2024屆湖北黃岡市麻城市四下數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆湖北黃岡市麻城市四下數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．20.0752精確到十分位是（______），保留整數(shù)是（_____），省略百分位后面的尾數(shù)約是（_____）．2．如果比規(guī)定尺寸多1毫米記作+1毫米,那么-5毫米表示（________）。3．125×25×32=（_____________）,這里運用了（__________________）定律．4．光每秒傳播299792千米，約是_____萬千米（保留一位小數(shù)）；把387330000省略“億”后面的尾數(shù)約是_____億。5．把549400改寫成以“萬”為單位的數(shù)是（____）萬，保留一位小數(shù)是（____）萬。6．一個數(shù)由8個1、3個0.01和9個0.001組成，這個數(shù)是（________），保留一位小數(shù)是（________），保留兩位小數(shù)是（________）。7．從一個方向觀察物體，最少能看到物體的（______）個面，最多能看到物體的（______）個面。8．把一根9分米長的鐵絲剪成3段（每段都是整分米數(shù)），圍成一個等邊三角形，邊長是（________）分米；如果圍成等腰三角形，它的一條腰長（________）分米。9．看圖完成問題。（1）男女生水平相差最大的項目是（____________）；水平相當?shù)捻椖渴牵╛___________）。（2）全班合格的人數(shù)最多的項目是（____________）。（3）女生需要在（____________）項目上加強訓練，以縮小和男生的差距。10．由2個一，3個0.1、5個0.01和7個0.001組成的小數(shù)是________11．（____）三角形的三個內(nèi)角都是60°。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．任意形狀、大小相同的三角形都能密鋪。（____）13．大于2.4而小于2.7的小數(shù)只有三個。（________）14．85乘23與1的和，積是多少？正確列式是：85×23＋1．（____）15．買50本故事書用了b元，每本故事書的價錢是（b÷50）元。_____。16．在平行四邊形和梯形內(nèi)能畫出無數(shù)條高．（____）17．小數(shù)的計數(shù)單位之間的進率都是10。（____）18．如圖，正五邊形可以和其他圖形搭配，實現(xiàn)密鋪。（________）19．梯形只有一組對邊平行的四邊形．（_______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．一個數(shù)的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動三位，結(jié)果是85，這個數(shù)原來是（）。A．0.085 B．0.85 C．8.521．用10厘米和7厘米長的小棒各一根，11厘米長的小棒兩根，可以擺成一個（）。A．長方形 B．平行四邊形 C．等腰梯形22．一個正方形花壇的邊長是6米，四周有一條1米寬的小路。小路的面積是多少平方米？（）A．6 B．28 C．4223．一個三角形的兩條邊長分別是3厘米和7厘米，它的第三條邊長可能是（）。A．2厘米 B．3厘米 C．7厘米 D．4厘米24．某縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資（）。A．等于4300元 B．多于4300元 C．無法確定四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數(shù)。（每題1分，共8分）40×40＝640÷8＝870－80＝5×3÷5×3＝56＋17＝33×4＝50×800＝70－10×6＝26．用豎式計算下面各題。（6分）172×65＝880÷60＝320×70＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．看圖連線從前面看從上面看從左面看28．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．誰打字更快一些？請用計算說明。30．正方形花壇的周長是76米，它的邊長是多少米？（列方程解答）31．修路隊修一條公路，已經(jīng)修了5天，平均每天修100米。剩下的6天完工，平均每天修150米。這條公路長多少米？32．如下圖，∠2＝125°，求∠1的度數(shù)。33．芳芳參加數(shù)學競賽，共12道題，她全部做完了。評分標準是：做對一道得10分，做錯一道倒扣5分，不做不得分。她得了60分，她做對了幾道題？34．梨花莊要挖一條600米長的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖64米。第二周準備每天挖70米，還要挖多少天？（4分）

