歷史中考小作文格式范文

歷史中考小作文格式范文第一篇?dú)v史中考小作文格式范文第一篇出類拔萃的科舉制

德化三中高三年（3）班林祥仕

中國古代的科舉制度有利于選拔人才，那種機(jī)會(huì)均等，公平競爭，擇優(yōu)錄用的原則，達(dá)到了“學(xué)而優(yōu)則仕”的境界，有利于中國古代的政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、科技發(fā)達(dá)，也備受西方人推崇對(duì)歐洲文官制度的確立產(chǎn)生積極影響。法國啟蒙思想家伏爾泰說：“中國只有通過嚴(yán)格考試的人才能出任官職‘中國由那些及第的人治理者’，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮?！?/p>

科舉制產(chǎn)生于隋朝，唐朝時(shí)得到發(fā)展，宋代得以完善?？婆e制的推行，打擊了腐朽的士族的勢力，符合庶族地主經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，適應(yīng)了鞏固國家統(tǒng)一的需要?？婆e制把讀書、考試和做官緊密聯(lián)系起來，從而提高了官員文化素質(zhì)，也大大加強(qiáng)了中央集權(quán)。有利于政局穩(wěn)定、政治清明廉潔。同時(shí)，也推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，使唐朝學(xué)制完備，達(dá)到世界先進(jìn)水平，也推動(dòng)了宋代科技革新，使得宋代科技領(lǐng)先于世界。科舉制度對(duì)中國封建社會(huì)達(dá)到高度繁盛發(fā)達(dá)起著不可磨滅的貢獻(xiàn)。

新航路開辟以后，來華的西方傳教士潛心研究中國的典章制度，不斷向歐洲傳遞東方的信息。16世紀(jì)中期來華傳教士克魯茲在他的游記中把中國科舉制介紹到歐洲。歐洲人了解到中國科舉制度以后，都異口同聲的稱贊。16世紀(jì)的門多薩認(rèn)為，中國是世界各國中治理得最好的一個(gè)，他把原因歸于中國競爭性的科舉制度，說中國通過競爭開放一切官職，從而利用了所有中國人的聰明才智。牛津大學(xué)教授紐曼說：中國行政制度是迄今為止存在于東方的無與倫比的優(yōu)秀制度。他們認(rèn)為科舉制是一種出類拔萃的制度，值得效法。法國首先師承中國，在1791年進(jìn)行了文職人員的考試，德國在1800年。1833年，英國確認(rèn)了通過考試擇優(yōu)錄用的原則，但直到1847年，英國某一駐外機(jī)構(gòu)為聘任辦事員，才進(jìn)行了最早的競爭性的考試。1855年，英國成立第一個(gè)文官委員會(huì)、主持普通文職人員競爭性考試。1855年，英國頒布法令，使文官的競爭性考試正常化，英國文官考試制度最終確立。英國文官考試面向公眾，定期舉行，強(qiáng)調(diào)入選者必須備有良好的品行和確定試用期，與中國科舉制度的形式非常相似?！洞笥倏迫珪穼?duì)英國文官制與中國科舉制的淵源關(guān)系也有公允的結(jié)論：“在歷史上，最早的考試制度出現(xiàn)在中國，它用考試來選拔行政官員，并對(duì)已經(jīng)進(jìn)入仕途的官員進(jìn)行定期考核。”英國文官制吸收中國科舉制的精華，又影響了歐洲其他國家。

可見，中國科舉制對(duì)中國乃至于世界都發(fā)揮其積極作用。中國的科舉制是一種出類拔萃的制度?。】婆e制最大的功，在于給草根平民出人頭地提供了一條通道，為維護(hù)封建統(tǒng)治立下大功.剩下都是過了.反觀我們當(dāng)今社會(huì)，平民百姓當(dāng)官到底從何渠道進(jìn)入？連個(gè)游戲規(guī)則都沒有了，老子當(dāng)官兒子跟著當(dāng)，老子種地兒子跟著種，這還不如科舉制呢！請(qǐng)諸位注意，我們同學(xué)們這些當(dāng)官當(dāng)吏的，可還是20年前高考制度的產(chǎn)物，那時(shí)還是科舉制的殘余，xxx學(xué)而優(yōu)則仕xxx哪！

