)部分或全部地遭到外來侵略、占據(jù)、外國(guó)統(tǒng)治或出現(xiàn)嚴(yán)峻危害公共秩序事務(wù)，而被迫離開自己的習(xí)慣居住地而在其居住國(guó)或國(guó)籍國(guó)以外的地方尋求避難的任何人?！睂?duì)此公約規(guī)定理解正確的是(B)A．首次規(guī)定了難民的定義B．對(duì)難民問題進(jìn)一步擴(kuò)展和細(xì)化C．標(biāo)記著“世界難民日”的誕生D．區(qū)域性公約違反了聯(lián)合國(guó)公約解析：《關(guān)于非洲難民某些特定方面的公約》屬于區(qū)域性的公約，它是在聯(lián)合國(guó)有關(guān)公約的基礎(chǔ)上，對(duì)難民問題的進(jìn)一步擴(kuò)展和細(xì)化，B項(xiàng)正確；早在1951年聯(lián)合國(guó)通過的《關(guān)于難民地位的公約》中就明確了難民的定義，解除A項(xiàng)；“世界難民日”是在2000年12月4日聯(lián)合國(guó)大會(huì)的決議中規(guī)定的，解除C項(xiàng)；題干內(nèi)容符合聯(lián)合國(guó)公約精神，解除D項(xiàng)。7．(2024·天津試驗(yàn)中學(xué))有學(xué)者探討美國(guó)外來移民地位：1789—1880年移民是備受歡迎的財(cái)寶；1880—1924年移民漸漸被看作是“威逼”而加以限制；1924—1943年移民在美國(guó)的地位跌入谷底。這一變更說明(C)A．世界形勢(shì)變更影響移民走向B．外來移民是國(guó)家崛起的重要力氣C．社會(huì)環(huán)境影響外來移民地位D．社會(huì)發(fā)展程度導(dǎo)致移民數(shù)量變更解析：1789年至1880年美國(guó)正值其次次工業(yè)革命時(shí)期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，對(duì)勞動(dòng)力需求劇烈，當(dāng)時(shí)歡迎外來移民，1924—1943年美國(guó)受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)和斗爭(zhēng)的影響，失業(yè)嚴(yán)峻，對(duì)于外來移民不歡迎，這說明社會(huì)環(huán)境影響移民地位，C項(xiàng)正確；材料主旨是移民地位的變更而非移民的走向，解除A項(xiàng)；1924—1943年美國(guó)不歡迎外來移民，解除B項(xiàng)；題干未涉及移民數(shù)量的變更，解除D項(xiàng)。8．(2024·山東臨沭期末)下圖為美國(guó)不同時(shí)期主要移民來源和移民結(jié)構(gòu)示意圖。由此可推知(A)A．移民推動(dòng)美國(guó)多元化文化格局形成B．白人移民占主導(dǎo)地位狀況日益變更C．移民解決了美國(guó)主流文化內(nèi)在沖突D．移民解決了美國(guó)以往種族卑視問題解析：依據(jù)材料可知，美國(guó)的移民主要來自歐洲、亞洲和拉丁美洲，這種移民格局推動(dòng)美國(guó)多元文化格局的形成，A項(xiàng)正確；通過材料無法看出白人主導(dǎo)的地位被變更，解除B項(xiàng)；移民并未解決美國(guó)主流文化內(nèi)在沖突，解除C項(xiàng)；美國(guó)種族問題依舊很突出，解除D項(xiàng)。9．(2024·山東萊州一中)閱讀下列材料，回答問題。材料一15世紀(jì)末，隨著哥倫布發(fā)覺美洲新大陸，歐洲與美洲之間開拓了新航線。他們?cè)诿乐藿⒎N植園，開發(fā)金銀礦，由于須要大量的廉價(jià)勞動(dòng)力，殖民者將貪欲的目光投向未開發(fā)的非洲大陸。與此相適應(yīng)，國(guó)際人口遷移的目的地主要是尚待開發(fā)的“處女地”。——摘編自《近代與現(xiàn)代全球國(guó)際人口遷移的變更特點(diǎn)》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括15—16世紀(jì)世界人口遷移的特點(diǎn)。材料二美國(guó)的第一次移民高潮發(fā)生在1820年至1860年，這期間移民總數(shù)高達(dá)500萬，移民主要來自西歐、北歐、被販賣到美國(guó)的非洲黑奴和少數(shù)來美國(guó)淘金的中國(guó)人。其次次移民高潮是從1861年到1880年，約有500萬移民來到美國(guó)。內(nèi)戰(zhàn)之后美國(guó)迎來了工業(yè)化的高峰期，勞動(dòng)力需求旺盛，1864年國(guó)會(huì)通過了《激勵(lì)外來移民法》，為從歐洲招募嫻熟工人來美國(guó)工作，一些企業(yè)還組團(tuán)赴歐洲聘請(qǐng)。