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文檔簡介
初中英語語法總復(fù)習(xí)
一、時(shí)態(tài)
一般現(xiàn)在時(shí)
定義:經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。
動(dòng)詞用原形(單三人稱動(dòng)詞加s/es)
(問句和否定句借用助詞do/does)
一般過去時(shí)
定義:過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài);過去習(xí)慣性、經(jīng)
常性的動(dòng)作、行為。
動(dòng)詞用過去式
(問句和否定句借用助詞did)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
定義:表示現(xiàn)階段或說話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作及行為。
am+動(dòng)詞一ing
is+動(dòng)詞-ing
are+動(dòng)詞-ing
過去進(jìn)行時(shí)
定義:表示過去某段時(shí)間或某一時(shí)刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為
或動(dòng)作。
was+動(dòng)詞-ing
were+動(dòng)詞一ing
一般將來時(shí)
定義:以過去某個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為,
或在過去某動(dòng)作之前完成的行為,即“過去的過去”。
(l)will+動(dòng)詞原形
(2)am+goingto+動(dòng)詞原形
Is+goingto+動(dòng)詞原形
are+goingto+動(dòng)詞原形
過去將來時(shí)
定義:立足于過去某一時(shí)刻,從過去看將來,常用于賓語從
句中。
(1)would+動(dòng)詞原形
(2)was+goingto+動(dòng)詞原形
were+goingto+動(dòng)詞原形
現(xiàn)在完成時(shí)
定義:過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)
果,或從過去已經(jīng)開始,持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。
have+過去分詞
has+過去分詞
過去完成時(shí)
定義:以過去某個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為,
或在過去某動(dòng)作之前完成的行為,即“過去的過去”。
had+過去分詞
1.不定式定義:由to+動(dòng)詞原形構(gòu)成。
不定式是一種非限定性動(dòng)詞。而非限定動(dòng)詞是指那些在句
中不能單獨(dú)充當(dāng)謂語的動(dòng)詞,可分為不定式,動(dòng)名詞,現(xiàn)在
分詞和過去分詞。
2.用途:
在句中不能作謂語。它具有動(dòng)詞的性質(zhì),本身可以帶賓語
和狀語。
【動(dòng)詞不定式】
1.定義:動(dòng)詞+不定式
2.用途:
動(dòng)詞不定式在句中可以作句子任何成分。動(dòng)詞不定式的被
動(dòng)形式除了一般形式外還有其完成式和進(jìn)行式。
[編輯本段][動(dòng)詞不定式的時(shí)態(tài)、語態(tài)]
動(dòng)詞不定式可以作以上各種成分,但它畢竟是動(dòng)詞,所以
有動(dòng)詞的屬性
動(dòng)詞不定式及其短語還可以有自己的賓語、狀語,雖然動(dòng)
詞不定式在語法上沒有表面上的直接主語,但它表達(dá)的意義
是動(dòng)作,這一動(dòng)作一定由使動(dòng)者發(fā)出。這一使動(dòng)者我們稱之
為邏輯主語,其形式如下:
主動(dòng)形式被動(dòng)形式
一般式(not)tomake(not)tobemade
完成式(not)tohavemade(not)tohavebeenmade
進(jìn)行式(not)tobemaking
完成進(jìn)行式(not)tohavebeenmaking
⑴語態(tài)
如果動(dòng)詞不定式的邏輯主語是這個(gè)不定式所表示的動(dòng)作
的承受者,不定式一般要用被動(dòng)語態(tài)形式。如:
It'sagreathonourtobeinvitedtoMary'sbirthday
party.(不定式作主語)
Itwasimpossibleforlosttimetobemadeup.(不
定式作主語)
Iwishtobesenttoworkinthecountry.(不定式
作賓語)
Canyoutellmewhichisthecartoberepaired?(不
定式作定語)
Hewenttothehospitaltobeexamined.(不定式作
狀語)
在Therebe結(jié)構(gòu)中,修飾主語的不定式可用被動(dòng),也可
用主動(dòng)。如:Therearestillmanythingstotakecare
of(tobetakencareof).但有時(shí)兩種形式表達(dá)的意思不
同,如:Theseisnothingtodonow.(Wehavenothing
todonow.)Thereisnothingtobedonenow.(Wecando
nothingnow.)
⑵時(shí)態(tài)
1)現(xiàn)在時(shí):一般現(xiàn)在時(shí)表示的動(dòng)詞,有時(shí)與謂語動(dòng)詞表
示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,有時(shí)發(fā)生在謂語動(dòng)詞的動(dòng)作之后。
Heseemstoknowthis.
Ihopetoseeyouagain.=Ihopethatr11seeyou
again.我希望再見到你。
2)完成時(shí):表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞表示的動(dòng)作之前。
I'msorrytohavegivenyousomuchtrouble.
Heseemstohavecaughtacold.
3)進(jìn)行時(shí):表示動(dòng)作正在進(jìn)行,與謂語動(dòng)詞表示的動(dòng)作
同時(shí)發(fā)生。
Heseemstobeeatingsomething.
4)完成進(jìn)行時(shí):
Sheisknowntohavebeenwreakingontheproblemfor
manyyears.
[編輯本段][疑問詞+不定式結(jié)構(gòu)]
疑問詞who,what,which,when,where,whether,how后可接
不定式構(gòu)成不定式短語,在句中作主語、賓語、表語等。
如:
?WhentoleaveforLondonhasnotbeendecidedyet.
(不定式在句子中做主語)
②Mr.Smithdidn'tknowwhethertoleaveorstaythere.
(不定式在句子中做賓語)
③IaskedProfessorXuhowtolearnEnglishwell.(不
定式在句子中做間接賓語)
④Thequestionwaswheretogetthemedicineneeded.
