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職業(yè)生涯規(guī)劃姓名:許穎穎班級(jí):人力一班學(xué)號(hào):12331028人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第1頁Sunflowerscan’tmove,buttheyalwaystrytheirbesttofindtheway,thesunshinegoesthrough.Areyouready?你準(zhǔn)備好了嗎?關(guān)于我們未來,關(guān)于我們職業(yè)。兩年之后?;蛘哒f是一年半未來。你將會(huì)從事怎樣職業(yè),你將會(huì)成為一個(gè)怎樣職員?人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第2頁氣質(zhì)類型?職業(yè)規(guī)劃職業(yè)要求&應(yīng)聘方案職業(yè)培訓(xùn)の準(zhǔn)備方案人際溝通&人際交流職業(yè)生涯の心理健康人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第3頁自我簡介?姓名:許穎穎?性別:女?學(xué)校:上??茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院?專業(yè):人力資源專業(yè)?測試結(jié)果:粘液質(zhì)?理想職業(yè):人力資源師人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第4頁職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所負(fù)擔(dān)職務(wù)相繼歷程預(yù)期和計(jì)劃,包含一個(gè)人學(xué)習(xí),對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。職業(yè)生涯規(guī)劃是指針對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇主觀和客觀原因進(jìn)行分析和測定,確定個(gè)人奮斗目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)過程。換句話說,職業(yè)生涯規(guī)劃要求依據(jù)本身興趣、特點(diǎn),將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)位置,選擇最適合自己能力事業(yè)。職業(yè)定位是決定職業(yè)生涯成敗最關(guān)鍵一步,同時(shí)也是職業(yè)生涯規(guī)劃起點(diǎn)。以下是我依據(jù)自己測試結(jié)果,以及自己興趣興趣等做職業(yè)生涯規(guī)劃。人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第5頁氣質(zhì)類型?粘液質(zhì)神經(jīng)特點(diǎn):感受性低;耐受性高;不隨意反應(yīng)性低;外部表現(xiàn)少;情緒含有穩(wěn)定性;反應(yīng)速度快但不靈活。心理特點(diǎn):穩(wěn)重,考慮問題全方面;平靜,緘默,善于抑制自己;善于忍耐;情緒不易外露;注意力穩(wěn)定而不輕易轉(zhuǎn)移,外部動(dòng)作少而遲緩。人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第6頁『粘液質(zhì)』經(jīng)典表現(xiàn)這種人又稱為平靜型,在生活中是一個(gè)堅(jiān)定而穩(wěn)健辛勤工作者。因?yàn)檫@種人含有與興奮過程相均衡強(qiáng)抑制,所以行動(dòng)遲緩而從容,嚴(yán)格恪守既定生活秩序和工作制度,不會(huì)為無謂誘因而分心。黏液質(zhì)人態(tài)度持重,交際適度,不做空泛清談,情感上不易激動(dòng),不易發(fā)脾氣,也不易流露情感,能自制,也不經(jīng)常顯露自己才能。這種人能長時(shí)間堅(jiān)持不懈,有條不紊地從事自己工作。其不足之處于于不夠靈活,不善于轉(zhuǎn)移自己注意力。惰性使他因循守舊,固定性有余,而靈活性不足。含有從容不迫和嚴(yán)厲認(rèn)真品德,性格上表現(xiàn)出一貫性和確定性。人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第7頁『粘液質(zhì)』行為表現(xiàn)粘液質(zhì)人在面臨壓力時(shí),不但不會(huì)主動(dòng)應(yīng)對(duì),反而輕易采取回避。壓力越大,他們?cè)捷p易經(jīng)過各種消極形式來放松自己,比如玩游戲聊天等等。粘液質(zhì)人喜歡把事情拖到最終去做。當(dāng)然你不能把粘液質(zhì)作為不主動(dòng)爭取借口。比如假如兩門課AB要考,B在A后面一天考,粘液質(zhì)人有時(shí)候會(huì)在A考前一天一直復(fù)習(xí)A,而到了迫不得已時(shí)候,才急急忙去復(fù)習(xí)B.人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第8頁?粘液質(zhì)?適合職業(yè)外科醫(yī)生、法官、管理人員、出納員、會(huì)計(jì)、播音員、話務(wù)員、調(diào)解員、教師、人力人事管理主管等。人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第9頁?職業(yè)規(guī)劃?HR畢業(yè)3年5年8年10年以上選方向選職業(yè)通道選一生職業(yè)方向設(shè)計(jì)一生職業(yè)目標(biāo)堅(jiān)持做一件事人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第10頁剛?cè)胄蠬R需要注意你知道哪個(gè)職業(yè)任職要求嗎?