建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024

建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024第1頁

建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、二戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟(jì)快速增長。到了70年代，日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步穩(wěn)定發(fā)展，而歐美發(fā)達(dá)國家卻由于多種原因而陷入了經(jīng)濟(jì)______。世界范圍

內(nèi)，日本經(jīng)濟(jì)可謂______，日本制造的工業(yè)產(chǎn)品暢銷世界各地，所向無敵，美國幾乎只有招架之功。

填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．停滯一枝獨(dú)秀

B．崩潰空前絕后

C．蕭條傲視群雄

D．恐慌望塵莫及

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由“而”可知，前后句意構(gòu)成轉(zhuǎn)折，與“發(fā)展”相對的是不發(fā)展即“停滯”。第二空，在其他國家經(jīng)濟(jì)停止發(fā)展的時候，只

有日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，只有與“一枝獨(dú)秀”的“一”相呼應(yīng)，日本經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展則體現(xiàn)了“秀”。因此A項(xiàng)正確。

2、美國“加圖研究中心”的一項(xiàng)研究指出，不能孤立地看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福的關(guān)系，必須同時考慮到大的制度環(huán)境?！吧鐣币戎皇恰芭鲞\(yùn)

氣”的漲工資能帶來更普遍，更具有真實(shí)意義的幸福感。它指出，前東歐國家人民的收入在當(dāng)時不能算低，但人民的幸福感卻比不上一些雖然貧

窮但相對政治自由，人民可以批評不公正分配制度的國家。

這段文字主要說明的是（）。

A．人民的幸福感還受制度環(huán)境的影響

B．客觀看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福感的關(guān)系

C．前東歐國家人民幸福指數(shù)相對偏低

D．政治自由對民眾幸福感的影響顯著

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句即指出考察幸福感不能僅看經(jīng)濟(jì)收入，還“必須同時考慮到大的制度環(huán)境”。接著闡述了制度環(huán)境的兩個方面——“社

會公正”和“政治自由”對幸福感的影響。即說明人民的幸福感會受到制度環(huán)境的影響。因此A項(xiàng)正確。

3、時下“大師”______，明星閃耀，卻______，真假難辨。有的靠假造學(xué)歷，偽造歷史，抄襲剽竊和自我炒作，混跡文壇；有的以“大師”、“泰

斗”自居，靠蠻橫扯旗稱霸。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．泛濫魚龍混雜

B．式微良莠不齊

C．輩出參差不齊

D．匱乏魚目混珠

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由句意可知，現(xiàn)今這么多的“大師”中，固然有真正的有才學(xué)者，但更多的是濫竽充數(shù)之輩，因此題干中的“大師”含貶

義色彩?！按髱煛笔遣簧俚?，缺的是真正的大師，故“匱乏”不符合文意；“式微”泛指事物的衰落，用于形容“大師”不合適；“泛

濫”偏貶義，符合句意。第二空，“魚龍混雜”指好的壞的混雜在一起，由“真假難辨”可知，“魚龍混雜”使用合適。因此A項(xiàng)正

確。

4、下列詞語中沒有錯別字的是（）。

A．墮落潛然淚下蚊蚋動輒得咎

B．顴骨緣木求魚雙鬢恬不知恥

C．渙散煥然冰釋僭越前倨后躬

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D．截流開源截流啟示遺笑大方

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯誤，“潛然淚下”應(yīng)為“潸然淚下”。C項(xiàng)錯誤，“煥然冰釋”應(yīng)為“渙然冰釋”，“前倨后躬”應(yīng)為“前倨后恭”。D項(xiàng)錯誤，“開源

截流”應(yīng)為“開源節(jié)流”，“遺笑大方”應(yīng)為“貽笑大方”。

5、人類的智慧已經(jīng)進(jìn)化發(fā)展了成千上萬年。而智慧機(jī)器充其量只有幾十年的歷史，如果再發(fā)展幾百年，我們也許很難想象那時的人工智能的水

平和情景?？磥?，如果有朝一日機(jī)器在我們自以為優(yōu)越的那種重要品質(zhì)上超過我們，我們就要向自己的創(chuàng)造物雙手捧出那唯一的特權(quán)！

通過這段話我們可以知道（）。

A．當(dāng)機(jī)器在優(yōu)越品質(zhì)上超過人類時，人類就將無法控制機(jī)器的思維能力

B．當(dāng)機(jī)器也具有思維能力以后，人類就將承認(rèn)思維不再是人類的專利

C．如果某一天機(jī)器在各方面超過人類，機(jī)器就將使人類喪失思維能力

D．如果某一天機(jī)器具備了人類的重要品質(zhì)，機(jī)器將享有人類的所有權(quán)利

《正確答案》

B

《專家解析》

由文意可知，“我們自以為優(yōu)越的品質(zhì)”是指智慧，即思維?！拔覀兙鸵蜃约旱膭?chuàng)造物雙手捧出那唯一的特權(quán)”是指那時我們與

機(jī)器都會思維，即“思維不再是人類的專利”。因此B項(xiàng)正確。

6、新興劇種雖是______的小劇種，但其濃郁的民間性和藝術(shù)個性，受到當(dāng)?shù)厝藗兊臒崃覛g迎。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．鮮為人知

B．勢單力薄

C．偏居一隅

D．勢窮力屈

《正確答案》

C

《專家解析》

“鮮為人知”意思是很少人知道，這與“當(dāng)?shù)厝藗兊臒崃覛g迎”相矛盾；“勢單力薄”與“勢窮力屈”都是強(qiáng)調(diào)力量薄弱，而“偏居一

隅”強(qiáng)調(diào)的是范圍狹窄，由句意可知，新興劇種在“當(dāng)?shù)亍边@一范圍內(nèi)是極受歡迎的，“偏居一隅”更契合語境。因此C項(xiàng)正確。

7、如果說“權(quán)有無，均貧富”，體現(xiàn)的只是的調(diào)節(jié)貧富差距理念，“民亦勞止，汔可小康”“大道之行也，天下為公”等圖景的想象與，則展現(xiàn)了我

國先民對共同富裕理想社會的無限渴望。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．儉約刻畫

B．質(zhì)樸描摹

C．樸實(shí)描寫

D．樸素描繪

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“理念”，根據(jù)后文“則展現(xiàn)了我國先民對共同富裕理想社會的無限渴望”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“權(quán)有無，均貧

富”是一種簡單樸素的理念之意。A項(xiàng)“儉約”指愛惜物力，不浪費(fèi)財物，與文意無關(guān)，排除；B項(xiàng)“質(zhì)樸”指樸實(shí)，不矯飾，符合

文意，保留；C項(xiàng)“樸實(shí)”指樸素，質(zhì)樸誠實(shí)，踏實(shí)，不浮夸，常用于形容人，一般不與“理念”進(jìn)行搭配，排除；D項(xiàng)“樸素”指顏

色樣式不濃艷華麗，或生活節(jié)約不奢侈，或樸實(shí)不浮夸，或指萌芽狀態(tài)的事物，符合文意，保留。

第二空，搭配“圖景”，B項(xiàng)“描摹”指照著底樣寫和畫，或用語言文字表現(xiàn)人或事物的形象、情狀、特性等，文段并非照著某“底

樣”去描繪，文段也并非在表現(xiàn)某事物的特質(zhì)，與文段語境不符，排除；D項(xiàng)“描繪”指描畫，泛指畫，可與“圖景”進(jìn)行搭配，當(dāng)

選。

故正確答案為D。

【文段出處】大洋網(wǎng)《全面把握共同富裕的歷史觀》

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建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024第3頁

8、傳播技術(shù)是把雙刃劍。如果說真實(shí)信息的傳遞早已能做到______，不實(shí)信息特別是謠言的擴(kuò)散也______的便利。從這個意義出發(fā)，我們只

有用權(quán)威消息戰(zhàn)勝小道消息，謠言才會無處藏身，真實(shí)才能充盈每個人的生活空間。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．無孔不入出人意料

B．暢通無阻左右逢源

C．無所不在始料未及

D．無遠(yuǎn)弗屆前所未有

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語用來形容“真實(shí)信息”，并且由“謠言的擴(kuò)散也______的便利”可知，橫線處所填詞語應(yīng)該表示真實(shí)的

