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文檔簡介
初中語文課前演講大全(33篇)
初中語文課前演講大全(精選33篇)
初中語文課前演講大全篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。
我國歷史悠久,風(fēng)光優(yōu)美:宏偉的長城是世界最長的防御工事,可那些磚瓦上滴滿了多少人的汗水;長江是我國的第一的長河;納木錯死世界最高的山峰;雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷;黃河是我嗎的母親河,她哺育了黃河兩岸的子民們健康地成長;桂林山水因它的美麗風(fēng)光而著稱桂林山水甲天下!
但翻開已經(jīng)泛黃的歷史畫卷,我們看見了滿是鮮血的戰(zhàn)場上,有許多為了祖國而驍勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們光榮犧牲了,但是也有許多可惡的侵略這們橫七豎八的在戰(zhàn)場上。是他們,那些可惡的侵略者們占領(lǐng)了我們的國土,讓我國的愛國之士倒在了那冰冷的槍口下,鮮血淌在刺刀上。他們?nèi)缤恢恢华{子,吃著戰(zhàn)士們的肉;他們?nèi)缤粭l條毒蛇,吸食者戰(zhàn)士們的血;他們?nèi)缤恢恢火I了幾天幾夜的豺狼,在漆黑的夜里,睜著青綠色的眼睛,啃食著戰(zhàn)士們。他們還燒毀了我國的瑰寶&&有著萬園之園之稱的圓明園,將里面的寶物掠奪一空。南京大屠殺事件我們更是我們忘記,無數(shù)人死在了那冰冷的槍口下,那里有30萬條人命,30萬個人啊!可以做幾個龐大的村子,可以做一個大城市,甚至還可以做一個小小的國家。可侵略者們那么殘忍,那30萬條人命就是在他們舉行殺人競賽是死的,那真是慘不忍睹,他們甚至兩老人與小孩也不放過。
如今,那東方雄獅已經(jīng)從噩夢中驚醒,當(dāng)那些鮮血灑滿了大地,才使我們撕破了噩夢。推翻舊中國,當(dāng)時那無能的清政府讓我們慘遭了多少傷害;建立新中華,讓我們的生活更加美好。中華,展開了衣服嶄新的畫卷。
同學(xué)們,我們?nèi)缃衲苡羞@么太平的生活,難道不是用先驅(qū)者的鮮血與生命換來的嗎?時代的接力棒要靠我們相傳,現(xiàn)在到了我們這一代,我們一定要讓祖國變得更加繁榮富強(qiáng)。我們要譜寫中華更璀璨的詩篇!
謝謝大家!
初中語文課前演講大全篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
大家好!
今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
中國是文明古國,她有著悠久的歷史;美麗的河山;悠遠(yuǎn)的歷史和愛她的兒女們!
走進(jìn)歷史,四大發(fā)明、長城的建設(shè)、甲骨文的由來,處處體現(xiàn)中國人的智慧。文天祥的人生自古誰無死,留取丹心照汗青。的豪邁誓言;要留清白在人間的于謙;巾幗英雄秋瑾等祖國的好兒女向世界證明:最有骨氣的是中國人!
昨天,清朝的腐敗令我痛心:鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍清華、甲午戰(zhàn)爭、火燒圓明園、9.18事變這些屈辱的歷史依然歷歷在目。東方雄獅快從噩夢中奮起展示你的雄姿吧!
今天,中國巨龍騰飛在世界的最前端。中國版圖上的世界之最:萬里長城、納木錯、珠穆朗瑪峰、青藏高原、新疆吐魯番盆地,另外國人自嘆不如!
20__年奧運(yùn)會、20__年世博會,令外國人對中國另眼相看!啊,中國巨龍,騰飛吧!啊,東方雄獅,奮起吧!啊,中華大地,蘇醒吧!向世人展示你的雄姿,向世人展示你的風(fēng)采!
我為我生活在這只雄獅的背上而自豪;我為東方巨龍騰飛而自豪;我為我的祖國繁榮昌盛而自豪;我為我的祖國母親哺育十四億兒女而自豪;我為我是黑眼睛黃皮膚的中國人而自豪!
祖國,我深情地對你說一句:我,愛你!
初中語文課前演講大全篇3
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《中華文明贊》。
在這里,我們贊頌我們祖國母親的無疆大地;贊頌我們經(jīng)久不衰的中華文明;贊頌我們長江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)的炎黃子孫!
那滔滔不竭的黃河流水,滋養(yǎng)我們中華民族世世代代;那巍峨屹立的雄偉泰山,撐起中華民族頂天立地的脊梁;那被尊稱為世界屋脊的青藏高原,讓中華民族的眼界開闊目光長久,思想永不狹隘;幽靜恬然,宛若仙境的桂林山水,時刻使中華民族受到心靈的洗禮中國屹立于世界的東方,是一條騰飛的神龍,中華民族,是龍的傳人!
在中華文明五千年的浩瀚歷史長河中,看學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎的孔子;看鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;看老驥伏櫪,志在千里的曹操;看感時花濺淚,恨別鳥驚心的杜甫;看先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的范仲淹現(xiàn)在,看我們尊敬的毛主席;看導(dǎo)彈之父錢學(xué)森,看水稻之父袁隆平中國人杰地靈,中華民族,是受天眷顧的民族!
儒家經(jīng)典的四書五經(jīng),道家經(jīng)典的莊子老子,成就中華人民深厚的文化底蘊(yùn)。將古時中西商貿(mào)聯(lián)合在一起的絲綢之路,訴說著我國當(dāng)年經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)大。體現(xiàn)了我國航海術(shù)的先進(jìn)的鄭和下西洋,永久不倒的萬里長城,令世人折服的四大發(fā)明我們品析那些經(jīng)典佳作,回憶那些光榮的歷史,贊頌我國古代勞動人民的智慧才干!
我們的祖國擁有悠久的歷史,我們看到中華民族昔日的輝煌,今朝的美好,讓中華民族的未來變得更加燦爛陽光!
初中語文課前演講大全篇4
中國自古以來就有和諧之美。和諧,是愛的源泉;和諧,是美的追求;和諧,是校園中一道亮麗的風(fēng)景線。師生之間的和諧,更是讓我們終生難忘。
記得很小的時候,就會口齒不清的背誦著春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的詩句,媽媽告訴我,這是對老師的最真實(shí)的寫照。盡管當(dāng)時的我還不完全明白詩的含義,但我懵懂的認(rèn)識到了老師的人格光輝。后來,入學(xué)。當(dāng)老師像慈母一樣教給我們各種各樣的知識時,我仿佛找到了在學(xué)海中遠(yuǎn)航的依靠,對老師的崇敬,變成了深深的尊重。老師,成為一個還未長大的小女孩心中最高大的偶像。
在尊重著老師的同時,老師的平易近人,更是讓我感受到了母親般的疼愛。依稀記得在雨天把傘借給我的那個疲倦?yún)s又為我付出太多的身影,在辦公室里嚴(yán)厲地批評著我卻又透露著對我的關(guān)心的言辭,在演講比賽時給予我最大鼓勵與感動的眼神,在我遇到困難時能夠容納我的寬厚的手掌
魚與水的和諧,令我們感動。水為魚付出了太多太多,正因?yàn)橛兴?,魚才能徜佯于江河湖海中,才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚在水的愛撫中成長、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步;水在魚的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己,只為魚的需要;魚學(xué)會了騰躍,只為完成水的志愿。記得《魚和水的故事》中,有這樣一段話:魚對水說:你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯Ю?。水對魚說:我能感受到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖业男闹?。所以哲人說:魚知水恩,乃幸福之源也。
老師如水,而我們,就如得水的魚。老師的悠悠白發(fā),縷縷青絲,似水在海枯石爛后的剩余;而我們,對老師深深的愛和感動,則是魚對水的感恩。那么,老師該感謝于學(xué)生嗎?我認(rèn)為答案應(yīng)該是肯定的。正因?yàn)閷W(xué)生對知識的渴求,對學(xué)習(xí)的興趣,才出現(xiàn)了教師這個職業(yè),才使老師們體現(xiàn)了自己的生命價(jià)值,這不也是一種恩情嗎?老師教書育人,學(xué)生進(jìn)步成長,這是一種多么和諧融洽的關(guān)系啊!這種和諧,應(yīng)該是最為唯美的和諧吧。
我們校園中,充滿了一日日的歡聲笑語,這些歡聲笑語,不都是來自于師生之間的和諧嗎?只有師生之間互相體諒,互相尊重,互相感恩,互相幫助,才會使這種融洽關(guān)系得到延續(xù)。所以,作為學(xué)生的我們,要學(xué)會懂得老師的艱辛、老師的付出、老師的關(guān)愛。盡管有些時候,這種表達(dá)愛的方式,使我們不能理解,但這種愛的出發(fā)點(diǎn)都是美的,都是善的,都是為我們著想的。對于老師,我想,如果多給學(xué)生一絲體諒、一絲寬容,總會出現(xiàn)最美的海闊天空!
和諧,是交流美感的信使,是成就美好的翅膀。讓我們一起努力,來創(chuàng)造最美的和諧吧!
