學(xué)校生物安全工作計(jì)劃方案

學(xué)校生物安全工作計(jì)劃方案第1篇學(xué)校生物安全工作計(jì)劃方案第1篇我校愛國衛(wèi)生工作，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立“以生為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，以《食品衛(wèi)生法》、《傳染病預(yù)防法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，抓好常規(guī)工作，確保無重大衛(wèi)生事故發(fā)生，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)建平安校園。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立創(chuàng)衛(wèi)長效機(jī)制

按照《河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位標(biāo)準(zhǔn)》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生創(chuàng)建工作的組織建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)工作責(zé)任，人人參與創(chuàng)建的新格局。完善制度建設(shè)，確保人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度。

二、營造氛圍，開展多種宣傳活動

三、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)師生健康教育

搞好健康教育。按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位標(biāo)準(zhǔn)》的要求，將健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真做好師生健康教育知識的學(xué)習(xí)和傳授，確保健康知識知曉率80%以上，加強(qiáng)健康教師的師資培訓(xùn)，不斷提高健康教育教學(xué)水平，有計(jì)劃地進(jìn)行衛(wèi)生知識講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，特別是對流行性感冒、結(jié)核病等的防治和宣傳。定期出好黑板報(bào)、布置宣傳窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。切實(shí)做好健康教育評價(jià)，對照《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》，認(rèn)真做好自評，做到不漏條不漏項(xiàng)，不斷完善，確保健康教育各項(xiàng)指標(biāo)全部高質(zhì)量達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求。

四、保持特色，創(chuàng)造一流校園環(huán)境

學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生要在原有成績的基礎(chǔ)上，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，保持一流的校園環(huán)境衛(wèi)生水平，做到隨時(shí)隨地經(jīng)得起檢查。堅(jiān)持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日一小掃，每周一大掃，每月進(jìn)行衛(wèi)生大整治活動。開展衛(wèi)生評比，倡導(dǎo)校園文明行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。學(xué)校文明監(jiān)督崗要在保持校園整潔，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的不文明行為中發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。加強(qiáng)環(huán)境整治，進(jìn)一步綠化、美化校園。

五、加大力度，嚴(yán)管食品衛(wèi)生安全

要加大對學(xué)校食堂食品衛(wèi)生的監(jiān)管力度，以簽訂責(zé)任書等方式，落實(shí)責(zé)任，獎(jiǎng)懲分明，促使食堂能認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，確保食品衛(wèi)生和飲食安全。校醫(yī)要專業(yè)角度對食堂衛(wèi)生和實(shí)行全面監(jiān)督。后勤負(fù)責(zé)從行政的角度對食堂各項(xiàng)管理實(shí)行有效監(jiān)控。要進(jìn)一步建立健全食堂各項(xiàng)衛(wèi)生工作制度和考核制度。定期召開食堂負(fù)責(zé)人和從業(yè)人員會議，加強(qiáng)對食堂從業(yè)人員的教育，提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，促使各食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度。切實(shí)把好從業(yè)人員持證上崗關(guān)、食品原料采購關(guān)、食品制作和儲藏關(guān)。食堂要按學(xué)校要求切實(shí)加強(qiáng)日常管理，落實(shí)工作責(zé)任制，建成立有關(guān)臺帳。

六、重在預(yù)防，開展學(xué)校疾病防治

在師生積極開展防治傳染病的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高自我保護(hù)能力。加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)師生體質(zhì)和防病能力。學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好以結(jié)核病、肝炎、傷寒為重點(diǎn)的疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。以活動為載體，重點(diǎn)做好學(xué)生青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育和控?zé)熃逃?，培養(yǎng)學(xué)生健康健全的人格。重視艾滋病預(yù)防，開展不少于兩次的專題講座。

七、堅(jiān)持不懈，切實(shí)搞好滅除“四害”

按上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，廁所定時(shí)噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴(yán)格控制“四害”密度在國家標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。

