2024新教材高考語文二輪專題復(fù)習(xí)專題二古詩文閱讀第三部分名篇名句默寫第1講顯示內(nèi)容提要與情感態(tài)度的名句教師用書

第三部分名篇名句默寫/留意情境，運(yùn)用通順考情速覽時間所考篇目2024新高考Ⅰ卷《勸學(xué)》《關(guān)雎》、引發(fā)人們悲思愁緒的鳥兒的相關(guān)詩句2024新高考Ⅱ卷《短歌行》《赤壁賦》《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》、對舉出現(xiàn)的花與鳥兒的相關(guān)詩句2024全國甲卷詩歌內(nèi)容的理解與賞析選擇、物象作用與賞析2024全國乙卷詩歌內(nèi)容的理解與賞析選擇、表現(xiàn)手法的賞析高考卷名篇名句默寫題主要以三題六空的形式出現(xiàn)，且呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：①一般先秦至魏晉南北朝時期的1題，唐宋時期的2題；②多選用富有精神品質(zhì)內(nèi)涵的篇目中的句子或古詩文中的主旨句、抒情句等；③內(nèi)容提要和表達(dá)的情感是高頻“情境”。考題自測·明確方向——洞悉新情境，明辨新考題1.[2024·新高考Ⅰ卷]補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·勸學(xué)》中“，”兩句，以劣馬的執(zhí)著為喻，強(qiáng)調(diào)為學(xué)必需持之以恒。(2)樂器在古代生活中發(fā)揮著重要作用，《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》中寫到樂器的句子是“”和“”。(3)自然界鳥類的啼鳴有時會引發(fā)人們的悲思愁緒，這在唐宋詩詞中屢見不鮮，如“，”。2．[2024·新高考Ⅱ卷]補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)曹操《短歌行》中“，”兩句，后世始終傳誦不已，蘇軾《赤壁賦》中就曾引用過。(2)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中“，”兩句，交代了詩人貶謫之地的偏僻與被貶時間之久。(3)花與鳥兒既是傳統(tǒng)繪畫作品中的重要題材，又經(jīng)常在古代詩歌中對舉出現(xiàn)，如“，”。聚焦考點(diǎn)·重難突破——找準(zhǔn)弱點(diǎn)，有的放矢第1講顯示內(nèi)容提要與情感看法的名句典例1[2024·全國乙卷]補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)白居易《琵琶行》中“，”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時出名的兩首樂曲。(2)李商隱《錦瑟》“，”兩句中的數(shù)目字，引發(fā)了后世讀者的多種解讀。(3)龔自珍《己亥雜詩》(其五)中“，”兩句，以花落歸根為喻，抒發(fā)了詩人雖然辭官，但仍關(guān)切國家前途命運(yùn)的情懷。典例2[2024·南昌4月二模]補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)周敦頤《愛蓮說》中借蓮的形象寫君子志潔行廉、儀態(tài)端正，令人敬重而不敢欺侮的句子是“，”。(2)杜牧在《阿房宮賦》中用“，”兩句表現(xiàn)秦人搜刮錢財(cái)時斤斤計(jì)較，但運(yùn)用起來卻視如敝屣的狀態(tài)。專項(xiàng)提升1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《離騷》中，屈原多次以死明志，如表達(dá)自己決心效法前賢，至死不渝的名句是“，。”(2)在白居易的《琵琶行》中，“，”兩句通過描寫四周環(huán)境，從側(cè)面襯托琵琶女超群的演奏技藝。(3)范仲淹在《岳陽樓記》中描繪出一幅湖光春色圖，其中寫到鳥和魚的語句是“，?！?．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在《登高》中由空間開拓視野，由時間馳騁想象，營造了開闊悠遠(yuǎn)、囊括宇宙的境界之后，不禁聯(lián)想到自己“，”的淪落他鄉(xiāng)、年老多病的境況。(2)蘇軾在《赤壁賦》中，用“，”兩句描寫詩人任憑小船像一片葦葉般漂去，越過那茫茫的江面。(3)在《離騷》中，屈原要剪裁植物的葉子，綴縫花瓣做衣服，表現(xiàn)自己超脫世俗的句子是“，?！?4)文天祥在《過零丁洋》中巧借地名，寫出了當(dāng)時形勢險(xiǎn)惡、自己境況孤苦的句子是“，?！?5)李賀《雁門太守行》中，書寫為報(bào)國君賞識之恩而甘愿戰(zhàn)死沙場的兩句是“，。”第三部分名篇名句默寫考題自測·明確方向1．答案：(1)駑馬十駕功在不舍(2)琴瑟友之鐘鼓樂之(3)(示例1)又聞子規(guī)啼夜月愁空山(示例2)可堪孤館閉春寒杜鵑聲里斜陽暮(示例3)江晚正愁余山深聞鷓鴣2．解析：本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的實(shí)力。易錯字詞有：烏、鵲、置、濺。答案：(1)月明星稀烏鵲南飛(2)巴山楚水凄涼地二十三年棄置身(3)感時花濺淚恨別鳥驚心(春去花還在人來鳥不驚/江碧鳥逾白山青花欲燃)聚焦考點(diǎn)·重難突破第1講顯示內(nèi)容提要與情感看法的名句典例1解析：本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫實(shí)力?？疾榉指纱嘈阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，要求學(xué)生平常既要留意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于理解性默寫。寫錯字或漏字添字均不能得分。此題默寫時：(1)要留意“嫻熟的技藝”“當(dāng)時出名的兩首樂曲”等提示。(2)要留意“數(shù)目字”“多種解讀”等提示。(3)要留意“以落花歸根為喻”“辭官，但仍舊關(guān)切國家前途命運(yùn)”的提示。答案：(1)輕攏慢捻抹復(fù)挑初為《霓裳》后《六幺》(2)錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年(3)落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花典例2解析：第(1)句的關(guān)鍵提示性詞語“志潔行廉、儀態(tài)端正”，指向?qū)Α巴ね糁病钡膬?nèi)涵的理解；“令人敬重而不敢欺侮”指向“可遠(yuǎn)觀而不行褻玩焉”。第(2)句關(guān)鍵詞語“搜刮錢財(cái)”“斤斤計(jì)較”與“運(yùn)用起來”“視如敝屣”，都是對原文內(nèi)容的理解。另外，在默寫時要留意“褻”“錙銖”等字詞的寫法。答案：(1)亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不行褻玩焉(2)奈何取之盡錙銖用之如泥沙專項(xiàng)提升1．解析：情境式默寫題，一般是在題干部分供應(yīng)一種情境，要求考生從某一文章或詩歌中找出與之契合的語句。因此細(xì)讀題干，扣住提示，篩選語句，就成了解答情境式默寫題的關(guān)鍵所在。第(1)句的關(guān)鍵提示性詞語“效法前賢，至死不渝”，指向?qū)Α胺灏滓运乐辟猓糖笆ブ瘛钡膬?nèi)容提要。第(2)句關(guān)鍵詞語“四周環(huán)境”“側(cè)面襯托”與“演奏技藝”，既有對內(nèi)容的概括，也有對其作用的表述。第(3)句中關(guān)鍵詞語“湖光春色圖”“鳥”和“魚”，指向?qū)Α吧锄t翔集”與“錦鱗游泳”兩個句子的理解與把握?？忌诖疬@類題時，不僅要“瞻前”，即關(guān)注所填寫的句子的出處，還應(yīng)“顧后”，即關(guān)注詳細(xì)情境——理解性的描述部分，快速捕獲題干中的提示信息，進(jìn)而精確答題。答案：(1)伏清白