




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【年春走向高考】高中歷史一輪復(fù)習(xí)第5單元第35講近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程課時(shí)作業(yè)新人教版必修3一、選擇題1.(·南昌交流卷)學(xué)者陳衡哲在《西洋史》中寫道:“科學(xué)與文藝是文化的雙翼,缺了一樣,那個(gè)文化便成為畸形的了??茖W(xué)是偏向理性的,文藝是偏向情感的?!被谶@樣的認(rèn)識(shí),對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)興起所起作用最大的莫過于()A.達(dá)爾文 B.莎士比亞C.伽利略 D.牛頓[解析]本題考查經(jīng)典力學(xué)體系的意義?!翱茖W(xué)與文藝是文化的雙翼,缺了一樣,那個(gè)文化便成為畸形的了??茖W(xué)是偏向理性的,文藝是偏向情感的。”聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知,啟蒙運(yùn)動(dòng)以“理性”為旗幟,故應(yīng)選科技方面的成就;聯(lián)系史實(shí)可知應(yīng)為牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的創(chuàng)立,故選D項(xiàng)。[答案]D2.(·煙臺(tái)三模)有學(xué)者認(rèn)為:17世紀(jì)末的英國,既實(shí)現(xiàn)了“地上(指社會(huì))的平衡”,又建立起“宇宙體系平衡”。有了對(duì)“地上的平衡”的信心,才推動(dòng)人們?nèi)パ芯?、認(rèn)識(shí)宇宙中的平衡體系。該評(píng)論所說的兩個(gè)“平衡”應(yīng)分別指()A.英國議會(huì)制的產(chǎn)生、英國國教地位確立B.英國責(zé)任內(nèi)閣制形成、進(jìn)化論的提出C.英國確立“日不落帝國”地位、相對(duì)論理論提出D.英國君主立憲制形成、牛頓提出經(jīng)典力學(xué)理論[解析]本題考查代議制、經(jīng)典力學(xué)。注意時(shí)間信息“17世紀(jì)末”。早在17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級(jí)革命前夕,議會(huì)已經(jīng)產(chǎn)生,英國國教地位確立是通過16世紀(jì)宗教改革,排除A項(xiàng);英國責(zé)任內(nèi)閣制形成是在18世紀(jì),進(jìn)化論的提出是在1859年(19世紀(jì)中葉)由達(dá)爾文提出,排除B項(xiàng);英國確立“日不落帝國”地位是在18世紀(jì)中期、相對(duì)論理論提出是在20世紀(jì)初,排除C項(xiàng);英國君主立憲制形成的標(biāo)志是1689年《權(quán)利法案》提出、牛頓提出經(jīng)典力學(xué)理論是1687年發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,兩者都是在17世紀(jì)末,因此選D項(xiàng)。[答案]D3.(·濟(jì)南調(diào)研)馬克垚在《世界文明史》中指出,科學(xué)史上有據(jù)可查的關(guān)于物質(zhì)世界的一般理論總共不過三種,……但真正的科學(xué)革命,實(shí)際上只發(fā)生過兩次。這兩次指的是()A.第一次工業(yè)革命與第二次工業(yè)革命B.牛頓經(jīng)典力學(xué)與達(dá)爾文的進(jìn)化論C.牛頓經(jīng)典力學(xué)與愛因斯坦的相對(duì)論D.愛因斯坦的相對(duì)論與普朗克的量子理論[解析]本題考查近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。依據(jù)所學(xué)知識(shí),牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系標(biāo)志著近代自然科學(xué)的興起;愛因斯坦的相對(duì)論是對(duì)牛頓力學(xué)的繼承和發(fā)展,形成了全新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀和物質(zhì)觀,構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的框架。故選C項(xiàng)。[答案]C4.(·南京、鹽城一模)《科學(xué)的旅程》一書認(rèn)為,“在科學(xué)上,沒有一個(gè)理論能夠說得到了完全的‘證明’,當(dāng)新事實(shí)或新的觀察結(jié)果出現(xiàn)時(shí)它必定有待于進(jìn)一步的檢驗(yàn)和審視。正是科學(xué)這一不斷自我糾錯(cuò)的特性,使它成為人類理解自然機(jī)制最為嚴(yán)謹(jǐn)也最為有效的手段?!毕铝惺穼?shí)符合該論述的是()①從亞里士多德學(xué)說到自由落體定律 ②從神創(chuàng)論到生物進(jìn)化論③從萬有引力定律到電磁感應(yīng)理論 ④從經(jīng)典力學(xué)到相對(duì)論A.