歷史中考小作文格式范文第二篇原因：反侵略斗爭失敗的原因首先是中國半殖民地半封建社會(huì)的腐敗社會(huì)制度決定的。其次，是國家經(jīng)濟(jì)特別是經(jīng)濟(jì)技術(shù)和作戰(zhàn)能力的落后。教訓(xùn)：落后就要挨打，但是從根本上來說，不推翻腐朽的中國半殖民地半封建社會(huì)的腐敗社會(huì)制度，要想廣泛地動(dòng)員和組織人民群眾，去進(jìn)行勝利的反侵略戰(zhàn)爭是不可能的。

中國在近代歷次反侵略戰(zhàn)爭中的失敗，根本原因并不在于經(jīng)濟(jì)技術(shù)的落后，而在于統(tǒng)治集團(tuán)的反動(dòng)腐朽。對(duì)“和”、“戰(zhàn)”問題，應(yīng)當(dāng)具體分析。但在外國已經(jīng)大舉入侵的情況下，“主和”實(shí)際上就是投降xxx。把“主和”說成“明智”、“愛國”是對(duì)歷史的曲解。近代中國農(nóng)民的自發(fā)反帝斗爭是以籠統(tǒng)排外的形式表現(xiàn)出來的，帶有原始、落后的色彩，但它本質(zhì)上是愛國的、正義的、進(jìn)步的，把他們的排外與封建頑固派的排外混為一談是錯(cuò)誤的。同樣，對(duì)“反排外”也應(yīng)具體分析，“反排外”的既有積極學(xué)習(xí)西方，謀求救國自強(qiáng)的先進(jìn)人物，也有甘心受列強(qiáng)奴役的俱外、媚外之徒，絕不應(yīng)一概予以肯定。中國歷史的發(fā)展已經(jīng)證明，只有經(jīng)過無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、反帝反封建的新民主主義革命走向社會(huì)主義，才是中國真正的出路。認(rèn)為“向西方學(xué)習(xí)”是中國“唯一的出路”的觀點(diǎn)是與歷史事實(shí)相違背的。

中國從清朝嘉慶皇帝就開始閉關(guān)鎖國，導(dǎo)致近代歷次反侵略戰(zhàn)爭失敗。

落后必然要挨打，動(dòng)亂必然導(dǎo)致落后，只有強(qiáng)國才能避免外國的侵略.統(tǒng)治政府的腐敗是根本原因統(tǒng)治政府的腐敗是根本原因

中國近代歷次反侵略戰(zhàn)爭失敗的根本原因：一是社會(huì)制度的腐??；二是經(jīng)濟(jì)技術(shù)的落后。而前者是更根本的原因，正是因?yàn)樯鐣?huì)制度的腐敗，才使得中國經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后的現(xiàn)狀長期得不到改變。

第一，清朝后期，封建政治集團(tuán)閉關(guān)自鎖、閉目塞聽，愚昧無知。清朝封建統(tǒng)治階級(jí)的反動(dòng)腐敗已成不可挽回之勢。

在1840年xxx戰(zhàn)爭以后，近代中國社會(huì)開始了屈辱史-中國逐漸淪為半殖民地半封建的社會(huì)。造成政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的全面落后。戰(zhàn)爭爆發(fā)后，腐朽的清政府，一味妥協(xié)“主和”，終于導(dǎo)致戰(zhàn)爭的節(jié)節(jié)失利。腐朽的統(tǒng)治階級(jí)甚至于在國家危難之秋，大搞慶典，挪用軍費(fèi)，置國家利益于不顧。

雖然也有部分開明官員“主戰(zhàn)”，也有提出了“師夷長技以制夷”…，但主要都是為了自身的封建統(tǒng)治。所以當(dāng)時(shí)的xxx不能很好地組織反侵略戰(zhàn)爭，不能有效地發(fā)動(dòng)和利用人民群眾的力量，甚至壓制人民群眾的反侵略斗爭。面對(duì)列強(qiáng)的侵略，“主和派”的投降xxx，輸了割地賠款，贏了還是割地賠款簽約，清政府徹底成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的傀儡。