信息傳播便利。A項(xiàng)，“無孔不入”比喻做壞事時不放過任何一個機(jī)會，為貶義詞，無法形容真實(shí)信息的傳遞，排除；BCD三

項(xiàng)，“暢通無阻”指流暢通達(dá)，沒有阻礙；“無所不在”指到處都有，到處都存在；“無遠(yuǎn)弗屆”指不管多遠(yuǎn)的地方都能到達(dá)，三項(xiàng)

均符合文意。第二空，橫線處所填詞語需要搭配“便利”，并且對應(yīng)前文的“真實(shí)信息的傳遞早已……”，這就說明謠言的擴(kuò)散也

是非常廣泛的。B項(xiàng)，“左右逢源”比喻做事得心應(yīng)手，非常順利，主語一般為人，不能用來形容“謠言”，排除；C項(xiàng)，“始料未

及”指沒有想到的，意料之外的，與文意不符，排除；D項(xiàng)，“前所未有”指從來沒有發(fā)生過的，填入橫線中可以表示謠言的擴(kuò)

散也極為便利與廣泛的含義，符合文意。因此答案選D。

9、孩子應(yīng)該干的和可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．越俎代庖

B．指手畫腳

C．求全責(zé)備

D．包辦代替

《正確答案》

A

《專家解析》

文段意在表明要讓孩子自己做主，父母不要干涉太多，更不能代勞。B項(xiàng)錯誤，“指手畫腳”指胡亂指揮，貶義色彩過重。C項(xiàng)

錯誤，“求全責(zé)備”是指苛責(zé)別人，要求完美無缺，完全不合語境。D項(xiàng)錯誤，“包辦代替”指應(yīng)該和有關(guān)人一起商量或一起做的

事，卻獨(dú)自辦理，不讓旁人參與，不符合句意?！霸劫薮摇敝赋鲎约旱穆殑?wù)范圍去處理別人所管的事，切合句意。因此A項(xiàng)

正確。

10、古代帝國的政治集權(quán)雖然是它的力量所在，可也是它的弱點(diǎn)所在。它憑借軍事暴力和貿(mào)易中的壟斷優(yōu)勢來保證經(jīng)濟(jì)資源從邊緣流向中心，

卻因?yàn)楣倭艡C(jī)構(gòu)吸收利潤過多而造成社會虛弱。當(dāng)?shù)蹏慕y(tǒng)治成本過高以至于無法支撐帝國的統(tǒng)治時，衰敗便不可避免了。

這段話論述了（）。

A．古代帝國的政治與經(jīng)濟(jì)如何相互影響

B．集權(quán)政治如何在古代帝國的演變中發(fā)揮作用

C．高額的統(tǒng)治成本是古代帝國滅亡的根本原因

D．古代帝國的官僚機(jī)構(gòu)在經(jīng)濟(jì)資源分配中的消極作用

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)，文段首先點(diǎn)明政治集權(quán)的力量和弱點(diǎn)，接著具體闡述了其如何在古代帝國演變中發(fā)揮作用的。

11、每見今人為學(xué)，考證空疏，卻于持論處一毫不茍，酷責(zé)昔賢。姑不論以今律古本是______，即使前人果真“不夠好”，若易地而處，我們又

安敢______，必占一先？

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．緣木求魚——托大

B．刻舟求劍——自信

C．鏡花水月——自持

D．買櫝還珠——謙虛

《正確答案》

B

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建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024第4頁

《專家解析》

第一空，“刻舟求劍”比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題?！耙越衤晒拧笔侵赣矛F(xiàn)在的觀點(diǎn)、方法來約束、評判古代的思

想、觀點(diǎn)，未考慮當(dāng)時的情境以及后來的發(fā)展變化，故用“刻舟求劍”來形容最為恰當(dāng)。第二空，作者的意思是若今人處于古

人的情境中，也不一定能夠取得更大的成就，此處用了反問的形式。由“安敢”可知，“自信”一詞最為恰當(dāng)，即沒有信心能夠優(yōu)

于前人，符合文意。因此B項(xiàng)正確。

12、與線下教學(xué)相比，由于時空差異，線上教學(xué)更加依賴于教師的指導(dǎo)和幫助，對資源的需求更大。然而，在知識經(jīng)濟(jì)時代，教師早已不再是

知識壟斷者，網(wǎng)絡(luò)社會中的個體都有可能成為兼具知識消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。因此，推動社會力量參與在線教育資源供給，需要改變學(xué)

?！皢未颡?dú)斗”的傳統(tǒng)教育格局，以開放的態(tài)度接納企業(yè)在線教育服務(wù)。例如，學(xué)?？蛇m當(dāng)采取外包的形式，向那些通過資質(zhì)審核的教育機(jī)構(gòu)、企

業(yè)購買網(wǎng)絡(luò)課程服務(wù)，提供“智能真人”的雙引擎驅(qū)動教學(xué)服務(wù)。此外，雙方還可在資源支持、學(xué)情監(jiān)測、評價反饋等方面加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)

在線教育的健康發(fā)展。

這段文字意在說明：

A．

“智能真人”是教育服務(wù)的發(fā)展趨勢

B．

教育資源供給來源不再局限于學(xué)校內(nèi)部

C．

共享經(jīng)濟(jì)時代在線教育將成為一種常態(tài)

D．

在線教育的健康發(fā)展需要引入社會力量

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出線上教學(xué)更依賴于教師的指導(dǎo)，接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”介紹了在知識經(jīng)濟(jì)時代，每個個體都有可能成為兼具知

識消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。隨后通過“因此”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)推動社會力量參與在線教育資源供給。最后通過“例如”舉例說

明如何推動社會力量參與。故文段重點(diǎn)在結(jié)論，強(qiáng)調(diào)要推動社會力量參與在線教育資源供給，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“智能真人”對應(yīng)文段例子部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，缺乏主題詞“在線教育”，排除；

C項(xiàng)，“共享經(jīng)濟(jì)時代”無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加快在線教育資源共享需要社會力量》

13、20世紀(jì)中葉前，人們主要通過纜繩將探測設(shè)備投放到水下進(jìn)行海洋環(huán)境測量和資源勘探。隨著探測深度增加，所需纜繩也越來越長，龐大

的纜繩和配套吊放系統(tǒng)使其運(yùn)輸和使用都極為不便，尤其是探測設(shè)備在水下工作時，纜繩在海流作用下產(chǎn)生的運(yùn)動會對設(shè)備產(chǎn)生較大的干擾，

嚴(yán)重影響了探測功能。為此，人們提出了“無動力潛水器”的概念并研制了樣機(jī)，后來人們也把無動力潛水器稱為“深海著陸器”或“海底著陸器”。

這段文字主要介紹了（）。

A．海流對探測設(shè)備的影響

B．深海著陸器的發(fā)展趨勢

C．海洋探測工具的應(yīng)用局限

D．無動力潛水器的研發(fā)背景

《正確答案》

D

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建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024第5頁

《專家解析》

文段開篇背景鋪墊，提出人們通過纜繩投放探測設(shè)備進(jìn)行海洋勘探的方式。后文表明隨著探測深度增加以及海流作用的影

響，探測受到干擾，纜繩已愈發(fā)不能滿足勘探需求這一問題。尾句通過“為此”引出新的探測手段“無動力潛水器”，表明其可應(yīng)

對這一問題。故文段為分總的行文，重點(diǎn)在“無動力潛水器”的出現(xiàn)，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“海流的影響”為問題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段未提及“無動力潛水器”如何從無到有，再逐漸發(fā)展壯大的發(fā)展過程，“發(fā)展趨勢”無中生有，排除；

C項(xiàng)，“應(yīng)用局限”為問題表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《深海著陸器》

14、下列選項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A．20世紀(jì)60年代，西班牙語美洲敘事文學(xué)領(lǐng)域的“文學(xué)爆炸”，使拉丁美洲文學(xué)推向了世界。