初中語文課前演講大全篇5
家園、故土,那里是我的根,我的靈魂歸宿。
&&題記
一眨眼,一年半載便一晃而過,如今我又重新站在這里,望著人去空空的一所顯得蒼老的房子。曾經(jīng),這里是我的家,一個心靈的棲息地,諸多的因素,使得這幢樓房依然佇立著未被拆除,才能仍有幸再次看到它,別樣的情愫在內(nèi)心早已蠢蠢欲動了
這里,是我長大的地方,這里有陶冶過我的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音,在這里,我懂得蒲公英是怎么飛翔,蚱蜢是怎么跳躍,燕兒是怎么壘巢。它們都在呼喚我回來看看。
一抬頭,屋檐下,又有了雛鳥,它們又在這里棲息安家,只是人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。罷了
站在屋前,一切顯得那么熟悉但又那么陌生。陌生?不禁啞笑,那可是哺育了我數(shù)十年的家,仿佛現(xiàn)置身于過去中,每次的放學(xué),鄰里的伯伯、叔叔、阿姨都會親切道:回來啦!我晃著腦袋,扎著馬尾辮,點(diǎn)點(diǎn)頭:是啊!然后哼著不成調(diào)的曲子回到家中。
屋旁種著一棵樹,算算年齡,也有我一樣大了吧?,F(xiàn)在那樹竟有一點(diǎn)佝僂,露出老態(tài),但是根堅(jiān)固穩(wěn)定,在夏日濃濃下,仍綠意盎然,瞧!樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。霉黑潮濕的皮層上,有隆起的筋和縱裂的紋,像生鐵鑄就的一模一樣,這讓我想起不知何年何月何時的一次經(jīng)歷:我瞧見地上有把鐮刀,便想試試是否鋒利,便朝著那樹猛砍了幾下,樹枝、樹葉,顫抖著,在那裂開的縫間,我竟看見了那滴滴無盡留下來的白色液體,我猛然想到也許那是它的血液,自此以后,我從未再傷害過它,過了幾天,它的傷竟神奇般恢復(fù)了,傷疤也看不見了就像從未發(fā)生過一樣,心中油然升起一番敬意和絲絲愧疚。夕陽西下,縷縷夕陽照射下來,透過葉縫懶散著照著,不知道何時,枝條延展了這么長,延伸到了路中央,為行路人留下一點(diǎn)涼意,原來,一切還是那么美,沒有變,只是物是人非事事休,欲語淚先流罷了!
我想再次觸摸一下那層層樹皮,便踏著步子一步步過去,猛然佇步,淚水再也抑制不住了映著夕陽泛起的紅淚,映著往日點(diǎn)點(diǎn)的回憶落入大地&&&樹下、草叢中,靜靜的躺著舊時養(yǎng)的旺財(cái),如今再也不能對我撒嬌、對我親昵。我曾經(jīng)三次捉回它,似乎只是徒勞,每一次總能安全又逃回這里,我不法想象它是如何避開車子的行駛,如何過的馬路。知道現(xiàn)在它仍固守這塊土地,帶著屬于我們的味道一直堅(jiān)守著,也許它仍癡癡地苦苦地盼著主人家快點(diǎn)回來,在它的心里也有著它的信念現(xiàn)在它也累了,只是在樹下,靜靜地守望著,用靈魂替我們守護(hù)著。
夕陽下,拉長著一個人的身影,她默默對自己說道:我也會帶著你的堅(jiān)定,用我的靈魂來守護(hù)你!
落序:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
初中語文課前演講大全篇6
今天,我們再次站在這里,目視著五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,一分按捺不住的激動和自豪油然而生。回想我們剛剛走過的一九九八,心中不禁為祖國而自豪。香港回歸祖國一周年,經(jīng)濟(jì)繁榮,政局穩(wěn)定,讓世人贊嘆!在亞洲金融風(fēng)暴中,中國以自己雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人民幣不貶值的承諾,向世界證明了一條東方巨龍的存在。長江抗洪,億萬軍民團(tuán)結(jié)奮斗,龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰!改革開改三十年,我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長,綜合國力顯著增強(qiáng)。這一切都足以讓我們對未來充滿自信。
九八年已經(jīng)成為歷史,更具挑戰(zhàn)性的九九年也已經(jīng)來臨。這是二十世紀(jì)的最后一頁。新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照向九洲,人類文明也將跨進(jìn)一個嶄新的時代。而我們將會是這新時代的主人。我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去,我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩篇,我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔!
這一切美好的憧憬展現(xiàn)在我們眼前。祖國在進(jìn)步,世界在發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望,要求我們掌握更多的科學(xué)文化知識。只有這樣我們才不會被時代淘汰,才能主宰未來。明天我們所要面對的挑戰(zhàn)會更多,但今天我們就要面對最現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)&&期末考試。期末考場就是我們同自己作戰(zhàn)的戰(zhàn)場,戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了一切,把握住機(jī)遇,就能夠獲勝。愿我們每個人帶著優(yōu)異的成績迎接新世紀(jì)的到來,為報(bào)效祖國而積蓄力量。
我們的決心是堅(jiān)定的,我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的,我們的聲音是最響亮的,光明就在眼前,為了祖國,為了明天,讓我們爆發(fā)全部的激情,沖向理想的彼岸吧!
謝謝大家。
初中語文課前演講大全篇7
很小的時候,我總是固執(zhí)地認(rèn)為:雨是天上的淚。但凡下雨,一定是蒼天眷戀大地上所發(fā)生的往事,感動地流了眼淚。上學(xué)后,才知道雨只不過是一種自然現(xiàn)象。這其中的情緣全都只是無謂的想象!然而,不能作罷的是我一直對雨持有特殊的情結(jié)和愛戀。
我喜歡輕盈而又飄柔的雨。像姑娘的柔發(fā),像歡快的舞姿那樣,只是緘默著,緘默著。如同牛毛細(xì)雨密密地斜織在天地間,輕柔的被風(fēng)一吹便調(diào)轉(zhuǎn)了方向。經(jīng)不住日光的暴曬,是如此柔嫩,需要人的呵護(hù)。又仿佛淅淅瀝瀝的連陰雨,讓人在不見天日的時光里,感受著生活的另一種美好。沒有張揚(yáng)和喧囂,留在人間的也只是瞬間的美:落到地上便化作漣漪,變?yōu)榕萦啊?/p>
我也喜歡猛烈而又磅礴的雨。縱然泛濫成河,縱然風(fēng)雷大作,縱然是那么的不近人情。我喜歡那種獨(dú)具一格的美。不像嬌柔的溫室花朵般經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,也不像迷途的浪子那樣忘卻前方的路。我所追求的是暴風(fēng)雨來臨時的驚天動地。是那轉(zhuǎn)瞬即逝,天空中忽現(xiàn)的閃電;是那澎湃激情,永不停息的大地上的狂風(fēng);是那驚心動魄,充斥在天地間的迅雷。這是一種多么強(qiáng),多么富有力量的美呀!她仿佛在告訴世人:前方的磨難已蕩然無存,而后面的過往也已無影無蹤。著眼于當(dāng)前,努力做到自己的最好。
我更喜歡追逐雨的足跡。在下雨的日子里,我愿意隨風(fēng)舞動,享受著雨的滋潤&&淋雨。沒有淋過雨的人自然無法體驗(yàn)雨的溫度,也無法感受雨的情結(jié)。雨也是有生命的。在追逐雨兒足跡的同時,我也試著與其合二為一。我和風(fēng)賽跑,和雨嬉戲,對著太陽大笑,迎著彩虹祈禱。我也不曾一次試著解讀雨的密碼:雨的情愫如同我的心結(jié)。她和我一樣,因此無論我快樂還是傷心,她也默默分享和承受著我的一切。當(dāng)然,觀雨則是一種另類的尋雨之旅。即使沒有親身經(jīng)歷,也可以通過眼睛的觀察,耳朵的傾聽,心靈的感受去發(fā)現(xiàn)雨的另一種形態(tài),去詮釋雨的另一種美。
雨或大或小,人或喜或悲,事物總是經(jīng)時間磨礪而改變。世間沒有永恒的東西,正如雨一樣,落在地上,便消失于無!
