2024屆吉林省白城市通榆縣第一大學(xué)區(qū)四下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆吉林省白城市通榆縣第一大學(xué)區(qū)四下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是180，其中甲數(shù)是200，乙數(shù)是（_________）。2．用下邊兩塊完全相同的三角尺，不能拼成的圖形是（）。A．等邊三角形 B．等腰三角形 C．鈍角三角形 D．直角三角形3．（32+25）×2=（）A．32+25×2 B．32×25×2 C．32×2+25×24．劉陽有兩根小棒，長度分別是4厘米和7厘米，他準(zhǔn)備再用一根小棒和它們圍成一個(gè)三角形。第三根小棒的長可能是（）厘米。A．2 B．10 C．115．一個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍，又縮小到原來的后是4.76，這個(gè)數(shù)原來是（）。A．4.76 B．0.476 C．47.6二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．1.5+0.9-1.5+0.9=2.4-2.4=0（____）7．在2.7和2.9之間的小數(shù)只有2.8。（________）8．從左面和正面看，形狀一樣。________9．用10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒首尾相連，一定能擺出一個(gè)三角形．（_____）10．任何三角形都可以密鋪。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．一本《童話故事》有200頁，王欣每天看m頁，看了3天后還剩（______）頁沒看，如果m是27，那么王欣第四天應(yīng)從第（______）頁開始看。12．?dāng)?shù)學(xué)競(jìng)賽共20道題，答對(duì)1題得5分，答錯(cuò)1題倒扣1分。小王同學(xué)在競(jìng)賽中全部答完得了82分，他答對(duì)（________）道題。13．用4塊同樣大小的小正方體分別搭成下面的立體圖形．（1）從左面看形狀相同的是（____）和（____）．（2）從正面看形狀相同的是（____）和（____）．14．等邊三角形的每一個(gè)內(nèi)角都是（______）度，如果一個(gè)等邊三角形的邊長是8厘米，它的周長是（______）厘米。15．一套單身公寓的售價(jià)399700元，改寫成用“萬元”作單位的數(shù)是（____________），并保留一位小數(shù)約是（______________）萬元。16．王師傅每天加工a個(gè)零件,李師傅每天比王師傅少加工b個(gè)零件,李師傅每天加工（____）個(gè)零件。17．一塊長方形花圃，如果長減少5米，面積就減少80平方米，這時(shí)花圃正好成為一個(gè)正方形，這個(gè)正方形花圃的面積是（_____）平方米．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數(shù)120×70=750÷50=421－103=56÷4=16×5=25×4÷25=47＋21×3=3＋11－3＋11=19．豎式計(jì)算。8－6.2＝3.04＋0.26＝20．計(jì)算下面各題。99－8×3÷4210＋480÷120－110（65－8）×（9÷3）2000÷（65－55）－50五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）22．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律23．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請(qǐng)連一連．六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．時(shí)代廣場(chǎng)原有一個(gè)長方形花圃，長40米，后來擴(kuò)建時(shí)把長增加了20米，結(jié)果面積增加了400平方米。這個(gè)花圃現(xiàn)在占地面積是多少平方米？25．一塊長方形菜地，長15米。如果把長減少5米，剩下部分的形狀就變成了正方形。這塊菜地原來的面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答。）26．實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展植樹活動(dòng)。一班45人共植樹405棵；二班46人，平均每人植樹8棵。兩個(gè)班植樹多少棵？27．一塊等腰三角形的菜地，周長為165米，若它的底邊長是25米，另兩條邊的長是多少米？28．學(xué)校數(shù)學(xué)課外小組有40人，比英語課外小組的3倍少8人．英語課外小組有多少人？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、160【解析】略2、A【分析】因?yàn)閮蓚€(gè)三角形一模一樣，所以肯定可以拼成等腰三角形；當(dāng)直角三角形的銳角是45度的時(shí)候，拼成的三角形會(huì)是直角三角形；當(dāng)直角三角形的一個(gè)銳角大于45度的時(shí)候，拼成的三角形會(huì)是鈍角三角形；當(dāng)斜邊是一條直角邊的2倍時(shí)，拼成的三角形是等邊三角形，根據(jù)圖片可知，很明顯斜邊不是直角邊的2倍，所以不能拼成等邊三角形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：用下邊兩塊完全相同的三角尺可以拼成等腰三角形，鈍角三角形，直角三角形。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了兩個(gè)完全一樣的三角形拼組的方法。3、C【詳解】略4、B【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊的差一定小于第三邊，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：選項(xiàng)A：2＋4＝6＜7，答案不正確；選項(xiàng)B：10?4＜7，答案是正確的；選項(xiàng)C：4＋7＝11，答案是不正確的。故答案位：B。【點(diǎn)睛】此題是考查三角形的特性，應(yīng)靈活掌握和運(yùn)用。5、C【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：一個(gè)數(shù)擴(kuò)大10倍后，再縮小到原來的即再縮小100倍后是4.76，求原數(shù)，只要把4.76擴(kuò)大100倍，然后縮小10倍即可解答?！驹斀狻?.76×100÷10