B．傍晚，我們登上回龍山最高處，映入眼簾的是莽莽青山、灼灼晚霞和陣陣涼爽的清風(fēng)。

C．現(xiàn)編新教材里的很多課文，對一線經(jīng)驗(yàn)豐富的教師是再熟悉不過了。

D．創(chuàng)新不是一蹴而就的，特別是基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新，往往需要“板凳坐得十年冷”的耐心和定力。

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，“使······推向了······”搭配不當(dāng)，可將“使”改為“將”，排除；

B項(xiàng)，“映入眼簾”與“陣陣涼爽的清風(fēng)”搭配不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，語序不當(dāng)，可改為“一線經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對現(xiàn)編新教材里的很多課文再熟悉不過了”，排除；

D項(xiàng)，句子沒有語病，句意明確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《從馬爾克斯到略薩：回溯“文學(xué)爆炸”》《書寫科技強(qiáng)軍新篇章》

15、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①這是我們白家祖輩______下來的秘方，就是掉腦袋，也不能讓日本人拿去！

②幾家上市公司的倒閉，引發(fā)了股市的大幅______，證監(jiān)會對此予以高度關(guān)注。

A．流傳振蕩

B．流傳震蕩

C．留傳震蕩

D．留傳振蕩

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，與“白家祖輩”對應(yīng)，應(yīng)選“留傳”；第二空，“振蕩”指物理性運(yùn)動，與“股市”搭配不當(dāng)，應(yīng)選“震蕩”。因此C項(xiàng)正確。

16、在過去的一個世紀(jì)，中國所發(fā)生的變化用任何形容詞來表述都不為過。形容詞有一個優(yōu)勢，可以讓每個人充分發(fā)揮自己的想象力；但這個

優(yōu)勢同時也是一個劣勢，那就是每個人想象的內(nèi)容是不可比較的。沒有比較，就難以看出系統(tǒng)性變化。能夠看出系統(tǒng)性變化的是基于一定標(biāo)準(zhǔn)

的追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)。非常遺憾的是，對人類歷史上發(fā)生的如此重大的變化，迄今為止，尚沒有可供比較的跟蹤數(shù)據(jù)。

這段文字意在說明（）。

A．中國在一個世紀(jì)中發(fā)生了重大的變化

B．?dāng)?shù)據(jù)比較是準(zhǔn)確評價歷史變化的前提

C．應(yīng)該建立系統(tǒng)數(shù)據(jù)反映中國發(fā)生的變化

D．人們對中國所發(fā)生的變化存在不同認(rèn)識

《正確答案》

C

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建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024第6頁

《專家解析》

文段通過說明用“形容詞”來表述中國所發(fā)生的變化具有的優(yōu)勢和劣勢，引出基于一定標(biāo)準(zhǔn)的追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)對反映中國所發(fā)生

的變化的重要作用，而人類歷史發(fā)生的變化尚沒有可供比較的跟蹤數(shù)據(jù)。意在說明我們應(yīng)該建立系統(tǒng)數(shù)據(jù)來反映中國發(fā)生的

變化。因此C項(xiàng)正確。

17、《水知道答案》在中國和日本被當(dāng)作是一本與《時間簡史》同樣神奇的科普讀物。本書用122張前所未見的水結(jié)晶照片，向世人展示了一項(xiàng)

獨(dú)一無二的科學(xué)觀察：水能聽；水能看；水知道生命的答案。而西方的主流則認(rèn)為該書只是一本照片小品。

符合文意的一項(xiàng)說法是（）。

A．《水知道答案》是一本科普習(xí)題集

B．《水知道答案》是一本科幻著作

C．《水知道答案》是一本科研著作

D．《水知道答案》是一本科普照片集

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出《水知道答案》是一部“同樣神奇的科普讀物”；接著指出西方主流的觀點(diǎn)，即認(rèn)為其是一部“照片小品”。意在說

明《水知道答案》是一本科普照片集。因此D項(xiàng)正確。

18、在社會文化的變革中，如果要創(chuàng)新，就必須要有新的思維，必須突破原有的觀念體系和知識框架，必須要對社會已經(jīng)蔓延的“常識”進(jìn)行反

思和批判。這里的“常識”，指既定的思想框架和方法路徑。盡管這種思想框架和方法路徑可能是人類智慧和實(shí)踐的一種積累，但是隨著歷史的發(fā)

展，它很可能又變成了一種枷鎖，限制和捆綁著人們的創(chuàng)造力。我們的反思、修正、突破和創(chuàng)新，都需要不斷地去做各種各樣的嘗試。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．“常識”容易讓人墨守成規(guī)

B．要創(chuàng)新就必須突破“常識”

C．突破和創(chuàng)新需要大膽嘗試

D．要警惕“常識”的負(fù)面影響

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出在社會文化變革中，要創(chuàng)新就必須要有新的思維，要突破原有的觀念體系和知識框架，要對已經(jīng)在社會蔓延

的“常識”進(jìn)行反思和批判，也就是要不局限于原有的“常識”。接著對已經(jīng)在社會中蔓延的“常識”進(jìn)行了解釋，并通過轉(zhuǎn)折

詞“但”指出這種“常識”是有問題的，即限制和捆綁了人們的創(chuàng)造力，尾句指出我們需要不斷地做各種嘗試，故文段圍繞“創(chuàng)

新”和“常識”的話題，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是我們要如何進(jìn)行創(chuàng)新，也就是要打破“常識”的限制，去做多種嘗試，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是如何進(jìn)行創(chuàng)新，為對策，而該項(xiàng)為問題表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段尾句還提到了“反思、修正”，該項(xiàng)表述片面，且“大膽嘗試”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“‘常識’的負(fù)面影響”并非文段重點(diǎn)，且表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《藝術(shù)的先鋒力量和創(chuàng)新實(shí)踐》

19、從國內(nèi)看，雖然塑料垃圾大規(guī)模泄露到自然環(huán)境的態(tài)勢得到了有效遏制，但是一次性塑料購物袋、外賣等領(lǐng)域問題仍然存在。從國際看，

塑料污染問題受到國際社會廣泛關(guān)注，全球各國都在尋找兼顧環(huán)境治理與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的塑料污染治理道路。推進(jìn)“以竹代塑”可以從源頭上減少塑料

垃圾的產(chǎn)生，既是國內(nèi)加強(qiáng)塑料污染全鏈條治理的有效途徑，也為全球塑料污染治理提供了解決方案。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．推進(jìn)“以竹代塑”減少塑料污染

B．“以竹代塑”引發(fā)了國內(nèi)外關(guān)注

C．塑料污染全鏈條治理的有效途徑

D．塑料污染全鏈條治理的解決方案

《正確答案》

A

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建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024第7頁

《專家解析》

文段首句從國內(nèi)角度論述了塑料污染問題依然存在，接下來又從國際角度說明塑料污染治理是極其受關(guān)注的，各國都在尋找

治理之路。尾句則提出對策，即“以竹代塑”，并說明其意義，既是國內(nèi)塑料污染全鏈條治理的有效途徑，也是全球塑料污染

治理的解決方案，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，未提及“塑料污染”的話題，排除；

C項(xiàng)，“全鏈條治理的有效途徑”僅是對國內(nèi)的意義，片面，且表述不明確，排除；

D項(xiàng)，表述不明確，未明確提及對策“以竹代塑”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《推動“以竹代塑”高質(zhì)量發(fā)展需多方共同努力》

20、中華文化有足夠的智慧與氣度消化外來文化，佛教被成功消化吸收就是一個例子。在數(shù)千年的發(fā)展中，中華文化之所以能廣泛吸納各種文

化養(yǎng)料而始終具有自身鮮明特色，就因?yàn)樗鼘ν鈦砦幕⒉皇呛唵蔚啬脕砘蚓艹?，而是始終保持自己的主體性，堅(jiān)持以我為主、為我所用。然

而，近現(xiàn)代以來，一些人對文化的認(rèn)識存在兩個顯著的不平衡：一是中西文化比重的不平衡；二是人文文化和科學(xué)文化的不平衡。這種不平衡

體現(xiàn)在教育中，就是中華文化受到的關(guān)注不夠，而西方文化卻占極大比重，這是有失偏頗的。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．近現(xiàn)代對文化的認(rèn)識存在誤區(qū)

