江蘇省揚州市教育科研究院2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

江蘇省揚州市教育科研究院2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵固體C．黃銅片和銅片互相刻劃，銅片上留下的痕跡比黃銅片上的深D．硝酸銨固體溶于水放出大量的熱2．在點燃條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是A．甲由兩種元素組成B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)C．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為17:32D．參加反應(yīng)的甲和生成的丙中所含氮元素的質(zhì)量相等3．“綠水青山就是金山銀山”，下列行為中符合該理念的是A．就地焚燒秸稈,增加田間肥料B．燃放煙花爆竹,增強節(jié)日氣氛C．將實驗后的廢液直接倒入水池中D．盡量選擇公共交通工具出行4．下列鑒別物質(zhì)的兩種方法都不正確的是待鑒別物質(zhì)鑒別方法1鑒別方法2A氧氣，二氧化碳用燃著的木條通入NaOH溶液B黃銅，黃金加入硝酸銀溶液比較硬度C鋁粉，銀粉觀察顏色加入稀鹽酸D氫氣，一氧化碳點燃，觀察火焰顏色在加熱狀態(tài)下，觀察是否能還原氧化銅A．A B．B C．C D．D5．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．將水通電一段時間B．測定空氣中氧氣的含量C．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣D．一定質(zhì)量的木炭在密閉容器中燃燒6．下列變化中只發(fā)生了物理變化的是A．酒精燃燒 B．農(nóng)家肥腐熟 C．食物腐敗變質(zhì) D．干冰升華7．下列實驗方法不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢．通過蒸餾將硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．用燃著的木條鑒別N2與CO2C．用石蕊試液區(qū)別CO與CO2D．用澄清石灰水鑒別O2和CO28．為減緩化學(xué)反應(yīng)速率，下列做法合理的是A．面團發(fā)酵時放在溫?zé)崽?B．在食品密封包裝時充入氮氣C．煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣 D．用食醋除水垢時使用濃度高的食醋9．下列敘述正確的是A．溫度升高時，物質(zhì)的溶解度增大B．凡是均一的、穩(wěn)定的液體就是溶液C．增大二氧化碳在水中的溶解度，可采用的方法是降低溫度、減小壓強D．濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液也不一定是不飽和溶液10．除去下列各組物質(zhì)中少量的雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑或方法ACO2CO足量O2，點燃BN2O2通過灼熱的銅網(wǎng)CMnO2KCl加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶DCuFe2O3通入足量CO，高溫A．A B．B C．C D．D11．汽車自燃時，下列措施正確的是（）A．加速行駛，讓風(fēng)把火吹滅B．打開汽車空調(diào)，使溫度降低至著火點以下C．把引擎蓋、車窗全部打開，用小型滅火器滅火D．油箱著火，應(yīng)立即有序撤離12．下列關(guān)于對蠟燭及其燃燒的探究的說法中，不正確的是（）A．用小刀切割蠟燭，以研究石蠟的硬度B．將火柴梗平放入火焰中約1秒后取出，以研究火柴梗能否燃燒C．用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，以研究白煙能否燃燒D．將石蠟放入水中，研究石蠟的密度，以及能否溶于水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)下列實驗回答問題。實驗一實驗二（1）實驗一:①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是________，(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。②裝置C、D是收集到的兩瓶氧氣，若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應(yīng)選用的一瓶是________(填字母)；實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒，________。（2）實驗二:三天后，觀察到序號為________的試管中鐵釘明顯生銹。對照實驗①和③，可知鐵銹蝕與______有關(guān)。14．如圖所示為我縣某中學(xué)化學(xué)興趣小組設(shè)計的微型實驗圖，甲裝置中長頸漏斗加入稀鹽酸，A處放入石灰石，C處放紅熱碳粉，觀察到B處黑色固體變紅。

