小學(xué)科學(xué):認識簡單的地球運動和地質(zhì)變化_第1頁
小學(xué)科學(xué):認識簡單的地球運動和地質(zhì)變化_第2頁
小學(xué)科學(xué):認識簡單的地球運動和地質(zhì)變化_第3頁
小學(xué)科學(xué):認識簡單的地球運動和地質(zhì)變化_第4頁
小學(xué)科學(xué):認識簡單的地球運動和地質(zhì)變化_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)科學(xué):認識簡單的地球運動和地質(zhì)變化小學(xué)科學(xué):認識簡單的地球運動和地質(zhì)變化專業(yè)課理論基礎(chǔ)部分一、選擇題(每題2分,共20分)1.地球繞太陽轉(zhuǎn)的運動稱為()A.公轉(zhuǎn)B.地球自轉(zhuǎn)C.地球公轉(zhuǎn)D.地球自公轉(zhuǎn)2.地球自轉(zhuǎn)的方向是()A.向東B.向西C.向南D.向北3.地球公轉(zhuǎn)的周期是()A.一年B.一季度C.一個月D.一個星期4.地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象有()A.四季變化B.地球自轉(zhuǎn)C.日月星辰的東升西落D.晝夜長短的變化5.地球的地殼分為幾層?()A.一層B.二層C.三層D.多層6.地殼和地幔之間的層稱為()A.地核B.古登堡不連續(xù)面C.地殼D.莫霍不連續(xù)面7.地幔和地核之間的層稱為()A.古登堡不連續(xù)面B.莫霍不連續(xù)面C.地殼D.地核8.太陽系中離太陽最近的行星是()A.金星B.地球C.水星D.火星9.地球表面形態(tài)處于永不停息的運動與變化之中,主要表現(xiàn)為()A.地震B(yǎng).火山爆發(fā)C.地殼運動D.以上都對10.下列哪種現(xiàn)象不屬于地球運動?()A.晝夜交替B.四季變化C.太陽東升西落D.地球繞太陽轉(zhuǎn)二、判斷題(每題2分,共10分)1.地球自轉(zhuǎn)和地球公轉(zhuǎn)的方向都是自西向東。()2.地球公轉(zhuǎn)的周期是一年。()3.地球的地殼分為三層。()4.地殼和地幔之間的層稱為莫霍不連續(xù)面。()5.地幔和地核之間的層稱為古登堡不連續(xù)面。()三、填空題(每題2分,共10分)1.地球繞太陽轉(zhuǎn)的運動稱為________。2.地球自轉(zhuǎn)的方向是________。3.地球公轉(zhuǎn)的周期是________。4.地球的地殼分為________層。5.地殼和地幔之間的層稱為________。四、簡答題(每題2分,共10分)1.請簡要描述地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象。2.請簡要描述地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象。3.請簡要解釋地殼、地幔和地核的概念。五、計算題(每題2分,共10分)1.地球到太陽的平均距離約為1.496×10^8千米,求地球公轉(zhuǎn)一周所需時間(以小時為單位)。2.地球的半徑約為6371千米,求地球表面積(以萬平方千米為單位)。六、作圖題(每題5分,共10分)1.請畫出地球自轉(zhuǎn)的方向示意圖。2.請畫出地球公轉(zhuǎn)的方向示意圖。七、案例分析題(共5分)請分析以下案例:2019年6月1日,我國四川省宜賓市發(fā)生6.0級地震,造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。結(jié)合地震成因及地震波特點,分析本次地震的原因和影響。八、案例設(shè)計題(共5分)請設(shè)計一個針對小學(xué)科學(xué)關(guān)于地球運動的課堂活動,包括活動目的、內(nèi)容、過程和總結(jié)。九、應(yīng)用題(每題2分,共10分)1.某小學(xué)科學(xué)教師計劃進行一次戶外觀察活動,讓學(xué)生觀察太陽的東升西落現(xiàn)象。請列出觀察活動的步驟和要點。2.請解釋地球自轉(zhuǎn)和地球公轉(zhuǎn)對地球氣候的影響。十、思考題(共10分)請結(jié)合我國地理位置和地球運動的知識,分析我國四季變化的原因。本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識點總結(jié)如下一、選擇題答案(每題2分,共20分)1.A.