雨戀,戀雨
初中語文課前演講大全篇8
本書的小故事有人生的感悟,有生活的啟迪,有人與人相處之道,有些故事就像在開導(dǎo)自己,時有豁然開朗的心境。有時因?yàn)樽约阂痪洳簧跚‘?dāng)?shù)脑掋枫凡话玻恍┬∈抡紦?jù)了內(nèi)心,而憂慮不安,時常把事情看嚴(yán)重了。某天誰對自己不冷不淡了,便費(fèi)心地揣測哪得罪他了,太在意了別人的態(tài)度,累了自己。不要太在意別人的想法一節(jié)中說道,生命中最重要的是自己怎么看,而不是別人的想法,也不必去在意一些小的得失、過錯,很多年以后,再去問別人當(dāng)年你是如何出丑的,很多人肯定不記得了,甚至有些人已經(jīng)忘記你是誰了。放下包袱,過濾掉煩心的事情,不必在意別人的眼光,讓心靈自在飛翔。淡定,生活也就跟著輕松了,愉悅了。
就我而言,我認(rèn)為在紛擾復(fù)雜的社會中,要保持良好的心態(tài)和平和的心境有一個好方法&&活在當(dāng)下!該工作時就工作,該休息時就休息,放下過去的煩惱,摒棄未來的憂思,全身心地投入眼前的每一分每一秒,并坦然地接受它、享受它。每個人的生命只有一次,過去無法改變,未來尚未發(fā)生,只有當(dāng)下才是最為真實(shí)的。試著問問自己:假如明天我的生命就要走到盡頭,是否覺得沒有遺憾?想做的事情我都做了嗎?想愛的人我都盡情愛了嗎?有所虧欠的人我都盡力彌補(bǔ)了嗎?對我有幫助的人我都報(bào)答了嗎?我這一生有沒有真正快樂過、幸福過許多人認(rèn)為有錢人一定很幸福,因?yàn)樗麄円L(fēng)得風(fēng)要雨得雨。但據(jù)調(diào)查顯示人到了一定的經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)和社會地位后,反之他們的快樂和幸福指數(shù)越來越低,這就是人們的反差。相反低消費(fèi)水平人員,他們的快樂系數(shù)很高,整天笑聲連篇,而高收入的人很難看到他們的笑容,偶爾一笑,也就是那種不自然的苦笑,不是發(fā)自內(nèi)心中的笑。這就是窮與富所得到真正不一樣的東西。所以對于物資上的東西少追求,多找點(diǎn)快樂。在我們的一生中,會遇到無數(shù)的人,有和你長相廝守的戀人,有和你擦肩而過的路人,有和你僅有幾面之緣的朋友無論你遇到什么人,友善的或是不友善的,都是一種緣分。今天遇上了,今生就可能再也碰不到;今生碰見了,來世也不一定能遇到。當(dāng)你能夠安于當(dāng)下時,便會與內(nèi)心緊緊相連,找到真正的平靜。這時的你已經(jīng)不再抗拒某種環(huán)境,不再對某人存有偏執(zhí)的愛或恨,因?yàn)槟愕男囊呀?jīng)不用依附于外界生存,
而安住于永恒的本體中。當(dāng)然,你依然會享受外在的世界,只不過那已經(jīng)是洞悉世情之后的自在逍遙。不囚禁于過去,不迷失于未來,你擁有最真實(shí)的財(cái)富,就是當(dāng)下。獲得幸福的秘訣就是活在當(dāng)下
人生在世,誰都難免被寂寞所困,不在寂寞中消亡,就在寂寞中爆發(fā)。若能夠?qū)W會走出寂寞,把生活調(diào)節(jié)得有滋有味,那你一定會是個幸福的人。寂寞不能太久,否則就成了多愁善感。偶爾的寂寞會是一劑清醒劑,讓你更好地面對喧囂的塵世。
當(dāng)一個人把寂寞當(dāng)作人生預(yù)約的美麗,懷著淡定從容的心態(tài)去面對,也就沒有了真正意義上的寂寞了。淡定與從容是一種智慧。佛祖拈花的手指,打動了無數(shù)人的心,只有迦葉使者,綻開會心的一笑,笑得那么自然、那么恰到好處,讓人領(lǐng)悟到什么是真正的大徹大悟、超凡脫俗。佛法所說的四大皆空,其實(shí)并不是真的不存在,它只是告訴人們一個道理,要學(xué)會放下、或在當(dāng)下。守住屬于自己的一份平淡的生活,你就是一個幸福的人。執(zhí)子之手,與子偕老并不是一件容易的事,跟相愛的人一同分享生活的幸福是一種恩賜,也是一件最快樂的事情。從從容容一杯酒,平平淡淡一杯茶。時間不經(jīng)意地溜走,一天24
小時,你有多少留給自己?停下來,品味寂寞,享受淡定!一盞燈,一片昏黃;一簡書,一杯淡茶。守著那一份淡定,品讀屬于自己的寂寞。保持淡定,才能欣賞到最美麗的風(fēng)景!保持淡定,人生從此不再寂寞。
這本書讓我讀懂了,幸福,不是金山銀山,不是大魚大肉,不是前呼后擁。幸福是每一個微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時候有的吃,想被愛的時候有人來愛你。幸福其實(shí)就在你的身邊,你的家人身體健康,你們今天衣食無憂,晚上能夠平安回到家中,這就是幸福。幸福就是活在當(dāng)下,用沖淡平和的心態(tài)看待周圍的一切。因?yàn)楣陋?dú),所以遠(yuǎn)離了喧囂,以至心靈得到安寧;因?yàn)榧拍?,所以守著?nèi)心的恬淡,在這里孤獨(dú)寂寞化為一片淡定與從容,而這淡定與從容正是幸福。人的一生注定要面對孤獨(dú)寂寞,每個人都無法逃避,唯有以淡定的心態(tài)坦然面對。什么是淡定?淡定就是你的淡然,你的超脫,你的看破。在當(dāng)下物欲橫流、充滿誘惑的社會里,最大的幸福莫過于守住一顆淡定而寧靜的心,平淡對待得失,冷眼看盡繁華,暢達(dá)時不張狂,挫折時不失望。生命的年輪時刻轉(zhuǎn)動著,既然我們不能阻止生命轉(zhuǎn)動的年輪,那么我們在人生旅途里何不自己享受孤獨(dú)寂寞中的那份快樂呢?放寬心態(tài),淡定生活,你會發(fā)覺處處皆是美景哦!
初中語文課前演講大全篇9
詩仙醉酒,一裘白袍,挽袖吟誦,天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。他滿身皆有詩之靈氣,他在小女子的夢中姍姍來遲。小時候的我喜讀詩,卻更愛讀李白的詩句。欣賞他的豪邁,欣賞他的大氣,于是,時時讀到他的惆悵,時時夢見他的愁與酒同在。那種放蕩不羈,那種壯志凌云,卻惹得我感慨不已。是的,我踏上文學(xué)漫漫長路的第一步,是他。給了我勇氣與力量。
美人如玉劍如虹。論才氣,不及那削身薄命紅顏李清照,她的詞凄楚、婉約,惹人心痛。那滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?那花與那愁同在。我崇拜她。她的超脫于世俗女子的才氣,她的文墨香氣,她命運(yùn)的坎坷。
詩詞兼顧,于此,我心生醉意,欣賞才子佳人,更愛那字里行間滿皆韻味。
一覺醒來,占據(jù)我心靈之上的詩句意源于海子。面朝大海,春暖花開,他將希望與溫暖給予了世人,他愛海,他把如海般博大的愛給了世人。對他,我心生敬意,字字有情,卻句句含淚,我終是感嘆海子自己了結(jié)了生命。從未鄙視過,那是他自己的選擇,可是。我卻由此更愛生命,用心感受生活的點(diǎn)滴之美。
我的靈魂開始游蕩,游蕩到那蒙蒙細(xì)雨,煙霧之中的江南。江南出才子,出佳人,更出傳世之作。太多太多的細(xì)膩之情,太多太多的千絲萬縷情愁,卻怎能用幾句微薄之詞道個盡頭?于是,我不再徘徊于文字之間,我卻駐足在那古巷盡頭,感受一下百家筆下的風(fēng)與水,感受一下詩人筆下的濡濕的氣息與那燕子的呢哺細(xì)語,感受一下古韻風(fēng)騷的詩情我想我可以開始創(chuàng)作,憑借自己文學(xué)底蘊(yùn),憑借自己夢中小小世界
夢醒了,孤身旅游回到了歸所,這一路還在繼續(xù),文學(xué)的海洋漫無邊際,我也許是條很小很小的魚兒,在一點(diǎn)一點(diǎn)找尋前進(jìn)的方向。但我的靈魂并不孤寂,因?yàn)樵?jīng)欣賞過的才子守望我,曾經(jīng)崇拜過的佳人注視于我,曾經(jīng)衷情于的詩人在給我力量。一路上,還有我可用心感悟的文字與我相廝相守,我,不寂寞。
漫游文海,欣賞我所欣賞的人、事、物,寧可徘徊于我如癡如醉的世界。
初中語文課前演講大全篇10
中國夢本該如此,敗,有窮且益堅(jiān),不墜青云之志的倔強(qiáng)傲岸。
孔子被后人稱為大賢至圣,然而在我看來,他更是一位知其不可為而為之的逐夢者。春秋戰(zhàn)國,禮崩樂壞,道德失范,戰(zhàn)火紛飛,天下無道??鬃訁s懷著悲天憫人的仁愛之心,為恢復(fù)禮治而四方奔走。為實(shí)現(xiàn)自己的主張,他周游列國,開館授徒,陷于困厄而不屈,遭遇譏諷而不墜,坐盡冷板凳而不悔。楚狂接輿的諷諫,長沮桀溺的嘲弄,墨家高人的排擠,都不曾使他動搖。君子之仕也,行其義也。道之不行,已知之矣。他就是這樣,明知世道艱難,不可能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),仍要四處游說,試圖力挽逛瀾于既倒。雖在當(dāng)時累累如喪家之狗,卻如日月,照耀歷史。
春秋戰(zhàn)國,一個以天下為己任、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膲簦粌H是他的,也是我的。知其不可為而為之的逐夢精神,激勵著我為理想而奮斗不懈,即使失敗又有何悲,又有何悔?在失敗中前行,一樣能走向光明!
中國夢本該如此,成,有揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的超然脫俗。
莫言,80年代30幾歲就已志得意滿,他的作品《紅高粱》被改編成同名電影,獲得包括柏林電影節(jié)金熊獎在內(nèi)的無數(shù)獎項(xiàng)。然而他卻沒有因此而飄飄然,相反他以更大的耐心去挖掘身邊的人物,去記錄身邊的故事。一年年的積累,他完成了《檀香刑》、《蛙》等十多部長篇小說,并在__年一舉問鼎諾貝爾文學(xué)獎。獲獎以后,他謙遜地說我只是一個講故事的人。
成功了而不是忘乎所以,成功了而不是傲視天下,那是莫言做到的,那也是我的夢想。登上高峰以后,不是春風(fēng)得意馬蹄輕,而是謙虛而踏實(shí);不是止步不前,而是揚(yáng)鞭策馬,一路長驅(qū),永無止境。
中國夢本該如此,寵辱不驚,熟視歲月如流,有雪底蒼松的不屈,有僻地蘭草的淡泊,只為青山不放松。懷揣我的中國夢,不以物喜,不以己悲,攜長風(fēng),浩蕩而去,昂首挺胸風(fēng)沙渡!