（1）寫出B處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____（2）若甲裝置制取的是氫氣，請寫出制取該氣體和乙裝置（C處無碳粉）中B處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____、_____。（3）該裝置有什么優(yōu)點_____。15．實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體．請回答以下問題．（1）儀器a、b的名稱是：a________，b________．（2）實驗室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____或____（填字母序號），該發(fā)生裝置的不足之處是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．能用排水法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有____（填數(shù)字序號）①易溶于水②難溶于水③不與水反應(yīng)（3）實驗室要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡單的發(fā)生裝置是____（填字母序號）（4）化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應(yīng)的目的．常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，實驗室制取乙炔時，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂．圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有______或________（填裝置序號）．（5）實驗室用如圖裝置收集二氧化碳應(yīng)從_______（填A(yù)或B）口進入。16．物質(zhì)燃燒必須同時滿足三個條件(如圖1),請回答:(1)根據(jù)圖2的實驗,探究得出燃燒的條件是___________（選填①、②或③)(2)實驗時如果不慎碰倒酒精燈,灑出的少量酒精在桌上著火燃燒,最好的滅火方法是______________,所依據(jù)的滅火原理是______________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．向20g銅鋅合金中不斷加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與固體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答：（1）合金中鋅的質(zhì)量為_____。（2）當(dāng)加入稀鹽酸60g時，過濾，求所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫計算過程，計算結(jié)果保留0.1%）。18．今年五一假期，小麗隨爸爸到鄉(xiāng)下探親，期間看到許多漂亮的大理石，于是她帶回了一些回來，想去實驗室測定這些大理石中碳酸鈣的含量。她稱取了20g大理石樣品于燒杯中，加入稀鹽酸，稱得總質(zhì)量為120g，充分反應(yīng)后，剩余物質(zhì)總質(zhì)量為115.6g.（大理石中雜質(zhì)不溶于水，也不參加化學(xué)反應(yīng)）。（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（3）實驗所用的大理石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）對比實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。根據(jù)下列對比實驗回答：（1）A中實驗得到的結(jié)論是_____。（2）B中實驗不能得出二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的結(jié)論，說明理由并完善實驗方案_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C、黃銅片硬度比純銅大，相互刻劃時，銅片上留下的痕跡深，故選項說法正確；D、硝酸銨固體溶于水吸收熱量，故選項說法錯誤。故選C?！军c睛】在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。2、C【分析】根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)物甲的分子為3個H原子和1個N原子構(gòu)成的NH3分子，乙物質(zhì)的分子為由2個O原子構(gòu)成的O2分子；生成物丙為由2個N原子構(gòu)成的N2分子，物質(zhì)丁的分子為由2個H原子和1個O原子構(gòu)成的H2O分子；則示意圖所表示的反應(yīng)為氨氣與氧氣反應(yīng)生成氮氣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O?！驹斀狻緼、根據(jù)化學(xué)方程式4NH3+3O22N2+6H2O可知，甲是NH3由氮和氫兩種元素組成，故正確；B、根據(jù)化學(xué)方程式4NH3+3O22N2+6H2O可知，反應(yīng)符合置換反應(yīng)的單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的特點，該反應(yīng)為置換反應(yīng)，故正確；C、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O，反應(yīng)中甲物質(zhì)氨氣與乙物質(zhì)氧氣的質(zhì)量比=68：96=17：24≠17：32，故不正確；D、化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，根據(jù)化學(xué)方程式4NH3+3O22N2+6H2O可知，只有反應(yīng)的甲和生成的丙中含有氮元素，故正確。故選C。3、D【詳解】A、就地焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體，造成空氣污染，不符合題意；B、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生有害氣體、煙塵，還會產(chǎn)生噪聲污染，不符合題意；C、實驗后的廢液中含有有害物質(zhì)，需要處理后才能排放，不符合題意；D、盡量使用公共交通工具出行，少開私家車多步行，可以節(jié)約能源保護環(huán)境，符合題意。故選D。4、D【詳解】A、鑒別方法1，燃著的木條伸入氧氣中燃燒更旺，伸入二氧化碳中立即熄滅，可以鑒別氧氣和二氧化碳；鑒別方法2，氧氣通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，無明顯現(xiàn)象，不能鑒別氧氣和二氧化碳；A選項有一種方法正確，不符合題意；B、鑒別方法1，黃銅加入硝酸銀溶液，銅鋅合金與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，黃銅表面析出銀白色的金屬，金與硝酸銀不反應(yīng)，加入硝酸銀溶液，無明顯現(xiàn)象，可以鑒別黃銅和金；鑒別方法2，黃銅硬度大，黃金質(zhì)軟，比較硬度可以鑒別，B選項兩種方法均正確，不符合題意；C、鑒別方法1，鋁粉和銀粉均為銀白色，不能通過觀察顏色鑒別；鑒別方法2，鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，產(chǎn)生氣泡，銀粉與稀鹽酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，可以鑒別；C選項有一種方法正確，不符合題意；D、鑒別方法1，氫氣燃燒火焰為淡藍色，一氧化碳燃燒火焰為藍色，二者的火焰顏色差別不大，不容易區(qū)分，不能通過點燃、觀察火焰顏色鑒別；鑒別方法2，在加熱狀態(tài)下，氫氣與一氧化碳都能夠還原氧化銅，不能鑒別；D選項兩種方法都不正確，符合題意。故選D。5、D【詳解】A、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

B、因為空氣中氧氣的含量約為五分之一，因此裝置中氣體體積應(yīng)該約減少五分之一，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

C、氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，剩余固體中至少含有氯化鉀，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

D、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以木炭在密閉的容器中燃燒時容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量不變，該選項對應(yīng)關(guān)系正確。