B．當(dāng)代教育應(yīng)關(guān)注中華文化因素

C．中華文化應(yīng)在教育中發(fā)揮主體作用

D．文化交流中應(yīng)保持中華文化的主體性

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出中華文化能夠消化外來文化，并舉了佛教的例子，接著分析原因，指出是因?yàn)橹腥A文化始終保持自己的主體

性。之后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引導(dǎo)兩個分句，指出近現(xiàn)代以來一些人對文化的認(rèn)識存在不平衡。尾句通過“這”總結(jié)前文，指

出教育中存在的問題，即對中華文化的關(guān)注不夠，西方文化比重過大。故應(yīng)針對這一問題提出對策，即應(yīng)發(fā)揮中華文化在教

育中的作用，對應(yīng)C項(xiàng)，且“主體作用”與前文中華文化保持自己的“主體性”對應(yīng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)：對應(yīng)文段中兩個不平衡的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)：“當(dāng)代教育”縮小范圍，且沒有體現(xiàn)出中華文化的主體性，排除；

D項(xiàng)：“文化交流”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)中華文化應(yīng)在教育中發(fā)揮主體作用，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中華文化有智慧與氣度消化外來文化，佛教就是一例》

21、他擔(dān)心孩子從小受西方的教育，日后會徒有中國人的面孔。當(dāng)然，他也很欣賞西方的教育，孩子上學(xué)很輕松，課程涉及卻十分廣泛，像環(huán)

保、人文科學(xué)、自然科學(xué)，連張華自己也感到新鮮。課余活動很豐富、冰球、棒球、野營……但孩子畢竟是黃皮膚，他必須認(rèn)識自己的文化，自

己的家。

這段話的主要意思是（）。

A．張華認(rèn)為自己的孩子必須接受中國文化教育

B．張華也欣賞西方的教育

C．張華認(rèn)為孩子必須認(rèn)識自己的家

D．張華擔(dān)心孩子有中國人的面孔

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，文段通過張華“擔(dān)心孩子從小受西方的教育，日后會徒有中國人的面孔”，意在表明孩子“必須認(rèn)識自己的文化，自己的

家”，即必須接受中國文化教育。

22、①據(jù)此，洪堡提出了青藏高原“熱島效應(yīng)”理論

②這不符合常理

③早在18世紀(jì)末，德國科學(xué)家洪堡就發(fā)現(xiàn)，赤道附近的高山雪線，比中緯度的青藏高原許多高山的雪線低200米左右

④故其熱量較同緯度、同海拔高度的其他地區(qū)高得多，甚至比赤道附近的同海拔地區(qū)也要高得多

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建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024第8頁

⑤對流層大氣的主要直接熱源是地面，青藏高原由于地面大面積提升，相當(dāng)于把“火爐”升高了

⑥由于赤道地區(qū)熱量較高，高山雪線通常應(yīng)該從赤道向兩極遞降，到極地附近降至海平面

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。

A．③②⑥①⑤④

B．③①⑤④②⑥

C．⑥②③①⑤④

D．⑥②③⑤④①

《正確答案》

A

《專家解析》

③“早在18世紀(jì)末”時間狀語，且這一句交代了一個背景，即德國科學(xué)家洪堡發(fā)現(xiàn)的理論，②句中“這不符合常理”的“這”指代洪

堡對青藏高原雪線事實(shí)的發(fā)現(xiàn)，③句后面是②。與②句中的“常理”相關(guān)聯(lián)的是⑥句，⑥句提出了“常理”“通常應(yīng)該……”。作者

接著指出“洪堡提出了青藏高原‘熱島效應(yīng)’理論”，緊接著對這一理論進(jìn)行闡釋即⑤句和④句。因此正確順序是③②⑥①⑤④。

23、當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革愈演愈烈，國家與地區(qū)間的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)競爭已經(jīng)從單純的市場之爭、商業(yè)之戰(zhàn)，上升為話語和理念的

。網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)事關(guān)國家長治久安、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和百姓民生，是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的有力支撐。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．較量幸福

B．競爭福利

C．矛盾利益

D．博弈福祉

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可先從第二空入手，C項(xiàng)“利益”與“民生”搭配不當(dāng)，排除。剩余A、B、D項(xiàng)，兩個空均意思符合、搭配得當(dāng)，故考慮優(yōu)選

熱詞搭配。D項(xiàng)“博弈”比喻為謀取利益而競爭；“福祉”指幸福、利益、福利，也代表美滿祥和的生活環(huán)境、穩(wěn)定安全的社會環(huán)

境、寬松開放的政治環(huán)境，兩個均是熱詞，故優(yōu)選D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《推動網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)》

24、我們喜歡向他人分享目標(biāo)，好像尋求某種認(rèn)可和鼓勵，然而分享會給人一種的滿足感，將空談錯認(rèn)為。記下你的目標(biāo)，制定可行

的計劃，才更可能成功。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．想象目的

B．即時結(jié)果

C．暫時事實(shí)

D．虛假實(shí)踐

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“然而”表轉(zhuǎn)折，橫線前后語義相反，且根據(jù)“錯認(rèn)為”可知，橫線處應(yīng)是形容滿足感不是真實(shí)的，A項(xiàng)“想象”是一種特

殊的思維形式；D項(xiàng)“虛假”指假的、不真實(shí)的，均符合文意，保留。B項(xiàng)“即時”表示立即、當(dāng)下，其反義應(yīng)是緩慢、逐漸；C

項(xiàng)“暫時”即臨時、短暫，反義詞應(yīng)是永遠(yuǎn)、長久，均不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折前后語義相反，排除。

第二空，“錯認(rèn)為”表示橫線處應(yīng)與“空談”語義相反，D項(xiàng)“實(shí)踐”即去做，對應(yīng)后文“制定可行的計劃”，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“目的”指的是奮斗的目標(biāo)，和“空談”無法構(gòu)成反義，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不要告訴他人自己的目標(biāo)，成功的可能性更高！》

25、研究發(fā)現(xiàn)，光的照射可對人體組織修復(fù)產(chǎn)生積極影響。據(jù)此，使用激光或發(fā)光二極管來提高人體組織修復(fù)能力，能夠減少疼痛和炎癥。利

用這一光生物調(diào)節(jié)技術(shù)，研究人員開發(fā)出一種巴掌大小、既薄又輕、能均勻發(fā)出柔和治療光的貼片。該貼片只需貼在傷口處，就能祛除傷痛，

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建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024第9頁

并通過不斷刺激傷口愈合過程中起關(guān)鍵作用的真皮細(xì)胞增殖和遷移，幫助傷口愈合。研究人員表示，通過控制發(fā)射光的數(shù)量，還可擴(kuò)大貼片的

應(yīng)用范圍，治療皮膚癌、阿爾茨海默癥和抑郁癥等病癥。

關(guān)于文中的“貼片”，下列說法不正確的是：

A．能夠促進(jìn)傷口愈合

B．可自動調(diào)節(jié)發(fā)射光的數(shù)量

C．可用于治療阿爾茨海默癥

D．利用了光可促進(jìn)人體組織修復(fù)的原理

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“該貼片······幫助傷口愈合”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“研究人員表示，通過控制發(fā)射光的數(shù)量”可知，文段論述的是人為控制發(fā)射光的數(shù)量，故“自動調(diào)節(jié)發(fā)射光的數(shù)

量”表述錯誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“還可擴(kuò)大貼片的應(yīng)用范圍，治療皮膚癌、阿爾茨海默癥和抑郁癥等病癥”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“光的照射可對人體組織修復(fù)產(chǎn)生積極影響。據(jù)此，使用激光或發(fā)光二極管來提高人體組織修復(fù)能力，能夠減少疼

痛和炎癥”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】中國軍網(wǎng)《科技云|科技連著你我他》

26、教師負(fù)擔(dān)過重，主要表現(xiàn)為教師角色“邊界模糊”和承擔(dān)任務(wù)“超過負(fù)荷”兩個維度。邊界模糊，是指教師的權(quán)責(zé)邊界被過于隨意地擴(kuò)大、延