(不定式在句子中表語)
以上例句中疑問詞+不定式部分,均可轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的從句
形式。如:①Whenweshallleave…③…h(huán)owI
couldlearn...
經(jīng)常在這種結(jié)構(gòu)中使用的動(dòng)詞有:
consider,decide,discover,explain,find
out,forget,hear,know,lea
rn,observe,understand,wonder等。
[編輯本段][動(dòng)詞不定式的語法功能]
一、作主語
動(dòng)詞不定式作主語時(shí),句子的謂語動(dòng)詞常用單數(shù),其位置有
以下兩種:
⑴把不定式置于句首。如:
Togettherebybikewilltakeushalfanhour.
(2)用it作形式主語,把真正的主語不定式置于句后,常
用于下列句式中。如:
①It+be+名詞+todo
It'sourdutytotakegoodcareoftheold.
Q)Ittakessb+sometime+todo
Howlongdidittakeyoutofinishthework?
③It+be+形容詞+forsb+todo
Itisdifficultforustofinishwritingthe
compositioninaquarterofanhour.
④It+be+形容詞+ofsb+todo
Itisstupidofyoutowritedowneverythingthe
teachersays.
⑤Itseems(appears)+形容詞+todo
動(dòng)名詞的規(guī)則變化
1一般情況下,直接在動(dòng)詞后加-ing(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))work
------workingstudy---------
studying
2動(dòng)詞以不發(fā)音的-e結(jié)尾,要去-e力口-ingtake-------
takingmake-------making
3重讀閉音節(jié)的動(dòng)詞,要雙寫詞尾字母,再加-ingcut
-------cuttingputbegin
4以-ie結(jié)尾的動(dòng)詞,把變成y再加-inglie-------lying
tie-------tyingdie--------dying
1.英語構(gòu)詞法匯2.英語語法匯總及練習(xí)
3.復(fù)合句見語法書。
【第1講:名詞】
名詞復(fù)數(shù)的特殊變化。
普通名詞的復(fù)數(shù)我們知道是直接加-s或-es,
a.class,box,watch,brush等詞以s,x,ch,sh,結(jié)尾,
復(fù)數(shù)要加-es;
b.story,factory等以"輔音字母+y"結(jié)尾的詞復(fù)數(shù)要
先將-y變成-i再加-es;
c.knife,wife,life等以-f或-fe結(jié)尾的詞一般先
將-f或-fe變?yōu)?v,再加-es;
d.以-o結(jié)尾的名詞,一般來說,末尾是"元音字母+。”的
詞加-s,我們學(xué)過的有radio,zooD末尾是"輔音字母+o"的
詞,變復(fù)數(shù)加-es。如:tomato,hero,potato,當(dāng)然其
中的piano和photo,又是一個(gè)例外,他們的結(jié)尾只能加
-So
e.child(children),foot(feet),tooth(teeth),
mouse(mice),man(men),woman(women)等詞的復(fù)
數(shù)變化全不遵循規(guī)則。
注意:與man和woman構(gòu)成的合成詞,其復(fù)數(shù)形式也是
-men和-women。如:anEnglishman,twoEnglishmen.但
German不是合成詞,故復(fù)數(shù)形式為Germans;
f.deer,sheep等詞單復(fù)數(shù)同形。people,police,cattle
等詞,以單數(shù)形式出現(xiàn),但實(shí)為復(fù)數(shù),所以它們的謂語當(dāng)然
也是復(fù)數(shù)形式,這就是集體名詞。theEnglish,theFrench,
theChinese等名詞表示國民總稱時(shí),也作復(fù)數(shù)用。
注意:maths,politics,physics等學(xué)科名詞,雖然以
-s結(jié)尾,仍為不可數(shù)名詞。還有thellnitedStates(美國),
theUnitedNations(聯(lián)合國)等應(yīng)視為單數(shù)。
別奇怪,名詞有時(shí)也可以作定語的。它作定語時(shí)一般用
單數(shù),但也有以下例外。
a.man,woman等作定語時(shí),它的單復(fù)數(shù)以其所修飾的
名詞的單復(fù)數(shù)而定。如:menworkers,womenteacherso
b.數(shù)詞+名詞作定語時(shí),這個(gè)名詞一般保留單數(shù)形式,
中間加連字符。如:aten-milewalk十里路,two-hundred
trees兩百棵樹。
【第2講:代詞】
代詞中第一個(gè)“小個(gè)性”就是物主代詞。像my和mine這兩
個(gè)小冤家總是讓人分不清誰是誰。但你只要記住它們最重要
的區(qū)別一my的后面一定要接名詞,不可以單獨(dú)出現(xiàn),只能做
定語,如:myfather;而mine則是名詞性,只能單獨(dú)出現(xiàn),
在句中做主語和表語。如:Mineisgreen.Itzsmine.記
住這兩個(gè)句子,凡是名詞性物主代詞(yours,hers,his,its,
ours,theirs)就都可以放在mine的位置上了。
代詞的第二個(gè)“羅嗦”就是它有一個(gè)小跟班-self(selves)
一反身代詞,也就是表示“自己、親自”的意思。關(guān)于反身
代詞,需要注意的是她不能單獨(dú)做主語,但可以放在人稱代
詞后面,做同位語。如:Marryherselfsaidso.