故選：D。6、D【解析】A、酒精燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，燃燒屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；B、農(nóng)家肥腐熟，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；C、食物腐敗變質(zhì)，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；D、干冰吸熱升華變?yōu)槎趸細怏w，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，故選項正確。故選：D。7、B【詳解】A、實驗室通過蒸餾將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，生活中用煮沸的方法，故不符合題意；B、用燃著的木條無法鑒別N2與CO2，這是因為二者均不支持燃燒，故符合題意；C、二氧化碳溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液由紫變紅，一氧化碳不能，故不符合題意；D、澄清石灰水變白色渾濁，則為二氧化碳，無明顯現(xiàn)象則為氧氣，故不符合題意。故選B8、B【解析】試題分析：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有濃度、溫度、壓強、催化劑以及固體表面積、溶劑等因素，A.面團發(fā)酵時放在溫?zé)崽帲瑴囟壬?，物質(zhì)反應(yīng)的速率加快，選項錯誤；B.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，在食品密封包裝時充入氮氣，可以延緩食品的發(fā)生緩慢氧化的速率，選項正確；C.煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣，增大了反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)的速率，選項錯誤；D.用食醋除水垢時使用濃度高的食醋，物質(zhì)間的接觸面積增大，加快反應(yīng)的速率，選項錯誤．考點：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究；常見氣體的用途；醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測定；完全燃燒與不完全燃燒9、D【詳解】A、溫度升高時，有的物質(zhì)的溶解度增大，有的物質(zhì)的溶解度會減小，例如氫氧化鈣，A選項不正確，不符合題意；B、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但是不是所有均一的、穩(wěn)定的液體就是溶液，例如水等純液體也具有均一性、穩(wěn)定性，B選項不正確，不符合題意；C、增大二氧化碳在水中的溶解度，可采用的方法是降低溫度、增大壓強，C選項不正確，不符合題意；D、飽和溶液和不飽和溶液指的是一定溫度下，一定量的溶劑中能不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，濃溶液、稀溶液指的是溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的相對大小，因此濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液也不一定是不飽和溶液，D選項正確，符合題意。故選D。10、B【分析】除雜條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故A不正確；B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故B正確；C、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾，洗滌、干燥，不需要蒸發(fā)結(jié)晶，故C不正確；D、通入足量CO，高溫下與Fe2O3反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)鐵，不符合除雜原則，故D不正確。故選B?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。11、D【詳解】A、風(fēng)有可能加大火勢，故錯誤；

B、汽車著火不能再開空調(diào)，故錯誤；C、把引擎蓋、車窗全部打開，會增大火勢，故錯誤；

D、油箱著火，應(yīng)立即有序撤離，故正確；故選：D。12、B【詳解】A、用小刀可將石蠟切下，石蠟很容易被小刀切斷，說明石蠟的硬度較小，可以研究石蠟的硬度，故選項說法正確；B、溫度越高，木條碳化的越快，將火柴梗迅速平放入火焰中約1秒后取出，可以說明蠟燭火焰的哪一部分溫度最高，故選項說法錯誤；

C、用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，可以研究白煙能否燃燒，故選項說法正確；D、將石蠟放入水中，可以探究能否溶于水，由石蠟浮于水面，說明石蠟的密度比水的小，故選項說法正確。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、AD火星四射，生成黑色固體，放出熱量③水【詳解】(1)①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，且氧氣密度比空氣大，采用向上排空氣法收集氧氣時，應(yīng)瓶口向上，將導(dǎo)管伸入集氣瓶底，因此，A裝置符合要求，故填寫：A；高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填寫：；②進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)鋪一層細沙或水，防止鐵絲燃燒的熔融物，濺落集氣瓶底，將集氣瓶底炸裂，因此，選用D裝置進行實驗，故填寫：D；鐵絲燃燒觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，故填寫：火星四射，生成黑色固體，放出熱量；(2)實驗①試管中是干燥的空氣，鐵釘沒有接觸水，不會生銹，實驗②試管中有植物油，可以避免鐵釘直接與空氣接觸，生銹較慢，實驗③試管中的鐵釘既與水接觸，又與空氣中氧氣接觸，三天后，觀察到鐵釘生銹，故填寫：③；實驗①試管中是干燥的空氣，實驗③試管中的鐵釘與水接觸，對照實驗①和③，得出鐵銹蝕與水有關(guān)，故填寫：水。14、CuO+COCu+CO2Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑CuO+H2Cu+H2O能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止【詳解】（1）因為觀察到觀察到B處黑色固體變紅，是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CuO+COCu+CO2；（2）該裝置還可以用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；乙處的化學(xué)方程式為：CuO+H2Cu+H2O；（3）該裝置可以通過擠捏氣球，使得U型管右管內(nèi)氣壓增大，液面下降，固體與液體脫離接觸，反應(yīng)停止，松開后U型管右管內(nèi)氣壓減小，液面上升，固體與液體接觸，反應(yīng)進行，其優(yōu)點：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。15、長頸漏斗分液漏斗AFAH試管口沒有棉花團2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑②③ECaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2CDA【詳解】（1）儀器a、b的名稱是：a長頸漏斗，b分液漏斗。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，氧氣不易溶于水、密度比空氣大，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為AF或AH，該發(fā)生裝置的不足之處是：試管口沒有棉花團，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，能用排水法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有難溶于水、且不與水反應(yīng)，故填：②③。（3）實驗室要制取少量二氧化碳應(yīng)選擇的較簡單的發(fā)生裝置是E。（4）常溫下塊狀電石與水反應(yīng)生成乙炔氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，實驗室制取乙炔時，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂，適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有C或D。（5）二氧化碳密度比空氣大，應(yīng)從A口進入?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、③用濕抹布蓋滅隔絕空氣【詳解】（1）棉花能燃燒，蘸有水的