記得要提前了解哦~選好一個(gè)上司,跟對(duì)人很主要,一個(gè)是專業(yè)能力非常強(qiáng);另外一個(gè)是勇于放權(quán)讓你干;快速學(xué)習(xí)各種HR專業(yè)知識(shí),HR專業(yè)能力必須要厚實(shí);勇于在企業(yè)實(shí)踐各種HR內(nèi)容,在操作中學(xué)習(xí)比書本上好很多;必須要去了解業(yè)務(wù),了解業(yè)務(wù)流程,關(guān)鍵點(diǎn),要不空有本事無處應(yīng)用人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第11頁五年?職業(yè)規(guī)劃?HR菜鳥級(jí)HR能執(zhí)行好HR流程上司感覺執(zhí)行到位差錯(cuò)少就是價(jià)值.小鳥/大鳥級(jí)HR老鳥級(jí)HR完成企業(yè)各項(xiàng)HR任務(wù)讓相關(guān)部門、主管經(jīng)理感覺到HR工作主要性部門支持HR工作;讓老板認(rèn)可到HR價(jià)值,HR不可或缺讓員工以為HR是其職業(yè)發(fā)展貴人人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第12頁招聘專員四個(gè)層次HRCompanyLOGO第二層只招符合企業(yè)DNA人才,不拘泥于候選人經(jīng)歷、學(xué)歷、專業(yè)等要素按照J(rèn)D要求一板一眼招聘,能把住關(guān),滿足大部分招聘需求大量招,大量篩選和淘汰,滿足基本招聘需求天天招聘,但就是不見入職,不能勝任.第一層第三層第四層人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第13頁不要讓自己迷茫尤其是人物傳記類,找到你最喜歡人物,他可能就是你標(biāo)桿;發(fā)覺自己興趣和優(yōu)點(diǎn),就是你不怎么努力也會(huì)做得比他人好;勇于負(fù)擔(dān)新任務(wù),新任務(wù)就是新機(jī)會(huì);多問自己:我未來是什么?某一瞬間你會(huì)頓悟;讓高手幫你出謀劃策多嘗試多看書請(qǐng)教高手找到興趣頓悟人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第14頁人力助理の職業(yè)規(guī)劃取得老板支持,將要做工作排到老板關(guān)注前三件事情;把握好時(shí)機(jī),不一樣項(xiàng)目成功實(shí)施前提不一樣,要順?biāo)浦圩鲰?xiàng)目,而不是自己認(rèn)為需要;必須知道項(xiàng)目推進(jìn)邏輯和技巧,能夠準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)各種出現(xiàn)問題;要有階段性結(jié)果,要讓大家看到希望,取得成就感如何成功推進(jìn)一個(gè)HR項(xiàng)目人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第15頁不要天天張口戰(zhàn)略,閉口戰(zhàn)略,處理實(shí)際問題是首要問題;系統(tǒng)掌握各類HR工具、方法,找到恰當(dāng)時(shí)機(jī)設(shè)計(jì)實(shí)施項(xiàng)目,設(shè)計(jì)游戲規(guī)則不要天天只研究怎樣平衡,要設(shè)計(jì)“雙贏”策略建立與業(yè)務(wù)部門責(zé)任人良好關(guān)系,從關(guān)系最好部門入手人力資源的突破點(diǎn)人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第16頁職業(yè)要求&職業(yè)規(guī)劃幫助部門經(jīng)理處理員工直接利益問題,設(shè)計(jì)好方案并幫助其落地,而不是上來就要求經(jīng)理執(zhí)行績效考評(píng)幫助經(jīng)理招好人,并配合處理不適合人員按時(shí)發(fā)工資,要不沒法確保團(tuán)體士氣多和老板爭取福利能夠站在業(yè)務(wù)部門角度思索問題,遇事不推卸責(zé)任12345企業(yè)整體利益怎樣讓業(yè)務(wù)部門經(jīng)理喜歡你人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第17頁人力助理の職業(yè)規(guī)劃自我創(chuàng)新建立個(gè)人工作邏輯和技巧,這是高手突破關(guān)鍵點(diǎn),不要迷信任何一本書、一個(gè)觀點(diǎn),勇于創(chuàng)新.梳理關(guān)鍵邏輯工具要求總結(jié)與實(shí)踐列出要做工作內(nèi)容,找到關(guān)鍵邏輯,厘清關(guān)鍵步驟,找到突破點(diǎn)尋求好工具支撐,工欲善其事,必先利其器.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到快速工作竅門,并在實(shí)踐中總結(jié),提升工作效率.具備哪些條件的員工可以被提拔人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第18頁職業(yè)要求人力資源、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷;需要熟悉國家相關(guān)法律法規(guī),熟悉人力資源管理各項(xiàng)實(shí)務(wù)操作流程,工作認(rèn)真細(xì)致、有耐心、有親和力。