初中語文課前演講大全篇11
他死了。
酒杯仍搖曳在他的手中,酒沿杯壁緩緩地流下來,滴滴答答時間似乎屏住了呼吸,伴著那顆最閃亮的星的隕落,破舊又頹敗的牢房里響起了幾聲抽泣聲
他的死是一個謎,困擾著一代又一代人,然而,他的信仰又激勵著一代又一代人。
蘇格拉底死了,抱著自己的信仰奔赴黃泉。
他不是國王,不是朝臣,它無需揮舞權(quán)杖。作為思想志士,他用唯一擁有的人格與思想,征服了大批的有志青年。他把一生都獻(xiàn)給了他所鐘愛的教育事業(yè),把思想都致力于改造舊思想。他的身軀雖染了世俗,但他的靈魂永遠(yuǎn)是最純潔的。是他的靈魂造就了他的偉大,亦是他的靈魂成就了他的死亡。一個人,可以由此得生,又由此得死,堪稱偉人。
蘇格拉底死了,執(zhí)著自己的思想飲鴆而死。
他的死是在抗拒整個時代啊,他想以死來批判現(xiàn)實(shí),以死來做最后一次抵抗。在那個專制的時代,在那個思想教育界,沒有一個人能像他一樣遭受如此多的荊棘和風(fēng)霜,沒有一個人能像他一樣寧愿折斷翅膀,舍棄生命,也要捍衛(wèi)自己的思想,因此,也就沒有一個人能像他一樣取得如此非比尋常的功勛。他僅憑著一支僅有的金不換,就在那個無比險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場,建立了超人一等的功勛。
蘇格拉底死了,懷著自己的人格飛向極樂西天。
他雖然死了,甚至連一本書也沒有留下,但他的思想、他的靈魂,卻成為千千萬萬知識者精神追求的火光。正像精忠報(bào)國的岳飛一樣,他有著對理想的執(zhí)著追求;正像深味人間苦辛的魯迅一樣,他有著對理性的渴求;正像人生自古誰無死,留取丹心照汗青的文天祥一樣,他有著對信仰的忠誠。
星星隕落了,但明日的太陽會更燦爛。
蘇格拉底就是我們明日的太陽。
初中語文課前演講大全篇12
平凡的世界里有一群不平凡的人,是這群不平凡的人組成了這平凡的世界,讀完這本書后人的靈魂也許得以凈化,也許還會改變你現(xiàn)在的很多想法。
據(jù)說這部小說在正統(tǒng)文學(xué)史上沒什么地位。部分原因可能是自上世紀(jì)80年代中期起,一向在文藝界居于主流地位的現(xiàn)實(shí)主義寫作手法開始受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
平凡的世界是路遙文集中份量最重的一部長篇,全景式地描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活,通過復(fù)雜的矛盾糾葛,以孫少平等人位代表刻畫了社會各階層普通人們的形象,人生的自尊、自強(qiáng)與自信,人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂,紛繁地交織,讀來令人蕩氣回腸。
黃土高原,自古以來就是一方苦難而又充滿希望的土地,路遙生于此,長于此。是這塊貧瘠的土地造就了路遙的求索奮斗、不畏艱辛的性格,也正是那些揮不去的生活經(jīng)歷使得路遙那么地?zé)釔凵?,使得他立志要?0歲之前要完成一部巨著:為了紀(jì)念那片貧瘠的土地,為了紀(jì)念那個輝煌的年代,更為了紀(jì)念那里樸實(shí)無華生生奮斗的人民。
路遙該是文壇中少有的英雄,他不僅把寫作當(dāng)成了一種責(zé)任,更當(dāng)成了一種無比神圣的使命。路遙是一個熱愛生命的人,他在創(chuàng)作手記中曾這樣寫道:在這里,我才清楚地認(rèn)識到我將要進(jìn)行的是一次命運(yùn)的賭博&,而賭注則是自己的青春抑或生命。盡管不會讓世俗的觀念最后操縱我的意志,但如果說我在其間沒有做出任何世俗的考慮,那就是謊言。無疑,這部作品將耗時多年,如果將來作品有某種程度的收獲,這還多少對拋灑的青春熱血有個慰藉。如果整個地失敗,那將意味著青春乃至生命的失敗。這是一個人一生中最好的一段年華,它的流失應(yīng)該換取最豐碩的果實(shí)&&可是怎么可能保證這一點(diǎn)呢!你別無選擇&&這就是命運(yùn)的題目所在。最終路遙賭贏了這場人生:一部《平凡的世界》完成了他的愿望,只是代價(jià)異乎尋常地慘重,他輸?shù)舻厥巧?
我很喜歡路遙對于這部小說的出發(fā)點(diǎn)&&平凡二字。他的世界是平凡的,這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平,他受過了高中教育,他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個人物各種優(yōu)良的品質(zhì),包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物,這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美,丑與惡。在他的世界里,人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)會時,他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟,而是他對自己工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。
路遙為我們講述地不只是那個久遠(yuǎn)的年代,更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求,亙古不變。
這是一個喧囂浮躁、道德危機(jī)的時代,每一個還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》,它會讓你懂得:盡管命運(yùn)是那樣的不公,盡管社會有那么多的不公,可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》,它會讓你懂得珍惜。
路遙在教會我們忘我,忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私,自私最終只會絕了自己??达L(fēng)使舵,趨炎附勢,均為自私使然。一生若只是這般地生活,終將無價(jià)值地葬入黃土。
路遙在教會我們要有獨(dú)立的人格,盡管你可能會遭遇孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生自我證明的必經(jīng)之路,只要你認(rèn)定了自己的理想,那么坦然面對孤獨(dú)將是你勇往直前最后的支撐點(diǎn)。
路遙在教會我們不必用盡生命去做一個漂亮的人,但應(yīng)用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事。前者只能證明你的處事圓滑,而后者則將見證你精彩的一生。
我想我們每個人都會在平凡的世界讀后感觸傾聽那些久遠(yuǎn)的聲音,或許那樣我們會在這個因欲望日益膨脹而扭曲的時代,盡快找到自己的方向,不至于到油盡燈枯時,我們還在迷惘
初中語文課前演講大全篇13
月!一個月字脫口而出。孤寂、凄涼卻上心頭。好一個冰涼寒心的月字,好一個孤寂凄清的夜晚。
舉頭望明月,突如其來的孤單陣陣襲來。
我輕聲詢問:孤獨(dú)的嫦娥啊,此刻你在孤冷的月宮做些什么?在想后羿嗎?在開啟承封的記憶嗎?想當(dāng)初你們的生活過得是何等的幸福美滿,而如今卻落到了各居一方的地步,彼此都承受著孤獨(dú)和相思的煎熬。都是靈藥惹的禍,你后悔過嗎?這么多年你在月宮閉門思過得怎么樣了?
孤獨(dú)的氣氛總是給人壓抑的感覺。
看著那輪在高空懸掛的月亮,我忽然發(fā)現(xiàn)它似乎也不如平常的活潑愛動。緩緩的,漫無目的的在夜空徘徊。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)。所以它也孤單嗎?也許吧。
月孤單了就以徘徊的方式來消磨時間,那我孤單的時間又用什么樣的方式來打發(fā)呢?
子在川上曰:逝者如斯夫。時間啊,就像流水一去不返,但時間仿佛就停留在了這一刻&&中秋節(jié)。世間高興與快樂都被凍結(jié)了么?我?guī)缀跽也坏綗狒[遺留的半點(diǎn)痕跡,留下的只有孤單與落寞。整個夜空、整個世界只有孤單。
孤從何來?是因?yàn)樵碌墓陋?dú)?可我怎么也想不明白,月要孤獨(dú)的時間是很豐富的??蔀槭裁雌瓦x擇這一夜呢?是嫦娥她激發(fā)孤獨(dú)感的降臨?還是她看不慣別人因?yàn)閳F(tuán)聚而興奮,不甘心自己獨(dú)守月宮的孤獨(dú)。因此,將月調(diào)得更大、更圓?還是她
也罷,這也未嘗不是一件好事。月之孤獨(dú)卻賦予了詩人的無限靈感。
自古詩人多孤傲,孤傲必孤獨(dú)。于是,李白呤出了千古名篇《月下獨(dú)酌》。你看他舉杯邀明月,對影成三人。很想排譴一下胸中積郁,可是月既不解飲,影徒隨我身。知音難覓,怎不感到孤寂,怎能不醉。
蘇東坡的人生失意,也就借酒發(fā)揮,對月傾訴明月幾時有,把酒問青天、我欲乘風(fēng)歸去又恐高處不勝寒。每讀蘇公此詞,我總會不免的一笑:在月下即使是發(fā)一通牢騷,竟也能發(fā)出如此美妙的詩意來。試想,如果沒有了這些與月色相關(guān)的千古文章,中國的古文化將枯燥成何等模樣?
至今,中國老百姓歷來都鐘情著月亮,每年八月十五月最圓,這一天是名副其實(shí)的月亮節(jié)(即中秋節(jié))。地不分南北、人不分老少,人人看月亮、吃月餅。
拿著一個難以哽咽的月餅,終于我走進(jìn)了那間連月也不愿光顧的屋子里
初中語文課前演講大全篇14
懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)??墒窃诠适轮幸灿小爸遣粍澲\,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?有勇無謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無不目。再談?wù)剣遥?,曾?jīng)煊赫一時;蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在《三國演義》里還可以看到,各政治集團(tuán)為了自己的切身利益,今天勢不兩立,明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透到生活的許多方面,連家庭、朋友、婚姻等,都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦,甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財(cái)產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角,爾虞我詐的活劇。這樣的心機(jī),在如今又和償沒有。商家絞盡心機(jī),賺消費(fèi)者的錢;騙子費(fèi)盡心思,騙取他人財(cái)物。人們可以看見:貪欲和權(quán)勢欲如何主宰了社會中兄弟、夫婦、朋友等關(guān)系。人們甚至為了錢財(cái),千方百計(jì)的想辦法偷取,殺害。所以奸詐狡猾的有心機(jī)的人,必將成為權(quán)勢的佼佼者。但是,心機(jī)是需要無心機(jī)來襯托的。如果每個人都那么奸詐狡猾,世界怎會太平呢?《三國演義》的另一大成功便是引入了大量的詩詞歌賦,雖然數(shù)量比《紅樓夢》中要少,但是其中不乏精品之作。一部分詩詞是為了表達(dá)情感而引入的,另一部分則是出現(xiàn)在人物的吟唱中或筆下。如,“蒼天如圓蓋,陸地似棋局……”(第三十七回),此乃文中諸葛亮所作。又如,“曹操奸雄不可當(dāng),一時詭計(jì)中周郎……”(第四十五回),此乃后人嘆曹操中計(jì)誤殺蔡瑁、張?jiān)手?。篇頭詞“臨江仙”,氣勢磅礴,讓讀者感到一股浩然之氣;讀過之后,更有一種意猶未盡、引人入勝的感覺。篇尾詩“古風(fēng)”,則把三國一個世紀(jì)的興衰成敗、長達(dá)66萬字的文字概括成僅300余字的長篇敘事詩。雖然沒有華麗的詞藻,但是它卻像一片押韻的后記一般,帶領(lǐng)讀者重溫三國風(fēng)云。其最后幾句,更是引發(fā)了作者對歷史的思考與認(rèn)識:“紛紛世事無窮盡,天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢,后人憑吊空牢騷?!绷艚o讀者無限的遐想??偠灾?,《三國演義》可以說是四大名著中僅次于《紅樓夢》的精品小說。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接?,但是它留給中華民族的意義是深遠(yuǎn)的??傊?,《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因?yàn)槿绱?,《三國演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
初中語文課前演講大全篇15
老師、同學(xué)們:
這不是一個好談的話題,因?yàn)槊總€人對這個話題的詮釋都不一樣,況且我們每個人又都在體驗(yàn)著這個話題的真正內(nèi)涵,每個人對活著這個詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的。
說到活著,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個問題,活與死的區(qū)別,而活與死這兩個字是強(qiáng)烈對比的,所以對于這個問題我們也可以延伸為為什么活著,活比死的好處是什么(同學(xué)們有想到過這個問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):
首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們??梢韵硎苌睿梢宰分饓粝?,可以追尋愛情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
其次,責(zé)任讓我們只能活著。如社會的責(zé)任,家庭的責(zé)任等。如果選擇死的話,會讓身邊關(guān)心你的人難過。如果我是一個人的話,我做很多事都會沒有顧忌的,但是我不是,所以在做很多事之前我會考慮顧忌到身邊關(guān)心我的人。我想這也是造成我至今優(yōu)柔寡斷的性格的原因吧。呵呵
再次,死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,到底死時要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的。問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。
墓地有多貴?以北京為例,總價(jià)四五萬元的墓地屬于最便宜之列,而10萬元50萬元之間均屬中檔,最貴的豪華墓可達(dá)數(shù)百萬元之巨;從單價(jià)看,萬安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬/平方米,超過了北京2月住房均價(jià)2。35萬/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來自南方周末的天價(jià)墓地一文)。
所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價(jià)格都是很貴的?;钪龇颗y道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的。《非誠勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無奈啊。相比較,還是活著吧。
謝謝大家!