瑪麗她自己這么說的。
Of+名詞性物主代詞:of+物主代詞構(gòu)成雙重所有格。公式
為:a(an,this,that)+名詞+of+名詞性物主代詞。因
為物主代詞不可與a,an,this,that,these,those,some,
any,no,each,every,such,another等詞一起前置,修飾
一個(gè)名詞,而必須用雙重所有格。如:afriendofmine
(我的一個(gè)朋友)
some,any的用法:上面的內(nèi)容以提到過
every和each的用法:every強(qiáng)調(diào)全體的概念,指三個(gè)
以上的人或物(含三個(gè)),不可單獨(dú)使用;each強(qiáng)調(diào)個(gè)體概念。
指兩個(gè)以上的人或物(含兩個(gè)),可單獨(dú)使用Every
studentinourschoolworkshard.(我們學(xué)校的學(xué)生都
彳艮用功。)Eachstudentmayhaveonebook..
(每個(gè)學(xué)生都可有一本書。)
both,either,neither的用法:
both意為“兩者全都”,與復(fù)數(shù)連用。either意為“兩者中
間的任何一個(gè)",neither表示"兩者之間一個(gè)也不是",與
單數(shù)連用。如:BothofthethemcomefromLondon?他
們兩人都是倫敦人。Youmaytakeeitherwithyoue兩
個(gè)中間你隨便帶哪個(gè)都行。Neitheriscorrect?兩個(gè)都
不對。
Few,afew和little,alittle的用法:
Few,afew用來代替和修飾可數(shù)名詞,little,alittle
用來代替和修飾不可數(shù)名詞;afew和alittle著重肯定意
思,相當(dāng)于漢語“有幾個(gè)”,“有一點(diǎn)兒”;few和little著
重否定意思,相當(dāng)于漢語“沒有幾個(gè)”,“沒有多少”
【第3講:形容詞】
定語時(shí)排列有一定的先后順序。它們往往遵循以下規(guī)
律:冠詞或人稱代詞所有格+數(shù)詞+性質(zhì)+大小+形狀+表示老
少、新舊+顏色+事物質(zhì)地、人的國籍、用途。
Thereissomethingwrongwithmybikeo這句話可能讓
你撓撓頭皮。大部分形容詞做定語時(shí)的位置是放在名詞之前
的,但當(dāng)形容詞所修飾的詞為something,anything,
nothing,everything等以-thing為字尾的詞語時(shí),形容詞
要后置。
形容詞級別問題:
a.Ourclassroomistwicelargerthantheirso(我
們的教室是他們的兩倍。)這種表示倍數(shù)的句子用...times+
形容詞比較級+than...
b.I'mthreeyearsolderthanyou.(我比你大三歲。)
表示"大三歲,""高二厘米"等時(shí)用"表示數(shù)量詞的詞+比較級
If
O
c."越來越……"用"比較級+and+比較級”來表示。如:The
earthisgettingwarmerandwarmero(地球變得越來越
暖和。)
d."越……就越……"用"the+比較級…,the+比較級…”
來表示。如:Thebusierheis,thehappierhefeelso
(他越忙,越覺得高興。)
最高級用法,最高級要用于三者以上。還有幾點(diǎn)是不得不提
的:
alone和lonely:Ifeellonely,becauseIamaloneat
home.你獨(dú)自一人在家用
"alone"表示"單獨(dú)的"、"獨(dú)自一人的",它表示一個(gè)客觀事
實(shí),在句中只能做表語。你在家感到寂寞,
"lonely",表示主觀上感到"孤獨(dú)"寂寞",指一種悲傷憂
郁的情緒,可作定語和表語。
older和elder:Jackisolderthanme,heismyelder
brother.杰克比我大要用"older",表示"年紀(jì)大的,年老的
",常用做表語;他是我的長兄用"elder",表示"年老的,
年長的",用做定語,只用于比較兩個(gè)人的長幼,只能作表
語。
【第4講:副詞】
一般認(rèn)為形容詞+ly就變成了副詞,如形容詞quick
加上Ty變成副詞quickly。但是象friendly,lovely雖
然以ly結(jié)尾,但實(shí)則是形容詞,Sheisfriendlytome(她
對我很友好。)
already和yet:
WhereisTom?Hehasn'tcomeyet.ButJackis
alreadyhere.這句話中又是already,又有yet,是怎么
回事嗎?原來already和yet意思雖然相同,但用法有點(diǎn)小
區(qū)別。表示事情早已發(fā)生或提前發(fā)生用already,一般放于
句中,用于肯定句和疑問句。含有already的肯定句,變?yōu)?/p>
否定句時(shí),要將already變?yōu)閥et,且放在句尾。yet表示
預(yù)料要發(fā)生的事未發(fā)生,位于句尾,一般用于否定句和疑問
句中。
hard和hardly:
hard,hardly兩者雖然只有Ty之差,意義卻大不相同。hard
表示"辛苦,使勁,努力,而hardly為否定副詞,表示"幾
乎不I
ago和before:
ago不能單獨(dú)使用,應(yīng)與threedays(months,weeks)
等連用,而且和動(dòng)詞的過去時(shí)連用。
如:Imetmyneighbouranhourago.Before之前有“
一段時(shí)間"時(shí),指"距這段時(shí)間以前,和過去完成時(shí)連用。
如:Hesaidhehadfinishedtheworktwodaysbefore.
