幼兒大班父親節(jié)教案（合集9篇）

第第頁幼兒大班父親節(jié)教案（合集9篇）作為老師,不可避開地要進行教案的編制,而教案的編制又是進行教學活動的緊要手段。以下是我為大家收集整理的幼兒大班父親節(jié)教案，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。幼兒大班父親節(jié)教案第1篇一、活動宗旨：父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與父親接觸交流的機會甚少。6月16日父親節(jié)我們開展了“歡樂父親節(jié)”活動，孩子和父親溝通交流的機會，增長父子、父女間的感情。二、活動目的1、使孩子們知道6月的第三個禮拜天是父親節(jié)，知道父親的艱辛。2、通過親子游戲給父子交流的機會，增長父子、父女間的感情三、活動內容：游戲，繪畫，做手工。四、活動時間：20xx年xx月xx日16：00——19：00、五、活動地點：中百倉儲門口（尚隆地球村相近）。六、活動內容：到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區(qū)域進行活動。1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給父親。2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場購物袋，由老師現(xiàn)場引導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。3、手工區(qū)：與父親一起做模型，用活動方的材料，和父親一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念幼兒大班父親節(jié)教案第2篇1.樂意用簡短的語句介紹本身的父親，能向同伴介紹父親的職業(yè)。2.理解父親工作的辛苦，樂意大膽表達對父親的愛。3.賞識散文詩，增長父子間的親情。4.參加節(jié)日游戲。5.體驗節(jié)日的歡樂氛圍。1.每人帶一張本身父親的照片。2.事先在家里將把父親的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。察看本身父親的日常生活，了解父親的職業(yè)。3.散文詩《我的父親》掛圖、磁帶。1.通過提問引出談話話題。小伙伴，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個禮拜天是“父親節(jié)”。）“我們每一個人都有一個父親，每個人的父親都不一樣。今日我們請小伙伴來說說你的父親是什么樣子的？他是做什么工作的？”2.引導幼兒自由交談。將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著本身帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談本身的父親，大膽地講出本身對父親的認得。3.比一比。請幼兒將本身的小手和父親的大手（手印）比一比，說一說父親的手為什么這么大？父親的大手能干什么？父親在家還做些什么事情？4.引導幼兒賞識散文詩《我的父親》。（1）搭配掛圖完整賞識一遍。請幼兒說一說感覺：父親舉起寶寶，寶寶想什么？坐在父親翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到父親的脖子上有什么感覺？（2）你喜愛你的父親嗎？為什么？你在家最喜愛和父親做什么？在幼兒談話過程中，老師為幼兒供給新的談話閱歷。如：我的父親是醫(yī)生，父親的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜愛和父親在一起整理圖書、做游戲、等，還幫父親做其他事情。我喜愛我的父親……（3）老師小結。我發(fā)覺你們父親的本領都很大，每天上班很辛苦，并且父親都很愛孩子，希望我們的小伙伴成為好孩子。父親節(jié)到了，小伙伴也應當掛念父親，愛父親。你為父親做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為父親做些什么事讓父親快樂？（抱抱、親親、給父親倒水，捶背等）。小百科：與國外人們慶祝父親節(jié)的方式不同，我國人們慶祝父親節(jié)的形式多種多樣。人們用不同的方式表達著對父親的感謝之情。幼兒大班父親節(jié)教案第3篇活動準備：刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙若干，范例四張。活動過程：一、師提問：小伙伴們，父親節(jié)很快就到來了，父親節(jié)是誰的節(jié)日??？你們愛父親嗎？那你們要為父親做些什么呢？我們一起來做份禮物送給父親好嗎？二、老師示范方法步驟。老師出示范例，清楚細致的講解示范，為幼兒的操作起到引領作用。三、依據(jù)幼兒愛好及本領進行分組，幼兒分組操作，老師個別引導。第一組：用刮畫紙給父親做的愛心卡片，引導幼兒自由刮畫，選擇老師準備的星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。第二組：用各種顏色卡紙給父親制作一個錢包。第三組：用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給父親做一個襯衫。第四組：用卷起來的瓦楞紙做的愛心盤子。四、啟發(fā)幼兒選用適當進行添畫，用顏色來裝飾畫面。五、讓幼兒拿著作品對著視頻對父親說“Happyfathersday!Iloveyou，daddy.Heresapresentforyou.六、活動結束，老師帶領幼兒共同整理桌面地板?？梢园延變寒嫷漠嫷姆峙N到外墻上。教學反思：主題活動的開展，讓孩子親近了父親，讓父親了解了孩子。