第二，軍事、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的落后，腐朽沒落的封建主義不能對(duì)抗新的資本主義。

由于英國是資本主義國家并率先實(shí)行工業(yè)革命，實(shí)力雄厚，武器先進(jìn)。應(yīng)著政治的腐敗是經(jīng)濟(jì)的落后，中國幾千年一直以封建自然經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)有它根深蒂固的局限性：自私、狹隘、保守、落后。它不能為反抗列強(qiáng)侵略提供合格的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)技術(shù)的落后直接造成軍事裝備的落后，以及反抗侵略者的軍事科學(xué)技術(shù)和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想的滯后。

所以中國近代歷次反侵略戰(zhàn)爭的失敗是不可避免的。

中國近代歷次反侵略戰(zhàn)爭失敗的教訓(xùn)：

第一，在中國近代，要爭取國家獨(dú)立和民族富強(qiáng)，必須改變帝國主義、封建主義聯(lián)合統(tǒng)治的半殖民地半封建的社會(huì)制度。中國人民必須把反對(duì)帝國主義的民族斗爭和反對(duì)封建主義的階級(jí)斗爭統(tǒng)一起來，才能完成近代中國革命的任務(wù)。

第二，落后必然挨打，妥協(xié)必?cái)。@是萬古不覆的真理。單純學(xué)習(xí)西方的技術(shù)的道路是行不通的，中華民族要學(xué)習(xí)西方政治制度，改變中國落后的政治制度。只有民族獨(dú)立和人民解放，才能推翻帝國主義對(duì)中國的反動(dòng)統(tǒng)治，才能進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，才能使國家真已強(qiáng)大起來。

中國歷史的發(fā)展已經(jīng)證明，只有經(jīng)過無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、反帝反封建的新民主主義革命走向社會(huì)主義，才是中國真正的出路。認(rèn)為“向西方學(xué)習(xí)”是中國“唯一的出路”的觀點(diǎn)是與歷史事實(shí)相違背的。

歷史中考小作文格式范文第三篇滿意答案

歷史論文的寫作方法

歷史論文的寫作是以課堂教學(xué)中我們感興趣的問題為核心，教師指導(dǎo)我們收集資料，分析資料，最終以論文的形式結(jié)題。歷史論文的寫作應(yīng)切合歷史知識(shí)的特點(diǎn)，我們?cè)谫Y料的收集、分析過程中，教師應(yīng)在科學(xué)性、具體性方面給予指導(dǎo)。歷史論文的寫作可以給學(xué)生充裕的時(shí)間，運(yùn)用較為豐富的資料深入研究某一個(gè)歷史問題的多個(gè)側(cè)面。論文的結(jié)題與評(píng)價(jià)是這一研究性學(xué)習(xí)策略的關(guān)鍵，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合史論結(jié)合的原則，更應(yīng)以學(xué)生探究的過程、體驗(yàn)和參與程度為評(píng)價(jià)的原則。例如：在世界史教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容我們嘗試以“西歐封建制的特點(diǎn)”、“中西方封建制特點(diǎn)比較”為題，指導(dǎo)學(xué)生制定自己的研究計(jì)劃，以論文的形式展現(xiàn)研究成果。我們廣泛閱讀歷史資料，從中分解出自己最感興趣的問題加以研究。一些學(xué)生還非常注重在文章中體現(xiàn)歷史的借鑒作用，在中國封建制度特點(diǎn)與西方封建制度的比較中，聯(lián)系中國近代落后的原因展開分析，顯示了一定的研究研究能力和歷史研究中的創(chuàng)新思維。

歷史中考小作文格式范文第四篇論康熙的歷史功績

摘要:康熙是中國歷史上頗有建樹的帝王之一，其歷史功績不僅在于平定三藩，統(tǒng)一臺(tái)灣，西北平叛，抗擊沙俄，滿漢一體化的努力，而且在于他為發(fā)展生產(chǎn)、繁榮經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)社會(huì)文化進(jìn)步所作的貢獻(xiàn)。順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢，努力博習(xí)經(jīng)史，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)治國理論和與國計(jì)民生有關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)是他作出歷史貢獻(xiàn)的根由之一。