①②③ B.③④C.①②④ D.①②③④[解析]本題考查對(duì)科學(xué)理論不斷發(fā)展創(chuàng)新的理解。自由落體定律是對(duì)亞里士多德學(xué)說的否定;相對(duì)論是對(duì)經(jīng)典力學(xué)的完善;生物進(jìn)化論是對(duì)神創(chuàng)論的否定?!皬娜f有引力定律到電磁感應(yīng)理論”不存在這種關(guān)系。故選C項(xiàng)。[答案]C5.(·揚(yáng)州中學(xué)模擬)達(dá)爾文進(jìn)化論對(duì)近代中國產(chǎn)生了巨大影響??涤袨榘堰M(jìn)化論與中國的傳統(tǒng)思想相結(jié)合;嚴(yán)復(fù)在翻譯進(jìn)化論著作《天演論》時(shí)突出“優(yōu)勝劣敗”、“適者生存”等危機(jī)思想;陳獨(dú)秀用進(jìn)化論研究倫理道德和文學(xué)藝術(shù)。這反映了近代中國先進(jìn)知識(shí)分子對(duì)進(jìn)化論的態(tài)度是()A.“中學(xué)為體,西學(xué)為用” B.“與時(shí)俱進(jìn),發(fā)展創(chuàng)新”C.“西學(xué)中源,合理利用” D.“取明深義,取便發(fā)揮”[解析]本題考查進(jìn)化論的影響。本題考查調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析歷史問題的能力,“中學(xué)為體,西學(xué)為用”是洋務(wù)派的指導(dǎo)思想,與康有為、嚴(yán)復(fù)、陳獨(dú)秀之思想不符,故排除A項(xiàng);材料中三個(gè)人未對(duì)進(jìn)化論發(fā)展創(chuàng)新,故排除B項(xiàng);“西學(xué)中源”強(qiáng)調(diào)的是中學(xué)與西學(xué)之間的淵源關(guān)系,與題目要求的“對(duì)進(jìn)化論的態(tài)度”不符,故排除C項(xiàng);“取明深義,取便發(fā)揮”,指的是他們運(yùn)用進(jìn)化論的原理,對(duì)中國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析,對(duì)中國的傳統(tǒng)思想進(jìn)一步研究,與材料主旨相符,故D項(xiàng)正確。[答案]D6.(·贛州六校聯(lián)考)“……人類的這種處境很讓普羅米修斯心憂。于是他就懇求萬神之王宙斯,希望他能賜給人類火種。可是,宙斯認(rèn)為不能給人類太多的幫助,否則就無法統(tǒng)治人類,而且人類還會(huì)征服宇宙,直接威脅神的權(quán)威?!毕铝腥宋镏袑?duì)宙斯威脅最大的是()A.彼特拉克 B.牛頓C.馬丁·路德 D.達(dá)爾文[解析]本題考查近代科學(xué)。此題關(guān)鍵句在最后一句。根據(jù)希臘神話,世界是由神創(chuàng)造的,宙斯是至高無上的神。A、B、C、D四項(xiàng)中反對(duì)神創(chuàng)論最明顯的是D項(xiàng)。他提出的進(jìn)化學(xué)說是對(duì)神創(chuàng)論的直接否定。故選D項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)反對(duì)天主教會(huì)對(duì)人的束縛和壓迫,但是不反對(duì)神學(xué);B項(xiàng)主要在近代科學(xué)領(lǐng)域取得的成就,也打擊了神創(chuàng)論,但不是最佳選項(xiàng)。[答案]D7.(·山東師大附中模擬)“把人類拉到了與普通生物同樣的層面,所有的地球生物,都與人類有了或遠(yuǎn)或近的血緣關(guān)系。徹底打破了人類自高自大,一神之下,眾生之上的愚昧式自尊?!边@段話是評(píng)價(jià)()A.哥白尼《天體運(yùn)行論》 B.牛頓的萬有引力定律C.達(dá)爾文的進(jìn)化論 D.愛因斯坦的相對(duì)論[解析]本題考查進(jìn)化論。依據(jù)材料信息“所有的地球生物,都與人類有了或遠(yuǎn)或近的血緣關(guān)系”可以判斷這段話評(píng)論的是達(dá)爾文的生物進(jìn)化論。1859年,達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》,創(chuàng)立了生物進(jìn)化論。指出:生物是進(jìn)化而來的,由低級(jí)向高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過程;現(xiàn)存的物種有共同的原始起源,不同物種變異是“自然選擇”的結(jié)果。故C項(xiàng)正確。[答案]C8.(·鄭州質(zhì)測(cè))“這一發(fā)現(xiàn)成為二十世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ),從那個(gè)時(shí)候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn),那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論?!标P(guān)于“這一發(fā)現(xiàn)”,下列說法錯(cuò)誤的是()A.