(他說他兩天前已完成了工作。)如果before單獨(dú)使用,
是泛指"以前",常常和完成時(shí)連用o如:Ihaveseenthefilm
before.(我以前沒看過這部電影。)
farther和further:
far有兩種比較級,farther,further.在英語中兩者
都可指距離。如:Herunsfartherthanshedoes.(他
比她跑得遠(yuǎn)。)在美語中,farther表示距離,further表示
進(jìn)一步。如:Ihavenothingfurthertosay.(我沒什
么要說的了。)
【第5講:動(dòng)詞】
一定要記牢動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞,過去式,過去分詞。比如:
catch的過去式和過去分詞(caught,caught)你可能就不
知道吧?痛下決心,好好記一記吧。先講系動(dòng)詞。
系動(dòng)詞:大概是最簡單的動(dòng)詞了。你只需注意的是系動(dòng)詞除
了be的形式之外,還有become,get,grow,turn,sound,
look,smell,taste等,它們不能單獨(dú)作謂語,必須和作表
語的詞語(如形容詞,名詞等)連用,所以用的時(shí)候,可要
小心為是呀!如:Itsmellsdelicious.(它聞起來味道很
美)。delicious是形容詞,不是副詞。
情態(tài)動(dòng)詞:首先要記住情態(tài)動(dòng)詞后必跟動(dòng)詞原形。
must的意思是"應(yīng)當(dāng),必須",側(cè)重于說話者的主觀看法,沒
有時(shí)態(tài)變化,其否定式是mustrft,在"MustI(we)...."
的疑問句中,須注意的是其否定回答常用needn't。如:Must
Igo?(我一定要走嗎?)No,youneedn/t.(不,不必。)
need意為"需要既可作實(shí)義動(dòng)詞,又可作情態(tài)動(dòng)詞,
因此在用法上需要注意。作實(shí)義動(dòng)詞時(shí),need后跟名詞,動(dòng)
名詞,或不定式。如:Ineedtogo.(我得走了。)作情
態(tài)動(dòng)詞時(shí),后跟動(dòng)詞原形。如:Youneedn71cometomorrow
ifyouarebusy.(如果你忙,明天就不必來了。)
實(shí)意動(dòng)詞:我們跑(run),我們跳(jump),我們笑(laugh),
這些都得用實(shí)意動(dòng)詞來表達(dá)。我們一起來看一看一些特殊的
詞吧。它們在接動(dòng)名詞和不定式時(shí)意義有所不同。
stop:這個(gè)詞讓好多同學(xué)大傷了一番腦筋,到底什么時(shí)
候加todo,什么時(shí)候加
doing呢?兩者意義又有什么不同呢?OK,Comewithme.
看下面兩個(gè)句子。
Whentheteachercamein,theystoppedtoread.
Whentheteachercamein,theystoppedtalking.
第一句的意思是"當(dāng)老師進(jìn)來時(shí),他們停下來開始讀書L而
第二句的意思是"老師進(jìn)來時(shí),他們停止了說話匚所以stop
todosth表示"停止正在做的事情去干另一件事"。而stop
doing表示"中斷正在做的某事匚
forget,remember,regret這三個(gè)詞用法基本相同,只要
記住+doing表示"事情已經(jīng)做過",+todo表示"事情還未做
”就可以了。
感官動(dòng)詞:see,watch,notice,lookat,hear,listen
to,smell,taste,feel等+do表示動(dòng)作的完整性,真實(shí)性
+doing表示動(dòng)作的連續(xù)性,進(jìn)行性。如:Isawhimworkin
thegardenyesterday.昨天我看見他在花園里干活了。(強(qiáng)
調(diào)"我看見了"這個(gè)事實(shí))Isawhimworkinginthegarden
yesterday.(強(qiáng)調(diào)"我見他正干活”這個(gè)動(dòng)作)昨天我見他正
在花園里干活。
【第6講:不定式】
不定式的構(gòu)成非常簡單,是to+動(dòng)詞原形。to有時(shí)也可以不
帶。動(dòng)詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化,可以擔(dān)當(dāng)除謂語外的
任何句子成分。什么時(shí)候可以不帶to
不定式省to有四種情況:
使役動(dòng)詞let,have,make等后接不定式。如:Lethim
go!讓他走!
wouldrather,hadbetter后。如:Youhadbetterstay
athome.你最好呆在家里。
Why.../whynot…后。如:Whynothaveagoodrest
onSunday?為什么星期天不好好休息一下呢?
感官動(dòng)詞see,watch,lookat,hear,listento,
smell,feel,find等后作賓補(bǔ),省to。如:Isawhimdance.
我看見他跳舞。
注意:這些情況在被動(dòng)句中可千萬不可省to喲!如:
Thebossmadethemworkthewholenight.變成被動(dòng)句:
Theyweremadetoworkthewholenight.
