西藏日喀則地區(qū)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

西藏日喀則地區(qū)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）一只落在地上，在著的獵狗面前擺出一副的，這個(gè)是要命的。如果沒(méi)有獵狗主人制止，這只鳥(niǎo)肯定要慘遭，兩分。

（2）的太陽(yáng)地照射著整個(gè)樹(shù)林。許多老松樹(shù)出厚厚的。一只小蒼蠅停在一棵老松樹(shù)上，拂那長(zhǎng)著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋。忽然有個(gè)蜘蛛慢慢爬過(guò)來(lái)，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓……這些詳細(xì)情形都是推測(cè)出來(lái)的。

（3）我家的貓既又，高興時(shí)用身子你的腿，有時(shí)在上印幾朵小梅花，它還會(huì)用的叫喚給自己，有時(shí)也敢斗一斗，有時(shí)在花盆里摔跤，花草可了，它是那么，天真可愛(ài)。2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）仿寫(xiě)詞語(yǔ)。

落落大方：___________________

河水嘩嘩：___________________

教誨：____________________

（2）寫(xiě)出3個(gè)含有“笑”字的詞語(yǔ)。

________________________

（3）寫(xiě)出3個(gè)描寫(xiě)動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)。

_______________________2）.同學(xué)們根據(jù)《古人談讀書(shū)》，填寫(xiě)了學(xué)習(xí)啟示：

（1）《論語(yǔ)》中“知之為知之，不知為不知，________”，這句話告訴我們學(xué)習(xí)貴在實(shí)事求是。

（2）朱熹提出讀書(shū)有三到，謂_______、_______、_______。他認(rèn)為“________矣，__________乎？”3）.8.根據(jù)拼音和情境完成填空。央視龍年春晚正式官宣，主題為“龍行龘龘（dá），欣欣家國(guó)”。這一主題寓意著中國(guó)龍的精神，以及國(guó)家繁榮昌盛、人民ānjūlèyè_______的美好愿景。在央視龍年春晚的舞臺(tái)上，觀眾們將bǎolǎn_____各種形式的文藝表演，這些節(jié)目如同zhēnbǎo_____，有的將展示出jǔshìwénmíng_______的中國(guó)文化，有的將shùshuō_____zhìpǔ_____的人們對(duì)生活的熱愛(ài)與追求，還有的將呈現(xiàn)guāiqiǎo_____、línglóng_____的中國(guó)娃昂揚(yáng)向上的最美姿態(tài)……4）.讀一讀，回答問(wèn)題。

（1）給加下劃線的字選擇正確的讀音。

一________(yìyīyí）群大雁往南飛，一______(yìyīyí）會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一______(yìyīyí）”字。

（2）大雁排成了什么樣的隊(duì)形？看圖寫(xiě)出生字。

_____________字

______________字5）.給下列多音字注音并組詞。

行(

)_____(

)_____

要(

)_____(

)_____

都(

)_____(

)_____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列選項(xiàng)中不是設(shè)問(wèn)句的一項(xiàng)是（）A．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。B．靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。C．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)。2）.“星”的筆畫(huà)是（）A．8B．9C．103）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是（）A．彎曲（qū）潰?。è纔ì）B．哄笑（hōnɡ）旋轉(zhuǎn)（xuán）C．投降（xiánɡ）骨髓（suí）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

1．水漸漸升上來(lái)，淹到了人們的腰。（改為擬人句）

____________________________________________________________

2．學(xué)習(xí)是否刻苦，是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。（修改病句）

____________________________________________________________

3．李明是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，請(qǐng)你發(fā)揮想象，把他看書(shū)入迷時(shí)的場(chǎng)景寫(xiě)出來(lái)。

____________________________________________________________

4．開(kāi)車(chē)時(shí)禮讓行人不爭(zhēng)搶?zhuān)且环N善：_____________，是一種善；_____________，是一種善。（補(bǔ)充句子，構(gòu)成排比句）5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連。

NQEHGBALT

qehnbaltg2）.看圖，選擇相應(yīng)的音節(jié)用線連接起來(lái)。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排列順序。

()梅雨亭正對(duì)著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見(jiàn)它的全體了。

()我們先到梅雨亭。

()這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。

()三面都是山，像半個(gè)環(huán)兒擁著；人如在井底了。

()亭下深深的便是梅雨潭。2）.(

)當(dāng)太陽(yáng)一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時(shí)候，青蛙便逐漸熱鬧起來(lái)。