初中語文課前演講大全篇16
其實(shí),音樂就是一種生命形式。
午后的陽光懶懶地拋灑大地,亦如我的心情。拐進(jìn)一家音像店,目光漫不經(jīng)心的在磁帶架子上游離著。突然我的目光定格在一盤磁帶上,灰白色的封面上一張慵懶似睡的臉,嘴角邊掛著自信且樂觀的微笑,這時店主笑著走過來說:“這是孫燕姿的新專輯《Stefanie》,賣的可火了,要不買回家試著聽聽?”猛然間內(nèi)心涌起某種沖動,我點(diǎn)點(diǎn)頭付了錢走出音像店。外面依舊是懶懶的陽光。
奔——這是一首節(jié)奏和樂感極快烈的歌曲,伴著孫燕姿那略帶沙啞并富有磁性的聲音,我頓時感到渾身熱血沸騰,有種想要奔跑的沖動,實(shí)際上我每天都在奔跑,奔跑于“家——學(xué)校”這兩點(diǎn)一線間,孩子般傻氣卻又無可奈何。
我所在的學(xué)校離我家很遠(yuǎn),為節(jié)約時間,奔跑成為我每天的必修課。離放學(xué)還有一分鐘時,我便開始收拾書包并心里默默的倒計(jì)時,下課鈴聲準(zhǔn)時響起,我立馬抓起書包瘋一般沖出教室,留下身后一臉愕然的老師,我似乎能聽見老師發(fā)自肺腑的惋惜聲:“唉!現(xiàn)在的學(xué)生啊!”我竊笑,像一個玩世不恭的壞孩子。背著大大的書包奔跑在校園小路上,穿梭在擁擠的人群中。回家的路上,我快速的'蹬著我的自行車,不去管路上行人驚訝與嘲諷的眼神。到家了,用時12分鐘,新的記錄又誕生了!
我不知道我傻瓜般奔跑的日子還要持續(xù)多久,但我知道我在這樣的奔跑中正漸漸長大。
祝你開心——一首強(qiáng)勁的音樂完畢后,接著是一首舒緩如細(xì)水涓流的歌曲,“每年就這天最特別,祝你開心十年”,聽著聽著傷感油然而生。那些保留在腦海里的記憶全清晰的蹦出來,那些事那些人以及我們曾走過的那些路。
小時的我性格軟弱,喜歡哭鼻子。小學(xué)畢業(yè)時,同學(xué)們之間互簽同學(xué)錄,我能清晰的記得,我的那些可愛的同學(xué)們在簽我的同學(xué)錄時都不忘一句話:“祝你開心,笑待每一天!”我很感動,隨之慢慢地改掉了愛哭的毛病?,F(xiàn)在的我開心而快樂的生活著,盡管我的那些死黨們已不在我的身邊。
春夏秋冬在輪回,月圓月缺在交替,我遠(yuǎn)方的朋友們,你們還好嗎?我夾在風(fēng)中的笑聲你們能聽到嗎?
同類——風(fēng),停了又吹,我忽然想起誰,天亮了又黑,我過了好幾歲,世界……有時候,孤單的很,需要另一個同類……
憂傷的旋律,寂寞的歌詞,孫燕姿很傾情的唱著,難道她也有難言的孤獨(dú)嗎?喜歡在秋季一個人安靜的走在飄著落葉的小路上,摘去平日任性驕傲的面孔,留下的是一顆落寞的心靈。踩在厚成一疊的落葉上,清脆的斷裂聲徹響整個寂靜的上空,有人將它詮釋為死亡的呼喚,我不這樣認(rèn)為,它更多的是對于死亡而發(fā)出的淡淡的無可奈何。他們的喧鬧,終歸是他們的,而我永遠(yuǎn)也融不進(jìn)去,此時此刻的安靜才是屬于我的。歲月變遷,惟有那束黃昏的陽光才是亙古不變的。是否有人和我一樣,正在喧鬧的人群中踽踽獨(dú)行,我的同類?
未知的精彩——未知的未來,不要誰來編排;未知的歲月,有我自己來主宰。
每個人的未來都無法預(yù)測,需要我們自己去開拓;每個人的未來都將是精彩,但要我們自己去創(chuàng)造;每個人的未來都會是喝彩,只要我們自己去拼搏。
未知的未來,未知的精彩。那么從現(xiàn)在起開始努力吧!
其實(shí),音樂就是一種生命的形式。我以孫燕姿的歌曲記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許是我的生活和歌曲相互貼切相互溝通,也或許是歌曲早已溶進(jìn)了我的生活。音樂人生,精彩人生!
初中語文課前演講大全篇17
其實(shí),音樂就是一種生命形式。
午后的陽光懶懶地拋灑大地,亦如我的心情。拐進(jìn)一家音像店,目光漫不經(jīng)心的在磁帶架子上游離著。突然我的目光定格在一盤磁帶上,灰白色的封面上一張慵懶似睡的臉,嘴角邊掛著自信且樂觀的微笑,這時店主笑著走過來說:這是孫燕姿的新專輯《Stefanie》,賣的可火了,要不買回家試著聽聽?猛然間內(nèi)心涌起某種沖動,我點(diǎn)點(diǎn)頭付了錢走出音像店。外面依舊是懶懶的陽光。
奔&&這是一首節(jié)奏和樂感極快烈的歌曲,伴著孫燕姿那略帶沙啞并富有磁性的聲音,我頓時感到渾身熱血沸騰,有種想要奔跑的沖動,實(shí)際上我每天都在奔跑,奔跑于家&&學(xué)校這兩點(diǎn)一線間,孩子般傻氣卻又無可奈何。
我所在的學(xué)校離我家很遠(yuǎn),為節(jié)約時間,奔跑成為我每天的必修課。離放學(xué)還有一分鐘時,我便開始收拾書包并心里默默的倒計(jì)時,下課鈴聲準(zhǔn)時響起,我立馬抓起書包瘋一般沖出教室,留下身后一臉愕然的老師,我似乎能聽見老師發(fā)自肺腑的惋惜聲:唉!現(xiàn)在的學(xué)生啊!我竊笑,像一個玩世不恭的壞孩子。背著大大的書包奔跑在校園小路上,穿梭在擁擠的人群中。回家的路上,我快速的蹬著我的自行車,不去管路上行人驚訝與嘲諷的眼神。到家了,用時12分鐘,新的記錄又誕生了!
我不知道我傻瓜般奔跑的日子還要持續(xù)多久,但我知道我在這樣的奔跑中正漸漸長大。
祝你開心&&一首強(qiáng)勁的音樂完畢后,接著是一首舒緩如細(xì)水涓流的歌曲,每年就這天最特別,祝你開心十年,聽著聽著傷感油然而生。那些保留在腦海里的記憶全清晰的蹦出來,那些事那些人以及我們曾走過的那些路。
小時的我性格軟弱,喜歡哭鼻子。小學(xué)畢業(yè)時,同學(xué)們之間互簽同學(xué)錄,我能清晰的記得,我的那些可愛的同學(xué)們在簽我的同學(xué)錄時都不忘一句話:祝你開心,笑待每一天!我很感動,隨之慢慢地改掉了愛哭的毛病?,F(xiàn)在的我開心而快樂的生活著,盡管我的那些死黨們已不在我的身邊。
春夏秋冬在輪回,月圓月缺在交替,我遠(yuǎn)方的朋友們,你們還好嗎?我夾在風(fēng)中的笑聲你們能聽到嗎?