不定式的特殊用法:
It與不定式:動(dòng)詞不定式可以做主語,但如果動(dòng)詞不定
式太長,顯得頭重腳輕的,那么我們就可用形式主語it代
替,而把真正主語(即不定式)放于句尾。
如:ItisnotdifficultformetostudyEnglish
well.(對我來說學(xué)好英語是可能的。)
不定式還可以充當(dāng)句子的賓語,但有些動(dòng)詞,如find,think,
believe等,在語法上不能接受不定式作賓語,只有用it
作形式賓語,從而把動(dòng)詞不定式置于句尾。這樣的不定式可
繼續(xù)充當(dāng)其賓語的作用。
如:Ifounditdifficulttofallasleep.我發(fā)
現(xiàn)很難入睡。
還有一點(diǎn):動(dòng)詞不定式,還可用在how,when,where,what,
which等疑問代詞或副詞之后,與其共同作賓語。如:Ido^t
knowhowtouseacomputer.我不知道怎樣使用電腦。
too…to…和enough...to:too...to表達(dá)“太…一致
于不能
enough...to表達(dá)”足以..."。這兩個(gè)詞組的用法用
兩個(gè)例子就可以說清楚了。
【第7講介詞】
它用來表明名詞與句中其他詞的關(guān)系,
不能單獨(dú)使用。常考點(diǎn)包括一些固定搭配和一些近義詞。固
定搭酉己如:onone'swayhome,help...with,send
for,beinterestedin...,belatefor,beangrywith,be
goodat等。常用介詞解析及用法比較:
at,on和in:這三個(gè)介詞在試卷中的出現(xiàn)頻率極高。
對于它們的的分辨只要記住一句話就可以了。at表示點(diǎn),on
表示線,in表示面。它們表達(dá)的范圍逐漸增大。atsix
ozclock,atnoon,attheageofsixteen等用at表示時(shí)
刻或時(shí)間的點(diǎn)以及年齡。on具體到一周中的各天,日期及某
特定的一天早上,下午,晚上:onSaturday,onJuly1st,
onmybirthday,onthemorningofJuly16th,onaspring
afternoon0in表達(dá)的范圍更大一些。與世紀(jì)、年代、季節(jié)、
月份以及早上、上午、晚上等連用。如:intheseventh
century,in1950,s,in2000,inthemorning等。
for,since:上面內(nèi)容提到過
after,in:這兩個(gè)介詞都可以表示時(shí)間"在以后"的意
思。其區(qū)別是:after以過去為起點(diǎn),表示過去一段時(shí)間之
后,常用于過去時(shí)態(tài)的句子;in以現(xiàn)在為起點(diǎn),表示將來
一段時(shí)間以
后,常用于將來時(shí)態(tài)的句子。
by,with,in:by表示"以...的方式,方法,手段"和"
乘某種交通工具";with指"借助于具體的手段或工具";in
表示"以.....方式,用語言,文字等媒介I
for和of:試匕乜較:It'simpossibleformetowatch
TVafterelevenozclock.It'skindofyoutohelpme.
兩句中介詞的選擇依據(jù)其前形容詞而定,一般來說,of之前
的形容詞往往是用于描寫人的品質(zhì)的好壞,人自身的特點(diǎn),
如聰明與否,細(xì)心與粗心等;for之前的形容詞用于描寫事
物的特點(diǎn),如可能性,必然性,難易程度等。
【第8講:連詞】
并列連詞引導(dǎo)兩個(gè)并列的句子。
both...and:表示"兩者都...注意:當(dāng)both...and連接
主語時(shí),后面動(dòng)詞一般要用復(fù)數(shù)。
notonly...butalso:"不僅...而且...注意:后面動(dòng)
詞采用就近原則,與butalso后的詞保持一致。
either...or:"或者...或者...,注意謂語動(dòng)詞采用就近原
貝L如:EitheryouorIamwrong.
neither...nor:"既不...也不..."是"either...or"的
否定形式。謂語動(dòng)詞采用就近原則,與nor后的詞保持一致
如:Neitheryounorheisright.o
or的用法:意思為"否則"。如:Imustworkhard,orI'll
failintheexam.(我必須好好學(xué)習(xí),否則我會(huì)考不及格了。)
【第9講:時(shí)態(tài)一】
一般現(xiàn)在時(shí):常與always,often,sometimes,everyday
連用,表示習(xí)慣或經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。提醒
你當(dāng)?shù)谌朔Q單數(shù)做主語時(shí),別忘了動(dòng)詞的變化。注意:象
"地球大,月亮小”等客觀真理、事實(shí)一定用一般現(xiàn)在時(shí)。
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):要注意其構(gòu)成:由be+動(dòng)詞+ing,表示說話
時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作。如:Wezrestudyingnow.我們現(xiàn)在正
在學(xué)習(xí)。
一般過去時(shí):表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的
狀態(tài),常與yesterday,lastyear,in1949,twoyearsago,
等表示過去時(shí)間的狀語連用。注意:Weoftenwenttodance
lastsummer.有的同學(xué)一見到often就想到用一般現(xiàn)在時(shí),
其實(shí)因?yàn)楹竺嬗斜硎具^去時(shí)間的lastsummer,所以要用過
去式,千萬別誤用了,切記,切記。
過去進(jìn)行時(shí):顯然過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一時(shí)刻正在做什
么,常和特定的時(shí)間狀語如atthattime,atsixyesterday,
atthatmoment,whenhecamein等連用。如:Whenhe
knockedatthedoor,hismotherwascooking.
一般將來時(shí):表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常與
表示將來時(shí)間狀語如nextyear,tomorrow等連用。注意:
在Willyou....?問句中,回答必須是Yes,Iwill.或No,I
won,t而不能用Yes,Ishall.No,Ishan71.來回答過去將
來時(shí):過去將來時(shí)不可以單獨(dú)使用,它一般在賓語從句中作
間接引語,表示從過去某一時(shí)間看來將要發(fā)生的動(dòng)作或存在
的狀態(tài)。如:Theytoldmethattheywouldgotoworkin
Guangdong.
現(xiàn)在完成時(shí):顧名思義,現(xiàn)在完成時(shí)表示的是已經(jīng)完成
的動(dòng)作,但動(dòng)作造成的影響還在,常被just,already,yet等
副詞修飾。如:HehasalreadygonetoTianjin.對現(xiàn)在
造成的影響是他已經(jīng)不在這兒了?,F(xiàn)在完成時(shí)還可用來表示
過去發(fā)生的動(dòng)作一直延續(xù)到現(xiàn)在,常帶有for或since等表
示一段時(shí)間的狀語。如:MrWanghaslivedheresince1983.
表示說話前發(fā)生過一次或多次的動(dòng)作,我們常用"過"來表
示,常帶有twice,once,ever,never等時(shí)間狀語。如:
rveneverseenthatfilm.
