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文檔簡介

第一部分基礎(chǔ)知識(shí)部分(35分)一.按要求給出正確答案。1.下列各組詞語的字形全部正確的一項(xiàng)是()A抖擻睨向信手沾來孜孜不倦B纖維惆悵無精打彩忍俊不禁C棱角浮燥屏息斂聲以身作則D星宿亙古無動(dòng)于衷戛然而止下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()當(dāng)?shù)貏e有用心地圍繞雪山、稻田等旅游資源,積極打造休閑觀光農(nóng)業(yè),激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行各種嘗試。全民健身與專業(yè)賽事相得益彰,共同豐富著人們的生活,有力促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和尺度要保持統(tǒng)一。如果朝令夕改,就會(huì)讓商家無所適從,損害經(jīng)營者積極性。3.請(qǐng)選出動(dòng)詞搭配最合適的一項(xiàng)(

溪口鎮(zhèn)樟樹村的澧水河岸,生長著一棵一半枯萎一半青翠的千年樟樹。我要______古樟樹下的腳印,______炮火硝煙的戰(zhàn)場,去______賀龍手中的小煙斗,______紅旗漫卷過雄關(guān)的悲壯。我要從古樟深深的紋理里,拾回大樹含情送別紅軍的朵朵淚花……

A.①踩著

②走近

③凝望

④回憶

B.①踩著

②走進(jìn)

③瞻仰

④品味

C.①跟著

②走近

③瞻仰

④回憶D.①跟著

②走進(jìn)

③凝望

④品味4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)

A.只有實(shí)現(xiàn)國家文化軟實(shí)力的大幅提升,就能為建設(shè)“人類命運(yùn)共同體”貢獻(xiàn)出中國力量。

B.加強(qiáng)勞動(dòng)教育要深刻理解勞動(dòng)與教育的關(guān)系,避免坐在教室里講勞動(dòng)的現(xiàn)象不再出現(xiàn)。

C.南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn),有力地證明了地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)。

D.從“東方紅”一號(hào)到神十六號(hào),我國航天事業(yè)從弱到強(qiáng)、從小到大、從無到有、不斷刷新紀(jì)錄。5.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.碑的正面朝北,在一塊六十噸重、十四點(diǎn)七米長的碑心石上,雕刻著毛主席題寫的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)鎦金大字。

B.它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_來,或鉆石覓縫,汩汩如泉;或淌過石板,潺潺成溪;或被夾在石間,哀哀打旋。還有那順壁掛下的,亮晶晶的如絲如縷……

C.人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。

D.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書,共20篇。東漢將其列為《七經(jīng)》之一,宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為《四書》。

6.小帥在我看“中國傳統(tǒng)文化與中國現(xiàn)代化”的班級(jí)論壇中摘錄了一段話,為加深同學(xué)們印象,特意把一些語句圈畫出來。請(qǐng)將圈畫出的語句重新按序填寫在橫線上,構(gòu)成一段連貫的話,你認(rèn)為銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。()

