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2/2收集整理,僅供參考2023年蚌埠固鎮(zhèn)縣縣城學(xué)校教師招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.指導(dǎo)學(xué)生的日常交往屬于()。A.生活指導(dǎo)B.學(xué)習(xí)指導(dǎo)C.學(xué)習(xí)管理D.生活管理【答案】:A2.古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑?!边@句話說(shuō)明()對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的影響作用。A.教育B.個(gè)體主觀能動(dòng)性C.遺傳素質(zhì)D.環(huán)境【答案】:D3.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標(biāo),“兩全”是指()。A.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局,全面深化教育體制改革B.全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲C.全面進(jìn)行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育D.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量【答案】:D4.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.身體素質(zhì)良B.職業(yè)心理健康C.學(xué)科知識(shí)豐富D.教學(xué)水平超高【答案】:B5.訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開(kāi)展活動(dòng)的最好載體是()。A.興趣小組B.班集體C.少先隊(duì)D.班主任【答案】:B6.課外、校外教育活動(dòng)的內(nèi)容不受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制,可以根據(jù)參加活動(dòng)者的愿望和要求,以及學(xué)校、校外教育機(jī)關(guān)的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外教育的()特點(diǎn)。A.自愿性B.廣泛性C.實(shí)踐性D.自主性【答案】:B7.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開(kāi)口說(shuō)話”。蘇霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是()。A.陶冶法B.自我教育法C.鍛煉法D.示范法【答案】:A8.“建國(guó)君民,教學(xué)為先”說(shuō)明教育與()的關(guān)系。A.政治B.人口C.經(jīng)濟(jì)D.文化【答案】:A9.道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是()。A.道德信念B.道德情感C.道德意志D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:D10.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認(rèn)知、()、自我控制三個(gè)子系統(tǒng)。A.自我調(diào)節(jié)B.自我反思C.自我體驗(yàn)D.自我評(píng)價(jià)【答案】:C11.小明既想取得好成績(jī),又想出去玩,這屬于()。A.多重趨避沖突B.雙趨沖突C.雙避沖突D.趨避沖突【答案】:B12.第一個(gè)論證了心理是腦的機(jī)能的人是()。A.布洛卡B.華生C.巴甫洛夫D.馮特【答案】:A13.教學(xué)是由()兩方面活動(dòng)組成的。A.講和背B.聽(tīng)課和考試C.記和練D.教和學(xué)【答案】:D14.智力的核心成分是()。A.創(chuàng)造能力B.記憶力C.觀察力D.思維力【答案】:D15.根據(jù)遷移的效果不同,遷移可以分為()。A.一般遷移和具體遷移B.水平遷移和垂直遷移C.順向遷移和逆向遷移D.正遷移和負(fù)遷移【答案】:D16.根據(jù)遷移性質(zhì)的不同,遷移又可分為()。A.順向遷移和逆向遷移B.特殊遷移和非特殊遷移C.積極遷移和消極遷移D.正遷移和負(fù)遷移【答案】:D17.下列關(guān)于古代人際關(guān)系的表述,哪一項(xiàng)是說(shuō)婚姻關(guān)系的?A.“莫逆之交”B.“忘年之交”C.“金蘭之好”D.“秦晉之好”【答案】:D18.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主張建立君主專制中央集權(quán)實(shí)行改革和法治的思想家是——A.墨子B.?孟子C.韓非子D.荀子【答案】:C19.下列行星中,不會(huì)發(fā)生沖日現(xiàn)象的是()A.水星B.木星C.地球D.土星【答案】:A20.小張?jiān)谀硞€(gè)攝影樓拍了藝術(shù)照,該影樓沒(méi)有征求小張的同意就將小張的相片用來(lái)做宣傳。影樓這種行為()。A.侵犯了小張的肖像權(quán)B.侵犯了小張的名譽(yù)權(quán)C.侵犯了小張的隱私權(quán)D.侵犯了小張的榮譽(yù)權(quán)【答案】:A21.當(dāng)今世界,約有3000個(gè)民族,分布在200多個(gè)國(guó)家和地區(qū),絕大多數(shù)國(guó)家由多民族組成。下列不屬于我國(guó)的民族是()。A.布朗族B.柯?tīng)柨俗巫錍.獨(dú)龍族D.韃靼族【答案】:D22.西湖得白堤得得名與哪位詩(shī)人有關(guān)?()A.白居易B.李白【答案】:A23.