學(xué)校生物安全工作計(jì)劃方案第2篇一、指導(dǎo)思想

20xx年，我校教育科研工作將按照省、市、縣教育科研工作重點(diǎn)和省市縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的意見，緊緊圍繞縣教科室工作重點(diǎn)，以優(yōu)化過程管理為抓手，繼續(xù)加大教育科研工作力度，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校發(fā)展和教師成長中的重要作用，為全校教育教學(xué)工作做出積極的貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

1、做好學(xué)校主導(dǎo)課題的指導(dǎo)與服務(wù)工作。加強(qiáng)對主導(dǎo)課題的指導(dǎo)與服務(wù)工作。堅(jiān)持科研興校策略，指導(dǎo)學(xué)校主導(dǎo)課題做好方案細(xì)化、開題、研究工作，并及時(shí)提供過程指導(dǎo)與資料服務(wù)。

2、完善教科研管理制度。建立符合當(dāng)前教育發(fā)展和科研管理需要的工作制度，加強(qiáng)制度管理，提高教育科研管理的科學(xué)性和有效性。20xx年將以縣教科室匯編的的教育科研管理制度為指導(dǎo)，增強(qiáng)制度管理的規(guī)范性和科學(xué)性。

3、加強(qiáng)課題研究的過程監(jiān)控，以制度進(jìn)一步規(guī)范我鎮(zhèn)教育科研管理工作。

4、調(diào)研各級課題的研究情況，做好市、縣各級課題開題與結(jié)題準(zhǔn)備工作。

5、我鎮(zhèn)已確立《學(xué)教育資源與開發(fā)利用研究》為鎮(zhèn)重點(diǎn)研究課題。依托課題研究整合學(xué)校研究力量，引導(dǎo)教師更好的研究與協(xié)作，加速我校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和特色的形成，并依托有效措施增強(qiáng)重點(diǎn)研究課題的成果價(jià)值。

6、狠抓教科研制度的落實(shí)，規(guī)范教科研管理工作。

三、常規(guī)工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，支撐課題研究。

本學(xué)期，我校將組織教師進(jìn)修科研培訓(xùn)、科研講座，同時(shí)組織教師針對課題研究過程中遇到的問題進(jìn)修研究，組織教師參與《診斷補(bǔ)償高效學(xué)習(xí)策略》。從而整體提高我校教師的理論素養(yǎng)和研究水平。

2、組織好新立項(xiàng)課題的階段過程研究。

加強(qiáng)課題研究的過程指導(dǎo)，尤其是新立項(xiàng)課題的研究。及時(shí)收交階段性研究成果，不斷將我校的教育科研過程工作落到實(shí)處。

3、成立一支先進(jìn)的教育科研隊(duì)伍。

學(xué)校將以教務(wù)處為中心，積極培養(yǎng)年輕教師的科研水平。促進(jìn)教師的快速成長，更好的發(fā)揮教育科研骨干教師在教育科研工作中的輻射、引領(lǐng)作用。以此推動我校教育科研工作健康有序地發(fā)展。

4、加強(qiáng)科室自身建設(shè)。

強(qiáng)化教科研理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)服務(wù)基層的意識，提高服務(wù)基層的能力，切實(shí)做好為基層教育科研服務(wù)工作。

工作日程安排

3月份鼓勵(lì)青年教師繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。讓青年教師在研究中找問題，并擬定研究課題。

4月份教科組組織相關(guān)學(xué)科教師對各課題進(jìn)行教學(xué)研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。

5月份針對《學(xué)校教育資料與開發(fā)利用研究》進(jìn)行教學(xué)研討，匯報(bào)研究成果，并進(jìn)行結(jié)題報(bào)告。指導(dǎo)老師給予指導(dǎo)。

