廣東省肇慶市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

廣東省肇慶市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字正確、美觀地填寫在田字格里。

小路的盡頭有一處宅院，古樸yōuyǎ。窗外的清風送來香氣時，伏àn的作家忍不住走出書房，迷蒙的霧氣縈繞著整個花園，參差不齊的假山也笨zhuō地襯托著美麗的花蕾。這樣的場景，寧靜又動人。直到露水打濕了衣jīn，文思敏捷的作家才huǎng然回過神來，回到書桌前將這春天美好的景象記錄了下來。2、填空題（每題2分共5題）

1）.結合語境和拼音寫詞語。

大千世界，風光無限。讓我們一起huíwèi(

)丁香花yōuyǎ(

)的香甜，欣賞大海的xiōnɡyǒnɡpénɡpài(

)，nínɡshì(

)月光照耀下的田野，大自然是如此令人táozuì(

)，這令人jīnɡtàn(

)的景象，是大自然kānɡkǎi(

)的饋贈。2）.在括號里填上恰當?shù)脑~語。

(

)的小路(

)的田野(

)的泥土(

)的柳枝

好奇地(

)快樂地(

)小心地(

)認真地(

)

一堆(

)一片(

)一塊(

)一朵(

)3）.填空。

（1）晴空一鶴排云上，____________。唐·劉禹錫《秋詞》

（2）撩亂邊愁聽不盡，____________。唐·王昌齡《從軍行》

（3）____________，屈指行程二萬。毛澤東《清平樂·六盤山》

（4）____________，一覽眾山小。唐·杜甫《望岳》4）.看拼音寫詞語。

zhītiáo()mílù()liǔyè()zhuōzi()wèidào()bìlǜ()nóngjù()shūshu()sànbù()5）.請將下列“”上的生字正確讀音寫在后面括號內(nèi)。

20世紀60年代前后，我國發(fā)生了三年自然災害，農(nóng)業(yè)收成驟減，老百姓的生活物資供()應處()境令人擔憂。袁隆平親眼目睹了這場災難()，開始著手研究水稻。他每天都要到田間()去，從未間()斷。通過不懈努力，他創(chuàng)建了超級雜交稻技術體系，被譽為“雜交水稻之父”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字的讀音正確的一項是（）。A．綺麗（qí）B．澎湃（bài）C．叫囂（xiāo）D．膽怯（què）2）.選擇符合圖意的句子。（

）

A．弟弟在家里掃地。B．弟弟在學校值日。3）.選擇正確的漢字填空。（）

他握了握我的_______。A．耳B．目C．手4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.“把”字句、“被”字句練習。

1．把下列句子改為“把”字句。

（1）森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。

__________________________________

（2）可憐的紅頭和草一起被大黃牛卷到嘴里了。

________________________________

2．把下列句子改為“被”字句。

（1）孫中山的問題把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了。

_____________________________

（2）人們把街道打掃得十分凈，甚至連一片落葉都沒有。

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列公益廣告和它們要表達的意思用線連起來。

樹木擁有綠色，地球才有呼吸。植樹護綠，保護地球。

地球上最后一滴水，將是人類的眼淚。安全駕車，文明出行。

司機一杯酒，親人兩行淚。公共場合，嚴禁吸煙。

呼出來的是煙，損人；吸進去的是毒，害己。節(jié)約用水，保護水源。2）.讀一讀，連一連。

一口天安門美滋滋地走

一座井多彩的睡

一只棗悄悄地吃

一顆喜鵲安安靜靜地季節(jié)6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排列成一段通順的話。

_____有五座名山因為景色獨特、富有文化內(nèi)涵，被稱為五岳。

_____其中東岳泰山為五岳之首。

_____在我國有無數(shù)的名山。

_____它們是東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團白白的東西。

()忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團廢紙。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《四時田園雜興（其三十一）》中的“興”讀“xìng”，該詩描繪的是農(nóng)村夏日生活中的一個場景。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀已是傍晚。蕁麻上……【俄】葉賽寧已是傍晚。蕁麻上閃著（）的露珠。我站在大道旁，倚靠著一棵柳樹。（）的月光傾瀉在我家房頂。遠處不知哪里，傳來夜鶯的歌聲。既溫暖又愜意，仿佛圍著冬天的火爐。白樺亭亭玉立，如一根根高大的蠟燭。而在樹林的盡頭，在遠處的河對岸，一個（）的更夫，敲著（）的梆點。1．選擇恰當?shù)脑~語依次填入文中的括號里。

困倦沉悶皎潔晶瑩

2．這首詩描繪出了一幅美麗的圖畫，在這幅畫中，除了詩人，還有___________________等。如果給這幅畫起個名字，我們可以稱它為：________。

3．結尾處描寫更夫敲著梆點，更突出了鄉(xiāng)村傍晚的________。

4．這首詩讓我們仿佛置身于寧靜祥和的童話世界，尋?？梢姷泥l(xiāng)村景色也變得更美了，充滿了詩人的摯愛。請從中選出你最喜歡的詩句，對其進行擴寫。

_____________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.小練筆。

為什么媽媽知道了“我”的秘密？

____________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。河水（）（）天氣（），小小（）蛙大眼（）。保護（）（）吃害蟲，做了不少好事（）。（）你愛護小（）蛙，好讓禾苗不得病。1．把課文內(nèi)容補充完整。

2．下面哪個詞語是“愛護’的近義詞（）A．擁護B．看護C．保護3．青蛙做了什么好事情？在文中用橫線畫出來。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.一起去看看蚯蚓和小蛇的故事吧！蚯蚓和小蛇佚名①蚯蚓和小蛇展開了一場爭論。蚯蚓說：“我能松土。”小蛇說：“我能幫農(nóng)民捉田鼠。”蚯蚓說：“我能分泌出營養(yǎng)物質讓大樹吸收。”小蛇說：“我的膽汁還能治病?！雹隍球竞托∩郀幷摬恍?。貓頭鷹聽了它們的爭論，說：“你們各有各的長處，應該互相取長補短。”蚯蚓和小蛇聽了，漲紅了臉，后來，它們成了好朋友。1．故事中出現(xiàn)了哪些小動物？請你用“?”畫出來。

2．故事里，蚯蚓覺得自己更厲害，因為它能___________和___________；小蛇覺得自己更厲害，因為它能___________，它的___________還能___________（①松土②治?、蹘娃r(nóng)民捉田鼠④膽汁⑤分泌出營養(yǎng)物質讓大樹吸收）。（填序號）

3．根據(jù)下邊的對話，思考詞語意思填一填。我應該像你一樣認真，我太粗心了！

我也應該像你一樣學會多積累！“取長補短”中，“長”的意思是___________；“短”的意思是___________。這個詞語的意思是___________。4．聽完貓頭鷹的話，蚯蚓和小蛇為什么“漲紅了臉”？寫一寫。_______________________________________________________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選一選，填一填。

急忙匆忙慌忙

1．小偷的企圖被人識破后，______逃走了。

2．要遲到了，他穿好衣服，______地趕往學校。

3．西門豹帶著衛(wèi)士來了，巫婆和官紳______迎接。2）.直接寫出句子中帶點字的正確讀音。

（1）他們的臉和胳臂（beibi）也鍍上了一層金黃色。(

)

（2）女孩不假（jiǎjià）思索地說：“有了危險，應該讓別人先出去?！?

)

（3）放假了，同學們都舍（shěshè）不得離開宿舍（shěshè）。(

)

（4）同學之間出現(xiàn)矛盾，要先調（diàot