它揭示了時(shí)空的屬性,彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)的不足B.它打開了認(rèn)識(shí)微觀世界的大門,改變了人類認(rèn)識(shí)世界的角度和方式C.它解決了熱輻射理論的疑點(diǎn),有助于成功解釋光電效應(yīng)D.它推動(dòng)了現(xiàn)代物理學(xué)的重大發(fā)展,開闊了人們的視野[解析]本題考查現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,由材料中“要是沒有這一發(fā)現(xiàn),那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論?!笨芍斑@一發(fā)現(xiàn)”是指量子理論,依據(jù)所學(xué)不難判斷A項(xiàng)是愛因斯坦相對(duì)論的特征,這與材料不符,B、C、D三項(xiàng)是對(duì)量子論的特征的正確解讀,所以答案選A項(xiàng)。[答案]A9.(·成都摸底)“空間、時(shí)間和質(zhì)量的量度依賴于物體運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),處于高速運(yùn)動(dòng)中的物體,其運(yùn)動(dòng)方向上的尺子會(huì)縮短,運(yùn)動(dòng)中的時(shí)鐘會(huì)變慢?!边@一科學(xué)思想的提出者是()A.牛頓 B.達(dá)爾文C.普朗克 D.愛因斯坦[解析]材料中愛因斯坦狹義相對(duì)論認(rèn)為,空間會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化,即會(huì)發(fā)生尺子縮短、時(shí)鐘變慢的效應(yīng),故選D項(xiàng)。[答案]D10.(·嘉峪關(guān)一中)某位西方科學(xué)家的網(wǎng)上紀(jì)念館,介紹了他的著作和論文,其中有《論熱力學(xué)的第二定律》、《論正常光譜中的能量分布》、《熱輻射講義》等。以下科技成就與這位科學(xué)家的科學(xué)理論有密切關(guān)系的是()A.半導(dǎo)體和激光器 B.原子彈和氫彈C.蒸汽機(jī)和火車機(jī)車 D.克隆和轉(zhuǎn)基因技術(shù)[解析]本題考查近代以來世界的科學(xué)歷程。題干材料反映的是物理學(xué)成就,故D項(xiàng)排除;原子彈和氫彈的原理是愛因斯坦的相對(duì)論;蒸汽機(jī)和火車機(jī)車的基礎(chǔ)是牛頓的經(jīng)典力學(xué)。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,電子和放射性的發(fā)現(xiàn),打開了原子的大門,使人們對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)深入到原子內(nèi)部,題干所述正是這一內(nèi)容的體現(xiàn)。故應(yīng)選A項(xiàng)。[答案]A11.(·貴州江口中學(xué))“根據(jù)這一理論,將時(shí)間和空間說成是絕對(duì)的是沒有意義的,因?yàn)閷?duì)這兩種范疇的測(cè)量通常隨著觀察者的運(yùn)動(dòng)而改變?!瓕?duì)于門外漢來說,這些觀點(diǎn)——通常用不能理解的數(shù)學(xué)公式解釋——表明科學(xué)已經(jīng)達(dá)到了能被人類所知的界限?!鄙鲜觥袄碚摗钡闹饕饬x是()A.開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的近代科學(xué)B.預(yù)見海王星存在的準(zhǔn)確性C.彌補(bǔ)經(jīng)典力學(xué)對(duì)時(shí)空認(rèn)識(shí)的不足D.發(fā)現(xiàn)能量輻射的運(yùn)動(dòng)原則[解析]本題考查相對(duì)論的創(chuàng)立?!皩r(shí)間和空間說成是絕對(duì)的是沒有意義的”可知是指愛因斯坦提出的相對(duì)論,否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)空間觀,從本質(zhì)上修正了由狹隘經(jīng)驗(yàn)建立起來的時(shí)空觀,深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性,發(fā)展了牛頓力學(xué)。A項(xiàng)是對(duì)應(yīng)伽利略,B項(xiàng)是對(duì)應(yīng)牛頓經(jīng)典力學(xué),D項(xiàng)是對(duì)應(yīng)普朗克的量子論。[答案]C12.(·景德鎮(zhèn)質(zhì)檢)英國學(xué)者巴雷特認(rèn)為:“因特網(wǎng)預(yù)示著巨大挑戰(zhàn),同時(shí)也預(yù)示著無限的機(jī)會(huì)。它給我們理想‘部族’帶來了挑戰(zhàn),但也許能夠幫助改變每一個(gè)國家的需求。法律、管理和文化構(gòu)架允許我們控制并部分地利用這個(gè)工具。”下列與巴雷特的主張不符的是()A.因特網(wǎng)推動(dòng)全球化進(jìn)程 B.因特網(wǎng)應(yīng)受法律控制C.