同類&&風(fēng),停了又吹,我忽然想起誰,天亮了又黑,我過了好幾歲,世界有時候,孤單的很,需要另一個同類
憂傷的旋律,寂寞的歌詞,孫燕姿很傾情的唱著,難道她也有難言的孤獨(dú)嗎?喜歡在秋季一個人安靜的走在飄著落葉的小路上,摘去平日任性驕傲的面孔,留下的是一顆落寞的心靈。踩在厚成一疊的落葉上,清脆的斷裂聲徹響整個寂靜的上空,有人將它詮釋為死亡的呼喚,我不這樣認(rèn)為,它更多的是對于死亡而發(fā)出的淡淡的無可奈何。他們的喧鬧,終歸是他們的,而我永遠(yuǎn)也融不進(jìn)去,此時此刻的安靜才是屬于我的。歲月變遷,惟有那束黃昏的陽光才是亙古不變的。是否有人和我一樣,正在喧鬧的人群中踽踽獨(dú)行,我的同類?
未知的精彩&&未知的未來,不要誰來編排;未知的歲月,有我自己來主宰。
每個人的未來都無法預(yù)測,需要我們自己去開拓;每個人的未來都將是精彩,但要我們自己去創(chuàng)造;每個人的未來都會是喝彩,只要我們自己去拼搏。
未知的未來,未知的精彩。那么從現(xiàn)在起開始努力吧!
其實(shí),音樂就是一種生命的形式。我以孫燕姿的歌曲記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許是我的生活和歌曲相互貼切相互溝通,也或許是歌曲早已溶進(jìn)了我的生活。音樂人生,精彩人生!
初中語文課前演講大全篇18
倚在窗前,淚滾滾落下,潤濕了粉紅的臉頰。心里不禁問道:淚,你究竟為何落下,你-----為誰哭泣?它悄然回答:人世間總會有讓我們動情的地方,你,難道不會哭泣嗎?
夜晚,風(fēng)呼呼地吹,星星快活的眨著它那迷人的大眼睛。在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),你難道不會哭泣嗎?淚的話又在我的耳邊回蕩。于是,我決定一定要解開這個謎。我披上大衣,帶上魔法棒,去尋找淚的存在。
剛飛出不遠(yuǎn),眼前的一幕便呈現(xiàn)在我眼前:一個可愛的小女孩偎依在她媽媽面前,淚水不停的落下,打濕了她那件破爛不堪的衣裳,她媽媽卻看不見,因?yàn)樗龐寢層肋h(yuǎn)的沉睡了,可她還是固執(zhí)的呼喚她媽媽,一聲聲的讓人心碎。我被這悲慘的一幕打動了,淚潸然而下。
我摸了摸淚水,又繼續(xù)前行,只聽見一陣驚天動地的哭聲撲面而來,我死死的捂住耳朵,順聲而去,一個小嬰兒哇哇大哭,小小的房子因?yàn)樗拇嬖趨s顯得偌大了。他的兩只手不斷的抓狂著,看來是餓了。我剛想進(jìn)去喂他一些東西,不料,剛飛進(jìn)去卻又撞上了房檐,呀痛,痛我不斷的呻吟著。一個年邁的老奶奶背著一大包垃圾慢慢的走進(jìn)房子,她把垃圾放下,又去起火、燒水、做飯終于,飯做好了,她又使勁的把它吹到溫?zé)?,才來到小寶寶的身邊,小寶寶已?jīng)餓得沒有力氣了。我納悶了,小寶寶哭得那么大聲老奶奶卻不理不睬,難道她就是傳說中的老巫婆,也不像呀!我走到門前,輕輕的叫了聲:老奶奶,老奶奶。她仍是不理睬我。我拍了拍腦袋,怎么那么笨呀!老奶奶是聾子,她聽不見的。老奶奶是殘疾人,卻還要挑起生活的重?fù)?dān),她們的日子那么貧窮,那么困難,卻還是堅(jiān)持了下來。我再也忍不住淚水了,它們都像洪水一樣在一瞬間爆發(fā)。我又看著,無奈著,悲傷著,無能為力!一道白光后,淚出現(xiàn)在我的眼前,美麗而耀眼的光芒把她襯托得更加圣潔。她微笑的望著我,問道:你明白淚為何流下了嗎?夜晚發(fā)生的一系列事情又涌上心頭:小女孩的悲傷,老奶奶的無奈以及那許多許多的人們。哦,我明白了!我恍然大悟淚是對親情的追掉,對朋友的思念,對生活的無奈!抬起頭,淚漸漸的消失在蔚藍(lán)的天空中。
對呀!他們?yōu)橛H情哭泣,為家庭哭泣,為生活哭泣。就讓淚水盡情的流吧!
淚,你為情而生!
遠(yuǎn)處傳來一聲熟悉而又陌生的長嘆:你------究竟為誰哭泣!
初中語文課前演講大全篇19
每天的語文課鈴聲一響,班上便有一位同學(xué)在歡快的掌聲和期待的目光中走上講臺,隨著一聲親切問侯大家好,我今天演講的題目是,六十雙眼睛齊刷刷地注視著他,新鮮的知識,深邃的思想,高貴的靈魂講到高潮處,班上靜悄悄的,同學(xué)們的感情在燃燒,思想在飛翔,心靈在震顫。在又一片熱烈的掌聲中,演講者回到座位,老師開始精彩的點(diǎn)評這就是我們班的課前三分鐘演講。
星期二,我演講了。題目是《不懂得什么叫做放棄》。
伴隨著一陣熱烈的掌聲,我懷著激動而又緊張的心情走上了講臺,開始了激昂的演講。一開始心中不免有些緊張,后來我的心才漸漸恢復(fù)平靜。在這樣一個特定的時刻站在這三尺講臺上,就是有一種不同尋常的感覺。我看著臺下那一張張熟悉的臉,再看看平日里只有老師上課站的講臺而今天是屬于我的舞臺,心中就充滿了喜悅。雖然只有那么短暫的三分鐘,但足以讓我的心得到滿足。
為了這個演講,我不知傾注了多少心血。一個星期以前,我就已經(jīng)選好了題材,并且把內(nèi)容背得滾瓜爛熟,為的就是這個課前三分鐘。因?yàn)槲抑酪环莞?,一份收獲,所以我這一次很成功?,F(xiàn)在想起當(dāng)天的情景,心里還是會沾沾自喜。
說實(shí)話,我很重視課前的三分鐘演講。我覺得課前三分鐘可以幫我們積累知識和寫作素材。因?yàn)槠饺绽镂覀兛隙ú粫⒅亻喿x,就算是讀了也印象不深刻,但是課前三分鐘可以做到兩全其美,既可以聽故事,又可以用聆聽的方式去積累知識,并且加深印象。
由這個課前三分鐘,我不禁想起了人生。一個人的一生是短暫的,所以我們就要珍惜時間。不是有一位大師說過嗎,我們無法延伸生命的長度,但我們可以拓展生命的寬度。這句名言對于我們這些年少的學(xué)生來說,是非常有啟發(fā)的,我們不可以奢望能活多久,但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事。
課前三分鐘,人生三分鐘。是啊,三分鐘固然短暫,但許多個三分鐘加起來就是一個人的生命。人的一生中有多少個三分鐘可以浪費(fèi)呢?
初中語文課前演講大全篇20
風(fēng)吹過碎碎的葉片,將綠樹的投影變得閃爍。光掙脫了葉的遮擋,如游絲般流下來,碎汞一樣滿地奔跑。這一片綠蔭,像是一頂碩大的綠色的傘傾瀉下的帷幕,在這里,上演著我成長過程中的每一段故事。
小時候,常常捧一本《唐詩三百首》,坐在綠蔭下略有所懂似的吟誦,扇著一把破舊的蒲扇,大詩人一樣得搖晃著小腦袋,一吟一頓,一頓一吟,仿佛自己也因其聲哀其氣而置身其中。那時候,我以為綠蔭便是我的舞臺。
長大后,又常常在綠蔭下做光與影的游戲,無論天氣多么燥熱,無論游戲多么無趣,綠蔭總是樂此不疲地包容我陪伴我,有時它還會沙沙地笑出聲來。于是,我開始想,綠蔭便是我忠誠的玩伴。
后來啊,我面臨著高考的壓力,時常跑到綠蔭下散心。綠蔭還是那么寬廣,驅(qū)散焦躁,帶來靜爽,不同的是,我感受到一種隱約卻又真實(shí)的安然。這時候,我認(rèn)定綠蔭便是我要的關(guān)懷。
而現(xiàn)在,我順利地考上了城里的一所大學(xué),開始著屬于我卻又不屬于我的生活。對于綠蔭和親人的想念,是日日相生,心心相念。于此,我明白,綠蔭便是我內(nèi)心深處的濃濃的鄉(xiāng)情和綿綿的牽掛。
于是,我開始了一段尋找綠蔭的跋涉。
我是認(rèn)定綠蔭應(yīng)在某一棵豐茂的樹下的,于是走過校園的每一個角落,以記憶為線索,以直覺為方向,欣欣追尋。然而校園里的樹下,有熱戀的情侶,有孤零零的單車,有慵懶的貓,也有啁啾的鳥雀,卻唯獨(dú)沒有那片能趕走我心中倦怠和焦躁的綠蔭。
鄉(xiāng)下的綠蔭是翠色欲滴的,于是我來到一處街心公園,這里的樹大多是觀賞類的,葉片尤其的綠。我跑到一棵大樹下,幻想著我回到了家鄉(xiāng),幻想著小時候的一幕幕,可即使記憶如同逼真的現(xiàn)實(shí)在腦海里沖蕩,那份久違的自由與快樂卻始終停留在遐想的空間里,總也體會不到。
這么多年,我一直沒能回到家鄉(xiāng),回到那個遙遠(yuǎn)偏僻的小村落,心中的那份惦念,像是拔節(jié)的植株向上生長,高過云層,又高過太陽。我曾看過大興安嶺那片蓊郁的森林,也曾看過西雙版納熱情的雨林,曾見過最碩大的橡樹,也見過寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的迎客松,這些樹大多聲震千里名揚(yáng)海外,可我除了留下一些照片,半點(diǎn)情感都未曾給予過。
因?yàn)槲抑?,這遠(yuǎn)不如家鄉(xiāng)那片綠蔭。
經(jīng)年以后,我得以回到家鄉(xiāng)。當(dāng)我踏上了它的土壤,立刻感到一股沸騰的熱血在身體里四處沖蕩,感到每一個細(xì)胞都在歡快地跳舞,每一根神經(jīng)都在與故鄉(xiāng)進(jìn)行繁忙的聯(lián)絡(luò),這就是我期盼已久的故鄉(xiāng),那個我魂?duì)繅衾@的地方。
六月的天像是被烘烤得滾燙的木炭,焦黑的,泛著火光的,金黃的。我跑向那片綠蔭,像是小時候,咧著嘴笑開了花。
只是我再也找不到它了。
取而代之的是一座新的房屋。房前有兩顆小樹,中間掛著一個秋千,一個小男孩手中捧著一本漫畫書,快樂地蕩著秋千。我摸摸嶄新的磚墻,手指摩挲沙礫發(fā)出的聲音,像是那片綠蔭在輕輕呼喚我,在熱烈歡迎我。
我想,家鄉(xiāng)的那片的綠蔭便是我生命中難以割舍的情節(jié),一直在我心中深切的呼喚。雖然它現(xiàn)在不在了,但是我對于綠蔭的追逐,就像是我的成長,從未停止過。
在這無風(fēng)的六月,我久久地站著。
閉上眼,我想要的那片綠蔭,仿佛就在那里。
初中語文課前演講大全篇21
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
今年暑假,又有幾百名一年級的同學(xué)來到了我們的學(xué)校,為我們的學(xué)校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情,抱著對知識的渴望和對未來的憧憬,和我當(dāng)年一樣,走進(jìn)了這里。我想對他們說,你們的選擇是正確的???,這里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓,有舒適干凈的寢室,有寬敞可以讓你馳騁的籃球場,還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛我們的老師。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活,我相信,三年后的你們,一定不會遺憾今天的選擇。
學(xué)校??!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思,也難以寫出我對你的喜愛之情;縱有齊白石的丹青妙筆,也描繪不出你風(fēng)姿的神韻;縱有貝多芬的音樂旋律,也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因?yàn)橛心?,我們的生活才變得豐富多彩,正因?yàn)橛心?,才能讓知識的果實(shí)豐富我們的視野,才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的明天。
又是一個丹桂飄香的季節(jié),又是一個收獲的季節(jié),面對如花似錦的校園,我們沒有理由不去好好學(xué)習(xí),我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好。同學(xué)們,讓我們一起努力吧,別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上,別讓最好的學(xué)習(xí)時光在你的手中悄悄流逝。生命對于我們每個人都只有一次,讓我們好好珍惜時光,在綜合中專這個大家庭里,走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>
同學(xué)們,為了自已,為了報(bào)答我們的老師和父母,為了長大后能在社會上找到自己的一席之地,讓我們用智慧和勇氣去揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的凱歌吧,明天的我們,一定是最棒的!