拓，工作空間從學(xué)校延伸至家庭、社區(qū)、社會等諸多場域，承擔(dān)起越來越多的角色外任務(wù)。多重社會角色的責(zé)任和義務(wù)相互疊加，使教師在“教

育專業(yè)人士”和“社會事務(wù)幫手”間游離，逐漸偏離“教書育人”的專業(yè)本職。超過負(fù)荷，則是指在教師本職角色內(nèi)任務(wù)不斷加重，因競爭過度、期

待過高、管理過細(xì)等，工作量超出正常范圍，處于超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。高強(qiáng)度工作讓教師精力不濟(jì)、缺乏自主時間，直接制約其專業(yè)體驗(yàn)和專業(yè)

發(fā)展。

該文段的核心思想是（）。

A．多主體協(xié)同共促教師能力發(fā)展讓中小學(xué)教師“歸位”

B．多重社會角色的責(zé)任和義務(wù)疊加顯著影響教師發(fā)展

C．反思教師職責(zé)異化、功能過載所帶來的專業(yè)性影響

D．有效判定教師負(fù)擔(dān)的合理限度與邊界邊線助力減負(fù)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹問題“教師負(fù)擔(dān)過重”，后介紹該問題的兩個維度，即“教師角色‘邊界模糊’和承擔(dān)任務(wù)‘超過負(fù)荷’”。接著對這兩個

維度展開并列分述，教師角色“邊界模糊”導(dǎo)致教師工作逐漸偏離“教書育人”的專業(yè)本職，而任務(wù)“負(fù)擔(dān)過重”則表現(xiàn)為高強(qiáng)度工

作對教師專業(yè)發(fā)展的制約。故文段為“提出問題分析問題”的結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)優(yōu)選針對性對策，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“多主體協(xié)同”文段并未提及，無中生有，且“歸位”一詞表述不準(zhǔn)確，文段問題并非“缺位”或“偏離本位”，排除；

B項(xiàng)，該項(xiàng)為問題表述，與D項(xiàng)對策相比非重點(diǎn)，且對策表述片面，排除；

C項(xiàng)，“反思”仍為問題表述，與對策相比非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《教師減負(fù)要從形成角色共識開始》

27、作為風(fēng)景畫家的他在作品里加進(jìn)了人的最本質(zhì)的東西，那就是______在每個人心底的______的詩意。

填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．潛藏溫柔

B．埋藏獨(dú)特

C．積壓朦朧

D．沉睡洶涌

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建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024第10頁

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，詩意存于心底，是一種感覺，一種難以名狀、若有著無的感覺，與人的潛意識有關(guān)，故用“潛藏”比用“埋藏”、“積

壓”更加合適。第二空，詩意的感覺應(yīng)該是舒緩輕柔的，故用“溫柔”比用“洶涌”更為恰當(dāng)。因此A項(xiàng)正確。

28、科學(xué)技術(shù)可以改善耕地條件，進(jìn)而擴(kuò)大某些糧食作物種植區(qū)域，還可以提高糧食生產(chǎn)過程中有限資源的利用率。例如在實(shí)施塑料薄膜覆蓋

后，土壤一般可增溫，覆蓋期內(nèi)地表積溫增加，從而使作物適宜耕作區(qū)的緯度向北推移，海拔提高1000～2000m。該技術(shù)可應(yīng)用的作物范

圍廣，一般增產(chǎn)幅度可達(dá)30％～50％。農(nóng)機(jī)裝備技術(shù)的進(jìn)步也至關(guān)重要。深松機(jī)、無人駕駛聯(lián)合耕播作業(yè)機(jī)等機(jī)械設(shè)備逐漸被推廣使用，很多

新技術(shù)也在其中得到應(yīng)用。如遙感技術(shù)可應(yīng)用于農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、動態(tài)監(jiān)測、生物產(chǎn)量估計與農(nóng)業(yè)災(zāi)害預(yù)報等領(lǐng)域。

下列說法與原文意思相符的是：

A．

科技可使農(nóng)作物的種植范圍不受海拔限制

B．

提高有限資源的利用率可使糧食產(chǎn)量增加

C．

覆蓋塑料薄膜可以使土壤增溫

D．

遙感技術(shù)既能改善農(nóng)業(yè)資源，又能預(yù)報農(nóng)業(yè)災(zāi)害

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“從而使······海拔提高1000～2000m”可知，文段僅論述農(nóng)作物在實(shí)施塑料薄膜覆蓋后，可以使作物適宜耕作區(qū)的

海拔在一定范圍內(nèi)提高，“種植范圍不受海拔限制”表述過于絕對，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“科學(xué)技術(shù)······可以提高糧食生產(chǎn)過程中有限資源的利用率”及“該技術(shù)可應(yīng)用的作物范圍廣，一般增產(chǎn)幅度可達(dá)

30％～50％”可知，文段指出科學(xué)技術(shù)可以提升有限資源的利用率進(jìn)而實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“例如在實(shí)施塑料薄膜覆蓋后，土壤一般可增溫，覆蓋期內(nèi)地表積溫增加”可知，文段論述的

是地表積溫增加，而非“土壤增溫”，偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“如遙感技術(shù)可應(yīng)用于農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、動態(tài)監(jiān)測、生物產(chǎn)量估計與農(nóng)業(yè)災(zāi)害預(yù)報等領(lǐng)域”可知，“遙感技術(shù)能改善農(nóng)

業(yè)資源”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《2021年高考語文第一次綜合模擬評估卷（三）》

29、近年來，信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化成為知識呈現(xiàn)新方式，面對信息技術(shù)帶來的海量知識內(nèi)容與多元知識類型，

如何，擷取最有價值的知識內(nèi)容與知識類型，成為個體知識學(xué)習(xí)面臨的新挑戰(zhàn)。

填入畫橫線部分的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．兼收并蓄

B．披沙揀金

C．揚(yáng)長避短

D．薪火相傳

《正確答案》

B

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建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024第11頁

《專家解析》

根據(jù)后文解釋可知，需填入表示在海量內(nèi)容中，挑選出最有價值的知識的詞語。B項(xiàng)“披沙揀金”指從大量的東西中選取精華，

符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“兼收并蓄”指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來，保存起來。即不挑選，將知識全部留下，不符合只留下最有價值知識

的文意，排除；

C項(xiàng)“揚(yáng)長避短”指發(fā)揚(yáng)長處，回避短處，文段未提到長處與短處，故不符合文意，排除；

D項(xiàng)“薪火相傳”指學(xué)問和技藝代代相傳，文段僅說明要篩選并留下最有價值的知識，未說明要將這些知識代代相傳，故不符合

文意，排除。

故正確答案為B。

30、在下列選項(xiàng)中，沒有語病的一句是（）。

A．沒有石油工業(yè)，交通運(yùn)輸?shù)雀鞣N工業(yè)的發(fā)展都是不可想象的

B．這樣重復(fù)的課程當(dāng)然增加了同學(xué)們很大的負(fù)擔(dān)，對于青年的健康問題是個極大的矛盾

C．就在這時，機(jī)器忽然發(fā)生故障，鍋爐不得不熄火了

D．老干部和新干部要搞好團(tuán)結(jié)

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯誤，行業(yè)分類有誤，交通運(yùn)輸業(yè)不屬于工業(yè)的范疇。B項(xiàng)錯誤，分句之間應(yīng)該是并列關(guān)系才能構(gòu)成二者的矛盾，但句中

未體現(xiàn)這種并列關(guān)系。D項(xiàng)錯誤，老干部和新干部是指從年紀(jì)上來區(qū)分還是從資歷上來區(qū)分不能確定。

31、事實(shí)推定是指法官在確證基礎(chǔ)事實(shí)之上，借助經(jīng)驗(yàn)法則推定待證事實(shí)的一種司法認(rèn)知方法，這實(shí)際上是法官價值判斷的過程，受個人經(jīng)

驗(yàn)、情感、家庭背景等因素的影響，法官進(jìn)行價值判斷時可能具有個體特征，價值判斷聯(lián)通了基礎(chǔ)事實(shí)與推定事實(shí)，對各類事實(shí)所作的價值判