大家也都有共同的'感悟，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。幼兒大班父親節(jié)教案第4篇活動總目的：1、知道農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。2、了解端午節(jié)的由來，如：有關屈原的`傳說和賽龍舟的習俗。3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的?；顒臃桨富顒右唬骸抖宋绻?jié)的由來》活動目標：1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。2、喜愛和老師、小伙伴一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的歡樂?；顒訙蕚洌篜PT圖片、由來、故事、龍舟和粽子和其他習俗的圖片活動過程：1、老師搭配圖片敘述《屈原的故事》。2、端午的習俗：老師出示PPT圖片師：那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢？（出示圖片）（1）掛艾葉菖蒲（2）賽龍舟（3）吃粽子（4）佩香包（5）五彩繩（6）老師小結活動二：《美麗的龍舟》活動目標：1、進展幼兒的想象本領和繪畫創(chuàng)作。2、體驗繪畫的樂趣。活動準備：1、觀看有關劃龍舟比賽視頻2、ppt范例畫活動過程：1、結合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐本身的已有閱歷說一說龍舟的基本特征（幼兒也可自由討論）。2、引導幼兒想想龍舟是怎樣？老師重點引導幼兒龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構。3、啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形?；顒尤骸段逶挛濉吩姼栉逶挛?，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。幼兒大班父親節(jié)教案第5篇藝術活動：送給父親的`禮物活動準備：刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙若干，范例四張。活動過程：一、師提問：小伙伴們，父親節(jié)很快就到來了，父親節(jié)是誰的節(jié)日??？你們愛父親嗎？那你們要為父親做些什么呢？我們一起來做份禮物送給父親好嗎？二、老師示范方法步驟。老師出示范例，清楚細致的講解示范，為幼兒的操作起到引領作用。三、依據(jù)幼兒愛好及本領進行分組，幼兒分組操作，老師個別引導。第一組：用刮畫紙給父親做的愛心卡片，引導幼兒自由刮畫，選擇老師準備的星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。第二組：用各種顏色卡紙給父親制作一個錢包。第三組：用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給父親做一個襯衫。第四組：用卷起來的瓦楞紙做的愛心盤子。四、啟發(fā)幼兒選用適當進行添畫，用顏色來裝飾畫面。五、讓幼兒拿著作品對著視頻對父親說“Happyfathersday！Iloveyou，daddy、Heresapresentforyou、六、活動結束，老師帶領幼兒共同整理桌面地板。可以把幼兒畫的畫的分批貼到外墻上。幼兒大班父親節(jié)教案第6篇1、讓孩子知道6月份第三個禮拜天是父親節(jié)，理解父親的工作辛苦。2、通過親子活動增長父子間的感情，讓父親明白本身在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品6月15日下午4點30分一、幼兒迎接本身父親進活動室，倒一杯水給父親喝，并送上手工作品扇子，說一句甜甜的話：父親,您辛苦了!二、老師引語：首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個禮拜天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫和的一面，父親也有著與子女游戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請父親們來參加“大力士父親”的親子活動。今日的活動重要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。三、親子游戲環(huán)節(jié)1、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和父親，請父親為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面盡頭，速度最快者為勝利。3、我給父親穿鞋子玩法：每組請10名父親和幼兒參加，首先讓幼兒認得父親的鞋子，然后讓父親將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出本身父親的鞋子，并幫父親穿好，先穿好的父親站起來示意為勝利者。4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，父親介紹本身的工作說一件家里的趣事。四、結束部分音樂響起，幼兒親自為父親頒獎。全體合影留念。老師小結：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。大班社會教案：父親的模樣父親節(jié)快到了，我們畫一張父親做事情的畫送給父親吧。在畫畫時，我們小伙伴肯定要認真回憶父親在做事時的表情、動作，如父親做事時表情有時鄒眉頭的，有時是高興的。