因特網(wǎng)應(yīng)立足部族化 D.因特網(wǎng)應(yīng)受政府管控[解析]本題考查因特網(wǎng)。從材料“能夠幫助改變每一個(gè)國家的需求”可以看出A項(xiàng)正確;從材料“法律、管理和文化構(gòu)架允許我們控制并部分地利用這個(gè)工具”可以看出B、D兩項(xiàng)正確,故選C項(xiàng)。[答案]C二、非選擇題13.(·黃山一模)科學(xué)技術(shù)影響人類歷史發(fā)展方向和進(jìn)程。閱讀下列材料,回答問題。材料一濤之起也,隨月盛衰,大小滿損不齊同。——(東漢)王充《論衡》潮之漲退,海非增減。蓋月之所臨,則水從往之……此竭彼盈,往來不絕,皆系于月,不系于日?!?唐朝)余道安《海潮圖序》材料二1687年,牛頓提出萬有引力定律,并用教學(xué)方法證明了潮汐現(xiàn)象確實(shí)是由地球、月亮和太陽的相對(duì)運(yùn)動(dòng)及其引力的變化所造成的;月、日引潮力是產(chǎn)生潮汐的原動(dòng)力,它是天體引力的組成部分。——《引潮力的發(fā)現(xiàn)》材料三牛頓以他所理解的“質(zhì)量”認(rèn)為物體會(huì)相互吸引,但是他無法解釋能夠互相吸引的原因,愛因斯坦為“質(zhì)量”在不同的場(chǎng)合作了不同的定義,甚至無法定義。請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一、材料二,指出中國古代王充等人與近代牛頓對(duì)潮汐現(xiàn)象解釋的異同。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等角度概括近代自然科學(xué)形成的主要條件。(3)據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí),指出牛頓和愛因斯坦理論之間的聯(lián)系。[解析]第(1)問,古代中國的傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)和近代西方科學(xué)技術(shù)都重視對(duì)現(xiàn)象的觀察,但前者更多的是經(jīng)驗(yàn)的記錄歸納,缺少深入的理論分析,這一點(diǎn)恰好是近代西方科學(xué)技術(shù)的長處。在王充等人與近代牛頓對(duì)潮汐現(xiàn)象解釋問題上,這種差距明顯表現(xiàn)出來。第(2)問,近代自然科學(xué)形成的主要條件,政治上是以英國為代表的國家民主制度的建立;經(jīng)濟(jì)上,工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展,經(jīng)驗(yàn)技術(shù)的積累;思想上,文藝復(fù)興和宗教改革宣揚(yáng)人文主義精神,激發(fā)人們對(duì)自然界的探索。第(3)問,相對(duì)論發(fā)展了牛頓力學(xué),否定了其絕對(duì)的時(shí)空觀,牛頓力學(xué)是物體低速運(yùn)動(dòng)下的特例。[答案](1)相同:都注意到潮汐現(xiàn)象的產(chǎn)生與月球引力有一定的關(guān)系。不同:王充等人只注意到潮汐現(xiàn)象的產(chǎn)生與月象變化有關(guān);對(duì)潮汐現(xiàn)象的解釋來自對(duì)天文現(xiàn)象的解釋。牛頓認(rèn)為潮汐現(xiàn)象與地球、月亮、太陽的相對(duì)運(yùn)動(dòng)及其引力的變化有關(guān);對(duì)潮汐現(xiàn)象的解釋來自于科學(xué)研究并上升到科學(xué)理論的高度。(2)條件:政治上:英國資產(chǎn)階級(jí)革命,逐步打破封建專制的束縛;經(jīng)濟(jì)上:工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展;思想上:文藝復(fù)興和宗教改革解放了人們的思想。(3)聯(lián)系:愛因斯坦相對(duì)論否定了牛頓力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀,揭示了時(shí)間、空間的本質(zhì)屬性;愛因斯坦發(fā)展了牛頓力學(xué),將其概括在相對(duì)論力學(xué)之中,推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的階段。14.(·茂名一模)美國柯達(dá)公司130多年的興衰史,見證了第二次工業(yè)革命和第三次科技革命的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。材料柯達(dá)公司發(fā)展大事記1879年,美國人喬治·伊士曼為自己的干版涂片機(jī)器申請(qǐng)專利。1883年,伊士曼發(fā)明膠卷。1888年,第一臺(tái)可拍攝100張相片的柯達(dá)相機(jī)問世,伊士曼設(shè)計(jì)了:“您只需按一下按鈕,其余的我們來做”的廣告詞刊登在雜志、報(bào)紙上,該廣告很快便家喻戶曉。1898年,柯達(dá)在英國成立子公司,成為跨國集團(tuán)公司。1919年,伊士曼設(shè)立了分紅,每位員工都可獲得高于工資的獎(jiǎng)金。