第三次高潮從1881年到1920年，這一階段美國(guó)政府多次立法吸引來自歐亞非和拉美等地的移民，移民人數(shù)猛增到2350萬。經(jīng)過三次移民高潮，到1920年，美國(guó)的人口總數(shù)首次超過1億。在移民潮中，美國(guó)坐享其成，無需教化和培訓(xùn)就從歐洲得到成千上萬的嫻熟工人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1871—1892年間，來自西歐和北歐的移民中，有大約23%是嫻熟工人，他們帶來了鋼鐵、紡織等工業(yè)技術(shù)，成為美國(guó)工業(yè)革命的重要技術(shù)力氣。移民變更了美國(guó)的命運(yùn)，巨大的移民浪潮豐富了美國(guó)的文化，同時(shí)引發(fā)了排外逆流?！幾浴睹绹?guó)移民的歷史》等(2)談?wù)勀銓?duì)美國(guó)歷史上移民浪潮的理解。答案：(1)特點(diǎn)：從宗主國(guó)向殖民地和附屬地遷移；從較發(fā)達(dá)地區(qū)向不發(fā)達(dá)地區(qū)及新開發(fā)地區(qū)移民；從舊大陸向新大陸遷移。(2)理解：隨著19世紀(jì)以來美國(guó)兩次工業(yè)革命和內(nèi)戰(zhàn)后美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的深化開展，對(duì)勞動(dòng)力的需求大增，政府多次立法激勵(lì)移民。移民來源地區(qū)廣泛，吸引大量移民涌入。移民浪潮為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展供應(yīng)了大量的勞動(dòng)力、嫻熟技術(shù)工人和廣袤市場(chǎng)，推動(dòng)了美國(guó)歷次工業(yè)革命和技術(shù)革命的深化開展，促進(jìn)了美國(guó)工業(yè)化的進(jìn)程和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，為美國(guó)成為世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)和世界超級(jí)大國(guó)奠定基礎(chǔ)。移民也帶來了開放多元的思想文化，美國(guó)能夠汲取來自歐洲、非洲、亞洲和拉丁美洲等地的文化，增加了文化的多樣性，使美國(guó)形成了多元的移民文化，給美國(guó)社會(huì)帶來創(chuàng)新活力，對(duì)美利堅(jiān)民族性格的形成產(chǎn)生深刻影響，為美國(guó)的崛起和騰飛供應(yīng)了精神支持。但是，移民也給美國(guó)社會(huì)帶來了長(zhǎng)期深遠(yuǎn)的負(fù)面影響，出現(xiàn)了白人至上、種族卑視、宗教對(duì)立、文化沖突等社會(huì)問題，使美國(guó)社會(huì)的文化認(rèn)同始終存在著不同族群間的沖突與沖突。(各要點(diǎn)言之成理即可)解析：(1)特點(diǎn)：依據(jù)材料一“國(guó)際人口遷移的目的地主要是尚待開發(fā)的‘處女地’”，結(jié)合所學(xué)，分析得出從宗主國(guó)向殖民地和附屬地遷移；從較發(fā)達(dá)地區(qū)向不發(fā)達(dá)地區(qū)及新開發(fā)地區(qū)移民；從舊大陸向新大陸遷移。(2)理解：依據(jù)材料二“1820年”“1880年”“到1920年”“內(nèi)戰(zhàn)之后美國(guó)迎來了工業(yè)化的高峰期，勞動(dòng)力需求旺盛”“美國(guó)政府多次立法吸引來自歐亞非和拉美等地的移民”，聯(lián)系所學(xué)，從美國(guó)兩次工業(yè)革命和內(nèi)戰(zhàn)后美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)對(duì)勞動(dòng)力的需求大增，政府多次立法激勵(lì)移民得出移民增加的緣由；依據(jù)材料二“吸引來自歐亞非和拉美等地的移民，移民人數(shù)猛增到2350萬”，得出移民來源地區(qū)廣泛，吸引大量移民涌入。然后分析美國(guó)移民浪潮的影響，依據(jù)材料二“內(nèi)戰(zhàn)之后美國(guó)迎來了工業(yè)化的高峰期，勞動(dòng)力需求旺盛”，得出移民浪潮為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展供應(yīng)了大量的勞動(dòng)力、嫻熟技術(shù)工人和廣袤市場(chǎng)，推動(dòng)了美國(guó)歷次工業(yè)革命的開展；依據(jù)材料二“巨大的移民浪潮豐富了美國(guó)的文化”，得出移民帶來了開放多元的思想文化，增加了文化的多樣性，對(duì)美利堅(jiān)民族性格的形成產(chǎn)生深刻影響；依據(jù)材料二“引發(fā)了排外逆流”，得出移民給美國(guó)社會(huì)帶來了長(zhǎng)期深遠(yuǎn)的負(fù)面影響，出現(xiàn)了白人至上、種族卑視、宗教對(duì)立、文化沖突等社會(huì)問題。