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、20.12020.08【詳解】略2、比規(guī)定尺寸少5毫米【解析】略3、125×8×4×25乘法交換律和結(jié)合律【解析】略4、30.04【分析】首先把299792改寫成用“萬”作單位的數(shù)，再利用“四舍五入法”保留一位小數(shù)即可；省略“億”位后面的尾數(shù)就是求這個數(shù)的近似數(shù)，要把“億位”的下一位千萬位上的數(shù)進行四舍五入，同時在后面寫上“億”字?！驹斀狻?99792≈30.0萬387330000≈4億故答案為：30.0；4【點睛】掌握改寫成用“萬”、“億”為單位數(shù)及四舍五入的方法。5、54.9454.9【分析】先找到549400的萬位，在萬位后面點上小數(shù)點，再把末尾的“0”去掉，加上單位“萬”字，再根據(jù)四舍五入法取近似值即可?！驹斀狻堪?49400改寫成以“萬”為單位的數(shù)是54.94萬，保留一位小數(shù)是54.9萬?！军c睛】此題主要考查整數(shù)的改寫和近似值取法，注意寫上單位。6、8.0398.08.04【分析】8個1即個位上是8，3個0.01即百分位上是3，9個0.001即千分位上是9，十分位上沒有計數(shù)單位用0補足，即可寫出這個小數(shù)。根據(jù)四舍五入法的原則可知，保留一位小數(shù)即小數(shù)精確到十分位，判斷百分位上的3，要舍去。保留兩位小數(shù)即小數(shù)精確到百分位，判斷千分位上的9，要進1?！驹斀狻恳粋€數(shù)由8個1、3個0.01和9個0.001組成，這個數(shù)是8.039，保留一位小數(shù)是8.0，保留兩位小數(shù)是8.04。故答案為：8.039；8.0；8.04?！军c睛】小數(shù)精確到哪一位，就看下一位上的數(shù)，再根據(jù)四舍五入法的原則解答。7、13【分析】從物體的一面觀察，只能看到1個面，從物體的一條棱觀察，只到看到物體的2個面，從物體的一個頂點觀察，只到看到物體的3個面。即站在任意位置觀察同一物體，最少能看到物體的1個面，做多能看到物體的3個面?！驹斀狻繌囊粋€方向觀察物體，最少能看到物體的1個面，最多能看到物體的3個面。故答案為：1；3?！军c睛】此題是考查從不同方向觀察物體。我們從不同角度觀察物體，最小能看到1個面，最多只能看到3個面，不可能看到4個或4個以上的面。8、34【分析】根據(jù)等邊三角形三條邊都相等，可以計算出這個等邊三角形的邊長；把一根9分米長的鐵絲剪成3段，可以圍成的三角形有三種，分別是①1、4、4；②2、3、4；③3、3、3；據(jù)此解答?！驹斀狻?÷3＝3（分米）把一根9分米長的鐵絲剪成3段，可以圍成的三角形有三種，分別是①1、4、4；②2、3、4；③3、3、3；其中符合題干中的等腰三角形是①，所以它的一條腰長是4分米?！军c睛】本題主要考查等邊三角形的特點和等腰三角形的特點，要注意等邊三角形是特殊的等腰三角形。9、基礎知識寫作寫作基礎知識【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖，分別求出男女生在基礎知識、閱讀、寫作和課外積累四個方面的人數(shù)的差。差最大的項目即為男女生水平相差最大的項目，差最小的項目即為水平相當?shù)捻椖浚唬?）根據(jù)統(tǒng)計圖，分別求出基礎知識、閱讀、寫作和課外積累四個方面的總?cè)藬?shù)，再比較大??；（3）女生應該在男女生水平相差最大的項目上加強訓練，以縮小和男生的差距?！驹斀狻浚?）25－19＝6（人），21－20＝1（人），23－23＝0（人），21－18＝3（人）6＞3＞1＞0，在男女生水平相差最大的項目是基礎知識；水平相當?shù)捻椖渴菍懽?。?）25＋19＝44（人），21＋20＝41（人），23＋23＝46（人），21＋18＝39（人）46＞44＞41＞39，則全班合格的人數(shù)最多的項目是寫作。（3）男女生水平相差最大的項目是基礎知識，也就是女生需要在基礎知識項目上加強訓練，以縮小和男生的差距。故答案為：（1）基礎知識、寫作；（2）寫作；（3）基礎知識?！军c睛】此題主要考查的是如何從復式條形統(tǒng)計圖獲取信息，然后再根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的數(shù)據(jù)進行計算。10、2.357【解析】略11、等邊【解析】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【解析】略13、錯誤【解析】略14、×【詳解】根據(jù)題意，求積是多少，可以得出最后計算乘法，那么先算23與1的和，然后進行列式進行判斷即可．即85×（23+1），所以，此題是錯誤的．故答案為錯誤．