①事實(shí)上,中國傳統(tǒng)文化與中國現(xiàn)代化,一點(diǎn)都不矛盾,幾乎可以說是直通車——邏輯直通②孔子、孟子、老子、莊子、墨子甚至韓非的思想里都包含著非常顯著的現(xiàn)代化③他們的文化是,從西方走向現(xiàn)代化。④比如,孔子、孟子的民本思想,禮(規(guī)則,權(quán)利和責(zé)任)對(duì)權(quán)力的約束思想,莊子的個(gè)體自由,墨子的尚賢思想都與現(xiàn)代化理念毫無違拗。。A③②①④B①③④②C③①②④D①④③②7.下列有關(guān)名著和文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.《唐詩三百首》原是為兒童學(xué)詩而編的“家塾課本”,選篇精當(dāng),雅俗共賞。B.早期長篇小說如《紅樓夢(mèng)》具有英雄傳奇色彩,直到《水滸傳》才完全改變。C.《儒林外史》由眾多故事連綴而成,表現(xiàn)了普通士人的生存狀態(tài)與精神世界。D.對(duì)聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,也是活的文化遺產(chǎn),現(xiàn)在還應(yīng)用在日常生活中。8.古詩名句默寫填空(1),風(fēng)入四蹄輕。(2),山色空蒙雨亦奇。(3),也傍桑陰學(xué)種瓜。(4),北風(fēng)吹雁雪紛紛。(5)九曲黃河萬里沙,。(6)但使龍城飛將在,。(7)些小吾曹州衙吏,。(8)不畏浮云遮望眼,。(9),歌曲動(dòng)寒川。(10),自在嬌鶯恰恰啼。9.班會(huì)上,同學(xué)們就“未來生活”的話題發(fā)揮想象,積極發(fā)言。請(qǐng)你根據(jù)語境將對(duì)話補(bǔ)充完整,要求清楚,連貫、不偏離主題。(每空2分,共6分)主持人:同學(xué)們好!未來的生活將是怎樣的呢?請(qǐng)大家暢所欲言。小廣:①小西:沒錯(cuò),人們只要報(bào)名參加星際旅行團(tuán),就能乘坐太空飛船到達(dá)火星。壯壯:大家都說太空。我來說說未來的地球吧。②雖然沒有紅綠燈但交通秩序井然。美美:我也來說說,未來海底會(huì)建立“鯤龍”科考站,保護(hù)海洋生物多樣性。主持人:感謝大家的積極發(fā)言。讓我們③_10.王之渙《豆鸛雀樓》詩:白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。前兩句詩把壯闊雄渾的萬里山河。形象地概括在短短的十個(gè)字中,有咫尺萬里之勢(shì)。請(qǐng)你具體說說后兩句的妙處。(5分)第二部分閱讀理解(40分)二、閱讀短文,回答問題。(18分)聽雨①靜坐在書桌前,窗外正下看雨。聽著雨打蓬的聲音,聽著這溫馨而又富有詩意的雨聲,我的思緒又回到了久別的故鄉(xiāng),耳畔響起了幾時(shí)大山里的雨聲,想起了一個(gè)個(gè)關(guān)于聽雨的故事。②記憶中,大山里的老家是經(jīng)常下雨的。雨后的山村也是非常美麗的,像一幅水墨畫,小溪里的水漲了,村子里池塘滿了。雨后山間草木新,空氣也變得格外清新,一陣清風(fēng)吹來,泥土散發(fā)出沁人心脾的芬芳,令人心曠神怡。③微風(fēng)細(xì)雨中,我常赤著腳,斗笠也不戴,漫步在田野,任憑雨淋著,享受著雨中的這份愜意。母親發(fā)現(xiàn)后,必教育我一番,但再遇微風(fēng)細(xì)雨,我會(huì)依然如故。④記憶中,我最喜歡的還是下雨天坐在屋檐下,看著如詩如畫的山村雨景,靜靜地聽著大山里別具風(fēng)情的雨聲。老屋頂上的黛色瓦片,長滿青苔的椽子。群山環(huán)抱的小山村,都被山問云霧繚繞著??罩酗h落著雨絲,活潑可愛的小燕子在雨中穿來穿去,用那剪刀似的尾巴剪斷大山里的這掛雨簾。團(tuán)上眼睛,靜靜地聽著雨打芭蕉,雨敲房頂,雨擊田野,雨落池塘……時(shí)大時(shí)小,時(shí)緩時(shí)急,時(shí)斷時(shí)續(xù),時(shí)高時(shí)低,聽其聲,聽其調(diào),聽其韻,讓心靈隨著雨聲的節(jié)奏一起飛舞。我就這么靜靜地赤著腳坐在屋檐下,感受著大山里雨的氣息-.⑤自古以來,文人墨客留下了很多關(guān)于聽而的名篇佳句。宋代大詩人陸游獨(dú)自一人,在夜深人靜時(shí),伴著一盞昏燈,聽著雨聲,寫下了“晚窗又聽蕭蕭雨,一點(diǎn)昏燈相對(duì)愁”的詩句:南宋詞人竹山先生用聽雨概括自己的一生,從少年,壯年一直寫到老年聽雨,《虞美人。聽圖》中,“而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點(diǎn)滴到天明”,寫盡了他難以化解的愁思。⑥關(guān)于聽雨,我又想起那年在西班牙馬德里與一位華僑交談的故事。這位華僑是我的同鄉(xiāng),他得知我來到西班牙,特意到賓館來找我,與我聊了很久。他說他到馬德里已經(jīng)二十多年了,已經(jīng)習(xí)慣了此地的氣候水土、生活習(xí)俗,熟悉了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,也已把馬德里當(dāng)成了自己的第二故鄉(xiāng)。但隨著年齡的增長,思鄉(xiāng)之情卻愈來愈濃,只要有家鄉(xiāng)人來馬德里。他知道了都會(huì)來見一見,聊一聊。這位華僑說,他小時(shí)候在老家就特別喜歡聽雨,有一年回老家正好碰上下雨,他就掏出手機(jī)錄了一段雨聲?;氐今R德里后,他常把這段在家鄉(xiāng)錄的雨聲放給自己聽,每次聽著這富有節(jié)奏和韻律的雨聲,他仿佛回到了童年在老家聽雨的那段難忘的時(shí)光,回到了萬里之遙的故鄉(xiāng)。⑦在繁華的都市,在這夜深人靜的時(shí)候,推開窗,聽著雨聲,那一個(gè)個(gè)關(guān)于聽雨的故事又浮現(xiàn)在我的腦海。今夜,我聽的是雨聲,更是聽來自家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)愁。簡要概述文章③至⑥段作者想起了哪些和“雨”有關(guān)的故事,完成下表。(3分)段落主要內(nèi)容③兒時(shí)的“我”在雨中漫步,享受雨中的愜意④⑤⑥2.第③段中“再遇微風(fēng)細(xì)雨,我會(huì)依然如故”的原因是什么?請(qǐng)結(jié)合原文作答。(2分)3.第⑤段中詩人陸游和詞人竹山先生關(guān)于聽雨的佳句,有何作用?(3分)4.請(qǐng)賞析第④段畫線句子。(3分)閉上眼睛,靜靜地聽著雨打芭蕉,雨敲房頂,雨擊田野,雨落池塘……時(shí)大時(shí)小,時(shí)緩時(shí)急,時(shí)斷時(shí)續(xù)。時(shí)高時(shí)低。本文的線索是什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)聽雨為古人的十大雅事之一,作者在第④段中用細(xì)膩的筆觸寫出聽雨的感受,充滿了生活趣味,下面列舉了一些生活中其他“雅事”,請(qǐng)你任選其一,模仿作者的寫作特色寫一段對(duì)雅事的感受。(4分)書法品茗賞雪閱讀下面的文言文,完成7-10題。(12分)與陽休之書