如父親做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。幼兒大班父親節(jié)教案第7篇設計意圖每年6月份的第三個禮拜天是“父親節(jié)”。通過繪本《我父親》這是個幽默十足又感人至深的故事，讓幼兒結合本身的`生活閱歷談論本身的父親：說說父親職業(yè)、談談父親最喜愛做的事情等，加強孩子關愛父親的意識。了解父親為本身做了很多事，從而萌發(fā)對本身父親深深的愛?；顒幽繕讼矏圻吙磮D邊聽故事，理解作品所表達的內容。樂意用簡短的語句介紹本身的父親。感受父親的愛，大膽表達對父親的愛。活動準備閱歷準備：采訪本身的父親，了解父親的職業(yè)與愛好喜好。用班級微信錄制父親對孩子的一句話。物質準備：PPT《我父親》、音樂《好父親、壞父親》、鋼琴曲、每人準備一張本身父親的照片、活動過程1.我的好父親說一說，老師：今日，小伙伴們都帶來了父親的照片，同時，我們也對本身的父親進行了采訪，下面，請你與旁邊的小伙伴談一談本身的父親。（幼兒與同伴介紹本身的父親，并自由交流父親的職業(yè)和喜好。）老師小結：父親們有的是老師、有的是司機、有的是警察、有的是廚師等等，他們從事著不同的職業(yè)，但是都在努力工作；有的父親愛運動、有的父親愛下棋、有的父親愛打游戲、有的父親愛旅游等等，每個父親都比一樣，他們做很多的事情真了不起。2.猜一猜老師：請你們猜一猜有沒有父親的節(jié)日？父親的節(jié)日是哪一天？幼兒大膽的交流本身的想法與猜想。老師小結：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，父親們也有本身的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個禮拜天就是父親節(jié)。3.布朗的好父親看一看，老師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說本身看到布朗的父親是什么樣子的；談一談，本身的感受；猜一猜，他會是怎樣的父親？進一步猜想故事的內容；聽一聽，老師結合PPT完整的敘述故事，幼兒認真的傾聽；講一講，故事里的布朗父親都做了那些事情？幼兒大膽共享本身的想法。老師依據(jù)幼兒的共享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導幼兒有繪本的語言描述畫面的內容。4.猜一猜老師出示圖片，引導幼兒察看。老師：布朗父親在做什么？布朗父親為什么做鬼臉？幼兒大膽進行猜想。老師：當你不高興的時候，你的父親是怎么逗你高興，讓你快樂的？5.父親愛我老師播放父親的一句話，幼兒專注的傾聽，感受父親對本身的愛。幼兒與同伴交流父親為本身做的一件事。6.我愛父親，我最想對父親說的一句話老師：父親為我們做了這么多，你們有沒有什么要對父親說的話？幼兒完整的用語言表達本身想對父親說得一句話，老師用微信語音進行錄制，并適時的上傳到班級的微信群中。7.我最想為父親做的一件事，幼兒與同伴進行交流本身的想法。活動延長回到家里，為父親做一件本身力所能及的事，回報父親對我們的愛。在圖書區(qū)投放《我父親》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內容。在美工區(qū)制作送給父親的賀卡，并請老師幫忙寫出本身對父親的愛語。附故事：《我父親》這是我父親，他真的很棒!我父親什么都不怕!連壞蛋大野狼都不怕。他可以從月亮上頭跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）。他敢跟大力士比賽摔跤，在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。我父親真的很棒!我父親吃得象馬一樣多，游得象魚一樣快，他像大猩猩一樣強壯，也像河馬一樣歡樂，我父親真的很棒!我父親像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔嫩。他像貓頭鷹一樣聰慧，有時候也會做一些傻事。我父親真的很棒!我父親是個偉大的舞蹈家，也是個了不起的唱歌家，他踢足球的技術一流，也常常逗得我哈哈大笑。我愛他，而且你知道嗎？他也愛我!（永久愛我）幼兒大班父親節(jié)教案第8篇活動目標1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。2、幼兒能夠依據(jù)人臉的特征，快捷的運用規(guī)定的材料，在紙盤上制造出有趣味的臉譜。3、老師引導幼兒能夠掌控手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。5、體驗與同伴集體過節(jié)日的歡樂。活動準備1、材料操作包、綜合材料包2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀3、父親的`圖片游覽4、范例范畫活動過程1、老師先把幼兒父親的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準備。2、老師引導幼兒觀看幻燈片，找找本身的父親在哪里？在做什么？老師可以準備一些孩子和父親玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。3、老師出示材料包，引導幼兒進入今日主題，制作創(chuàng)意手工，盤子父親，送給父親做禮物，激發(fā)幼兒動手的愛好?。?）請看老師手中的材料，你們猜猜今日我們要干什么呢？（2）老師出示范畫作品，這是一個父親自工禮物“盤子父親”你們想不想也來做一個呢？4、老師將材料發(fā)給幼兒，進入操作步驟。（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。（2）幼兒與快捷的運用