6月份總結(jié)這本學(xué)期教科研工作，并擬寫下學(xué)期教科研工作計(jì)劃。

學(xué)校生物安全工作計(jì)劃方案第3篇生物安全計(jì)劃的最后一步應(yīng)該是評估實(shí)施計(jì)劃的有效性并揭示應(yīng)該解決的風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的“是”、“否”和進(jìn)一步方法闡述的自我評估是有幫助的。我們發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)行評估時(shí)，預(yù)先印制的表格非常有用，以確保涵蓋所有關(guān)注領(lǐng)域，并為制定持續(xù)改進(jìn)方案提供框架。書面評估可以作為改變行為以改善動物飼料安全性的基礎(chǔ)。如果以3至12個(gè)月的間隔或在高風(fēng)險(xiǎn)傳播季節(jié)之前進(jìn)行主動評估最有用。評估員應(yīng)首先評估生物安全計(jì)劃的有效性，但也應(yīng)確定改進(jìn)這些計(jì)劃的有效性和可行性的機(jī)會。該評估可以由工廠員工、在工廠外部雇用的公司中的人員或由第三方執(zhí)行。除了生物安全評估之外，其他一些認(rèn)證計(jì)劃，如包括生物安全計(jì)劃的概念的安全飼料/安全食品和危害分析關(guān)鍵控制點(diǎn)（HACCP），可能有助于降低生物危害的可能性。

學(xué)校生物安全工作計(jì)劃方案第4篇根據(jù)《20__年廣東省中小學(xué)骨干教師三位一體省級培訓(xùn)實(shí)施方案》的指示精神，20__年11月4日至20__年11月23日，我非常榮幸地參加了東莞一中特級教師孟勝奇老師工作室的省級骨干教師跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在這的20天里。我將和來自高要、東莞、深圳市的骨干老師一同交流學(xué)習(xí)，在孟老師的指導(dǎo)下，通過課題研究、課型研究、教學(xué)實(shí)踐、專題研究、雙向聽評課、案例分析、課例開發(fā)、專題研討、問題解決、論文寫作等等形式，促進(jìn)我們專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)校際交流的深入發(fā)展。本著能把先進(jìn)的教學(xué)理念帶回去，運(yùn)用到平時(shí)的教育教學(xué)之中去的原則，我也制訂出了相應(yīng)的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，以保證跟崗學(xué)習(xí)科學(xué)、有效地進(jìn)行。

一、嚴(yán)格遵守跟崗守則，在跟崗學(xué)校教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真參與學(xué)校的教育教學(xué)活動。

二、在跟崗學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格執(zhí)行東莞一中學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)該校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，虛心向該校老師學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐，積極與其他學(xué)員交流互動。爭取多聽、多看、多思、多請教，力爭在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)提高個(gè)人的思想水平和業(yè)務(wù)水平。

三、業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，多方收集教研教改信息，努力吸收養(yǎng)料，力求將所學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念與本次活動實(shí)踐結(jié)合起來，進(jìn)而提升自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能。

四、在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，保質(zhì)保量的完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：

1、完成跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃；

2、制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃；

4、開發(fā)兩篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例；

5、撰寫一篇教學(xué)研究論文；

6、寫作兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)；

7、完成《我的教學(xué)風(fēng)格》寫作任務(wù)；

8、完成跟崗總結(jié)寫作任務(wù)8

9、繼續(xù)進(jìn)行子課題研究

10、積極參與孟老師工作的各類教研活動，認(rèn)真聽課，做好聽課筆記（不少于10節(jié)的聽課記錄、3篇以上的聽評課感想）；

11、在孟老師的指導(dǎo)下，上好同課異構(gòu)課和匯報(bào)課；

12、完善自己的檔案。認(rèn)真整理包括公開課或?qū)ｎ}講座材料、教育科研材料、學(xué)科教學(xué)論文、聽課記錄、相關(guān)博文以及活動記錄等。

在學(xué)習(xí)過程中我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，把學(xué)到的知識理念帶回學(xué)校，向同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過程中，提升自己的師德師風(fēng)和專業(yè)水平，爭取把在孟老師工作室的學(xué)習(xí)經(jīng)歷打造成為我個(gè)人教學(xué)的又一個(gè)新起點(diǎn)。