關(guān)鍵詞:康熙歷史功績勵(lì)精圖治

康熙是中國歷史上頗有建樹的帝王之一，年僅八歲時(shí)就由于父親順治皇帝因患天花去世而登位，他在位61年（公元1662―1723年），勵(lì)精圖治，開創(chuàng)了清朝我國封建社會(huì)的又一個(gè)“盛世”?？滴醯臍v史功績主要有以下幾點(diǎn)。

一、平定三藩，運(yùn)籌帷幄

三藩是指清初分封的平西王吳三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠，這三人原是明朝將領(lǐng)，投降清朝后受到重用，在清朝統(tǒng)一全國中功不可沒。但隨著大陸的統(tǒng)一，三藩與中央xxx之間的矛盾逐漸尖銳。三藩都有實(shí)力雄厚的軍隊(duì)，康熙初年，清王朝總兵力不過五十萬有余，三藩竟占了十分之一，兵多，糧餉耗費(fèi)自然驚人，xxx為此背上了沉重的財(cái)政包袱。三藩操縱地方官員的任免，只要向吏部、兵部備案就可自行任免本省文武官員。吳三桂請(qǐng)求在云貴兩省都府敕書中加入“聽王節(jié)制”四字，更是企圖凌駕xxx之上，甚至可以在全國選派官員，稱為“西選”。三藩壟斷地方財(cái)源，侵占大批土地，加收田賦。三藩不但要保持自己的特權(quán)，而且要進(jìn)一步擴(kuò)大這種特權(quán)，并使這種特權(quán)世世代代傳承下去?？滴鯇?duì)三藩日益膨脹的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)勢力越來越感到不安，他力排眾議，說:“今日撤亦反，不撤亦反，不若早反?！彼煜轮汲凡⑷?。在平定三藩中，他講究策略，抓住重點(diǎn)，區(qū)別對(duì)待，對(duì)于叛亂勢力進(jìn)行分化瓦解，各個(gè)擊破，從而扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面。平定三藩之亂，鞏固了清朝的統(tǒng)治，開創(chuàng)了長期安定的xxx面。

二、統(tǒng)一臺(tái)灣，平定西北叛亂

臺(tái)灣自古以來就是中國領(lǐng)土，與大陸隔海相望。順治末年，鄭成功驅(qū)逐了盤踞臺(tái)灣三十多年的荷蘭殖民者。但鄭氏集團(tuán)割據(jù)臺(tái)灣，打著“反清復(fù)明”的旗號(hào)，對(duì)清政府的穩(wěn)定構(gòu)成了嚴(yán)重威脅?？滴踔衅冢逭⒘怂畮煟?guī)劃了統(tǒng)一臺(tái)灣的軍事行動(dòng)，采取了攻心為上的策略，分化和瓦解了鄭氏集團(tuán)?？滴醪皇煜に畱?zhàn)，沒能親征，但卻知人善任，大膽提拔姚啟圣、施瑯，使得海疆邊患永平，并設(shè)臺(tái)灣府，隸屬福建省管轄。收復(fù)臺(tái)灣，不但消除了清朝xxx鞏固和發(fā)展的一個(gè)隱患，而且挫敗了西方殖民者從東南沿海侵占中國的陰謀，為臺(tái)灣的開發(fā)開辟了廣闊的發(fā)展遠(yuǎn)景，并進(jìn)一步密切了臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系。

