2024年大班體育匍匐前進(jìn)教案

2024年大班體育匍匐前進(jìn)教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自《幼兒體育活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》第七章第二節(jié)，主要教學(xué)內(nèi)容為匍匐前進(jìn)。詳細(xì)內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的基本動(dòng)作要領(lǐng)，掌握在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中身體的協(xié)調(diào)與平衡，培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的品質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒掌握匍匐前進(jìn)的基本動(dòng)作要領(lǐng)，了解其鍛煉價(jià)值。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒在匍匐前進(jìn)過(guò)程中的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：匍匐前進(jìn)時(shí)身體協(xié)調(diào)性與平衡能力的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：匍匐前進(jìn)的基本動(dòng)作要領(lǐng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：教學(xué)示范視頻、口哨、計(jì)時(shí)器、標(biāo)志盤(pán)。學(xué)具：體操墊、障礙物、安全防護(hù)用品。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）教師組織幼兒進(jìn)行“小小偵察兵”的游戲，引導(dǎo)幼兒在游戲中體驗(yàn)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作。2.示范講解（10分鐘）教師播放教學(xué)示范視頻，結(jié)合視頻講解匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)身體協(xié)調(diào)性與平衡的重要性。3.分組練習(xí)（10分鐘）幼兒分成若干小組，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行匍匐前進(jìn)練習(xí)，注意觀察每個(gè)幼兒的動(dòng)作，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。4.障礙匍匐前進(jìn)比賽（10分鐘）教師設(shè)置障礙物，組織幼兒進(jìn)行障礙匍匐前進(jìn)比賽，培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的品質(zhì)。5.隨堂練習(xí)（5分鐘）教師組織幼兒進(jìn)行匍匐前進(jìn)動(dòng)作的隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.匍匐前進(jìn)動(dòng)作要領(lǐng)：身體保持水平，雙手撐地，雙腿交替向前爬行。2.注意事項(xiàng)：保持身體協(xié)調(diào)，避免碰撞。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：練習(xí)匍匐前進(jìn)，并在家長(zhǎng)協(xié)助下拍攝練習(xí)視頻。2.答案：無(wú)固定答案，以實(shí)際表現(xiàn)為準(zhǔn)。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：組織幼兒進(jìn)行戶外匍匐前進(jìn)比賽，增加幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，增進(jìn)親子關(guān)系。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的確定。2.教具與學(xué)具的準(zhǔn)備。4.板書(shū)設(shè)計(jì)。5.作業(yè)設(shè)計(jì)及課后反思。一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的確定在確定教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)時(shí)，應(yīng)充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)展水平。匍匐前進(jìn)對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，動(dòng)作較為復(fù)雜，需要重點(diǎn)講解和練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)主要在于身體協(xié)調(diào)性與平衡能力的培養(yǎng)，而重點(diǎn)在于匍匐前進(jìn)的基本動(dòng)作要領(lǐng)。二、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備1.教學(xué)示范視頻：選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的示范視頻，以直觀、生動(dòng)的方式展示匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)。2.口哨：用于組織幼兒集合、開(kāi)始和結(jié)束練習(xí)等。3.計(jì)時(shí)器：設(shè)置合理的練習(xí)時(shí)間，控制教學(xué)進(jìn)度。4.標(biāo)志盤(pán)：設(shè)置障礙物，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行障礙匍匐前進(jìn)比賽。5.體操墊：保證幼兒在匍匐前進(jìn)過(guò)程中身體舒適，防止受傷。6.障礙物：增加練習(xí)的趣味性和挑戰(zhàn)性，培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的品質(zhì)。7.安全防護(hù)用品：確保幼兒在練習(xí)過(guò)程中的人身安全。三、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)“小小偵察兵”游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.示范講解：結(jié)合示范視頻，詳細(xì)講解匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)，讓幼兒形成直觀的認(rèn)識(shí)。3.分組練習(xí)：教師應(yīng)密切觀察每個(gè)幼兒的動(dòng)作，針對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，確保幼兒掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。4.障礙匍匐前進(jìn)比賽：設(shè)置合理的障礙物，培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的品質(zhì)，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。5.隨堂練習(xí)：鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高幼兒的動(dòng)作熟練度。四、板書(shū)設(shè)計(jì)1.匍匐前進(jìn)動(dòng)作要領(lǐng)：用圖文結(jié)合的方式展示動(dòng)作要領(lǐng)，便于幼兒理解和記憶。2.注意事項(xiàng)：提醒幼兒在練習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題，確保安全。五、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：練習(xí)匍匐前進(jìn)，并在家長(zhǎng)協(xié)助下拍攝練習(xí)視頻，讓幼兒在家庭環(huán)境中鞏固所學(xué)。2.答案：以實(shí)際表現(xiàn)為準(zhǔn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)。六、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：組織戶外匍匐前進(jìn)比賽，增加幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，增進(jìn)親子關(guān)系，使體育活動(dòng)成為家庭生活的一部分。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.講解匍匐前進(jìn)動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練明了，語(yǔ)調(diào)親切、生動(dòng)，以吸引幼兒的注意力。2.在鼓勵(lì)幼兒時(shí)，語(yǔ)氣要熱情、積極，以增強(qiáng)幼兒的自信心。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)不超過(guò)5分鐘，確保教學(xué)過(guò)程緊湊、有趣。2.示范講解環(huán)節(jié)控制在10分鐘內(nèi)，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)。3.分組練習(xí)和障礙匍匐前進(jìn)比賽環(huán)節(jié)共計(jì)20分鐘，保證幼兒有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐操作。三、課堂提問(wèn)1.在示范講解環(huán)節(jié)，教師可適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注動(dòng)作要領(lǐng)。2.在分組練習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)觀察幼兒的操作，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別提問(wèn)，幫助幼兒糾正錯(cuò)誤。四、情景導(dǎo)入1.以“小小偵察兵”游戲?yàn)榍榫皩?dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。2.教師可扮演游戲角色，與幼兒互動(dòng)，營(yíng)造輕松、愉快的課堂氛圍。教案反思一、優(yōu)點(diǎn)1.教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活，易于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)過(guò)程注重實(shí)踐操作，有利于幼兒掌握匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)。3.教學(xué)方法靈活多樣，提高幼兒的參與度和積極性。二、不足1.教學(xué)過(guò)程中，對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注程度不夠，可能導(dǎo)致部