二、實(shí)力提升10．(2024·吉林乾安七中)如圖為2024年《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志的封面，并附有“剪刀是可以裝進(jìn)集裝箱運(yùn)輸?shù)?，但理發(fā)師不行”的文字說明。這反映了(C)A．經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展陷入了停滯階段B．產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)全球化趨緩C．人口流淌的困難制約經(jīng)濟(jì)全球化D．經(jīng)濟(jì)全球化須要更合理移民政策解析：通過圖片及材料“剪刀是可以裝進(jìn)集裝箱運(yùn)輸?shù)模戆l(fā)師不行”來看，在全球化的今日仍舊存在許多阻礙人才流淌的問題，故答案為C項(xiàng)。人才流淌困難不會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)全球化陷入停滯狀態(tài)，解除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，解除B項(xiàng)；依據(jù)材料來看，有些國(guó)家是為了阻礙人才的流失，而不是為了阻礙全部人，而且題干中未涉及詳細(xì)的移民政策，解除D項(xiàng)。11．(2024·山東淄博期末)據(jù)有關(guān)資料，美國(guó)跨族婚姻從1970年的30萬宗發(fā)展到2000年310萬宗，在1990年人口普查時(shí)，有130萬的美國(guó)白人因理不清他們的族裔血脈始終無法準(zhǔn)確登記，干脆就填寫“美利堅(jiān)族裔”。這反映出美國(guó)(D)A．種族族群界限消逝B．種族差異導(dǎo)致社會(huì)關(guān)系混亂C．人口結(jié)構(gòu)發(fā)生變更D．跨族婚姻促進(jìn)民族國(guó)家認(rèn)同解析：依據(jù)題干可知，美國(guó)的跨族婚姻呈現(xiàn)顯著增加的趨勢(shì)，不少美國(guó)白人在人口普查時(shí)干脆填寫“美利堅(jiān)族裔”，這反映出跨族婚姻模糊了種族、民族族群界限，促進(jìn)美國(guó)各族裔的融合同化，從而增加國(guó)家認(rèn)同與民族認(rèn)同，D項(xiàng)正確；美國(guó)跨族婚姻模糊了種族族群界限，但是“消逝”的表述過于肯定化，A項(xiàng)解除；題干并非反映種族差異導(dǎo)致社會(huì)關(guān)系混亂，而是反映跨族婚姻有利于促進(jìn)種族的融合同化，B項(xiàng)解除；題干不是反映人口結(jié)構(gòu)發(fā)生變更，而是反映跨族婚姻對(duì)人們思想觀念的影響，C項(xiàng)解除。12．(2024·福建泉州期末)下圖是1860—1970年間美國(guó)移民狀況變更的曲線圖。其中①②兩個(gè)時(shí)段分別是移民的最高峰和最低谷。其緣由分別是(B)美國(guó)每年移民人數(shù)(1860—1970年)A．美國(guó)成為資本主義世界霸主；第一次世界大戰(zhàn)的影響B(tài)．美國(guó)工業(yè)產(chǎn)量躍居世界第一；經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響C．美國(guó)成為資本主義世界霸主；冷戰(zhàn)的影響D．美國(guó)工業(yè)產(chǎn)量躍居世界第一；其次次世界大戰(zhàn)的影響解析：據(jù)材料數(shù)據(jù)可知，①②兩個(gè)時(shí)段分別是1900年前后和1930年前后，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，1900年前后處于其次次工業(yè)革命時(shí)期，當(dāng)時(shí)美國(guó)的工業(yè)產(chǎn)量躍居世界第一，對(duì)勞動(dòng)力的需求大增，故吸引了大量移民；1930年前后美國(guó)處于經(jīng)濟(jì)大危機(jī)時(shí)期，大量工人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)蕭條，故移民處于低谷，B項(xiàng)正確。美國(guó)成為資本主義世界霸主是在其次次世界大戰(zhàn)后，不是1900年前后，故A、C兩項(xiàng)都錯(cuò)誤；其次次世界大戰(zhàn)在1945年結(jié)束，不是1930年前后，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。