學(xué)校生物安全工作計(jì)劃方案第5篇牢固樹立“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”的觀念。積極開展學(xué)校預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生公共衛(wèi)生教育，不斷提高學(xué)生健康水平，具體預(yù)防工作計(jì)劃如下：

一、要在地方衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下，做好常見季節(jié)性的傳染病的預(yù)報(bào)工作和預(yù)防工作，如：春秋兩季預(yù)防呼吸道傳染病，夏季預(yù)防腸道傳染病，夏秋兩季預(yù)防蟲媒傳染病。

三、學(xué)?？倓?wù)處衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真按照學(xué)校預(yù)防傳染病的工作計(jì)劃，開展健康教育，監(jiān)測師生健康狀況，施行食品衛(wèi)生監(jiān)督，加強(qiáng)食堂的軟硬件建設(shè)，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度，完善衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責(zé)任制度。

四、師生生活飲水供應(yīng)充足，確保師生飲用開水或衛(wèi)生達(dá)標(biāo)水。

五、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，公共衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)，校園綠化覆蓋率達(dá)標(biāo)，教室、閱覽室、學(xué)生宿舍、飯廳等公共場所要具有良好的通風(fēng)，空氣清新。

六、校園衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)，每天對廢物及時(shí)進(jìn)行清理，處理垃圾有定點(diǎn)場所并定期進(jìn)行常規(guī)消毒，消除蚊蟲滋生地。

學(xué)校生物安全工作計(jì)劃方案第6篇為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，全面落實(shí)好20××年的愛國衛(wèi)生工作，進(jìn)一步鞏固省級衛(wèi)生街道和寧波市二星級衛(wèi)生街道創(chuàng)建成果，積極做好迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)評工作，繼續(xù)營造整潔優(yōu)美的市容環(huán)境為目標(biāo)，充分發(fā)揮各轄區(qū)單位、社區(qū)等部門作用，廣泛發(fā)動群眾，調(diào)動一切力量，在轄區(qū)持續(xù)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，進(jìn)一步提升市民的健康意識和文明意識，完善長效機(jī)制，全面整治環(huán)境，有效的切斷病媒生物疾病傳染途徑，消除“四害”，著力提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，努力打造潔凈、優(yōu)美的宜居環(huán)境。

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，廣泛深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動

二、以人為本積極開展健康教育活動

充分依托社區(qū)教育陣地和資源，進(jìn)一步搞好宣傳教育，定期刊出健康教育宣傳資料，全面普及健康教育知識，定期開展形式多樣的健康教育講座和健康知識宣傳，結(jié)合愛衛(wèi)月、世界無煙日、預(yù)防艾滋病日等專項(xiàng)活動，寓教于樂，形成人人關(guān)心、廣泛參與的良好教育局面，達(dá)到廣大群眾積極主動參與到愛國衛(wèi)生運(yùn)動中來。協(xié)同社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心積極做好健康促進(jìn)工作，健全健康檔案，加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育，注重心理健康。以社區(qū)為依托開展全民健身活動，使轄區(qū)青少年及老年人積極參與其中。

三、積極開展各級衛(wèi)生村、衛(wèi)生先進(jìn)單位創(chuàng)建活動

愛國衛(wèi)生工作是一項(xiàng)長期的工作，堅(jiān)持不懈地搞好愛國衛(wèi)生工作，進(jìn)一步完善在創(chuàng)衛(wèi)中建立的市容環(huán)境長效管理的各項(xiàng)制度，鞏固創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的成果，省級、寧波市衛(wèi)生街道的創(chuàng)建成果。指導(dǎo)好轄區(qū)各行政村、社區(qū)、單位創(chuàng)建省級、寧波市級、奉化市級衛(wèi)生村和衛(wèi)生先進(jìn)單位工作，使愛國衛(wèi)生工作爭先創(chuàng)優(yōu)的水平得到進(jìn)一步提升，做好各級衛(wèi)生村、各級衛(wèi)生先進(jìn)單位的復(fù)評工作，使我街道愛國衛(wèi)生工作更上一個(gè)新臺。今年上林社區(qū)、綠都社區(qū)創(chuàng)建省級衛(wèi)生先進(jìn)單位、龍?zhí)洞鍎?chuàng)建省級衛(wèi)生村、圣墩村創(chuàng)建寧波市級衛(wèi)生村。

