幼兒園大班美術(shù)教案《熱鬧的城市》

幼兒園大班美術(shù)教案《熱鬧的城市》教學(xué)內(nèi)容_____________________教學(xué)課時(shí)___________________課型_______________________備課教師___________________一、教學(xué)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍城市環(huán)境的觀察力和熱愛家鄉(xiāng)的情感。2.技能目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、色彩等美術(shù)元素表現(xiàn)城市的熱鬧場(chǎng)景。3.認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒認(rèn)識(shí)并理解城市中的不同建筑和設(shè)施，如高樓大廈、街道、車輛等。二、教前準(zhǔn)備1.教學(xué)材料準(zhǔn)備：畫紙、水彩筆、油畫棒、剪刀、膠水等繪畫和手工材料。2.環(huán)境準(zhǔn)備：布置一個(gè)展示城市熱鬧場(chǎng)景的墻面，包括建筑、街道、車輛等元素的圖片。3.教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備：收集一些城市的照片或圖片，以便在教學(xué)過程中展示給幼兒。三、教學(xué)設(shè)想1.引入活動(dòng)：通過展示城市照片，引導(dǎo)幼兒觀察并討論城市中的熱鬧場(chǎng)景，激發(fā)幼兒的興趣。2.教學(xué)互動(dòng)：教師與幼兒一起討論如何用線條和色彩表現(xiàn)城市的繁華，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。3.實(shí)踐操作：幼兒在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用繪畫和手工材料創(chuàng)作自己的城市熱鬧場(chǎng)景作品。四、教學(xué)程序第一課時(shí)：城市熱鬧場(chǎng)景的觀察與討論1.熱身活動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的手指游戲，活躍課堂氣氛。通過提問“你們喜歡我們的城市嗎？”引導(dǎo)幼兒分享對(duì)城市的感受。2.圖片展示教師指著照片中的高樓大廈、街道、車輛等，讓幼兒說出它們的名字。3.討論互動(dòng)教師提出問題：“你們覺得城市哪里最熱鬧？”引導(dǎo)幼兒思考和討論。鼓勵(lì)幼兒用自己的語言描述城市的熱鬧場(chǎng)景，如“有很多車”、“有很多商店”等。4.觀察記錄發(fā)給每個(gè)幼兒一張小卡片，讓他們畫出自己觀察到城市中最熱鬧的地方。教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒記錄下他們的觀察。第二課時(shí)：繪畫技巧的講解與實(shí)踐1.技巧講解教師通過示范，講解如何使用線條和色彩表現(xiàn)城市的繁華。強(qiáng)調(diào)使用鮮艷的顏色和流暢的線條來表現(xiàn)城市的活力。2.實(shí)踐操作幼兒在教師的指導(dǎo)下，開始自己的繪畫創(chuàng)作。教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，不拘泥于細(xì)節(jié)，注重表達(dá)自己的感受。3.個(gè)別指導(dǎo)教師在幼兒繪畫過程中，針對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。幫助幼兒解決繪畫過程中遇到的問題，如色彩搭配、線條運(yùn)用等。4.作品分享幼兒完成作品后，教師組織幼兒進(jìn)行作品分享。每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)展示自己的作品，并簡(jiǎn)單介紹自己的創(chuàng)作思路。第三課時(shí)：手工制作的延伸活動(dòng)1.材料介紹教師展示手工制作所需的材料，如彩紙、剪刀、膠水等。講解每種材料的使用方法和注意事項(xiàng)。2.制作示范教師示范如何用彩紙制作簡(jiǎn)單的城市元素，如車輛、建筑等。強(qiáng)調(diào)制作過程中的安全事項(xiàng)，如正確使用剪刀。3.幼兒制作幼兒根據(jù)教師的示范，開始自己的手工制作。教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒完成作品。4.作品展示幼兒完成手工制作后，將作品粘貼在展示墻上。教師組織幼兒進(jìn)行欣賞，互相評(píng)價(jià)，增強(qiáng)幼兒的成就感。1.作品回顧教師帶領(lǐng)幼兒回顧本周的繪畫和手工制作作品。讓幼兒說出自己最喜歡的作品，并說明原因。2.情感交流教師與幼兒交流對(duì)城市熱鬧場(chǎng)景的感受。引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。3.教學(xué)反思4.結(jié)束活動(dòng)教師以一首關(guān)于城市的兒歌結(jié)束本節(jié)課。鼓勵(lì)幼兒在課后繼續(xù)觀察和表現(xiàn)身邊的城市環(huán)境。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.觀察力的培養(yǎng)重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)觀察城市中的細(xì)節(jié)，如建筑的高低、車輛的形狀、街道的繁忙等。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒從日常生活中發(fā)現(xiàn)這些細(xì)節(jié)，并用語言描述出來。解析：通過展示真實(shí)的城市照片，讓幼兒有直觀的感受。教師可以用游戲的方式，比如“找不同”或“猜猜看”，激發(fā)幼兒的觀察興趣。2.美術(shù)技巧的掌握重點(diǎn)：教授幼兒如何使用線條和色彩來表現(xiàn)城市的熱鬧。難點(diǎn)：幼兒對(duì)于繪畫技巧的理解和運(yùn)用。解析：教師可以通過簡(jiǎn)單的示范，讓幼兒跟隨步驟進(jìn)行繪畫。在示范過程中，使用生動(dòng)的語言，比如“讓我們用快樂的線條畫出街道”或“用亮晶晶的顏色給高樓大廈穿上漂亮衣服”。3.情感表達(dá)重點(diǎn)：讓幼兒在作品中表達(dá)自己對(duì)城市的情感。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒將抽象的情感轉(zhuǎn)化為具體的美術(shù)表達(dá)。解析：教師可以分享自己對(duì)城市的喜愛，用故事的形式講述城市的美。鼓勵(lì)幼兒將自己的感受通過顏色和形狀表現(xiàn)出來，比如用溫暖的色彩表達(dá)喜愛，用明亮的色彩表達(dá)快樂。4.手工制作的創(chuàng)意重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。難點(diǎn)：如何讓幼兒在手工制作中發(fā)揮自己的想象力。解析：提供多樣的手工材料，讓幼兒自由選擇。在制作過程中，教師可以提出開放性的問題，如“你認(rèn)為這個(gè)城市還需要什么？”或“你的城市有什么特別的地方？”來激發(fā)幼兒的創(chuàng)意。5.作品的分享與評(píng)價(jià)重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)欣賞自己和同伴的作品。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)和反饋。解析：創(chuàng)建一個(gè)積極的分享環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒用“我喜歡你的車，因?yàn)樗芸帷被颉澳愕母邩谴髲B真漂亮，顏色真好看”這樣的話語來評(píng)價(jià)同伴的作品。同時(shí)，教師也要給予每個(gè)幼兒正面的反饋，強(qiáng)化他們的自信心。6.教學(xué)反思的實(shí)踐重點(diǎn)：