村民孫某婚前與妻子感情較好,婚后其妻接連生了兩個(gè)女孩,孫某提出離婚,對(duì)此法院處理方式是()。A.法院調(diào)解無(wú)效,可判決不準(zhǔn)離婚B.法院必須判決離婚C.法院不能判決離婚D.法院調(diào)解無(wú)效,則判決離婚【答案】:A24.一份公文與其他公文相區(qū)別的最強(qiáng)的專指性標(biāo)識(shí)是()。A.主題詞B.發(fā)文機(jī)關(guān)C.標(biāo)題D.發(fā)文字號(hào)【答案】:D25.從藝術(shù)種類來(lái)說(shuō),陶瓷藝術(shù)與文學(xué)分屬不同的藝術(shù)種類。前者為空間藝術(shù),后者為時(shí)間藝術(shù);前者為造型藝術(shù),后者為語(yǔ)言藝術(shù),陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的結(jié)緣,源于何時(shí),已無(wú)從考證。但有一點(diǎn)非常相似:文學(xué)起源于勞動(dòng),起源于不自覺(jué)的口頭文學(xué),具有相當(dāng)濃厚的再現(xiàn)風(fēng)格,文學(xué)的內(nèi)容與勞動(dòng)的內(nèi)容密切相關(guān)。陶瓷雕塑也經(jīng)歷了寫(xiě)實(shí)這樣一個(gè)階段。那些陶塑動(dòng)物的造型,與活生生的動(dòng)物逼真無(wú)二,是純寫(xiě)實(shí)的,是先民實(shí)際生活的再現(xiàn)。正如人們不能否認(rèn)原始文學(xué)的審美一樣,同樣不能否認(rèn)這些寫(xiě)實(shí)性的陶塑作品的審美意義和審美價(jià)值。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:()。A.陶瓷藝術(shù)是空間和造型藝術(shù),文學(xué)則是時(shí)間和語(yǔ)言藝術(shù)B.陶瓷藝術(shù)與文學(xué)在審美本質(zhì)上有許多相同之處C.陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)均是先民實(shí)際生活的再現(xiàn)D.陶瓷雕塑是純寫(xiě)實(shí)的藝術(shù),具有很高的審美意義【答案】:A26.漆畫(huà)有其他畫(huà)種達(dá)不到的效果,同時(shí)也有它的_________。它不能像油畫(huà)、水粉畫(huà)那樣自由地運(yùn)用冷暖色彩,不能像素描那樣豐富地運(yùn)用明暗層次,不善于逼真地、_________地再現(xiàn)對(duì)象。事實(shí)上,在似與不似之間表現(xiàn)對(duì)象,才是漆畫(huà)最_________的地方。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.問(wèn)題B.缺陷C.局限D(zhuǎn).短板【答案】:C27.隨著科學(xué)技術(shù)在農(nóng)村的迅速普及,近年來(lái),一大批優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才在農(nóng)村_______。他們既有勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神,又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),成為科學(xué)致富的一代新型農(nóng)民。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.揚(yáng)名天下B.脫穎而出C.聞名遐邇D.嶄露頭角【答案】:B28.外源性動(dòng)機(jī),指人為了獲得物質(zhì)或社會(huì)報(bào)酬,或?yàn)榱吮苊鈶土P而完成某種行為。完成該行為是為了行為的結(jié)果,而不是行為本身。以下各項(xiàng)中,不屬于外源性動(dòng)機(jī)的一項(xiàng)是()。A.獎(jiǎng)金報(bào)酬B.領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)C.實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能D.社會(huì)地位【答案】:C29.浮雕是雕塑與繪畫(huà)結(jié)合的產(chǎn)物,它采用壓縮的辦法來(lái)處理對(duì)象,()透視等因素來(lái)表現(xiàn)三維空間,供一面或兩面觀看。浮雕一般是()在另一平面上的,因此在建筑上使用更多,用具器物上也經(jīng)??梢钥吹?。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.融匯依附B.通過(guò)呈現(xiàn)C.依照展現(xiàn)D.憑借附屬【答案】:D30.①這樣的世界,顯然不適合于人類居?、谒荒軒椭私鉀Q人生問(wèn)題,它的存在,只是“一個(gè)夢(mèng)、一則幻想”而已③誠(chéng)如臺(tái)灣作家張大春所說(shuō),文學(xué)帶給人的往往是“一片非常輕盈的迷惑”④一個(gè)語(yǔ)言無(wú)味的世界,必定是一個(gè)堅(jiān)硬、僵死的世界⑤因?yàn)槿诵乃枰臏嘏?、柔軟和美好,并不?huì)從這個(gè)世界里生產(chǎn)出來(lái)⑥這個(gè)時(shí)候,就不由得讓人想念起文學(xué)來(lái)了——文學(xué)的重要功能之一正是軟化人心、創(chuàng)造夢(mèng)想將以上6個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:A.③④①⑥⑤②B.④⑤①②③⑥C.③②①④⑤⑥D(zhuǎn).④①⑤⑥③②【答案】:D31.醫(yī)患關(guān)系惡化,醫(yī)生“高?!?,患者痛苦。解除信任危機(jī),好態(tài)度是一劑良藥。耐心和理解,是彼此信任的________;冷漠和懷疑,是滋生糾紛的________。