15、√【分析】根據(jù)總價÷數(shù)量＝單價，列式解答即可?！驹斀狻縝÷50（元），故答案為√?！军c睛】本題主要考查了單價、數(shù)量與總價之間的關系。16、√【詳解】平行四邊形有兩組平行的邊，梯形有一組平行的邊，而兩條平行線之間有無數(shù)條垂線，故在平行四邊形和梯形內(nèi)能畫出無數(shù)條高．17、×【解析】略18、√【分析】正五邊形的每個內(nèi)角都是108°，而360°不是108°的整數(shù)倍，在每個拼接點處的內(nèi)角不能保證沒空隙或重疊現(xiàn)象，但是可以通過加上其他圖形實現(xiàn)密鋪?！驹斀狻空暹呅慰梢院推渌麍D形搭配，實現(xiàn)密鋪。說法正確。故判斷正確?！军c睛】本題考查的是學生對密鋪的概念的掌握和應用情況，還需掌握正五邊形的特征。19、√【詳解】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【分析】一個數(shù)的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動三位，這個小數(shù)擴大了100倍，結(jié)果是85，那么原來的數(shù)就是85縮小100倍，解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：一個數(shù)的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動三位，這個小數(shù)擴大到它的100倍，結(jié)果是85，這個數(shù)原來是0.85。故答案為：B【點睛】本題考查了小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律。小數(shù)點向左移動一位，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍；小數(shù)點向右移動一位，小數(shù)就縮小10倍，即小數(shù)就縮小到原數(shù)的。21、C【分析】根據(jù)題意，兩根一樣長的小棒和一短一長的小棒，據(jù)此判斷各選項?！驹斀狻緼．長方形的對邊相等，必須由兩組長短相等的4根小棒組成，題意不符合；B．平行四邊形對邊相等，必須由兩組長短相等的4根小棒組成，題意不符合；C．等腰梯形，有一組對邊平行，且兩腰相等，必須由兩根一樣長的小棒和一短一長的小棒組成，與題意相符。故答案為：C【點睛】此題主要考查學生對長方形、平行四邊形和等腰梯形性質(zhì)的理解與應用。22、B【分析】根據(jù)題意可知，加上小路后的大正方形邊長是（6＋1＋1），根據(jù)正方形面積公式：正方形面積等于邊長乘邊長，大正方形面積減去小正方形面積就可求得小路的面積。據(jù)此解答?！驹斀狻?＋1＋1＝8（米）8×8－6×6＝64－36＝28（平方米）所以小路的面積是28平方米。故答案為：B?！军c睛】本題主要考查正方形的面積計算，畫出示意圖更加方便解題。23、C【分析】三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊。據(jù)此可知，3＋7＝10厘米，7－3＝4厘米，則第三條邊長小于10厘米，大于4厘米?！驹斀狻扛鶕?jù)三角形的三邊關系可知，第三條邊長小于10厘米，大于4厘米。A.2＜4；B.3＜4；C.10＞7＞4；D.4＝4；故答案為：C?！军c睛】本題考查三角形的三邊關系，明確第三條邊長小于10厘米大于4厘米，這是解決本題的關鍵。24、C【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資有可能多于4300元，有可能少于4300元，也有可能等于4300元；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，某縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資無法確定。故答案為：C?！军c睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應用。解答此題的關鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、1600；80；790；973；132；40000；10【詳解】5×3÷5×3，注意運算順序，從左往右依次計算。50×800，先口算5×8＝40，再算50×800＝40000。70－10×6，按運算順序，先算乘法再算減法。26、11180；14……40；22400【詳解】（評分說明：每題2分）【分析】豎式計算【詳解】略五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【詳解】略28、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、女孩打字更快一些【分析】先算出男孩的打字速度用480÷16＝30（