四、鞏固國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，扎實(shí)做好整改落實(shí)工作

積極鞏固國家衛(wèi)生城市的創(chuàng)建成果，針對本街道愛國衛(wèi)生、市容環(huán)境的狀況，健全長效管理機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施有效的整改措施，努力提高行之有效的工作方法，加強(qiáng)社區(qū)內(nèi)外環(huán)境的整治力度，使街坊弄口、主要道路、農(nóng)貿(mào)集市周邊等無亂設(shè)攤、違章占路經(jīng)營等狀況進(jìn)一步提高村級農(nóng)貿(mào)市場的管理水平，凈化市容、疏通道路。加強(qiáng)檢查監(jiān)督力度，街道愛衛(wèi)辦還將不定期對小區(qū)的樓內(nèi)情況進(jìn)行抽查和暗訪，努力使樓內(nèi)環(huán)境整潔舒適、居住舒心。狠抓環(huán)境衛(wèi)生的薄弱環(huán)節(jié)，扎實(shí)做好整改工作。

五、繼續(xù)加強(qiáng)食品藥品管理工作

鞏固藥品安全示范街道的創(chuàng)建成果，配合市藥監(jiān)局加強(qiáng)對村、社區(qū)衛(wèi)生室、小藥店的藥品質(zhì)量安全管理，做好一年二次的摸底式檢查工作，確保群眾用藥安全。

六、加大除四害監(jiān)督力度，逐步消除四害

繼續(xù)加強(qiáng)對各村、社區(qū)環(huán)境綜合整治，以環(huán)境整治與化學(xué)防治相結(jié)合，在春、秋兩季大力整治各類衛(wèi)生死角和四害孳生場所，美化環(huán)境，使“四害”孳生場所得到有效控制。建立除四害長效管理機(jī)制，在鞏固提高滅鼠、滅蟑、滅蠅、滅蚊達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)對消殺公司消殺工作的監(jiān)督力度，全面提高有害生物蟲害的防制質(zhì)量。

學(xué)校生物安全工作計(jì)劃方案第7篇在新的一年里，我對自己的工作情況計(jì)劃如下：

首先，學(xué)習(xí)外貿(mào)知識、產(chǎn)品知識。對一名剛從英語系畢業(yè)一年半的外貿(mào)新手來說，我的外貿(mào)知識還有待于加強(qiáng)，需要在往后的工作中進(jìn)一步積累。此外，剛剛接觸xx這個(gè)行業(yè)，對產(chǎn)品的認(rèn)知我?guī)缀跏且黄瞻?。因此，學(xué)習(xí)是我新年計(jì)劃中的首要環(huán)節(jié)和重要任務(wù)。我會以一種積極的態(tài)度虛心向領(lǐng)導(dǎo)及各位同事請教。在我的個(gè)人觀念里，態(tài)度決定成敗，希望自己的努力會得到大家的肯定。

其次，學(xué)習(xí)繕制單據(jù)。在熟悉整套外貿(mào)流程理論知識之余，鍛煉自己的實(shí)際操作能力。因?yàn)榇饲耙荒甓嗟墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)都只是局限于業(yè)務(wù)方面，重點(diǎn)在與客戶的溝通上。單據(jù)的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關(guān)、貿(mào)促會等相關(guān)部門的接觸，都是我面臨的新的工作。由此，我也體會到自己以前掌握的工作環(huán)節(jié)并不全面、完整。現(xiàn)在能從最基本的出口單證做起，對我來說是一個(gè)不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