13．(2024·山東聊城)新加坡官方語言為英語、華語、馬來語和泰米爾語，分別對(duì)應(yīng)新加坡的四大移民族群：歐洲裔、華裔、馬來裔、印度裔。這說明新加坡(A)A．實(shí)現(xiàn)了多元文化和諧共處B．是最具有移民特征的國(guó)家C．擁有獨(dú)一無二的文化景觀D．各民族敬重彼此宗教信仰解析：新加坡不同移民族群分別運(yùn)用自己的傳統(tǒng)語言，政府將四大語言均定為官方語言，說明新加坡敬重各族群的傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)了多元文化和諧共處，A項(xiàng)正確；沒有新加坡與其他國(guó)家的比較，不能得出新加坡是“最”具有移民特征國(guó)家的結(jié)論，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料不能說明新加坡?lián)碛歇?dú)一無二的文化景觀，C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)新加坡各民族敬重彼此宗教信仰，D項(xiàng)錯(cuò)誤。14．社會(huì)流淌，從廣義上講，包括勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移和人口遷徙等；從狹義上講，是指社會(huì)成員社會(huì)地位的變更，包括社會(huì)階級(jí)和階層結(jié)構(gòu)的量變過程，也包括職業(yè)結(jié)構(gòu)的變更。閱讀材料，回答問題。材料一16世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)大變動(dòng)，為17世紀(jì)英國(guó)的社會(huì)流淌供應(yīng)了動(dòng)力。正是17世紀(jì)英國(guó)的社會(huì)流淌，為18世紀(jì)的工業(yè)革命創(chuàng)建了基本的社會(huì)條件。——據(jù)成德寧《17世紀(jì)英國(guó)的社會(huì)流淌與結(jié)構(gòu)變遷》材料二1864年美國(guó)政府成立了移民局，通過了《激勵(lì)移民法》。由于美國(guó)實(shí)行了多種激勵(lì)自由移民的實(shí)惠政策，大量移民源源不斷地來到美國(guó)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在1850—1940年，大約6000萬人離開歐洲，其中約一半去了美國(guó)，其余的去了拉美、澳大利亞、加拿大、南非等地區(qū)?！獡?jù)帕爾默《工業(yè)革命——變革世界的引擎》等材料三其次次世界大戰(zhàn)以后，出現(xiàn)新的國(guó)際移民浪潮，在20世紀(jì)80年頭晚期和90年頭早期，移民活動(dòng)之盛達(dá)到前所未有的程度。聯(lián)合國(guó)的數(shù)字表明，全球移民總量從1965年的7500萬增長(zhǎng)到1990年的1.2億。這一時(shí)期，移民的流向發(fā)生根本性逆轉(zhuǎn)，主流是發(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家移居。而勞動(dòng)移民成為移民主體，其中高素養(yǎng)技術(shù)人員和管理人員的移民成為突出現(xiàn)象，同時(shí)也形成了一支以大量的難民、非法移民以及女性移民為主體的廉價(jià)勞動(dòng)力移民群體?！獡?jù)李其榮《經(jīng)濟(jì)全球化與國(guó)際人口遷移》等(1)閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出16世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)大變動(dòng)的詳細(xì)表現(xiàn)。分析工業(yè)革命對(duì)英國(guó)社會(huì)流淌產(chǎn)生的影響。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡(jiǎn)要分析這一時(shí)期歐洲人移民美國(guó)的緣由。并概述這一時(shí)期歐洲移民對(duì)世界發(fā)展的主動(dòng)影響。(3)據(jù)材料三，概括二戰(zhàn)后國(guó)際移民新浪潮的特點(diǎn)。并談?wù)勀銓?duì)這一新浪潮的相識(shí)。答案：(1)詳細(xì)表現(xiàn)：新航路開拓，以西歐為中心的世界市場(chǎng)雛形起先出現(xiàn)；歐洲社會(huì)出現(xiàn)商業(yè)革命