過去完成時(shí):我們可以用"過去的過去"來概括過去完
成時(shí),表示過去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作之前已經(jīng)完成了的動(dòng)
作,通常與by,before等構(gòu)成的短語或when,before,
after引導(dǎo)的從句連用。也可表示過去某一時(shí)間開始,一直
延續(xù)到過去另一時(shí)間的動(dòng)作,常和for或since構(gòu)成的時(shí)間
狀語連用。用法和現(xiàn)在完成時(shí)大致相同,只不過又向前推了
一個(gè)時(shí)態(tài)。
【第10講:時(shí)態(tài)(二)】
一般過去式和現(xiàn)在完成時(shí):
一般過去式只是表示事情發(fā)生在過去,陳述一個(gè)事實(shí),
它可以和確定的表示過去的時(shí)間狀語如:lastnight,in
1999,threedaysago等連用。而現(xiàn)在完成時(shí)表示某一完成
的動(dòng)作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的情況,所
以它不能和確定的表示過去的時(shí)間狀語連用。
如:Wehaveseenthatfilm.我們已看過那部電影。
對現(xiàn)在造成的影響是我們對影片已有所了解。Wesawthe
filmlastnight.昨天晚上我們看了那部電影。只說明昨
天晚上看電影這一事實(shí)。
注意:有些時(shí)間狀語,如thismorning,tonight,this
month等,既可用于一般過去時(shí),又可用于現(xiàn)在完成時(shí),但
所表達(dá)的意義有所不同。用于現(xiàn)在完成時(shí)表示包括現(xiàn)在在
內(nèi),而用于一般過去式則與現(xiàn)在無關(guān)。如:Ihavereadthis
bookthisApril.(說話時(shí)仍然為四月。)Ireadthisbook
thisApril.(說話時(shí)四月份已過。)
一般過去式和過去完成時(shí)的比較:
一般過去式表示過去時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),而
過去完成時(shí)在過去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已完成的動(dòng)作或狀
態(tài),即"過去的過去當(dāng)強(qiáng)調(diào)過去某一動(dòng)作發(fā)生在某一動(dòng)作
之前時(shí),常用此時(shí)態(tài)。
如:Hehadfinishedhishomeworkbeforenine
ozclock.九點(diǎn)之前他已經(jīng)完成了作業(yè)。實(shí)際上,一般現(xiàn)在
時(shí)和過去完成時(shí)常搭配使用。如:Whenhegothome,his
daughterhadalreadygonetobed.當(dāng)他到家的時(shí)候,他
的女兒早已去睡覺了。
在帶有after和before引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句的復(fù)合句中,
由于從句的動(dòng)作和主句的動(dòng)作發(fā)生的先后順序已經(jīng)非常明
確,所以可以用一般過去時(shí)代替過去完成時(shí)。如:Hecalled
onmesoonafterhehadfinishedhishomework.他做
完作業(yè)后不久便來拜訪我。也可以說:Hecalledonmesoon
afterhefinishedhishomework.
【第11講:動(dòng)詞語態(tài)】
和時(shí)態(tài)一樣,語態(tài)也是動(dòng)詞的一種形式,用來說明句中
主語和謂語的關(guān)系。如果動(dòng)作由主語執(zhí)行,就可使用主動(dòng)語
態(tài),如果主語不是由主語執(zhí)行,主語是動(dòng)作的承受者,則可
使用被動(dòng)語態(tài)。由此我們可以看出英語動(dòng)詞有兩種語態(tài):主
動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。
被動(dòng)語態(tài):表示主語是動(dòng)作的承受者,什么事情被主語
做。被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和影式被動(dòng)語態(tài)由"助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞
的過去分詞”構(gòu)成,一定要記住是及物動(dòng)詞。助動(dòng)詞必須與
主語的人稱和數(shù)一致,注意要與我們前一講學(xué)過的八個(gè)時(shí)態(tài)
配合使用。
適合被動(dòng)語態(tài)的情況:
不知道動(dòng)作由誰發(fā)出,或由于某種原因沒有必要說明誰
發(fā)出動(dòng)作。如:Thistableismadeofwood.需要
突出或強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí),如:Thisparkwasbuiltfor
chiIdren.
注意:主動(dòng)句中的主語如果是people,they,somebody等
含糊的表示"人或人們",沒有確指執(zhí)行者是誰,為被動(dòng)句時(shí),
通常省略"by+執(zhí)行者"。如:Thedoorwasopenedsecretly.
Butnobodycamein.
注意:在主動(dòng)句里,不定式在make,see,hear等動(dòng)詞
后面作賓語補(bǔ)足語時(shí)都不帶to,但變成被動(dòng)句時(shí),后面的不
定式都需帶tOo如:Hewasmadetodothatwork.
主動(dòng)語態(tài)不能變被動(dòng)語態(tài)的情況:學(xué)了被動(dòng)語態(tài),別以為主
動(dòng)句和被動(dòng)句可以隨意轉(zhuǎn)換,千萬要注意呀!有些主動(dòng)語態(tài)
不能轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語態(tài)。當(dāng)賓語是反身代詞時(shí),如:Youshould
takecareofyourself.當(dāng)謂語是表狀態(tài)的而不是表具體
動(dòng)作的及物動(dòng)詞時(shí),如:Doestheskirtsuityou?
【第12講:句子種類(一)】
我們都知道,根據(jù)句子的使用目的,句子可分為陳述句,
疑問句,祈使句,感嘆句。疑問句是??嫉闹攸c(diǎn),也是要掌
握的難點(diǎn),這里我們先重點(diǎn)講一下.
疑問句中我們只講一講難掌握的反意疑問句和特殊疑
問句.
反意疑問句:在陳述句之后附上一個(gè)簡短問句,對陳述
句所敘述的事實(shí)提出相反的疑問,這種疑問句叫做反意疑問
句.如前面陳述句部分是肯定式,后面問句部分一般用是否
定式;如前一部分是否定式,后一部分一般用肯定式.前后
兩部分在人稱,數(shù)及時(shí)態(tài)上通常保持一致.如:Youarea
student,aren,tyou?(你是學(xué)生,對嗎?)
