心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座

心理測驗學(xué)

第一軍醫(yī)大學(xué)解亞寧心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座1/50問題提出有患者找你，說心情不好，感到生活沒有意義，可能有心理問題，請你給他檢驗。這時你怎樣檢驗？有學(xué)生找你，說想知道自己個性特征，請你給他檢驗。這時你怎樣檢驗？有家長帶孩子找你，說想知道孩子智力是否有問題，請你給他檢驗。這時你怎樣檢驗？有些人頭部受了傷，現(xiàn)傷口已愈合，但想了解大腦功效是否恢復(fù)，請你給他檢驗。這時你怎樣檢驗？進(jìn)行心理評定心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座2/50第一部分概述一、心理評定定義

心理評定是經(jīng)過觀察、晤談及心理測驗等伎倆對個體心理現(xiàn)象作全方面、系統(tǒng)、深入客觀描述過程和方法。心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座3/50心理評定觀察法

會談法

測驗法對個體心理現(xiàn)象作全方面、系統(tǒng)、深入客觀描述。心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座4/50二、心理評定目標(biāo)或用途1、輔助診療，如智力低下診療。2、療效評價，如心理功效恢復(fù)怎樣。3、研究方法，如心理健康研究。4、其它，如人才選拔，心理咨詢，職業(yè)咨詢等。心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座5/50三、觀察和晤談內(nèi)容與技術(shù)

觀察什么？

談什么？

怎樣談？心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座6/50（一）觀察內(nèi)容1.儀表和行為衣著是否整齊，與身份相當(dāng)否?姿勢怎樣?有沒有奇異行為或動作？是否防止目光接觸?心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座7/50（一）觀察內(nèi)容

1.儀表和行為2.言語和溝經(jīng)過程言語流暢否?有沒有言語過多或過少?有沒有句法或用詞不妥?能否利用非言語溝通方式，如微笑、皺眉、手勢，姿勢等來表示感情?與人溝通興趣怎樣?心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座8/50（一）觀察內(nèi)容

1.儀表和行為2.言語和溝經(jīng)過程3.思想內(nèi)容有沒有問話回答不切題，內(nèi)容散漫？有沒有重復(fù)主訴，連續(xù)問題?有沒有妄想？心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座9/50（一）觀察內(nèi)容

1.儀表和行為2.言語和溝經(jīng)過程3.思想內(nèi)容4.感覺和認(rèn)知功效感覺(聽、視、觸等)有沒有損害?能否集中注意于當(dāng)前任務(wù)?對時間、空間定向力怎樣?記憶力怎樣?能不能做簡單心算、閱讀和書寫?

心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座10/50（一）觀察內(nèi)容

1.儀表和行為2.言語和溝經(jīng)過程3.思想內(nèi)容4.感覺和認(rèn)知功效5.情緒心境怎樣，是否有情緒不穩(wěn)、激動、焦慮、憂愁，欣快、發(fā)怒、冷淡等?自我匯報與觀察表情是否一致?心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座11/50（一）觀察內(nèi)容

1.儀表和行為2.言語和溝經(jīng)過程3.思想內(nèi)容4.感覺和認(rèn)識功效5.情緒6.洞悉和判斷對自己行為和情感是否有所認(rèn)識?對造成問題原因有沒有了解?對自己病情有沒有自知力？對改進(jìn)自己情境迫切程度?心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座12/50（二）晤談內(nèi)容和技術(shù)最初晤談1.問候和關(guān)心來訪者，建立良好人際關(guān)系2.了解相關(guān)來訪者基本情況3.向來訪者介紹相關(guān)就診知識，讓其了解以后所要進(jìn)行一些步驟和手續(xù)心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座13/50（二）晤談內(nèi)容和技術(shù)搜集個案情況晤談1.普通資料如職業(yè)和文化程度2.尋找?guī)椭鷨栴}和原因3.婚戀或家庭情況4.生長情況和健康情況5.個人癖好6.工作情況和生活事件7.人際關(guān)系和社會支持心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座14/50（二）晤談內(nèi)容和技術(shù)診療性晤談

重點(diǎn)是癥狀，按精神情況檢驗提要進(jìn)行：1.有沒有感知覺障礙如幻覺。2.有沒有智力和思維過程障礙如妄想？3.有沒有注意力和定向力障礙4.有沒有情緒高漲或低落5.有沒有異常行為表現(xiàn)6.有沒有自知力心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座15/50（二）晤談內(nèi)容和技術(shù)晤談技術(shù)1.恰當(dāng)提問，通常采取開放性提問2.注意傾聽，尤其是專心聽3.用詞通俗易懂，非必要時應(yīng)少用專業(yè)詞匯4.統(tǒng)計，為防止遺忘，可統(tǒng)計關(guān)鍵關(guān)鍵點(diǎn)心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座16/50第二部分心理測驗方法心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座17/50小測驗1、SCL90總平均分為1.2SCL90抑郁因子分為3.3SCL90抑郁因子分為2.3SCL90其余因子分在0-1之間這是什么測驗結(jié)果？此結(jié)果是怎樣得到？怎樣分析和匯報此結(jié)果？心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座18/50小測驗2、N維度T分為60E維度T分為40P維度T分為50L維度T分為65這是什么測驗結(jié)果？怎樣分析和匯報此結(jié)果？心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座19/50小測驗3、知識分測驗分為16算術(shù)分測驗分為7數(shù)字符號分測驗分為4積木圖案分測驗分為7這是什么測驗結(jié)果？此結(jié)果是怎樣得到？怎樣分析和匯報此結(jié)果？心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座20/50小測驗4、某測驗手冊提供了某個能力測驗實測得到分?jǐn)?shù)平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差（M=70，SD=10），但沒有“正?！睒?biāo)準(zhǔn)。此時測得某人成績?yōu)?5分，怎樣分析匯報此結(jié)果？