初中語文課前演講大全篇22
我愛書,更愛讀書。
喜歡在書本中翱翔世界,十七歲的天空,充滿著春天的柔情與夏天的豪情;十七歲的天空,是一串串花朵與陽光的組合排列;十七歲的天空,我愿與文會友與書為伴;十七歲的天空,我愿用書窗打開自己的世界,詮釋自己無悔的青春!
我是一個土生土長的鄉(xiāng)村女孩,卻從小喜歡與書打交道,可能限于農(nóng)村條件的落后,我的童年既沒有藍(lán)精靈,也沒有花仙子的陪伴,有的只是那有限的幾本教科書,所以,在那時,我視它如珍寶!
第一次看全一本課外書是在六年級的時候,父親送我的第一本書——《海倫凱勒》,那本書,直到現(xiàn)在依然放在我的書架上,偶爾閑暇,也會翻翻看看,重溫那時的喜悅。后來,父親經(jīng)常帶我到市里的書店去買書,我喜歡看名著,兩年的時間,我讀了高爾基的三部曲,懂得了黑暗世界的悲慘、懂得了那時生活的辛酸苦辣!讀了《魯濱遜漂流記》,魯濱孫不愿過那種平庸的生活,而是喜歡冒險(xiǎn),要用自己的雙手發(fā)財(cái)致富,讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾用自己的意志與困難斗爭,戰(zhàn)勝自我,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
當(dāng)我讀完越來越多的書目,我發(fā)現(xiàn)我的思想有很大程度與書中人物的思想出現(xiàn)了共鳴!當(dāng)我邁入初中的第一步,我就暗暗立志,三年的青春,決不能荒廢在死讀書上,當(dāng)然,成績是王牌,在提高成績的基礎(chǔ)上要提高自己的能力,我并不認(rèn)為考取年級第一就是成功,而是認(rèn)為,盡最大的努力實(shí)現(xiàn)自我真正的價(jià)值便是成功!三年的時間,真的實(shí)現(xiàn)了,我成功了,真的是好書如友!
古有“一屋不掃,何以掃天下”,今有“細(xì)節(jié)決定成敗”。時代有變,但從小事做起,注重細(xì)節(jié)的道理古今傳承,從未改變。書中提到:“今后的競爭將是細(xì)節(jié)的競爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數(shù)人的多數(shù)情況總還是做一些具體的事,瑣碎的事,單調(diào)的事,也許雞毛蒜皮。但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)?!倍峭糁星笙壬摹都?xì)節(jié)決定成敗》幫我給掉了淺嘗輒止的毛病,正是在思索中讀書,讀書中進(jìn)步!
步入八年級后,我開始發(fā)揮我的寫作專長,俗話說“書到用時方恨少”,雖然在??嫌小巴袂鄬凇币宦殻贿^,從那時開始才真正地感覺到自己懂得太少了,需要接觸更多的書,更多的知識!
后來,在指導(dǎo)教師宋恩君老師的建議下,我在豐南圖書館辦理了讀者借閱證,開始了我的讀書淘金生涯!普希金說過,人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。的確如此,當(dāng)博覽群書后,自己已經(jīng)不再是以前的“傻丫頭”,自身的價(jià)值與素質(zhì)在不斷地提高,同時,寫作能力也在不斷提升,知之者不如好之者,好之者不如樂之者,我漸漸的以書為伴,樂在其中!
一個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識是沒有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累,人便會落后于時代。歌德說過,誰落后于時代,就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里,不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
而書,正是我們學(xué)習(xí)知識的一條捷徑,了解世界的一扇窗。喜歡讀書,不僅僅是喜歡它帶給我的提升與進(jìn)步。更愛它獨(dú)有的香氣和淡雅!一盞香茗,一本好書,共邂逅在初夏的午后,這是何等的精神盛宴?我喜歡這樣的感覺,每每此時,心便能平靜下來,隨書旅行!凱勒說,一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。我說,它能帶我周游世界,翱翔天空!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。未來的路還很長,可能人生只有五彩繽紛才會更加美麗,我還年輕,可能未來的暴風(fēng)雨還會更加激烈,但我始終相信:當(dāng)人生經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮就會變得更加美麗,書卻是我永遠(yuǎn)的寄托,未來的日子,我會繼續(xù)讀書,不斷豐富自己的人生,我記得余秋雨曾經(jīng)說過,閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾!我非常喜歡這句話,書,是我每天的朋友!
我相信,好書會伴我左右,好書亦友!
初中語文課前演講大全篇23
宋軍營里,帳內(nèi),案上的蠟燭燃燒著。蠟燭經(jīng)寒風(fēng)一吹,蠟淚就一邊倒掛下來,有的已熔去了半截,殘燭搖焰,直冒黑氣。
岳飛難以成眠,該如何是好呢?他原本是多么的興奮,就要收復(fù)河山了,與部將們飲酒時還說:直搗黃龍府,與諸君痛飲耳!然而,那十二道金牌班師詔,去給他蒙上了沉重的陰影,仿佛是一盆冷水從他頭頂貫過,寒!
想他從小練武,就是為了心中的一腔熱血,希望能報(bào)效國家??孔约旱呐ΓK于等到持節(jié)封侯,平楊么,十年苦戰(zhàn),正待一舉收復(fù)中原,直搗黃龍,去不料到竟是班師回朝。叫他何以甘心,花費(fèi)了民力和兵力攻下的城池,現(xiàn)在又要棄之而去,他不想啊!他們走了,老百姓豈不是又要遭殃了。
他自問無愧于天地,無愧于國君。背脊上母親刺的精忠報(bào)國他一直記得,自從有它那天起,就一直背負(fù)著。他手下的將士是最好的部下,他一手調(diào)教,凍死不拆屋,餓死不擄掠,終究造就了撼山易,撼岳家軍難的口碑。哪知唉,秦繪勾結(jié)金國,皇上被秦繪蒙蔽,只圖奴顏婢膝去向敵人搖尾乞憐,保持殘局。此時不乘勝攻打,南宋遲早會被金兵蠶食貽盡的。雖說將在外,君命有所不受,但是他做不到啊。他背上的赤字提醒他,這是不忠不孝之舉,無論如何也不能做。
岳飛走出帳外,寒風(fēng)帶起一蓬雪花,冷氣侵肌,縱是身經(jīng)百戰(zhàn)的他也不由得打了個寒顫。第二天,催促又來,十年之功,毀于一旦!所得州郡,一朝全休!社稷江山,難以中興!乾坤世界,無由再復(fù)。
于是揮淚班師回朝。
京城臨安的大理寺牢里。岳飛以謀反篡位之罪被關(guān)押。是非公道自在人心,千秋自有定論,吉兇禍福何足計(jì)。只是他心中大志難酬啊!