葛爾丹是厄魯特蒙古準(zhǔn)葛爾部的首領(lǐng)，他妄想借助俄國勢力稱雄西北，xxx。葛爾丹兼并了漠西蒙古其他古部。接著又在沙俄支持下，向東進(jìn)攻漠北蒙古，向南進(jìn)攻漠南蒙古。1690年他率2萬多騎兵，以追擊漠北蒙古為名，襲擊漠南的烏珠穆沁大草原，前鋒深入到距北京只有350千米的烏蘭布通，使中原地區(qū)受到威脅，葛爾丹妄想將漠西、漠北蒙古置于他的統(tǒng)治之下，對(duì)康熙說:“圣上君南，我君北。”企圖與清朝政府南北分治。為了進(jìn)一步鞏固統(tǒng)一，從康熙二十九年至三十六年（公元1691―1698年），康熙前后三次親征，經(jīng)烏蘭布通戰(zhàn)役、昭莫多戰(zhàn)役，攻打葛爾丹，同時(shí)采取招撫漠北各部蒙古及葛爾丹部眾的措施，分化瓦解和孤立葛爾丹，從而平定了葛爾丹的叛亂，穩(wěn)定了西北邊疆，加強(qiáng)了中央xxx對(duì)少數(shù)民族地方xxx的控制，促進(jìn)了國內(nèi)各民族的互相融合和經(jīng)濟(jì)文化交流，鞏固了國家的統(tǒng)一。

三、堅(jiān)持獨(dú)立，抗擊沙俄

沙俄原是一個(gè)歐洲國家，同我國并不接壤，但歷代沙皇都野心勃勃，瘋狂地向外擴(kuò)張領(lǐng)土，16世紀(jì)俄軍越過烏拉爾山向東擴(kuò)張，進(jìn)入西伯利亞，17世紀(jì)中期，越過大興安嶺南下，竄入我國黑龍江流域，強(qiáng)占雅克薩和尼布楚等地。他們所到之處燒殺搶掠，無惡不作，甚至吃人，被當(dāng)?shù)胤Q為“可惡的吃人惡魔”。東北是清朝的發(fā)祥地，康熙決不允許自己的祖先生存的地方受到敵人的踐踏。1682年康熙兩次出兵雅克薩，打敗沙俄，迫使他坐到談判桌前，經(jīng)過尼布楚談判，劃定了中俄兩國東段的邊界，通過有理、有利、有節(jié)的斗爭，捍衛(wèi)了國家的獨(dú)立，維護(hù)了我國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。

四、發(fā)展生產(chǎn)，繁榮經(jīng)濟(jì)

康熙在位期間，為發(fā)展生產(chǎn)殫精竭慮?？滴醭跄暧捎陂L期戰(zhàn)爭破壞和入關(guān)以后清朝統(tǒng)治者推行落后的政策，致使土地荒蕪，人口銳減，經(jīng)濟(jì)凋敝。為了鞏固封建統(tǒng)治，康熙采取了獎(jiǎng)勵(lì)墾茺的措施，規(guī)定以督墾荒地的成績作為對(duì)地方官吏進(jìn)行獎(jiǎng)懲的標(biāo)準(zhǔn)。1669年，康熙宣布原來明朝藩王的土地歸現(xiàn)在耕種的人所有，叫“更名田”，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，并放寬起科年限，大多數(shù)地方以六年起科。官方給予物力支持，獎(jiǎng)勵(lì)墾荒，貸給農(nóng)戶耕牛、種子。他還親身試驗(yàn)，推廣優(yōu)良品種。康熙在西苑豐澤園開出數(shù)畝稻田，在日理萬機(jī)的余暇，“親御耒耜”，進(jìn)行試驗(yàn)。他還重視工商業(yè)，發(fā)展海外貿(mào)易，撥出巨款，大力修治黃河。在他的努力下，康熙后期，耕地面積超過了明朝，人口達(dá)一億以上，人民生活相對(duì)改善，國庫存銀常年維持在五千萬兩左右，清朝統(tǒng)治進(jìn)入了全盛時(shí)期。