祖鴻勛

吾比以家貧親老,時(shí)還故郡。在本縣之西界,有雕山焉。其處閑遠(yuǎn),水石清麗,高巖四匝,良田數(shù)頃,家先有野舍于斯,而遭亂荒廢,今復(fù)經(jīng)始。即石成基,憑林起棟。蘿生映宇,泉流繞階。月松風(fēng)草,緣庭綺合。檐下流煙,共霄氣而舒卷;園中桃李,雜松柏而蔥蒨①。時(shí)一褰裳②涉澗,負(fù)杖登峰,心悠悠以孤上③身飄飄而將逝杳然不復(fù)自知在天地間矣。若此者久之,乃還所住。孤坐危石,撫琴對(duì)水,獨(dú)詠山阿,舉酒望月,聽風(fēng)聲以興思,聞鶴唳以動(dòng)懷。企莊生之逍遙。首戴萌蒲,身衣缊袯④,出藝⑤粱稻,歸奉慈親,緩步當(dāng)車,無事為貴,斯已適矣。

(節(jié)選自《北齊書·祖鴻勛傳》,有刪改)【注釋】①蒨(qiàn):青翠茂盛的樣子。②褰(qiān)裳:提起衣裳。③孤上:情志高潔,不隨流俗。④缊袯(wēn

bó)缊,亂麻;袯,防雨的蓑衣。⑤出藝:生產(chǎn)種植。藝,種植。

7.解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義(4分)(1)吾比以家貧親老(2)良田數(shù)頃(3)負(fù)杖登峰(4)聽風(fēng)聲以興思8.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是()A在本縣之兩界此誠危急存亡之秋也B家鄉(xiāng)有野舍于斯所惡有甚于死者C而遭亂荒廢而樂亦無窮也。D聞鶴唳以動(dòng)懷必以封人9.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分)。(1)若此者久之,乃還所?。?)歸奉慈親,緩步當(dāng)車,無事為貴,斯已適矣10.本文表達(dá)了作者怎樣的情感?(2分)三、賞析古詩回答11-13題(10分)。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。11.下面對(duì)這首詩的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(3分)A.首句用“楊花”和“子規(guī)”兩個(gè)景物,點(diǎn)明暮春時(shí)令,烘托出凄涼悲惋的氛圍。B.

第二句寫詩人得知摯友被貶偏遠(yuǎn)之地,含蓄地表現(xiàn)了詩人的驚愕

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