第三，如有機(jī)會接觸公司業(yè)務(wù)，我希望能盡快熟悉自己跟的每一個(gè)客戶，總結(jié)并分析他們的新特點(diǎn)，以一顆熱忱的心為客戶服務(wù)，為公司創(chuàng)利！

第五，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及同事做好兩屆xx展會及其它國外展會的前期準(zhǔn)備工作。在展會結(jié)束后，協(xié)助參展人員做好后續(xù)的客戶跟蹤服務(wù)，以此鞏固展會成果。

另有幾條小小的建議：

二、部門內(nèi)部多開展一些活動，在活動中增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

三、對新人多開設(shè)外貿(mào)知識及業(yè)務(wù)知識的內(nèi)部培訓(xùn)課程。

最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。相信在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我將受益不少。同時(shí)，我也期待自身的不斷完善能為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量！

學(xué)校生物安全工作計(jì)劃方案第8篇辭舊迎新，新的'一年到來，帶著對過去工作的總結(jié)，繼往開來，寄望在下一年創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。

關(guān)于下一年的工作計(jì)劃，對于能以主觀意愿為轉(zhuǎn)移的工作，勤雜，報(bào)關(guān)報(bào)檢，裝箱，跟單，巡查倉庫倒包裝等工作，我會保證質(zhì)量按時(shí)完成工作。對于銷售工作，目前處于起步階段，計(jì)劃也只是對于自己銷售能力做出的估計(jì)，并沒有很大的指導(dǎo)作用，無法硬性規(guī)定，每個(gè)月的任務(wù)，很難細(xì)分，因?yàn)楹涂蛻舻倪M(jìn)展是在變化的，希望每月的任務(wù)能提前一個(gè)月定下來，但是可以保證的是會盡自己努力去做。

在我們公司，有良好的工作條件保障，有優(yōu)質(zhì)的平臺，有完善的問題處理和協(xié)調(diào)機(jī)制，精誠所至，金石為開，我相信，華天的前途是光明的，未來是美好的。

學(xué)校生物安全工作計(jì)劃方案第9篇一、項(xiàng)目部

塑膠項(xiàng)目的推廣，項(xiàng)目部任務(wù)很重。項(xiàng)目部要及時(shí)掌握項(xiàng)目的運(yùn)行情況，對于項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，及時(shí)地解決。對于項(xiàng)目中可能會出現(xiàn)的問題，要備有預(yù)案。對于項(xiàng)目的進(jìn)展情況繪出趨勢圖，利于下一步工作開展。

塑膠項(xiàng)目在進(jìn)展過程中，對于項(xiàng)目的達(dá)成情況，做出分析，對于需要改善的環(huán)節(jié)提出合理的依據(jù)，并依據(jù)項(xiàng)目運(yùn)行情況提出驗(yàn)證，并針對驗(yàn)證情況作出趨勢圖。

塑膠項(xiàng)目涉及到具體的細(xì)節(jié)項(xiàng)目，對于死掉或終止的項(xiàng)目進(jìn)行具體地分析，對于項(xiàng)目死掉或是終止的原因進(jìn)行分析，提出改善的措施，并對措施進(jìn)行驗(yàn)證，繪出合理的趨勢圖。

塑膠項(xiàng)目在作交樣合格率分析，對于其中存在的問題進(jìn)行分析，提出改善的意見，制定方案，并對方案和意見進(jìn)行驗(yàn)證，繪出合理的趨勢圖進(jìn)行說明。

在做打樣成本分析時(shí)，對于打樣成本的情況進(jìn)行具體地分析，對于其中存在的問題提出改善的意見，并對于可行的方案進(jìn)行驗(yàn)證，繪出發(fā)展趨勢圖。

塑膠項(xiàng)目的執(zhí)行，會發(fā)生無效工時(shí)。對于無效工時(shí)要做及時(shí)的分析，提出可行方案，對方案進(jìn)行合理地驗(yàn)證，繪出工時(shí)利用的趨勢圖加以驗(yàn)證。