從最初互不認(rèn)識(shí),到后來(lái)成為朋友甚至親人,靠的是一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一句真摯的問(wèn)候、一聲真切的叮嚀,好態(tài)度可迅速拉近彼此心靈的距離,讓醫(yī)患關(guān)系步入良性循環(huán)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.基礎(chǔ)B.前提C.條件D.關(guān)鍵【答案】:A32.這塊愛(ài)護(hù)綠地的“告示牌”對(duì)無(wú)知小朋友是個(gè)______,對(duì)不文明的游人是種____,更是對(duì)那些別有用心者的一聲____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.提醒譴責(zé)呵斥B.指導(dǎo)告誡勸導(dǎo)C.忠告勸告警告D.指示勸阻建議【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.嫉妒會(huì)毀滅人的上進(jìn)心,使人際關(guān)系緊張,有損身心健康。克服這一心理狀態(tài)的措施有()。A.采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策B.提高自己的能力C.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)D.發(fā)掘自身的潛能【答案】:ACD34.下列表述符合美國(guó)心理學(xué)家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是()。A.低創(chuàng)造性的智商水平任意B.高智商可能有高創(chuàng)造性C.高智商一定有高創(chuàng)造性D.低智商不可能有高創(chuàng)造性【答案】:ABD35.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別,區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面,即()。A.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制,促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展B.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作,而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來(lái)解釋另一學(xué)科的問(wèn)題C.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問(wèn)題、主題或題目,而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問(wèn)題,要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)D.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征,而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置,對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式【答案】:BCD36.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀?()A.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制B.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安C.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突D.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感【答案】:ABCD37.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。()A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的C.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。D.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的?!敬鸢浮浚築CD38.文明是指人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài),包括()。A.天下文明B.精神文明C.商業(yè)文明D.物質(zhì)文明【答案】:BD39.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí),教師在教學(xué)中應(yīng)該做到()A.在教新知識(shí)之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識(shí)B.以學(xué)生智力和知識(shí)發(fā)展水平為基礎(chǔ)C.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上D.精心組織教材,使教材知識(shí)具有邏輯意義【答案】:ABCD40.下列選項(xiàng)中,關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有()。A.從業(yè)人員只要在工作過(guò)程中明白職業(yè)紀(jì)律就行B.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定,與國(guó)家法律無(wú)關(guān)C.每個(gè)從業(yè)人員開(kāi)始工作前,就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失,要追究其責(zé)任【答案】:CD41.