斷不同，得出的判決結(jié)論也將不同。因此，。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．對事實(shí)推定價值判斷的說理可提升判決的可接受性

B．需要對事實(shí)推定中的價值判斷進(jìn)行規(guī)范

C．程序正義有助于減少法官個體差異對判決的影響

D．價值判斷不僅要符合形式合理性也要及時回應(yīng)社會關(guān)切

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線在文段結(jié)尾，由“因此”可知，橫線處內(nèi)容應(yīng)總結(jié)前文。文段開篇引出“事實(shí)推定”這一話題，指出事實(shí)推定實(shí)際上是法官價

值判斷的過程，會受到多種因素的影響。接著指出法官進(jìn)行價值判斷時可能具有個體特征，對各類事實(shí)的價值判斷不同，使

得最終得出的判決結(jié)論也不同，故文段重在強(qiáng)調(diào)，法官在事實(shí)推定的過程中，對于價值判斷的不同可能會影響判決結(jié)論這一

問題，故尾句可針對這一問題提出對策，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“對事實(shí)推定價值判斷的說理”文段未提及，無法銜接上文，排除；

C項(xiàng)，缺少核心話題“事實(shí)推定”，文段重在討論事實(shí)的重要性，“程序正義”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，缺少核心話題“事實(shí)推定”，且“要符合形式合理性也要及時回應(yīng)社會關(guān)切”文段未提及，無法銜接上文，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《規(guī)范裁判文書對事實(shí)推定的價值判斷說理》

32、今年9月，國家統(tǒng)計局、科技部、財政部發(fā)布《2022年全國科技經(jīng)費(fèi)投入統(tǒng)計公報》：2022年寧夏經(jīng)費(fèi)支出規(guī)模達(dá)79.38億元，同

比增長12.7%，高于全國平均增速2.6個百分點(diǎn)，增速居全國第8位、西北第2位、沿黃九省區(qū)第1位。從曾經(jīng)的“創(chuàng)新洼地”、西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，

到鼓足干勁、全力打造區(qū)域科技創(chuàng)新新高地，寧夏以創(chuàng)新驅(qū)動激發(fā)新動能、成就新變化、孕育新發(fā)展。寧夏銀利電氣股份有限公司總經(jīng)理焦海

波的夢想是堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，使銀利電氣的技術(shù)水平走向行業(yè)巔峰。如今，這個夢想在技術(shù)團(tuán)隊(duì)的努力下，已成為現(xiàn)實(shí)。

對“洼地”理解正確的一項(xiàng)是（）。

A．創(chuàng)新缺少相關(guān)政策支持

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建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024第12頁

B．創(chuàng)新的支出大、回報少

C．缺少創(chuàng)新的技術(shù)性人才

D．創(chuàng)新的能力弱、成果少

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)后文“打造區(qū)域科技創(chuàng)新新高地”可知，“洼地”指創(chuàng)新上有所欠缺，而后文列舉了創(chuàng)新成果的例子，說明之前創(chuàng)新的成果較

少，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，文段講今年的研發(fā)投入（經(jīng)費(fèi)支出）加大，解決了曾經(jīng)的創(chuàng)新問題，并未說之前創(chuàng)新方面的支出很大，表述錯

誤，排除；

C項(xiàng)，文段未提及有成果是因?yàn)橐M(jìn)了人才，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《從“創(chuàng)新洼地”到“寧夏智造”》

33、新就業(yè)形態(tài)下，勞動關(guān)系與合作關(guān)系之間的邊界更加，一些平臺企業(yè)及其用工合作企業(yè)誘導(dǎo)或強(qiáng)迫勞動者注冊成為個體工商戶，并與

之訂立合作協(xié)議，以合作之名行勞動用工之實(shí)，嚴(yán)重?fù)p害了勞動者勞動保障權(quán)益······勞動者權(quán)益保障的法治底線不容，對通過訂立民事合

作協(xié)議規(guī)避用人單位義務(wù)、“假外包真用工”、誘導(dǎo)勞動者注冊個體工商戶等違法用工行為予以糾正，才能切實(shí)維護(hù)勞動者合法權(quán)益。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．弱化違背

B．模糊突破

C．混亂偏離

D．抽象僭越

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，勞動關(guān)系與合作關(guān)系之間的邊界變得不清晰、不明確，A項(xiàng)“弱化”、B項(xiàng)“模糊”、C項(xiàng)“混亂”均可表示

邊界不清晰之意，保留。D項(xiàng)“抽象”指的是籠統(tǒng)、空洞，與文意不符，排除。

第二空，搭配“底線”，B項(xiàng)“突破”指打破，與“底線”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“違背”指不符合、不遵循，一般與“原則”“標(biāo)準(zhǔn)”“命

令”搭配，與“底線”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“偏離”指和預(yù)定的方向或軌跡有一定的偏差，常與“標(biāo)準(zhǔn)”搭配，“底線”是最低的限

度，非預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)，“偏離底線”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《促進(jìn)新就業(yè)形態(tài)依法規(guī)范用工》

34、作為閱讀者，當(dāng)我們跟著文字的力量去體會一個人的時候，其實(shí)就是循著這個人的思想痕跡。我們都是歷史流動中的角色，我們看到

的每一片天空，每一片云，或是每一次斗轉(zhuǎn)星移的月食，都是一次生命的體驗(yàn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A．流散如夢如幻

B．游走獨(dú)一無二

C．漫步難能可貴

D．舞動浮光掠影

《正確答案》

B

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建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024第13頁

《專家解析》

本題可從第二空入手。根據(jù)“我們都是歷史流動中的角色”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出歷史是流動的，我們看到的的每一片天空、

每一片云、每一次斗轉(zhuǎn)星移的月食都是不同的體驗(yàn)，B項(xiàng)“獨(dú)一無二”指沒有相同的，符合文意，保留。A項(xiàng)“如夢如幻”指很

美，朦朦朧朧，不像是在現(xiàn)實(shí)中，文段并無“夢幻”之意，排除；C項(xiàng)“難能可貴”指做到了難做之事，十分可貴，D項(xiàng)“浮光掠

影”指印象不深刻，均與文意無關(guān)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，搭配“思想痕跡”，且根據(jù)“循著”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出我們跟隨著作者的思想痕跡去體會，B項(xiàng)“游走”指

游逛；游蕩，符合文意且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《一個關(guān)于幸福的永恒共識》

35、依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

繼承傳統(tǒng)應(yīng)從文化原點(diǎn)開始，其核心內(nèi)涵，最富有代表性和生命力的基因作為創(chuàng)作起點(diǎn)。從中國傳統(tǒng)藝術(shù)觀念的關(guān)鍵性概念入手，捕捉和中華

民族獨(dú)特的藝術(shù)思維方式，或許是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的基本路徑。

A．追溯選用提煉

B．探究抉擇借助

C．聚焦選擇把握

D．歸納融合賡續(xù)

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第三空入手，搭配“思維方式”，且根據(jù)“和”可知，橫線處與“捕捉”為同義并列關(guān)系。C項(xiàng)“把握”指掌握，符合文意，搭

配得當(dāng)，可構(gòu)成并列，當(dāng)選。A項(xiàng)“提煉”指使化合物或混合物純凈，B項(xiàng)“借助”指憑借、依靠別的人或事物的幫助，D項(xiàng)“賡

續(xù)”指延續(xù)，置于此處均無法構(gòu)成并列關(guān)系，排除。

第一空代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“聚焦核心觀念”搭配得當(dāng)，符合文意。

第二空代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“選擇基因”搭配得當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《文化原點(diǎn)：傳統(tǒng)基因的選擇與提煉》

36、近代帆船有兩大源流：一是地中海。古埃及、迦太基、希臘、羅馬，先后執(zhí)造船業(yè)之牛耳。公元1000年以后，威尼斯的劃槳大帆船，又快

又結(jié)實(shí)，在地中海所向披靡。同時，阿拉伯人開始引入三角帆，比傳統(tǒng)的四方帆更靈活，甚至可以逆風(fēng)行進(jìn)。桅桿也從一根增加到三四根。二