他還將其擁有的三分之一公司股票贈(zèng)與其員工,再后來他開始履行建立退休金、人壽保險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn)的計(jì)劃。1929年,推出第一盤為有聲電影設(shè)計(jì)的彩色膠片。1930年,柯達(dá)占世界攝影器材市場(chǎng)75%的份額,利潤占這一市場(chǎng)的90%。1963年,美國前總統(tǒng)約翰·肯尼迪遇刺的歷史瞬間被柯達(dá)相機(jī)拍下。1969年,阿姆斯特朗登月時(shí)用柯達(dá)立體攝像機(jī)拍下“人類一大步”。同年,柯達(dá)因開發(fā)供電視使用的快速彩色膠片沖洗而獲艾美獎(jiǎng)。1986年,設(shè)計(jì)制造了全球第一部140萬像素影像感應(yīng)器,該技術(shù)被美國航天局用于探索火星。1998年,柯達(dá)與中國政府簽訂了“全行業(yè)合資計(jì)劃”,柯達(dá)與廈門、汕頭等6家國有膠卷企業(yè)進(jìn)行合資合作。年,由于在傳統(tǒng)膠片市場(chǎng)的巨額投資,轉(zhuǎn)向數(shù)碼市場(chǎng)的步伐緩慢,巨額虧損使柯達(dá)向法院提交破產(chǎn)保護(hù)文件。請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料概括19世紀(jì)末柯達(dá)公司迅速崛起的原因。(2)伊士曼在企業(yè)管理方面十分重視改善員工福利待遇,對(duì)此你如何評(píng)價(jià)?從1930年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看,柯達(dá)公司在該行業(yè)中處于什么地位。(3)請(qǐng)概括柯達(dá)與中國政府簽訂“全行業(yè)合資計(jì)劃”的背景。(4)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)概括柯達(dá)公司為人類文化事業(yè)作出的貢獻(xiàn)。有人說“柯達(dá)成也膠卷,敗也膠卷”,你如何理解這句話。[解析](1)本題主要考查學(xué)生對(duì)材料的理解能力。從材料“1879年,美國人喬治·伊士曼為自己的干版涂片機(jī)器申請(qǐng)專利”、“該廣告很快便家喻戶曉”、“柯達(dá)在英國成立子公司,成為跨國集團(tuán)公司”中,可以得出19世紀(jì)末柯達(dá)公司迅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工會(huì)總結(jié)及2025年工作計(jì)劃
- 湖南省雙峰縣一中2025年高一物理第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析
- 2025屆遼寧撫順市六校協(xié)作體物理高一下期末調(diào)研試題含解析
- 青海省青海師范大學(xué)第二附屬中學(xué)2025屆高二物理第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 2025年四川省內(nèi)江鐵路中學(xué)物理高一第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析
- 2025年蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)物理高二下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析
- 冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《找規(guī)律》教學(xué)反思
- 2025屆陜西省咸陽市示范初中高二物理第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析
- 元宵節(jié)的主題演講稿模版
- 體育教師讀書心得體會(huì)
- 2025年食品安全管理考試試題及答案
- 2025年公共衛(wèi)生管理考試試卷與答案
- 2025至2030空調(diào)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資價(jià)值報(bào)告
- 冠心病介入治療術(shù)
- 2025至2030中國環(huán)氧活性稀釋劑市場(chǎng)未來趨勢(shì)及前景規(guī)劃建議報(bào)告
- 《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教案 項(xiàng)目二 會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式
- 我勇敢教學(xué)課件
- 2025至2030年中國導(dǎo)覽機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024年海南省海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源保護(hù)研究院招聘筆試真題
- 國企內(nèi)部黨群競(jìng)聘面試題及答案
- 四川省成都市錦江區(qū)2025年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論