風(fēng)波亭內(nèi),他不減英氣。面對著儈子手,他激奮難平:我岳飛只望收復(fù)中原,迎還二圣,掃平虎穴,復(fù)仇雪恥,上安宗廟社稷之靈,下慰舉國軍民之望,爾等以莫須有&的罪名將我害死,我死不甘心。帶著這滿腔的遺憾,岳飛離開了,在游魂停留時,憶起北伐未成時寫的詩:
怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月,莫等閑,白了少年頭,空悲切!靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅?駕長車,踏破賀蘭闕!壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾山河,朝天闕。
初中語文課前演講大全篇24
今年暑假,又有幾百名一年級的同學(xué)來到了我們的學(xué)校,為我們的學(xué)校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情,抱著對知識的渴望和對未來的憧憬,和我當(dāng)年一樣,走進(jìn)了這里。我想對他們說,你們的選擇是正確的??矗@里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓,有舒適干凈的寢室,有寬敞可以讓你馳騁的籃球場,還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛我們的老師。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活,我相信,三年后的你們,一定不會遺憾今天的選擇。
學(xué)校啊!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思,也難以寫出我對你的喜愛之情;縱有齊白石的丹青妙筆,也描繪不出你風(fēng)姿的神韻;縱有貝多芬的音樂旋律,也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因?yàn)橛心?,我們的生活才變得豐富多彩,正因?yàn)橛心?,才能讓知識的果實(shí)豐富我們的視野,才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的明天。
又是一個丹桂飄香的季節(jié),又是一個收獲的季節(jié),面對如花似錦的校園,我們沒有理由不去好好學(xué)習(xí),我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好。同學(xué)們,讓我們一起努力吧,別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上,別讓最好的學(xué)習(xí)時光在你的手中悄悄流逝。生命對于我們每個人都只有一次,讓我們好好珍惜時光,在綜合中專這個大家庭里,走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>
同學(xué)們,為了自已,為了報(bào)答我們的老師和父母,為了長大后能在社會上找到自己的一席之地,讓我們用智慧和勇氣去揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的凱歌吧,明天的我們,一定是最棒的!
初中語文課前演講大全篇25
非常高興,自己有幸讀了《“輸”在起跑線上的哈佛男孩》一書。我堅(jiān)信:此書對我的影響將會深入貫徹整整一生!
本書介紹了名叫于智博的大哥哥,曾在國內(nèi)高中成績倒數(shù)。到了國外后,靠著自己小時候無論是父母有意識培養(yǎng)的,還是自己無意間養(yǎng)成的軟實(shí)力,從最適合自己的學(xué)院開始,歷經(jīng)在諸多世界名企的工作經(jīng)驗(yàn),也踏踏實(shí)實(shí)地靠著努力與意志進(jìn)入了哈佛商學(xué)院,成為花旗銀行“全球領(lǐng)袖計(jì)劃成員”,不斷創(chuàng)造著屬于自己的那份輝煌。
這么一個后勁十足的人物,給我的最深印象便是:他活得很真實(shí)。
現(xiàn)在的中國孩子們不正缺少這個嗎?過著家長強(qiáng)迫過的生活,補(bǔ)這補(bǔ)那,這就是可怕的硬實(shí)力崇拜,一味地認(rèn)為成績好便是萬事大吉。我看著書中的內(nèi)容,不禁偷笑了幾回,因?yàn)槲艺J(rèn)為起碼我過得和于智博一樣,與自己的心理生活很吻合。更幸運(yùn)的是,我遇上了一對明智的家長。從小,我對足球很感興趣,對于加入足球興趣班的請求,父母毫不猶豫地鼎力支持,另外的一些學(xué)科類輔導(dǎo)課程也是我的“一己私欲”!但我與于智博不同的是,我的成績還是不錯的,但我還有哪些地方?jīng)]有達(dá)到“哈佛男孩”的標(biāo)準(zhǔn)呢?
首先,于智博常常投身于公益事業(yè),為整個社會貢獻(xiàn)出哪怕一絲微不足道的力量,他也能因此收獲到因幫助別人而汲取的快樂和滿足。我相對他,就顯得對這個社會“冷酷無情”了,一到假日小隊(duì)時間,似乎就是我最難以接受的,滿心認(rèn)為這簡直是無聊透頂,是浪費(fèi)時間,不僅損失了自己做作業(yè)的時間,還是消耗完成自己興趣愛好的時間。實(shí)際上假日小隊(duì)活動就是一種對社會愛的奉獻(xiàn)。愛,也是一種能力。犧牲自己的時間,去付出愛,更是自己胸襟的淋漓體現(xiàn)。當(dāng)然,公益事業(yè)也能鍛煉我們的社會實(shí)踐能力——哈佛不喜歡書呆子,而是喜歡具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人才。沒有良好的社會實(shí)踐能力,你想當(dāng)領(lǐng)袖?一紙空談!從小做起,多接觸接觸社會,收獲是永遠(yuǎn)“宅”在家中無法獲得的,并且也將使你獲益頗豐。更重要的是,經(jīng)過一些實(shí)踐的磨礪,你將來一定會在大家面前展現(xiàn)出一個真實(shí)的自己。
其次,我認(rèn)為是更重要的一點(diǎn),就是個性塑造能力。你,是獨(dú)一無二的!你也因獨(dú)特而寶貴,所以屬于你自己的那個通過努力后獲得的真實(shí)人生才是自己想要的,才是最成功的。在中國這個人口眾多的國家,中、高考也就成了相對最公平的人才選拔方法,這也是國家的無奈,才出臺這一政策。但是,都以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,真的無異于流水線生產(chǎn)產(chǎn)品,各個雷同、無特點(diǎn),創(chuàng)新型人才少之又少。但我們又為何不妨抽空來鍛煉自己的運(yùn)動能力,陶冶自己的情操愛好呢?這更有利于學(xué)習(xí)效率的提升!比一直泡在題海之中的結(jié)果當(dāng)然是好很多的。20__北京人大附中同學(xué)李澤高考前還在打羽毛球,依舊斬獲高考狀元。真正只會讀書的人是不會成功的。即使一時會在那個膚淺的成績檔案上走在別人前面,但走入社會,被別人拉開的差距不會只是一點(diǎn)點(diǎn)。不要違背自己的意愿去做事,朝著適合自己、屬于自己的那條道路前進(jìn),不隨波逐流,這才是有個性的人。往往有個性的人是個多元的人他有多種才能,例如:耳熟能詳?shù)膯滩妓?,他不僅創(chuàng)新意識極強(qiáng),而且還有那甚至可謂為不可思議的演講天賦,似乎就注定他這生會有神奇的現(xiàn)實(shí)扭曲立場,這樣奠定了他個性化的成功人生。每個人對成功的定義是不一樣的,但每個人追求成功的心是一樣的;每個人的外貌、興趣是不一樣的,但每個人擁有真實(shí)自己的意愿是一樣的。
投身公益,做自己喜歡做的事,是過真實(shí)的生活;塑造個性化的自己,是做本真的自己。本真的生活,本真的自己——鑄就真實(shí)的人生。
初中語文課前演講大全篇26
尊敬的各位老師,各位評委,以及在坐的各位同學(xué)們:
大家好:
我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。
時光匆匆,來這個學(xué)校已經(jīng)一年多了,在這一年多里,我時常喜歡好友漫步于校園,在夕陽的余輝下,欣賞著我們校園的美麗。不知不覺中,我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景,我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲。
我們高中生活中大部分的時間都是在校園中度過。因此,校園處處洋溢著師生濃情,那響著我們串串笑聲的教室,那記錄著我們一行行腳步的操場以及那映照著我們一次次活動的路燈,都無不勾起我們的回憶,無不勾起我們的深情,無不引起我們的深思。
在學(xué)校里學(xué)習(xí),每個人都有不同的學(xué)習(xí)感受,都有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,每個人的體會也都不一樣。以前,我最害怕的就是老師說:同學(xué)們,馬上要考試了,要好好復(fù)習(xí)啊!因?yàn)槠綍r學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真,很多知識沒有自己消化,到了考試的時候,就抱抱佛腳,可每次的效果總不理想。我有那么多的時間在學(xué)校呆著,為什么我的成績就是不理想呢?我難道天生就比別人笨嗎?不,我不相信,我要靠自己的努力來收獲成功的喜悅。我開始專心聽老師講課,認(rèn)真做好筆記,課余時間我多找老師交流做到不懂就問。通過我的努力,我的成績慢慢地有了起色,我也開始對自己有了信心。偉大詩人泰戈?duì)栒f過當(dāng)你錯過太陽時你流了淚,那么你也要錯過群星了。我不再因?yàn)橹锌嫉氖Ю栽棺园?,我要抓住現(xiàn)在這個機(jī)會,好好的學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識,哪怕開始還只有丁點(diǎn)的進(jìn)步,但那畢竟已經(jīng)開始了呀,我相信,在所有老師和同學(xué)的幫助下,我一定會取得更大進(jìn)步的。
初中語文課前演講大全篇27
在南方等一場雪,如同朝圣者等待圣光,飄飛的羽毛,化作寬大的翅膀。
躺在冬季依舊如茵的草地,心中卻希望降下一場雪。不要千里冰封,萬里雪飄的肅殺場面,要的,是白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花的清新雅致,帶著南方特有的溫婉細(xì)膩,在青色的草地上開出一朵朵的小白花。
坐在冬季依舊潺潺的小河旁,幻想著一場冬雪的悄然降臨。不愿河水失去靈動,只愿見冬日柳絮漫天飛。
行走在街道上,身上無來由地落下一片白,嘿!是雪嗎?我等到了雪嗎?將白置于手心,卻經(jīng)久不化。抬頭,原來是一個窗戶中飄飛出來的白色泡沫。嗬!同我一樣的等雪人嗎?他是因疲于等待而自制雪景,還是想以這沫雪喚來真雪?
回到家中,擺弄著桌上的雪天水晶球。將其倒置,見大雪紛飛。呵!真美呢!如果南方有雪就好了!卻見水晶球中的雪人在笑,在苦笑。它是在嘲笑世人以水晶球滿足自己內(nèi)心的愿望,還是因自己困于水晶球內(nèi)而無奈?
望向窗外,雖是陰云密布,但我知道,那不會是雪。
在南方等一場雪,等到草綠了又綠,花開了又開;
在南方等一場雪,等到水流了又流,絮飛了又飛;
在南方等一場雪,等到人聚了又散,景變了又遷
只有水晶球里的雪人,獨(dú)自享有一片天地的雪,
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