＝476÷10

＝47.6

故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】加減法屬于同級(jí)運(yùn)算，同級(jí)運(yùn)算從左到右依次進(jìn)行，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.5+0.9-1.5+0.9=2.4-1.5+0.9=0.9+0.9=1.8故答案為：錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生小數(shù)加減法及運(yùn)算順序知識(shí)的掌握。7、×【分析】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，2.7和2.9之間的一位小數(shù)有2.8；2.7和2.9之間的兩位小數(shù)有2.71、2.72……2.7和2.9之間的三位小數(shù)有2.711、2.712……據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，在2.7和2.9之間的小數(shù)有無數(shù)個(gè)。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)比較大小方法的應(yīng)用。如果題目中沒有明確是幾位小數(shù)時(shí)，在兩個(gè)小數(shù)之間有無數(shù)個(gè)小數(shù)。8、×【分析】觀察圖形，從左面看只能看到一行兩個(gè)小正方形，從正面看到的是一行三個(gè)小正方形，所以看到的是不一樣的，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：從左面和正面看，所以看到的是不一樣的，題目中的說法是錯(cuò)誤的。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題主要是考查學(xué)生能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。9、╳【解析】略10、√【分析】平面圖形密鋪的特點(diǎn)：（1）用一種或幾種全等圖形進(jìn)行拼接；（2）拼接處不留空隙、不重疊；（3）連續(xù)鋪成一片。能密鋪的圖形在一個(gè)拼接點(diǎn)處的特點(diǎn)是：幾個(gè)圖形的內(nèi)角拼接在一起時(shí)，其和等于360°，并使相等的邊互相重合。三角形具備這一特點(diǎn)，因此，若干個(gè)完全相同的三角形能密鋪?！驹斀狻咳切蔚膬?nèi)角之是180°，因此，若干個(gè)完全相同的三角形的某個(gè)角拼在一起，可以是360°，能密鋪；故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查平面密鋪的知識(shí)，注意掌握只用一種正多邊形鑲嵌，只有正三角形，正四邊形，正六邊形三種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案。任意多邊形能進(jìn)行鑲嵌，說明它的內(nèi)角和應(yīng)能整除360°。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、200－3m82【分析】要求還剩多少頁沒有看，先求出已經(jīng)看了多少頁，然后用總頁數(shù)減去已經(jīng)看的頁數(shù)即可；利用m＝27計(jì)算出已經(jīng)看的頁數(shù)，第四天就從前3天看的頁數(shù)總和的下一頁看起，由此解答即可?！驹斀狻?0－3×m＝（200－3m）頁當(dāng)m＝27時(shí)：3m＋1＝3×27＋1＝81＋1＝82（頁）【點(diǎn)睛】做這類用字母表示數(shù)的題目時(shí)，解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件，把未知的數(shù)用字母正確的表示出來，然后把字母表示的數(shù)代入含有字母的式子，解答即可。12、17【分析】假設(shè)20道題全部答對(duì)，則共得20×5分，比82分多20×5－82分。答對(duì)1題得5分，答錯(cuò)1題倒扣1分，則答錯(cuò)1道題比答對(duì)1道題少得5＋1分。所以答錯(cuò)的題數(shù)是（20×5－82）÷（5＋1）道。再用20減去答錯(cuò)的題數(shù)即為答對(duì)的題數(shù)?！驹斀狻浚?0×5－82）÷（5＋1）＝（100－82）÷6＝18÷6＝3（道）20－3＝17（道）則他答對(duì)了17道題。故答案為：17?！军c(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論。13、②③①④【分析】觀察一個(gè)用小正方體搭建的立方體圖形，發(fā)現(xiàn)從不同的位置觀察到圖形的形狀可能是相同的，也可能是不同的?！驹斀狻竣诤廷蹚淖筮吙吹降亩际?；①和④從正面看到的都是?！军c(diǎn)睛】本題考查的是從不同方向觀察立體圖形，要有一定的空間想象能力。14、6024【分析】三角形內(nèi)角和是180°，等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都是相等的，所以用180÷3即可求出每一個(gè)內(nèi)角度數(shù)；等邊三角形的三條邊也是相等的，則三角形周長＝一條邊的長度×3?！驹斀狻?80°÷3＝60°，8×3＝24（厘米）【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考查了三角形的內(nèi)角和是180°以及等邊三角形的特征（等邊三角形的三條邊相等，三個(gè)角也相等）。15、39.9740.0【解析】略16、a-b【解析】略17、256【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、8400；15；318；1480；4；110；22【詳解】略19、1.8；3.3【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的豎式計(jì)算的方法進(jìn)行計(jì)算。【詳解】8－6.2＝1.83.04＋0.26＝3.3故答案為：1.8；3.3【點(diǎn)睛】考查了小數(shù)的加法和減法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算。20、93，104171，150【分析】（1）先算乘法，再算除法，最后算減法。（2）先算除法，再算加法，最后算減法。（3）先同時(shí)計(jì)算兩個(gè)小括號(hào)中的減法和除法，再算括號(hào)外的乘法。（4）先算小括號(hào)中的減法，再算括號(hào)外的除法，最后算括號(hào)外的減法?！驹斀狻?9－8×3÷4＝99－24÷4＝99－6＝93210＋480÷120－110＝210＋4－110＝214－110＝104（65－8）×（9÷3）＝57×3＝1712000÷（65－55）－50＝2000÷10－50＝200－50＝150【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和運(yùn)算法則的掌握。五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。22、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。23、【詳解】略六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、1200平方米【詳解】400÷20＝20（米）40×20＋400＝800＋400＝1200（平方米）答：略考察學(xué)生利用轉(zhuǎn)化的思考解決實(shí)際問題。25、150平方米【分析】根據(jù)題意畫出下面的示意圖：根據(jù)題意和示意圖知道，減少后的正方形邊長是15－5米，這就說明原來的長方形草地的寬是15－5米，根據(jù)長方形面積公式，面積等于長乘以寬，可求出原來的面積。據(jù)此解答。【詳解】寬：15－5＝10（米）15×10＝150（平方米）答：這塊草地原來的面積是150平方米?！军c(diǎn)睛】本題考查的是長方形面積公式的運(yùn)用，牢記公式是關(guān)鍵，畫出示意圖能方便地解答本題。26、773棵【解析】略27、70米【分析】等腰三角形的兩條腰相等，等腰三角形的周長＝底邊