在祈使句后面用反意疑問句,要注意人稱的變化。如:Go
tothecinema,wi11you?
在省略的感嘆句后面,要注意主語的單復(fù)數(shù)。如:What
fineweather,isn'tit?
陳述句部分的主語如是I,疑問部分要用aren,tI.
如:Izmastallasyoursister,aren71I?
陳述部分用never,hardly,few,
nothing,nobody,few,seldom,hardly,little等否定含義
的詞時(shí),疑問部分用肯定含義.如:Heseldomcame
here,didhe?
陳usedtogotoschoolatseven,didnThe?/
usedn71he?
陳述部分有hadbetter+v.疑問句部分用hadn,tyou?
如:You'dbetterreaditbyyourself,hadn'tyou?
陳述部分有You7d1iketo+v.疑問部分用wouldn71+
主語.如:You,d1iketogowithme,wouldn,tyou?
主語是everyone,someone,anyone,noone等不定
代詞時(shí),多用they指代.如:Everyoneishere,aren't
they?(所有的人都來了嗎?)
主語是everything,something,anthing,nothing時(shí),
用it指代。省去主語的祈使句的反意疑問句,疑問部分用
willyoUo如:Don71dothatagain,willyou?注意Let's
開頭的祈使句,后用shallwe?Letus開頭的祈使句,后
用willyou?
陳述部分是"therebe"結(jié)構(gòu)的,疑問部分用there省略
主語代詞。如:Thereissomethingwrongwithyourwatch,
isn'tthere?
特殊疑問句:注意疑問詞howmanyhowmuch,how
often,howold,howlong,what,whattime,whatday,
whatcolour,which,when,who,whose等疑問詞的用法。
【第13講:句子的種類(二)]
本講主要講一下感嘆句,祈使句,再順便提一下強(qiáng)調(diào)句.
感嘆句注意事項(xiàng):
感嘆句往往由what和how引導(dǎo)。至于what和how的區(qū)
別則是再好辨別不過了。跟我背一背下面的順口溜,感嘆句
你就不再陌生了.
述句部分的謂語是usedto時(shí),疑問部分用didn,t+主語或
usedn71+主語.如:He感嘆句用法很簡單,How和What
放句前,How與形、副詞類連,What后面名詞添.主語謂語
不用變,省掉它們也常見.當(dāng)然,what感嘆句和how感嘆句
有時(shí)可以互相轉(zhuǎn)換。當(dāng)What修飾單數(shù)可數(shù)名詞時(shí),如果這
一名詞有形容詞修飾,也可用how引導(dǎo)感嘆句,但不定冠詞
a或an需放在形容詞之后。如:Whatalargefactory=How
largeafactoryitis!
祈使句:祈使句所需注意的是:含有第二人稱的祈使句
的否定句用don,t.含有第一、第三人稱的祈使句的否定句用
Let+not+動(dòng)詞原形或Don,tlet+第三人稱代詞的賓格或名
詞。
下面稍微提一下??嫉膹?qiáng)調(diào)句:我們學(xué)過的強(qiáng)調(diào)句是it
引導(dǎo)的句子。記?。簭?qiáng)調(diào)句的連詞只有兩個(gè),that和who。
當(dāng)強(qiáng)調(diào)的部分是人,且為句子的主語時(shí),才用"who",其余
用"that".句式是:Itis(was)被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)+
句子其他部分。此結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)的成分僅限于主語,賓語和狀語。
判斷一個(gè)句子是否是強(qiáng)調(diào)句,只需看去掉Itbe...that是
否還是一個(gè)完整的句子。
看下面例題:
Itistwentyyears—MissFengreturnedtoChina.
A.thatB.whenC.sinceD.as
答案C.本題易誤選為A(that).其實(shí)本句不是強(qiáng)調(diào)句。
若是,去掉Itbe...that還應(yīng)是一個(gè)完整的句子。而本句
去掉"Itis...that",只剩下tenyearsMissFeng
returnedtoChina.不成句。因此本句不是強(qiáng)調(diào)句。
【第14講:賓語從句]
一個(gè)句子如果加上賓語從句,句子顯然變復(fù)雜了,也變的
difficult了,其實(shí),你大可不必發(fā)愁。只要掌握好賓語從
句的用法,一切問題就迎刃而解了。
賓語從句由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引出。我們根據(jù)引導(dǎo)賓
語從句的連詞不同,可把賓語從句分為三類。
以that引導(dǎo)的賓語從句。如:Ihearthatyou
havepassedtheexamination.Goodluck!
以if和whether引導(dǎo)的賓語從句。如:Idon,t
knowifyoucancometomorrow.
以連接代詞或連接副詞引導(dǎo)的賓語從句。如:
Pleasetellmehowyoucangethere.
運(yùn)用賓語從句要注意以下幾點(diǎn):
賓語從句的語序一定是陳述句語序。
主句的謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)如果是過去時(shí)態(tài),賓語從句謂語動(dòng)詞
的時(shí)態(tài)要選用相應(yīng)的過去某一種形式。
如果賓語從句表示的是客觀真理,事實(shí)時(shí),即使主句是
過去式,從句仍用一般現(xiàn)在時(shí)。
【第15講:狀語從句】
狀語從句是句子的狀語由一個(gè)從句充當(dāng),來修飾主句中
的動(dòng)詞,形容詞或副詞等。狀語從句都由從屬連詞引導(dǎo),與
主句連接,放在句末時(shí),一般不在前面加逗號。
狀語從句根據(jù)它表示的意思可分為時(shí)間,原因,條件,
比較,結(jié)果,目的等類。下面我們揀重點(diǎn)的一個(gè)一個(gè)來分析。
時(shí)間狀語從句:是由when,as,while,after,before,
since,until,assoonas等從屬連詞引導(dǎo)的狀語從句。
時(shí)間狀語從句中的謂語動(dòng)詞不能用一般將來時(shí),只能用一般
現(xiàn)在時(shí)表示將來發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。如:Iwillcall
youassoonasIarrivethere.