二、工模部

工模部是技術(shù)含量高的部門，我們項(xiàng)目進(jìn)度大多是由工模部決定。所以，工模部的管理很重要。

工模部在進(jìn)行物料成本分析時(shí)，找出“合理地利用物料，有效地利用成本”的措施，對于可改善的措施進(jìn)行驗(yàn)證，繪出趨勢圖加以說明。

工模部人才濟(jì)濟(jì)，在進(jìn)行人力成本分析時(shí)，要合理地利用人力資源，提出人力資源改善的措施，并對改善措施進(jìn)行驗(yàn)證，給出驗(yàn)證趨勢圖，說明人力資源措施的合理性。

工模部的外發(fā)模具是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在對其成本進(jìn)行分析時(shí)，對于可改善的部分提出應(yīng)對的措施，并對這些措施提出驗(yàn)證，依據(jù)驗(yàn)證繪出趨勢圖。

工模部中修模費(fèi)用是一個(gè)很大的支出，在對其進(jìn)行成本分析時(shí)，要合理地利用模具，有效地利用成本，提出可改善的措施并加以驗(yàn)證，并繪出可行的趨勢圖以備參考。

工模部的工時(shí)利用是決定進(jìn)度的條件，要避免無效工時(shí)的使用。在對存在的無效工時(shí)進(jìn)行分析時(shí)，要對無效工時(shí)的原因提出解決的辦法，制定可行的改善措施，依據(jù)工模部的實(shí)際工作情況進(jìn)行驗(yàn)證，繪出趨勢圖。

三、生產(chǎn)部

塑膠項(xiàng)目主要依托生產(chǎn)部門進(jìn)行生產(chǎn)，每個(gè)人都是塑膠生產(chǎn)的主力軍，也是公司的主要生產(chǎn)力量。

生產(chǎn)部的生產(chǎn)總值是公司的生產(chǎn)值，由每個(gè)人的產(chǎn)值構(gòu)成的。在對人均產(chǎn)值進(jìn)行分析時(shí)，對于可提高人均產(chǎn)值的改善措施進(jìn)行可行地驗(yàn)證，并對驗(yàn)證情況繪出趨勢圖。

生產(chǎn)部的工時(shí)避免無效工時(shí)的存在，對于存在的無效工時(shí)，生產(chǎn)部門要做出具體地分析，提出改善的措施，對于改善措施進(jìn)行驗(yàn)證，并繪出趨勢圖。

生產(chǎn)部的超耗部分給生產(chǎn)部的資源利用帶來很大的阻礙，生產(chǎn)部門要盡量減少超耗，對于超耗部分提出改善措施，并依據(jù)實(shí)際生產(chǎn)情況進(jìn)行驗(yàn)證，依據(jù)趨勢圖提出合理的工作方法。

生產(chǎn)部的內(nèi)部物料要合理地記錄數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，提出可行性的改善措施，并繪出趨勢圖加以分析，找出合適的工作方式支持生產(chǎn)部的生產(chǎn)。

激烈的市場競爭容不得我們有絲毫的懈怠，各部門要依據(jù)自身的特點(diǎn)制定工作計(jì)劃，支持公司的總體發(fā)展，大家集思廣益，各盡其能，為公司的發(fā)展搞好團(tuán)結(jié)，促進(jìn)公司長足進(jìn)步。

學(xué)校生物安全工作計(jì)劃方案第10篇危害分析的第二步是評估危害的嚴(yán)重程度和單一工廠內(nèi)發(fā)生的概率。與危險(xiǎn)識別的情況一樣，每個(gè)工廠的各種條件都不同，那么每個(gè)危險(xiǎn)的嚴(yán)重性和概率是不同的。嚴(yán)重性和概率一起用于設(shè)置可能需要控制的閾值。

