安徽省黃山市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

安徽省黃山市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫漢字。

tóngxuémenmíngtiān要遠(yuǎn)足

xiàyǔle，青蛙要寫詩啦

wǒzìjǐ穿yī服xiǎomǎ畫yuèyá

lìzhèng2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）_________________，江清月近人?！端藿ǖ陆?/p>

（2）九曲黃河萬里沙，_________________?！独颂陨场?/p>

（3）_________________，憐子如何不丈夫?！洞鹂驼V》

（4）少選之間而志在流水，鍾子期又曰：__________________，_________________?！恫拦那佟?）.根據(jù)語境，讀拼音，寫字詞。

雪花的飄落，總有幾分俏皮，也有幾分xuānnào_______，歡快而不失優(yōu)雅，隨意卻有韻味，翩躚中還帶著sǎtuō_______。一片片雪花diǎnzhuì_______在樹梢，靈巧而美麗，這是大自然kāngkǎi_______的饋贈(zèng)。輕風(fēng)拂來，雪花漫天飛舞，這一shùnjiān_______，讓人心潮péngpài_______。3）.我會(huì)寫出加點(diǎn)字意思相反的詞。

（1）兔子的尾巴短。(

)

（2）我的小書包寶貝真不少。(

)

（3）太陽從西邊落下。(

)4）.在《遨游漢字王國(guó)》的綜合性學(xué)習(xí)中，相信你搜集到了不少關(guān)于漢字文化的資料，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出其中一條。

____________________5）.以為世無足復(fù)為鼓琴者。（寫出這句話的意思）

________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.力力和阿黃與六匹狼正在互相搏斗的時(shí)候，（）來幫助力力和阿黃。A．力雅B．獵人C．老爺爺2）.下列名人中不是中華人民共和國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人的是()A．大禹B．毛澤東C．周恩來D．朱德3）.“俎”字的讀音可能和下面（）項(xiàng)中的字最接近。A．姐B．宜C．組D．縣4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.老板一下子鉆進(jìn)那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。（縮句）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.先補(bǔ)充課文題目，再連線。

《的潑水節(jié)》青蛙不相信小鳥說的天無邊無際。

《》朱德和大家一起去挑糧。

《朱德的》小熊和松鼠是好朋友。

《和風(fēng)箏》周總理和傣族人民一起過節(jié)。2）.連線。

況屬高風(fēng)晚不敢問來人

近鄉(xiāng)情更怯山山黃葉飛

池塘里，草叢中寫成了詩歌

心中的太陽被靈感相中了到處都是秋天的信6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文《什么比獵豹的速度更快》，按照運(yùn)動(dòng)速度的快慢給下面的事物排序。（填序號(hào)）

①光②游隼③火箭④獵豹⑤人⑥流星體⑦鴕鳥⑧噴氣式飛機(jī)

2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)盛夏，成片的荔枝樹充滿生命的活力，累累的果實(shí)掛滿了枝頭。

(

)要是你仔細(xì)觀察荔枝的形狀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它大而圓，渾身長(zhǎng)滿“疙瘩”。可是一剝開皮，就可以見瓤肉瑩白似冰雪，圓滑鮮潤(rùn)。

(

)荔枝的果實(shí)先是青綠色，逐漸地變成青里透紅，最后變成深紅色。

(

)荔枝是一種人們喜愛的水果。

(

)陽春三月，荔枝樹貪婪地吸著甘露，綠葉如同翡翠，花朵小巧玲瓏。

(

)荔枝的滋味，初熟時(shí)較酸，后來甜津津的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)?！坝耦w珊珊下月輪，殿前拾得露華新”這句是運(yùn)用了夸張的手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌，完成下列各題。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1．“瀲滟”指的是_______。

2．這首詩作者抓住______的天氣特征，表達(dá)了詩人對(duì)西湖美景的_____________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話樂園

仔細(xì)看圖，圖上都有誰？在干什么？它們之間又發(fā)生了怎樣的故事？展開想象，寫一寫吧！

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問題。荊有次非者①，得寶劍于干遂②。還反涉江③，至于中流④，有兩蛟夾繞其船⑤。次非謂舟人曰⑥：“子嘗見兩蛟繞船能活者乎⑦？”船人曰：“未之見也?！贝畏侨帘垤钜垄?，拔寶劍曰：“此江中之腐肉朽骨也！棄劍以全己，余奚愛焉⑨！”于是赴江刺蛟，殺之而復(fù)上船。舟中之人皆得活。

【注釋】①荊（jīng）：古代楚國(guó)的別稱。②干遂：地名，在今江蘇省吳縣西北。③反：同“返”，回，歸。④中流：江中心。⑤蛟：傳說蛟屬于龍類，水中的一種兇猛動(dòng)物。⑥舟人：駕船人，水手。跟下面的“船人”同義。⑦嘗：曾經(jīng)。⑧攘（rǎng）臂祛（qū）衣：挽起袖子，伸出臂膀，撩起衣服。⑨余奚愛焉：我為什么要吝惜它呢。

1．解釋下列加點(diǎn)字。

①于：________②反：________③全：________④復(fù)：________

2．翻譯。

①子嘗見兩蛟繞船能活者乎？

_______________________________________________

②此江中之腐肉朽骨也！

_________________________________________________

3．次非能拯救全船人的生命依靠的是：____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.拓展閱讀。從我家到小學(xué)要經(jīng)過一條大街，一條曲曲彎彎的巷子。我放學(xué)回家喜歡東看看，西看看，看看那些手工作坊、布店、醬園、雜貨店、爆仗店、燒餅店、賣石灰麻刀的鋪?zhàn)?、染坊……我到銀匠店里去看銀匠在一個(gè)模子上鏨（zàn）出一個(gè)小羅漢，到竹器廠看師傅怎樣把一根竹竿做成筢（pá）草的筢子，到車匠店看車匠用硬木車旋出各種形狀的器物，看燈籠鋪糊燈籠……百看不厭。有人問我是怎樣成為一個(gè)作家的。我說這跟我從小喜歡東看看西看看有關(guān)。這些店鋪、這些手藝人使我深受感動(dòng)，使我聞嗅到一種辛勞、篤（dǔ）實(shí)、輕甜、微苦的生活氣息。這一路的印象深深注入我的記憶，我的小說有很多篇寫的便是這座封閉的、褪色的小城的人事。寫一寫作者在回家的路上都看到了什么？

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.體會(huì)下面人物的語言，想想應(yīng)讀出怎樣的語氣。（填序號(hào)）

A．體諒、安慰B．遺憾、內(nèi)疾C．誠(chéng)懇、熱情D．向往、迫切

①一個(gè)姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”(

)

②一個(gè)男的說：“是呀，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！?

)

③姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?

)

④貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?

)2）.用“”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

①和藹（ǎihē）②慷慨（gàikǎi）③焦躁不安（zàozhào）

④賢惠（huìhùi）⑤悲戚（qīqiē）⑥彬彬有禮（bīnbīng）

⑦臨危不懼（jùjǜ）⑧心急如焚（huǒfén）

上面詞語中，描寫人物心情