五、滿漢一體，緩和矛盾

清朝以少數(shù)民族入主中原，入關(guān)之初，在血腥鎮(zhèn)壓漢族人民武裝反抗的同時(shí)，還從政治上制定各項(xiàng)政策對(duì)漢族人民進(jìn)行殘酷的民族壓迫，因而滿漢xxx頗為尖銳。不少漢族人士在武裝斗爭失敗后，義不事清，他們或遠(yuǎn)走海外，奔走呼號(hào)，繼續(xù)從事抗清斗爭，或隱山林，著書立說，總結(jié)明亡的歷史教訓(xùn)?？滴跤H政后，立即審時(shí)度勢，改變政策，對(duì)于已仕的漢族官吏，極表依重，對(duì)于義不事清的漢族人士，則先后通過舉薦山村隱逸，開博學(xué)鴻儒科，極意加以招徠，有效地爭取了一部分遺民的轉(zhuǎn)變。康熙延攬遺民助修《明史》，遺民史家大都有廣博的學(xué)識(shí)和精深的專業(yè)素養(yǎng)，明末思想家顧炎武、黃宗羲雖未入史局，但當(dāng)史局問難時(shí)，答疑解惑，糾謬補(bǔ)正，使《明史》稱為質(zhì)量較高的官方正史。康熙進(jìn)一步采取措施，改革政治機(jī)構(gòu)，提高漢族官員的政治地位，專設(shè)南書房，先后吸收了數(shù)十名文化素養(yǎng)較高、政治經(jīng)驗(yàn)豐富的漢臣入侍其中，讓他們參與起草詔旨，咨議政事。康熙改變?nèi)腙P(guān)以來一直推行的民族高壓政策，嚴(yán)禁圈地，限制滿族親貴掠奪漢族士民土地的欲望，修定逃人法，制止投充，調(diào)融滿漢并使?jié)M族人民漸習(xí)漢俗，在祭祀對(duì)象和禮儀上仿效漢俗，對(duì)明皇陵、王墓一律加以保護(hù)并親祭明孝陵，還為其書寫了“治隆唐宋”的匾額，博得了廣大漢族人民的好感。在風(fēng)俗習(xí)慣上掌握漢俗，除了堅(jiān)持剃發(fā)之外，其他方面大多從民所欲。這些措施，對(duì)于改善滿漢民族關(guān)系起了積極作用，強(qiáng)化了兩個(gè)民資彼此之間的認(rèn)同心理。

六、學(xué)以致用，有智有勇

康熙十分重視經(jīng)筵日講活動(dòng)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的治國理論和治國策略，從儒家經(jīng)典和歷史著作中汲取營養(yǎng)。十五年里持之以恒，常常將日講活動(dòng)和實(shí)際政治結(jié)合起來學(xué)習(xí)，在施政時(shí)也有意識(shí)地聯(lián)系以往日講內(nèi)容。經(jīng)筵日講對(duì)康熙本人的思想和施政都產(chǎn)生了重大影響，對(duì)于清朝統(tǒng)治的鞏固和康乾盛世的到來都奠定了基礎(chǔ)。

在努力博習(xí)經(jīng)史以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)治國理論的同時(shí)，康熙還積極學(xué)習(xí)和國計(jì)民生有關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)。他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，了解主要天文儀器、數(shù)學(xué)儀器的用法，將西方傳教士南懷仁、徐日升等請(qǐng)入宮中，講解天文歷算及歐幾里德原理、阿基米德幾何學(xué)，對(duì)兵器創(chuàng)造、地圖測繪、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)也都有廣泛的興趣。通過學(xué)習(xí)，他在自然科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)成為內(nèi)行，取得了主動(dòng)權(quán)，從而在各種政策決策以致具體事務(wù)處理中都比較容易分清是非，接近事實(shí)，避免或少走不少彎路，如清初黃河幾乎瀕臨潰決，朝廷雖每年撥大量庫銀整修治理，但都收效甚微。康熙在平定三藩后，集中精力研究河務(wù)，博考前代河務(wù)文獻(xiàn)，實(shí)地視察河工，同時(shí)還屢集廷議，廣咨水情，從而收到了良好的效果，出現(xiàn)了四十年的安瀾局面。

康熙在位期間，由于順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢，在維護(hù)國家獨(dú)立、統(tǒng)一，在處理階級(jí)、民族關(guān)系的軍事和政治斗爭中獲得了成功，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面，取得了令人矚目的成就，作為一個(gè)有成就的帝王而被載入史冊(cè)。

歷史中考小作文格式范文第五篇筆的歷史

在古代，我們的祖先首先用石頭在地上畫畫，這是最古老的筆。

然后，人類出現(xiàn)了，我們中國人的祖先發(fā)明了毛筆。

19世紀(jì)，一個(gè)美國人發(fā)明了世界上第一支鋼筆。在早期的鋼筆中，墨水不能自由流動(dòng)。當(dāng)書寫者按壓活塞時(shí)，墨水開始流動(dòng)。寫了一段時(shí)間，他還要再按一次，不然墨水就流不出來了。這樣寫當(dāng)然不方便。