原因狀語從句:because,since,as和for都表示原
因。常常令我們不知該用哪個(gè)好。我們來比較一下。because
語勢最強(qiáng),回答why提出的問題,用來說明人所不知的原因。
當(dāng)能夠很明顯的看出原因或人們已知原因,就用as或
since。如:Idon'tlikethatcoat,becausethecolorlooks
terrible.由because引導(dǎo)的從句如果放在句末,且前面有
逗號,則可以用for來代替。但如果不是說明直接原因,而
是多種情況加以推斷,就只能用for0如:Heisnothere,
because/forhismotherisill.
目的狀語從句:表示目的狀語的從句可以由inorder
that,sothat,等詞弓|導(dǎo)。如:Youmustraiseyourvoice
sothat/inorderthateverybodycanhearyouclearly.
結(jié)果狀語從句:結(jié)果狀語從句常由so...that或
such...that引導(dǎo),要掌握和區(qū)分這兩個(gè)句型,首先要了解
so和such后面分別跟什么詞。such是形容詞,修飾名詞或
名詞詞組,so是副詞,只能修飾形容詞或副詞。so還可與表
示數(shù)量的形容詞many,few,much,little連用,形成固定
搭酉己。4口:TheboxissoheavythatIcan,tcarryit.
讓步狀語從句:是由though,although引導(dǎo)的狀語從
句。though,although和but不能同時(shí)使用。
Althoughitrained,theyhadagoodtime.
【第17講Therebe句型與中考試題】
Therebe句型的基本用法是表示“某地(或某時(shí))有某
人(或某物)",其形式為“Therebe+代詞或名詞(短語)
+地點(diǎn)/時(shí)間狀語"。這里there是引導(dǎo)詞,沒有詞義,be
是謂語動(dòng)詞,代詞或名詞(短語)是主語。be要與主語保持
人稱和數(shù)的一致。否定句是在be后加not;一般疑問句是將
be放在句首;反意疑問句中的簡短問句是由“be(或其否定
式)+there”構(gòu)成。例如:
1.Thereisadeskandtwochairsintheroom.(緊挨
著be動(dòng)詞的主語是adesk,是單數(shù),故be的形式要用is)
當(dāng)be動(dòng)詞后接兩個(gè)以上主語時(shí),be動(dòng)詞與最臨近主語保持
數(shù)上的一致。意思為"某地有某人或某物
Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上
有一塊橡皮和兩支鋼筆。
(4)如果名詞是不可數(shù)名詞,用:Howmuch+不可數(shù)名詞
+isthere+地點(diǎn)狀語?
Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水?
2.Therearenzttwochairsandadeskintheroom.(否
定句)
3.Isthereanythingwrongwithyourears?(Yes,there
is./No,thereisnzt.)
4.Therewasnztameetingyesterday,wasthere?(反
意疑問句)
除此之外,還有一個(gè)重要句式“有某人在做某事”,要
用“Therebe+sb.+doingsth.+地點(diǎn)/時(shí)間狀語”。
例如:
ThereareseveralchiIdrenswimmingintheriver.河
里有幾個(gè)孩子在游泳。
Therebe結(jié)構(gòu)中常見的時(shí)態(tài)有如下幾種情況:
通過上表可知:各種時(shí)態(tài)的變化是通過be動(dòng)詞的變化
來體現(xiàn)的。至于你提到的兩個(gè)句子我們先不考慮對錯(cuò),首要
的問題是弄清楚Therebe與have所表示的意義。Therebe
句型表示“存在”關(guān)系,have表示“所屬”關(guān)系,兩者不能
混合在一個(gè)句子中。例如,要說“明天有一個(gè)班會(huì)J(1)
Therewillhaveaclassmeetingtomorrow.(x)(2)
Thereisgoingto/willbeaclassmeeting
tomorrow.(M)有時(shí)候既表示“存在”又表示“所屬”時(shí)
兩種都可以用。例如:ClassThreehaveamapofChinaon
thewall.(“地圖”為三班學(xué)生所有)ThereisamapofChina
onthewallinClassThree.(“地圖”存在于三班)由此
看來,Therewillhave是錯(cuò)誤的。
復(fù)習(xí)Therebe句型時(shí)除了掌握基礎(chǔ)知識外,還應(yīng)注意
以下問題:
1.如果作主語的是一個(gè)短語,則常??疾槎陶Z中的修飾語。
可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式前可以用any,some,few,afew,many
或用數(shù)詞+hundred/thousand/million,hundreds/
thousands/millionsof,no等修飾;不可數(shù)名詞可以受
any,some,no,little,alittle,much等詞的修飾。例
如:
(1)Therewere___studentsinourschool.
A.hundredsB.eighthundredC.eighthundredsof
(2)Thereis___water.Youneedn'tgetsomemore.
A.fewB.littleC.much
解析:(1)由數(shù)詞與名詞的搭配關(guān)系可知選B,(2)由water
可知排除A項(xiàng),再由后一句意思便知選C。
2.注意不定代詞的用法。
(1)不定代詞在句中作主語,謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式。例
如:Thereisnothinginthefridge.(2)不定代詞受形
容詞修飾時(shí)要放在形容詞的前面。例如:Thereissomething
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