根據(jù)FSMA的規(guī)定，危害的嚴(yán)重程度是由危害爆發(fā)后造成的疾病或傷害的嚴(yán)重程度來確定的。這種嚴(yán)重程度評估是可變的，但在單一動物中引起短期傷害或疾病的危害的嚴(yán)重程度通常低于那些有可能造成廣泛死亡的危害。例如，豬飼料中金屬的存在可能比PEDV的嚴(yán)重性更低，因?yàn)閬碜砸患圃煸O(shè)備的金屬螺栓不太可能被動物攝入。即使被攝入，危害也僅限于單一動物，不會影響整體畜群健康。豬飼料中PEDV的存在通常被認(rèn)為具有比金屬更嚴(yán)重的程度，因?yàn)榇罅克劳龅目赡苄?。除了疾病或受傷的?yán)重程度以及可能受影響的動物數(shù)量外，還可以在危害總體嚴(yán)重程度評估中考慮其他因素。根據(jù)設(shè)施的不同，這些可能包括動物對生產(chǎn)系統(tǒng)的價(jià)值或危害對人類健康的潛在影響。

除了評估危害的嚴(yán)重程度外，危害分析還應(yīng)考慮其發(fā)生的可能性。FSMA也有這一要求：必須“評估在沒有預(yù)防性控制的情況下發(fā)生危害的可能性”。值得注意的是，F(xiàn)DA已經(jīng)認(rèn)識到在此期間可以考慮諸如生物安全計(jì)劃等方案。進(jìn)行概率評估的個(gè)人可能還需要利用諸如FDA召回或可報(bào)告食品登記處的資源以及他們自己的工廠歷史來做出判斷。與嚴(yán)重程度的評估一樣，發(fā)生危險(xiǎn)的概率在很大程度上取決于設(shè)施。例如，沙門氏菌污染一般是動物飼料中的一個(gè)問題，但其在豬飼料中的流行和嚴(yán)重程度低于許多非牲畜物種。FDA沙門氏菌合規(guī)政策指南可以證明這一點(diǎn)。該指南描述了寵物食品在被沙門氏菌污染時(shí)被認(rèn)為是摻假的，并且隨后不會進(jìn)行熱處理或其他會殺滅沙門氏菌的處理。然而，其他動物的飼料只有在被致病性沙門氏菌污染時(shí)才被認(rèn)為是摻假的。唯一致病性沙門氏菌血清型是沙門豬霍亂，這是很少在豬以外的環(huán)境中存在，它通過飼料和原料傳播的可能性不應(yīng)該被忽視。如果對于生產(chǎn)其他物種飼料的飼料廠而言，如果其中禁止的血清型爆發(fā)的可能性更高，或者如果工廠飼料出口到標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)格的國家（例如許多歐洲國家），沙門氏菌仍然是一個(gè)重要危害。根據(jù)血清型、工廠設(shè)計(jì)、原料、客戶，沙門氏菌和其他危害的嚴(yán)重程度評估可能會有所不同。

一旦確定了危害并確定了其嚴(yán)重性和可預(yù)測性，就必須確定在這種情況下是否需要針對性的控制方法。根據(jù)FSMA的預(yù)防性控制需要嚴(yán)格的管理，例如監(jiān)測、驗(yàn)證、確認(rèn)、糾正措施和召回計(jì)劃。這些控制策略中有許多是有用的，大多數(shù)僅生產(chǎn)豬飼料的飼料廠可能就不再需要預(yù)防性控制。相反，大多數(shù)工廠可能會選擇通過前提方案降低其可能性來減輕危害，例如生物安全計(jì)劃。

學(xué)校生物安全工作計(jì)劃方案第11篇由于研究證明飼料可能是PEDV等生物危害的潛在載體，因此對飼料廠生物安全的重視程度有所提高。生物安全計(jì)劃包括識別和評估危害，以及降低已知或可合理預(yù)見的生物危害發(fā)生概率的方法。附錄1中提供了建議的做法和要點(diǎn)摘要。評估策略可以幫助工廠評估有效性并確定其生物安全計(jì)劃中的漏洞。未來的研究需