心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座21/50學(xué)習(xí)內(nèi)容國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程–心理咨詢師上冊第五章心理測驗學(xué)(215)下冊第十章心理咨詢員心理測驗技能(65)下冊第十三章

心理咨詢師心理測驗技能(214)

心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座22/50學(xué)習(xí)方法課堂講授自學(xué)系統(tǒng)讀書，歸納提問與討論答疑實習(xí)心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座23/50自學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)歸納示范（參考）心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座24/50第五章心理測驗學(xué)(215-)

第一節(jié)概述一單元心理測驗發(fā)展史人物事件高爾登測驗開端卡特爾發(fā)表論文二單元心理測驗基本概念定義（3要素）性質(zhì)（3性，間接、相對..）三單元心理測驗分類功效材料嚴(yán)謹(jǐn)方式四單元正確對待和使用測驗具備資格慎重選擇協(xié)調(diào)關(guān)系正確解釋保密五單元分?jǐn)?shù)解釋與交流注意3個問題恰當(dāng)匯報結(jié)果六單元心理測驗與心理咨詢咨詢中慣用3類測驗極其了解分析心理作用第二節(jié)智力測驗第一單元智商及其計算方法智商提出比率智商離差智商第二單元智力測驗工具比內(nèi)量表韋氏智力量表陸軍測驗瑞文漸進(jìn)測驗第三單元智力測驗相關(guān)心理學(xué)問題發(fā)展規(guī)律差異及原因解釋標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié)人格測驗第一單元人格測驗方法和種類自陳量表（EPQ）投射測驗（墨跡測驗）第二單元人格測驗工具M(jìn)MPI16PFEPQ羅夏測驗TAT第三單元人格測驗存在問題客觀性信度與效度題目雜解釋不準(zhǔn)濫用第四節(jié)心理評定量表第一單元量表基本原理和分類等級化診療與癥狀自評與他評第二單元慣用自評量表工具SCL-90SDSSAS第三單元怎樣提升評定量表信度和效度注意和降低評定誤差心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座25/50第十章心理咨詢員心理測驗技能(65)第一節(jié)智力測驗一單元韋氏測驗掌握測驗實施與評分相關(guān)知識注意事項二單元瑞文測驗掌握測驗實施與評分相關(guān)知識注意事項三單元比內(nèi)-西蒙量表掌握測驗實施與評分相關(guān)知識注意事項第二節(jié)人格測驗第一單元MMPI掌握測驗實施與評分相關(guān)知識注意事項第二單元16PF掌握測驗實施與評分相關(guān)知識注意事項第三單元EPQ掌握測驗實施與評分相關(guān)知識注意事項第四單元CPAI掌握測驗實施與評分相關(guān)知識注意事項第五單元UPI掌握測驗實施與評分相關(guān)知識注意事項第三節(jié)心理評定量表第一單元SCL-90第二單元SDS第三單元SAS心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座26/50專欄心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

心理測驗部分心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座27/50（一）測驗操作1.能進(jìn)行智力測驗，包含韋氏測驗、瑞文測驗、比奈西蒙測驗。2.能進(jìn)行人格測驗，包含MMPI、16PF、EPQ等。3.能應(yīng)專心理評定量表，包含SCL－90、SAS、SDS等。心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座28/50（二）測驗常模及分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換知識

1.能編制量表

2.能進(jìn)行測驗分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換

3.能把握建立常模過程心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座29/50（三）測驗信度、效度與項目分析

1.能進(jìn)行信度分析2.能進(jìn)行效度分析3.能進(jìn)行項目分析心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座30/50（四）測驗結(jié)果解釋1.能依據(jù)智力測驗普通標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解釋2.能依據(jù)人格測驗普通標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解釋3.能依據(jù)心理評定量表普通標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解釋

心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座31/50基本問題慣專心理測驗方法有那些？

測驗是怎樣進(jìn)行？

怎樣分析和匯報測驗結(jié)果？

測驗特點(diǎn)和技術(shù)指標(biāo)有那些？心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座32/50一、心理測驗主要類別按應(yīng)用情況分(P223)：1．能力測驗，如智力測驗，適應(yīng)行為發(fā)展量表，心剪發(fā)展量表和特殊能力測驗等。2．人格測驗，如艾森克個性問卷，明尼蘇達(dá)多項人格問卷，羅夏墨跡圖等。3．評定量表心理健康評定量表，如SCL-90，兒童行為問卷等。按功效分？按材料性質(zhì)？按方式分？P219心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座33/50二、慣專心理測驗方法

心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座34/50慣專心理測驗方法之一

韋氏智力量表1．測驗主要目標(biāo)和用途：測查個體智力水平及特點(diǎn)。輔助智力低下和癡呆診療，人才選拔，療效評價，司法判定。2．測驗內(nèi)容和實施方式：測查個體觀察、了解、推理和記憶等能力。經(jīng)過提問、操作方式，個別進(jìn)行。3．測驗工具：玩具、畫冊、指導(dǎo)手冊、統(tǒng)計單等。心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座35/50韋氏兒童智力量表工具心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座36/50韋氏智力量表組成和內(nèi)容一、言語分量表①知識分測驗

例陽歷和陰歷差異？心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座37/50韋氏智力量表組成和內(nèi)容一、言語分量表①知識分測驗

②領(lǐng)悟分測驗例檢到一封信，怎么辦？心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座38/50韋氏智力量表組成和內(nèi)容一、言語分量表①知識分測驗

②領(lǐng)悟分測驗③背數(shù)分測驗例85148237心理測驗學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座39/50韋氏智力量表組成和內(nèi)容一、言語分量表①知識分測驗

②領(lǐng)