(

)蛙們紛紛跳入稻田去了，蛙聲也暫時(shí)停息。

(

)這時(shí)候，人要是從田埂上經(jīng)過(guò)，就聽(tīng)見(jiàn)路兩旁撲通撲通的聲音。

(

)但是人剛一走過(guò)，他們又扯開(kāi)嗓子，放肆地叫起來(lái)。

(

)鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．“方”和“萬(wàn)”的最后一筆都是丿。(

)

2．“諸葛、錢(qián)、東方”這三個(gè)姓都是復(fù)姓。(

)

3．《小池》和《池上》這兩首古詩(shī)描寫(xiě)的都是詩(shī)人在夏天的所見(jiàn)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀樂(lè)園。江南江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉________，魚(yú)戲蓮葉________，魚(yú)戲蓮葉________，魚(yú)戲蓮葉________，魚(yú)戲蓮葉________。1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)寫(xiě)的是我國(guó)________的美麗景色。

3．“蓮葉何田田”中“田田”的意思是(

)

①蓮葉像一塊塊的水田，一片又一片。

②荷葉長(zhǎng)得層層登疊，茂盛鮮亮，非?？蓯?ài)。

4．填空。

(

)的江南(

)的荷葉(

)的小魚(yú)9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：我是個(gè)的孩子

溫馨提示：小朋友，你是個(gè)怎樣的孩子？聽(tīng)話、懂事、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、調(diào)皮、幽默……大家都好想認(rèn)識(shí)你呢！請(qǐng)你根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，把題目補(bǔ)充完整。通過(guò)一兩件事把你某一方面的性格特點(diǎn)展示出來(lái)，讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)你吧！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，______________。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，_____________?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1．把原文補(bǔ)充完整。

2．《伯牙鼓琴》講的是春秋時(shí)期_________和__________的故事。由于這個(gè)傳說(shuō)，人們把____________________的人叫做“知音”。鍾子期去世，伯牙“破琴絕弦”的原因“_____________________”（用原文回答），這句話的意思是。

3．“善”字用音序查字法，應(yīng)先查音序_________，再查音節(jié)_________；若用部首查字法，應(yīng)查部首__________，再查_(kāi)_______畫(huà)。“善”在字典中的解釋有：①容易、易于；②好；③善良、慈善；④擅長(zhǎng)、長(zhǎng)于?！吧圃蘸豕那佟敝械摹吧啤钡慕忉?xiě)?yīng)為(

)（填序號(hào)）。

4．讀一讀贊美伯牙琴藝高超的句子。讀了這些句子，我們會(huì)用__________、__________等這樣的四字詞語(yǔ)來(lái)贊美伯牙的琴技高超。

5．根據(jù)文中第2、3兩句仿寫(xiě)句子。

伯牙鼓琴，后來(lái)又志在______________，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_____________________。”11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。1．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)、句子的意思。

矞矞皇皇：____________________________

天戴其蒼，地履其黃：____________________________

2．文中和“干將莫邪”這一典故有關(guān)的一句是：____________________。

3．將下列表象征關(guān)系的句子用直線連接起來(lái)。

（1）紅日初升，其道大光A．象征少年中國(guó)突然崛起

（2）河出伏流，一瀉汪洋B．象征中國(guó)的巨大聲威

（3）潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)C．象征中國(guó)的燦爛前程

（4）乳虎嘯谷，百獸震惶D．象征少年中國(guó)奮發(fā)有為

（5）奇花初胎，矞矞皇皇E．象征祖國(guó)頂天立地的高大形象

（6）干將發(fā)硎，有作其芒F．象征中國(guó)的美好生活

（7）天戴其蒼，地履其黃G．象征中國(guó)的進(jìn)步不可限量12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面是關(guān)于《白樺》這首詩(shī)的說(shuō)法，在你認(rèn)為合理的選項(xiàng)后面打上“√”。

（1）這首詩(shī)寫(xiě)的是雪中的白樺。（）

（2）這首詩(shī)是從白樺的顏色、姿態(tài)以及色澤的變化這幾方面來(lái)寫(xiě)的。（）

（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。（）

（4）詩(shī)人塑造了白樺不畏嚴(yán)寒的形象，其實(shí)是在展示自己國(guó)家的民族精神。（）2）.給“拜”字選擇正確解釋?zhuān)炎帜柑钤诶ㄌ?hào)里。

“拜”：A．一種見(jiàn)面表示敬意的禮節(jié)B．用于往來(lái)，表示麻煩人辦事

C．表示與人結(jié)為某種關(guān)系D．見(jiàn)面行禮表示祝賀

1．紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭。()