HR人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第19頁職業(yè)內(nèi)容管理員工信息資料及勞動(dòng)協(xié)議等各類人事資料;辦理人事招聘、人才引進(jìn)、職稱評(píng)定、內(nèi)部調(diào)動(dòng)、解聘、退休、接納和勞動(dòng)年檢、轉(zhuǎn)移保險(xiǎn)、公積金繳納相關(guān)手續(xù);幫助招聘、培訓(xùn)、薪酬福利、績效考評(píng)各項(xiàng)工作。HR人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第20頁職業(yè)要求&應(yīng)聘方案你知道哪個(gè)職業(yè)任職要求嗎?記得要提前了解哦~人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第21頁一份書面簡歷,以及相關(guān)從業(yè)資格證書;準(zhǔn)備好一份簡約不簡單自我介紹腹稿;穿一身得體衣服;一個(gè)良好心態(tài);用發(fā)自內(nèi)心微笑和堅(jiān)強(qiáng)清澈眼神關(guān)注考官;了解求職企業(yè)相關(guān)信息;了解應(yīng)聘職位工作內(nèi)容;輕松離開并感激考官給予面試機(jī)會(huì)。人力助理の應(yīng)聘方案人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第22頁職業(yè)培訓(xùn)の準(zhǔn)備方案人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第23頁設(shè)計(jì)實(shí)施&培訓(xùn)期間日程安排選擇培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容和形式培訓(xùn)預(yù)算培訓(xùn)組織明確培訓(xùn)目標(biāo)選拔和培育培訓(xùn)教員人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第24頁從優(yōu)異員工當(dāng)中選取,或者從外部聘用。案例研究,情景模擬,頭腦風(fēng)暴。勇于挑戰(zhàn)自我,勇于跨越這一步;精通HR專業(yè)模塊;修煉自己智商;提升個(gè)人專業(yè)能力。新進(jìn)員工の培訓(xùn)方案目的教員形式內(nèi)容學(xué)校運(yùn)行管理知識(shí)和技巧,損益表收入和利潤;提升個(gè)人專業(yè)能力。人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第25頁提升個(gè)人專業(yè)能力寫文章,多發(fā)表個(gè)人看法,增加個(gè)人思索機(jī)會(huì);大量看書,自學(xué),開拓眼界,但一定要選好書;多和圈里高手交流,聽君一席話,勝讀十年書,碰到不懂多請(qǐng)教;建立個(gè)人文件管理系統(tǒng),不停整理自己原創(chuàng);參加系統(tǒng)學(xué)習(xí),找到短板,快速學(xué)習(xí);實(shí)踐,大量實(shí)踐人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第26頁是什么妨礙了一個(gè)人職業(yè)發(fā)展你知道哪個(gè)職業(yè)任職要求嗎?記得要提前了解哦~甘于現(xiàn)實(shí)狀況,沒有成就動(dòng)機(jī);沒有找到個(gè)人興趣和興趣,不知道自己到底想做什么;不想學(xué)習(xí),即使企業(yè)組織培訓(xùn)也是如此;封閉自我,聽不得他人良言;將一切理由都?xì)w結(jié)于環(huán)境、他人等原因;不能很好與人溝通,人際溝通界面差;總是把事情拖到明天人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第27頁人際溝通の人際交流你知道哪個(gè)職業(yè)任職要求嗎?記得要提前了解哦~人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第28頁人際溝通?情商智商情商智商懷才不遇一事無成春風(fēng)得意貴人相助人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第29頁人際溝通?情商智商管理自己激勵(lì)自己認(rèn)識(shí)他人管理人際關(guān)系認(rèn)識(shí)自己提升自己情商的五個(gè)要點(diǎn)做HR一定要不停修煉自己情商,不要懷才不遇人力資源管理心理學(xué)作業(yè)第30頁如何進(jìn)行人際溝通?

人際交往中,尤其強(qiáng)調(diào)“增加共識(shí)”,實(shí)際上就是多進(jìn)行有效溝通。想?yún)f(xié)調(diào)好人際溝通關(guān)系,讓他人接納和喜歡自己,首先要悅納自己。一個(gè)人自卑、缺乏自信往往與對(duì)自己沒有形成正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)有十分緊密聯(lián)絡(luò)。真誠是指一個(gè)人待人態(tài)度,是一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心而不是虛情假意對(duì)他人關(guān)心和尊重。與人交流時(shí),應(yīng)該考究方式方法,尤其在表示不滿時(shí)更是要考慮到交往對(duì)象接收程度,方便于工作能夠優(yōu)化人際關(guān)系,降低人際之間無須要沖突和磨擦。首先,要學(xué)見面帶微笑。微笑是發(fā)自內(nèi)心對(duì)他人友好、接納、贊同、了解、寬容和尊重。其次,要認(rèn)真傾聽。尊重另一個(gè)主要表現(xiàn)方式是認(rèn)真會(huì)傾聽。

寬限以待人,應(yīng)該在與人交往

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