公轉(zhuǎn)2.A.向東3.A.一年4.D.晝夜長短的變化5.C.三層6.D.莫霍不連續(xù)面7.A.古登堡不連續(xù)面8.C.水星9.D.以上都對10.D.地球繞太陽轉(zhuǎn)二、判斷題答案(每題2分,共10分)3.×(地球自轉(zhuǎn)和地球公轉(zhuǎn)的方向都是自西向東)三、填空題答案(每題2分,共10分)5.莫霍不連續(xù)面四、簡答題答案(每題2分,共10分)1.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象有晝夜交替、日月星辰的東升西落和時間差異。2.地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象有四季變化、正午太陽高度的變化和晝夜長短的變化。3.地殼是地球表面一層薄薄的、由巖石組成的硬殼,地幔是地球內(nèi)部的一層塑性物質(zhì),地核是地球的最內(nèi)部,主要由鐵和鎳組成。五、計算題答案(每題2分,共10分)1.地球公轉(zhuǎn)一周所需時間約為365.25天×24小時/天=8766小時。2.地球表面積約為4πR^2,其中R為地球半徑,約為6371千米。計算得到地球表面積約為510.1百萬平方千米。六、作圖題答案(每題5分,共10分)1.地球自轉(zhuǎn)方向示意圖:畫一個地球儀,標注出地球自轉(zhuǎn)的方向,即從西向東。2.地球公轉(zhuǎn)方向示意圖:畫一個地球儀,標注出地球公轉(zhuǎn)的方向,即從南向北。七、案例設(shè)計題答案(共5分)活動目的:讓學(xué)生了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的基本概念,觀察和體驗地球運動的現(xiàn)象?;顒觾?nèi)容:講解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的定義、原因和產(chǎn)生的現(xiàn)象;組織學(xué)生進行戶外觀察活動,觀察太陽的東升西落現(xiàn)象。(1)教師講解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的基本概念,引導(dǎo)學(xué)生理解地球運動的意義。(2)組織學(xué)生進行戶外觀察活動,讓學(xué)生親自觀察太陽的東升西落現(xiàn)象。(3)學(xué)生分享觀察心得,教師進行點評和總結(jié)?;顒涌偨Y(jié):通過本次活動,學(xué)生了解了地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的基本概念,觀察和體驗了地球運動的現(xiàn)象,增強了科學(xué)探究的興趣和能力。九、應(yīng)用題答案(每題2分,共10分)1.觀察活動的步驟和要點:(1)選擇一個開闊的場地,確保學(xué)生安全。(2)引導(dǎo)學(xué)生觀察太陽的位置,記錄太陽的升起和落下時間。(3)觀察太陽的運動方向,引導(dǎo)學(xué)生理解太陽的東升西落現(xiàn)象。(4)學(xué)生分享觀察心得,教師進行點評和總結(jié)。2.地球自轉(zhuǎn)和地球公轉(zhuǎn)對地球氣候的影響:地球自轉(zhuǎn)和地球公轉(zhuǎn)導(dǎo)致地球表面受到太陽輻射的不均勻分布,形成地球的氣候帶。地球公轉(zhuǎn)還導(dǎo)致地球不同地區(qū)受到太陽的直射角度不同,影響地球的溫度和季節(jié)變化。例如,地球公轉(zhuǎn)使得北極和南極在一年中交替出現(xiàn)極晝和極夜現(xiàn)象,而地球自轉(zhuǎn)則導(dǎo)致地球不同地區(qū)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。十、思考題答案(共10分)我國地理位置位于東亞,處于北半球和東半球。地球自轉(zhuǎn)和地球公轉(zhuǎn)對我國四季變化的影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面:1.地球公轉(zhuǎn)使得我國不同地區(qū)在一年中受到太陽的直射角度不同,導(dǎo)致南北溫差的變化。例如,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論