是北海。一兩千年前的北歐海盜引入龍骨+肋骨+疊層木板結(jié)構(gòu)，特別結(jié)實(shí)，后來又發(fā)展出了速度慢的大容量貨船。為了海上打仗射箭和扔石頭

壓制敵人，他們在甲板上壘起了高樓，一層層往上蓋，搞出了三四層甲板。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A．古埃及的帆船首次使用三角帆

B．威尼斯的劃槳大帆船有四根桅桿

C．北歐海盜的帆船使用的是疊層甲板

D．北海地區(qū)的大容量貨船是希臘帆船的升級版

《正確答案》

C

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建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024第14頁

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“同時，阿拉伯人開始引入三角帆，比傳統(tǒng)的四方帆更靈活，甚至可以逆風(fēng)行進(jìn)”可知，“古埃及的帆船首次使用三

角帆”文段并未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“同時，阿拉伯人開始引入三角帆，比傳統(tǒng)的四方帆更靈活，甚至可以逆風(fēng)行進(jìn)。桅桿也從一根增加到三四根”可

知，并非僅僅是四根，也有可能是三根，故“威尼斯的劃槳大帆船有四根桅桿”表述絕對，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“二是北海。一兩千年前的北歐海盜······為了海上打仗射箭和扔石頭壓制敵人，他們在甲板上壘起了高樓，一層層

往上蓋，搞出了三四層甲板”可知，“北歐海盜的帆船使用的是疊層甲板”表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“二是北海。一兩千年前的北歐海盜引入龍骨+肋骨+疊層木板結(jié)構(gòu)，特別結(jié)實(shí)，后來又發(fā)展出了速度慢的大容量貨

船”可知，“希臘帆船的升級版”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《歐洲大帆船：500年前的核動力航母》

37、研究發(fā)現(xiàn)，人體存在一種細(xì)胞清潔過程，被稱為分子伴侶介導(dǎo)的自噬（CMA）。CMA和阿爾茲海默癥之間存在動態(tài)的相互作用。CMA的效

率會隨著人類年齡的增長而下降，導(dǎo)致人體內(nèi)有害蛋白質(zhì)積累成不溶性團(tuán)塊，形成有毒蛋白質(zhì)聚集體，從而損害細(xì)胞，導(dǎo)致阿爾茲海默癥癥狀

的出現(xiàn)。而早期的阿爾茲海默癥也會損害CMA，使CMA活性顯著降低。為此，研究人員開發(fā)出了一種新藥，該藥物通過提高CMA關(guān)鍵成分的受體

水平來重振CMA效率，從而改善小鼠記憶力，顯示出治療阿爾茲海默癥的潛力。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A．新藥物能夠減緩阿爾茲海默癥的發(fā)展

B．阿爾茲海默癥抑制了CMA的發(fā)生

C．抑制有害蛋白質(zhì)積累能夠提高記憶力

D．新藥物的功效是通過提高CMA效率來實(shí)現(xiàn)的

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“研究人員開發(fā)出了一種新藥······顯示出治療阿爾茲海默癥的潛力”可知，新藥物在將來有可能治療阿爾茲海默

癥，并非現(xiàn)在能夠減緩阿爾茲海默癥的發(fā)展，表述過于絕對，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“而早期的阿爾茲海默癥也會損害CMA，使CMA活性顯著降低”可知，早期的阿爾茲海默癥會對CMA造成損害，而非

所有階段的阿爾茲海默癥，范圍擴(kuò)大，且“抑制了CMA的發(fā)生”表述錯誤，文段強(qiáng)調(diào)“CMA活性顯著降低”，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“抑制有害蛋白質(zhì)積累能夠提高記憶力”，無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“該藥物通過提高CMA關(guān)鍵成分的受體水平來重振CMA效率，從而改善小鼠記憶力，顯示出治療阿爾茲海默癥的潛

力”可知，新藥物是通過提高CMA效率顯示出治療功效的，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《實(shí)驗(yàn)性藥物可逆轉(zhuǎn)阿爾茨海默氏癥》

38、短視頻已成為互聯(lián)網(wǎng)的底層應(yīng)用。某研究報告顯示，目前我國短視頻用戶有10.12億，青年是絕對主力軍。作為互聯(lián)網(wǎng)原住民一代，青年會

被短視頻“集體”并不奇怪：“短”了信息時代消費(fèi)內(nèi)容快餐化的需求，而“視覺化”帶來的生動直觀、即時滿足等特點(diǎn)，了對年青一代沉浸式體驗(yàn)

的“注意力抓取”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．攻陷迎合實(shí)現(xiàn)

B．攻陷滿足彌補(bǔ)

C．淪陷逢迎達(dá)成

D．淪陷契合兌現(xiàn)

《正確答案》

A

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建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024第15頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文可知，橫線處要體現(xiàn)短視頻對青年的影響，且搭配“被”，A、B兩項(xiàng)“攻陷”指在戰(zhàn)爭中某個地方被敵軍占

領(lǐng)，置于此處可體現(xiàn)大量青年受到短視頻影響之意，且與“被”搭配得當(dāng)，均保留。C、D兩項(xiàng)“淪陷”意為領(lǐng)土為敵人占領(lǐng)，

與“被”搭配不當(dāng)，均排除。

第二空，搭配“需求”，A項(xiàng)“迎合”指逢迎，猜測或揣度別人的心意以便順從或投合，B項(xiàng)“滿足”指使?jié)M意，達(dá)到一定要求，均

與“需求”搭配得當(dāng)，保留。

第三空，搭配“注意力抓取”，A項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)”指使成為現(xiàn)實(shí)，與“注意力抓取”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“彌補(bǔ)”指填補(bǔ)，補(bǔ)償，一般搭

配“不足”“損失”等，與“注意力抓取”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《青年人與短視頻的關(guān)系未必是“沉迷”》

39、培育強(qiáng)大的創(chuàng)新實(shí)力，中小企業(yè)要有“十年磨一劍”的和志氣。要克服融資難、原料貴、訂單少等重重困難，持續(xù)投入，迎難而上，才

能在中邁上發(fā)展新臺階。當(dāng)前，一家家優(yōu)質(zhì)中小企業(yè)在自主創(chuàng)新的道路上，勇毅前行，成長為能打硬仗的科技尖兵、穩(wěn)鏈強(qiáng)鏈的

有生力量。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．定力厚積薄發(fā)自強(qiáng)不息

B．決心臥薪嘗膽穩(wěn)扎穩(wěn)打

C．耐性篳路藍(lán)縷兢兢業(yè)業(yè)

D．智慧山重水復(fù)步步為營

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，通過“和”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“志氣”語義相近，又根據(jù)橫線前“十年磨一劍”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出中小企業(yè)的

堅(jiān)定意志，A項(xiàng)“定力”借指處變和把握自己的意志力，B項(xiàng)“決心”指堅(jiān)定不移的意志，C項(xiàng)“耐性”指能忍耐、不急躁的性格，均

符合文意，保留。D項(xiàng)“智慧”指辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“要克服······重重困難，持續(xù)投入，迎難而上”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出中小企業(yè)只有持續(xù)克服困

難才能成功邁上發(fā)展新臺階之意，A項(xiàng)“厚積薄發(fā)”形容積累豐富的學(xué)問而不輕易表現(xiàn)出來，也形容準(zhǔn)備充分才能辦好事情，B

項(xiàng)“臥薪嘗膽”比喻刻苦自勵，發(fā)憤圖強(qiáng)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”多形容創(chuàng)業(yè)的艱辛，文段與創(chuàng)業(yè)無關(guān)，與文意不

符，排除。

第三空，與“勇毅前行”語義相近，又根據(jù)前后文“持續(xù)投入，迎難而上”“成長為能打硬仗的科技尖兵”可知，橫線處所填成語應(yīng)

體現(xiàn)出中小企業(yè)在自主創(chuàng)新的道路上不畏困難，積極拼搏之意，A項(xiàng)“自強(qiáng)不息”指努力上進(jìn)，永不懈怠，符合文意，當(dāng)選。B