幾年后，美國一家保險(xiǎn)公司的員工wortmann發(fā)明了一種用毛細(xì)管供墨的方法，很好地解決了上述問題。這支筆的筆尖可以取下，用小滴管注入墨水。這是人們現(xiàn)在使用的鋼筆。

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，匈牙利的比羅在用筆時(shí)經(jīng)常會(huì)經(jīng)歷滲透和模糊的現(xiàn)象。因此，比羅開始思考是否可以嘗試生產(chǎn)另一種書寫工具來代替鋼筆。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，他把快干墨水裝在一個(gè)鋼制圓管里，并在一端安裝鋼珠作為筆尖。然后，他在各種可以寫字的材料上做了寫字實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)都可以留下不可磨滅的痕跡，筆管里的墨水也不容易溢出。實(shí)驗(yàn)成功了。1940年改進(jìn)發(fā)明，1943年7月10日申請(qǐng)專利，1945年投放市場。這就是日常生活中最常用的圓珠筆的出現(xiàn)。據(jù)說我們國家每年將消耗4億支圓珠筆。

鋼筆的發(fā)明和改進(jìn)似乎經(jīng)歷了許多波折。

（初一，500字）

家鄉(xiāng)的歷史

我愛我的祖國，我更愛我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)是山西太原，在國內(nèi)外都很有名。它是一座歷史悠久的古城，有2500年的歷史。它吸引了許多來自國內(nèi)外的游客。她就像一位慈愛的母親，用她甜美的乳汁養(yǎng)育著她的孩子。

太原是一個(gè)文化相對(duì)發(fā)達(dá)的城市。有山西大學(xué)、太原理工大學(xué)等多所名校，有五中、十中、一外、二外等多所中學(xué)。武義路小學(xué)、小小學(xué)等多所重點(diǎn)小學(xué)為山西經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展培養(yǎng)了無數(shù)人才。那些優(yōu)秀的人不是默默為山西的崛起做出了貢獻(xiàn)嗎？

山西歷史悠久。太原晉祠有很多寺廟，比如圣母院，那里有一個(gè)叫水母娘娘的泥塑，還有一個(gè)美麗的傳說。當(dāng)人們看到它時(shí)，他們會(huì)想到美麗善良的水母皇后。

山西有光榮的革命傳統(tǒng)。在這片土地上，涌現(xiàn)出了許多英雄人物，如革命烈士范，他為山西革命和太原解放獻(xiàn)出了寶貴的生命。還有無數(shù)革命領(lǐng)袖親自帶領(lǐng)山西人民打鬼子、求解放，如許、xxx等，進(jìn)而推動(dòng)了古代著名詩人白居易、荀況等，為今天的文化發(fā)展提供了寶貴的財(cái)富。

山西有很多特產(chǎn)，太原的陳醋，太谷的糕點(diǎn)，稷山的紅棗，聞名全國。

我的家鄉(xiāng)歷史悠久，特產(chǎn)很多。她在山西把我們的孩子一代代撫養(yǎng)長大，所以我愛我可愛的家鄉(xiāng)。

（初一，500字）

不能忘記的過去_歷史說明文900字

難忘的過去——反xxx戰(zhàn)爭勝利60周年

六十年前，在法國，諾曼底，猶他海灘，一群群美英士兵冒著槍林彈雨沖向前方的掩體。一個(gè)又一個(gè)士兵倒下了，有些人還在喊著往前跑。一瞬間，整個(gè)沙灘都被鮮血染紅了.

六十年前的蘇聯(lián)，xxx格勒前線，一輛接一輛的卡車載著剛從訓(xùn)練營出來的新兵。軍官們?cè)谲嚴(yán)锖暗溃骸拔覀儾恍枰钪奶颖?！”話音剛落，一枚彈片刺穿了他的頭部。新兵被趕出車外，有的人拿槍，有的人只拿子彈。擴(kuò)音器不停地重復(fù)著一句話：“