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?()。A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生B.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義,具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。C.和小學(xué)生交流,交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等D.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學(xué)生之上E.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具【答案】:ABCDE42.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。A.完整原則B.適時(shí)原則C.實(shí)踐原則D.量力和滿足原則E.經(jīng)濟(jì)原則【答案】:ABCDE43.國(guó)人熟悉的“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,世界遺產(chǎn)再添“中國(guó)符號(hào)”。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有A.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化B.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深C.這有利于更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D.中華文化對(duì)促進(jìn)人類文明發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)【答案】:BCD44.文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想是人文主義,其突出的特征是()。A.提倡人性,反對(duì)神性B.高度重視人和人的價(jià)值C.重視現(xiàn)實(shí)生活D.主張以人為中心,反對(duì)以神為中心【答案】:ABCD45.馬克思主義產(chǎn)生于19世紀(jì)40年代的德國(guó)等西歐國(guó)家,其社會(huì)歷史條件可以概括為()。A.工人運(yùn)動(dòng)已從“自在階級(jí)”變?yōu)椤白詾殡A級(jí)”,需要科學(xué)理論的指導(dǎo)B.資本主義弊病的暴露和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生C.社會(huì)化大生產(chǎn)的迅速發(fā)展D.工人運(yùn)動(dòng)的興起【答案】:ABCD46.自由貿(mào)易的好處包括()。A.降低經(jīng)濟(jì)成本B.增進(jìn)創(chuàng)意交流C.減少競(jìng)爭(zhēng)D.增加商品種類【答案】:ABD47.下列關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的表述正確的有()A.聯(lián)合行文時(shí)發(fā)文,機(jī)關(guān)標(biāo)志必須用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱B.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡(jiǎn)標(biāo)C.聯(lián)合行文時(shí),可以單獨(dú)使用主辦機(jī)關(guān)名稱D.由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡(jiǎn)稱加文件二字組成【答案】:BCD48.網(wǎng)格長(zhǎng)(員)年終績(jī)效考核加分項(xiàng)目有()。A.積分排名B.活動(dòng)參與C.能力提升D.網(wǎng)格宣傳【答案】:BD49.網(wǎng)格基礎(chǔ)信息“一標(biāo)三實(shí)”是指標(biāo)準(zhǔn)地址、()。A.實(shí)有人口B.實(shí)有單位C.實(shí)有房屋D.實(shí)有車輛【答案】:ABC50.社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)他的服務(wù)對(duì)象最近不像之前那樣積極主動(dòng),和他的關(guān)系也日漸疏遠(yuǎn)。小張向督導(dǎo)者尋求幫助:“我們已經(jīng)比較熟悉了,他也不像從前那樣拘謹(jǐn),也許是我在面質(zhì)的時(shí)候同理心不夠,但我覺(jué)得我真誠(chéng)的?!倍綄?dǎo)者認(rèn)為要維持專業(yè)關(guān)系,繼續(xù)開(kāi)展服務(wù),此時(shí)小張應(yīng)做到()。A.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的新的需求B.迎合服務(wù)對(duì)象的情緒狀態(tài)C.理解服務(wù)對(duì)象的態(tài)度變化D.評(píng)價(jià)服務(wù)對(duì)象的退化現(xiàn)象【答案】:ABD51.安全出口處不得設(shè)置門(mén)檻、臺(tái)階,疏散門(mén)應(yīng)向外開(kāi)啟,不得采用(),門(mén)口不得設(shè)置門(mén)簾、屏風(fēng)等影響疏散的遮擋物。A.卷簾門(mén)B.轉(zhuǎn)門(mén)C.側(cè)拉門(mén)D.吊門(mén)【答案】:ABCD52.《消
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