![學(xué)校擁擠踩踏安全事故應(yīng)急預(yù)案范本(2篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/0E/22/wKhkGGaSskiAYjH-AAKt5xLJyxs872.jpg)
![學(xué)校擁擠踩踏安全事故應(yīng)急預(yù)案范本(2篇)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/0E/22/wKhkGGaSskiAYjH-AAKt5xLJyxs8722.jpg)
![學(xué)校擁擠踩踏安全事故應(yīng)急預(yù)案范本(2篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/0E/22/wKhkGGaSskiAYjH-AAKt5xLJyxs8723.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第2頁(yè)共2頁(yè)學(xué)校擁擠踩踏安全事故應(yīng)急預(yù)案范本為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作,預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的發(fā)生,本著“以人為本”的思想,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故,學(xué)校特制定如下應(yīng)急預(yù)案:一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育提高學(xué)生的防患意識(shí)1、對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的安全專題教育,使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣,養(yǎng)成教室內(nèi)要輕步慢行、教室外靠右走的良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。2、各班級(jí)要根據(jù)各自學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和具體情況,班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救自護(hù)等方面的專題教育。要向?qū)W生強(qiáng)調(diào):在教室外靠右行,不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識(shí)等。二、采取切實(shí)有效的防范措施堅(jiān)決遏制事故發(fā)生1、明確各部門及老師安全防范的職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期不定期地開展對(duì)校門口等設(shè)施的專項(xiàng)檢查,采取措施,消除安全隱患。要及時(shí)____教學(xué)、生活設(shè)施,對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的門、要及時(shí)進(jìn)行加固。各班主任要從學(xué)生實(shí)際出發(fā):一課間要留有足夠的時(shí)間;二兩操、升旗儀式或各種活動(dòng),聯(lián)合體育老師規(guī)劃各班學(xué)生集合的路線;三教師上課時(shí),對(duì)學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許;四專用教室上課的老師須到任教的班級(jí)教室里帶學(xué)生和送學(xué)生;五利用____廣播,向全體學(xué)生明確不同活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過(guò)的哪些路段,如:出操、升旗儀式等等,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下課的速度要適可,前后須保持一定的距離,且須靠右行。值日老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗,隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對(duì)學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作,并及時(shí)匯報(bào)學(xué)?;蛑苯酉虬嘀魅畏答仭?、制定學(xué)生疏散、搶救預(yù)案。疏散應(yīng)急方案:(1)每日在學(xué)生放學(xué)前,值日教師應(yīng)及時(shí)開啟教室和學(xué)校大門,以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。(2)早操、集會(huì)及放學(xué)時(shí)間段應(yīng)依次離開本班教室,按照規(guī)定的順序進(jìn)出,避免一轟而上,造成通道堵塞。(3)發(fā)生突發(fā)情況,任課老師應(yīng)穩(wěn)定學(xué)生情緒,維持本班秩序,不要讓本班學(xué)生隨便離開教室。(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)長(zhǎng)期對(duì)各教室、專用教室進(jìn)行安全檢查,保持能正常使用。(5)一旦發(fā)生擁擠堵塞現(xiàn)象,在場(chǎng)教師應(yīng)積極____學(xué)生疏散,撤離人員密集的地點(diǎn),并迅速向值周、值日教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,以便學(xué)校及時(shí)____人員進(jìn)行疏散。(6)學(xué)校校長(zhǎng)要親臨第一現(xiàn)場(chǎng),必須在第一時(shí)間____教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對(duì),確保把事故處理在始發(fā)階段,把人員傷害降低到最底程度。要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),正確通報(bào)情況,取得家長(zhǎng)的配合和支持。(7)疏散完畢后,班主任老師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行清查,以便受傷者能及時(shí)得到救治,同時(shí)要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。學(xué)校擁擠踩踏安全事故應(yīng)急預(yù)案范本(二)學(xué)校中的擁擠踩踏事故是導(dǎo)致學(xué)生群死群傷的惡性事故,一旦發(fā)生事故,往往會(huì)造成多名人員的死傷,所以必須高度重視,采取強(qiáng)有力措施,加強(qiáng)安全教育和安全防范,確保我校安全無(wú)事故,為此特制訂預(yù)案如下:一、成立防擁擠踩踏事故領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):呂世紅副組長(zhǎng):趙武、何啟瑞、白智斌成員:郝紅霞、荊建強(qiáng)、張?chǎng)巍⒗罾?、張莉、衛(wèi)永鋒、屈澤平、高建紅、杜艷娣、姚俊娥、許照靜、衛(wèi)敏、____民、吳建錄二、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)通過(guò)____湘潭育才學(xué)校的擁擠踩踏事故等案例,對(duì)學(xué)生開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果。1、培養(yǎng)學(xué)生的安全行為。使學(xué)生養(yǎng)成輕聲慢步靠右行的習(xí)慣,不追逐攆打,發(fā)現(xiàn)其行為具有危害性時(shí),應(yīng)及時(shí)告誡、阻止,上下樓梯時(shí)不系鞋帶,不蹲下,提高學(xué)生的自我防范能力。2、心里鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)擁擠事故。服從大局是應(yīng)對(duì)擁擠踩踏的關(guān)鍵,當(dāng)出現(xiàn)擁擠時(shí),應(yīng)保持穩(wěn)定,切忌驚慌失措,要聽從現(xiàn)場(chǎng)老師的指揮,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編版八年級(jí)歷史(上)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)聽課評(píng)課記錄
- 環(huán)保合作項(xiàng)目協(xié)議書
- 2022年新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)道德與法治《第六課 角色與責(zé)任同在 》聽課評(píng)課記錄(2課時(shí))
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)7.2《探索平行線的性質(zhì)》聽評(píng)課記錄1
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)1.3.3《整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則》聽評(píng)課記錄
- 無(wú)錫蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《觀察由幾個(gè)正方體擺成的物體》聽評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)2.6《弧長(zhǎng)與扇形面積》聽評(píng)課記錄2
- 可轉(zhuǎn)股債權(quán)投資協(xié)議書范本
- 投資框架協(xié)議書范本
- 多人合辦店鋪合伙協(xié)議書范本
- 衛(wèi)生院安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 口腔醫(yī)院感染預(yù)防與控制1
- 發(fā)生輸液反應(yīng)時(shí)的應(yīng)急預(yù)案及處理方法課件
- 中國(guó)旅游地理(高職)全套教學(xué)課件
- 門脈高壓性消化道出血的介入治療課件
- 民航保密培訓(xùn)課件
- 兒童尿道黏膜脫垂介紹演示培訓(xùn)課件
- 詩(shī)詞寫作入門
- 學(xué)校教育中的STEM教育模式培訓(xùn)課件
- 電器整機(jī)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)DFM檢查表范例
- 樁基礎(chǔ)工程文件歸檔內(nèi)容及順序表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論