項(xiàng)“穩(wěn)扎穩(wěn)打”比喻有步驟、有把握地做事，無法體現(xiàn)不畏艱難困苦和積極拼搏之意，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《讓更多“小巨人”撐起“大創(chuàng)新”（人民時評）》

40、隨著改革的深入，軍工企業(yè)逐步建立起適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代企業(yè)制度。但軍工集團(tuán)改制并不。一方面，從事生產(chǎn)經(jīng)營的軍工企業(yè)基

本完成了公司制改造，成立了股份制公司；另一方面，多數(shù)軍工院所依然在事業(yè)單位體制內(nèi)，獨(dú)立于市場經(jīng)濟(jì)之外。產(chǎn)研一定程度導(dǎo)致了

科研成果市場化程度低、技術(shù)成果社會轉(zhuǎn)換利用率不高的問題。

A．徹底分離

B．系統(tǒng)互促

C．完善共建

D．全面脫節(jié)

《正確答案》

A

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建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024第16頁

《專家解析》

本題從第二空入手，根據(jù)前文可知，“從事生產(chǎn)經(jīng)營的軍工企業(yè)基本完成了公司制改造”，而“多數(shù)軍工院”并沒有完成公司制改

造，故所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出“生產(chǎn)經(jīng)營”與研發(fā)分割開來之意。A項(xiàng)“分離”、D項(xiàng)“脫節(jié)”均符合文意，保留；B項(xiàng)，“互促”指相互促

進(jìn)；C項(xiàng)，“共建”指共同建設(shè)，而文段意在表明兩者分割開來，故B、C兩項(xiàng)均與文段語義相悖，排除；

第一空，對比A、D兩項(xiàng)。A項(xiàng)“徹底”指強(qiáng)調(diào)完全而無所遺留；D項(xiàng)“全面”指側(cè)重兼顧各個方面，兩項(xiàng)均可與后文“一方面······

另一方面······”對應(yīng)，故尋找其他解題線索。橫線前出現(xiàn)否定表述“并不”，前后語義相反，根據(jù)前文“隨著改革的深入”可知，

文段強(qiáng)調(diào)改革不夠深入，而非某一方面沒有完成，故兩項(xiàng)對比，A項(xiàng)更優(yōu)。

故正確答案為A。

【文段出處】《軍工科研院所轉(zhuǎn)企進(jìn)行時》

二、第二部分常識判斷（根據(jù)題目要求，在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、2019年中央1號文件強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，各級黨委和政府必須把落實(shí)“四個優(yōu)先”的要求作為做好“三農(nóng)”工作的頭等大事?！八膫€優(yōu)

先”是指：

①在政策制定上優(yōu)先決策②在干部配備上優(yōu)先考慮③在規(guī)劃布局上優(yōu)先編制④在要素配置上優(yōu)先滿足⑤在資金投入上優(yōu)先保障⑥在公共服務(wù)

上優(yōu)先安排

A．①②③④

B．①③⑤⑥

C．②④⑤⑥

D．②③④⑤

《正確答案》

C

《專家解析》

本題考查政治。

2019年中央1號文件指出：各級黨委和政府必須把落實(shí)“四個優(yōu)先”的要求作為做好“三農(nóng)”工作的頭等大事，扛在肩上、抓在手

上，同政績考核聯(lián)系到一起，層層落實(shí)責(zé)任。優(yōu)先考慮“三農(nóng)”干部配備，把優(yōu)秀干部充實(shí)到“三農(nóng)”戰(zhàn)線，把精銳力量充實(shí)到基

層一線，注重選拔熟悉“三農(nóng)”工作的干部充實(shí)地方各級黨政班子；優(yōu)先滿足“三農(nóng)”發(fā)展要素配置，堅(jiān)決破除妨礙城鄉(xiāng)要素自由

流動、平等交換的體制機(jī)制壁壘，改變農(nóng)村要素單向流出格局，推動資源要素向農(nóng)村流動；優(yōu)先保障“三農(nóng)”資金投入，堅(jiān)持

把農(nóng)業(yè)農(nóng)村作為財政優(yōu)先保障領(lǐng)域和金融優(yōu)先服務(wù)領(lǐng)域，公共財政更大力度向“三農(nóng)”傾斜，縣域新增貸款主要用于支持鄉(xiāng)村

振興；優(yōu)先安排農(nóng)村公共服務(wù)，推進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、制度并軌，實(shí)現(xiàn)從形式上的普惠向?qū)嵸|(zhì)上的公平轉(zhuǎn)變。

故正確答案為C。

2、下列關(guān)于洗滌用品的說法正確的是：

A．使用加酶洗衣粉，水溫越高效果越好

B．使用酸性的洗發(fā)液可以有效去除頭發(fā)上的油脂

C．推廣使用無磷洗衣粉是為了減少對皮膚和衣物的傷害

D．洗潔精借助表面活性劑，以水為介質(zhì)對污物進(jìn)行溶解

《正確答案》

D

編號：dab31f6b098f42127d121db3abcc0e36建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024

建水縣健康教育所招聘筆試參考題庫含答案解析2024第17頁

《專家解析》

本題考查科技常識。

A項(xiàng)錯誤，加酶洗衣粉的pH值一般不大于10，在水溫時，能充分發(fā)揮洗滌作用；溫度過高會使酶變性，從而失去

活性。

B項(xiàng)錯誤，堿性的洗發(fā)液可以有效去除頭發(fā)上的油污，其原理是洗發(fā)液中的堿性物質(zhì)可以和油脂發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成可溶于水

的高級脂肪酸鹽。而酸性洗發(fā)液中的酸性物質(zhì)和油脂反應(yīng)會生成不溶于水的高級脂肪酸，因此酸性的洗發(fā)液去除頭發(fā)上油脂

的效果較差。

C項(xiàng)錯誤，推廣無磷洗衣粉的使用，主要目的是防止水體污染。含磷洗衣粉的應(yīng)用容易造成水體富營養(yǎng)化，是因?yàn)樗兄参镂?/p>

收了磷元素而大量繁殖，從而使水中魚類缺氧死亡，并使得水質(zhì)變壞。

D項(xiàng)正確，在洗滌過程中加入洗潔精(主要是表面活性劑)，可以減弱污垢與固體表面的黏附作用，再施以外力攪動，借助于水

的沖力將污垢與固體表面分離而懸浮于水中，最后達(dá)到將污垢沖洗干凈的目的。

故正確答案為D。

3、下列作品與作者對應(yīng)正確的是：

A．《神曲》——薄伽丘

B．《哈姆雷特》——但丁

C．《悲慘世界》——莎士比亞

D．《老人與?！贰Ｃ魍?/p>

《正確答案》

D

《專家解析》

本題考查人文常識。

A項(xiàng)錯誤，《神曲》是著名意大利詩人阿利蓋利·但丁創(chuàng)作的長詩，寫于1307年至1321年，這部作品作者通過與地獄、煉獄以

及天堂中各種著名人物的對話，反映出中古文化領(lǐng)域的成就和一些重大的問題；薄伽丘是意大利文藝復(fù)興運(yùn)動的杰出代表、

人文主義杰出作家，代表作《十日談》。

B項(xiàng)錯誤，《哈姆雷特》是由英國劇作家威廉·莎士比亞創(chuàng)作于1599年至1602年間的一部悲劇作品；阿利蓋利·但丁是13世紀(jì)

末意大利詩人，現(xiàn)代意大利語的奠基者，歐洲文藝復(fù)興時代的開拓人物之一，代表作《神曲》。

C項(xiàng)錯誤，《悲慘世界》是由法國作家維克多·雨果在1862年發(fā)表的一部長篇小說，其內(nèi)容涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭和之后的十幾年

的事件；威廉·莎士比亞是英國文學(xué)史上最杰出的戲劇家，也是歐洲文藝復(fù)興時期最重要、最偉大的作家，全世界最卓越的文

學(xué)家之一，代表作《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《李爾王》、《麥克白》、《奧賽羅》、《威尼斯商人》《馴悍

記》等。

D項(xiàng)正確，《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍?951年在古巴寫的一篇中篇小說，于1952年出版。該作圍繞一位老年古巴漁

夫，與一條巨大的馬林