學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第一篇學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第一篇我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的.紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎？對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認(rèn)識同學(xué)，給他們樹立榜樣。

4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第二篇我們學(xué)校有一個生態(tài)園。走進生態(tài)園，門口有一個肥料配比機，只要一打開開關(guān)，就會用水和肥料配比出植物所需的營養(yǎng)。邊上有一個架子，架子上掛著鴛鴦梨，鴛鴦梨的葉子大大的，綠綠的，果實像葫蘆，成熟后上面是綠色的，底下是黃色的，漂亮極了。路邊放著兩盆辣椒，辣椒還沒有開花，長滿了綠蔥蔥的葉子，還有一盆西紅柿，西紅柿結(jié)了一串串綠色的果實，在陽光下就像是一串串美麗的珠子在閃爍。

走進生態(tài)園大棚，棚里一片綠色，房頂上掛著幾個飛碟瓜，飛碟瓜黃澄澄的，長著像飛碟，更像一個個南瓜餅，非常可愛。大棚里還種著許多株黃瓜，黃瓜的葉子大片大片的，葉子上還有細(xì)毛，摸上去毛茸茸的，藤都快爬到房頂了，還結(jié)了一根根黃瓜，有長的，短的，直的，彎的，形態(tài)各異。黃瓜綠色的表皮上布滿了尖尖的刺，非常新鮮，吃起來肯定脆脆的，有股清香味！邊上還有幾株西瓜，許多綠綠的小西瓜長在藤上，現(xiàn)在雖然只有拳頭大小，但等它們長大了，也一定會特別好吃的！

這就是我們五彩繽紛的生態(tài)園，我們瓜果飄香的生態(tài)園！

生態(tài)節(jié)作文01-22

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第三篇環(huán)境的重要性每個人都知道，但是，在要我們做出實際行動來保護環(huán)境的時候，有多少人會賦予實際行動？

我們常?？梢栽谝恍M幅，以及宣傳語上看到這一句話“保護環(huán)境，人人有責(zé)。”也正如這句話所說，我們生活在地球上，地球的環(huán)境就是我們賴以生存的根源，保護環(huán)境就是地球上每一個人的不可卸下的責(zé)任。樹林為我們提供生命中不可或缺的氧氣；海洋中的水循環(huán)，為我們腳下的泥土帶來了雨水的滋潤，假如有一天樹林被我們大肆砍伐，可以想象，我們環(huán)境會變的多么糟糕，到那一天，全球氣溫升高，我們生命所急需的氧氣變少，空氣中的一氧化碳，二氧化碳大量增加，我們的綠色家園就會變的面貌全非。

保護環(huán)境，刻不容緩。我們要在意識到問題之初，就開始著手去解決問題，不要讓問題達到無法挽救的時刻，才開始去行動，到那時為時已晚，我們只能留下一片悔意。

我們身處在這片環(huán)境之下，不管我們在社會之中扮演著什么樣的角色，保護環(huán)境都是我們的責(zé)任，或許有人會說，保護環(huán)境這是一個大事件，地球六七十億的人之中，我們能做的顯得太微不足道。

但是，我們得須知滴水成海的這個道理，若是我們每一個人都在生活中節(jié)約一滴水，積累下來，絕對會是一片廣闊的海域。同樣，若是生活中的人們減少一些有害氣體的排放，我們生活中的空氣質(zhì)量肯定也會好上許多。

保護環(huán)境無需我們干出一份驚天動地的大作為來，我們只需要從我們的身邊做起，這就是最好的辦法，當(dāng)我們每一個人都出了一份力的時候，我們生存的環(huán)境也必定會走向美好。

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第四篇我們生活在這個美好的地球上，地球創(chuàng)造了我們?nèi)祟?，她無私的為我們奉獻，提供資源。而我們?nèi)祟悈s慘無人道的折磨它，它的慷慨奉獻卻是人類的浪費。因此，為了讓地球更美麗，為了讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存，我們要精心保護地球，保護地球生態(tài)環(huán)境！

綠色是時尚的代名詞，綠色是樹的代名詞，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著勃勃生機。樹是人類的朋友，它奉獻氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，保持生態(tài)平衡，抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們怎么報答它的？濫砍濫伐，是沙漠面積漸漸增大，綠洲隨著減少，人類生存的范圍也就縮小了。試問那些濫砍濫伐的人，你們的良心還過得去嗎？

水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時又是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災(zāi)；水是清澈的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機。我們作為小學(xué)生應(yīng)該做些什么呢？

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第五篇隨著世界人口的增多，和高樓大廈也增多，人們嚴(yán)重忽視了一個問題，那就是環(huán)境問題。現(xiàn)在亂扔垃圾，隨地吐痰已經(jīng)成為人們的慣性。

以前，我們的小區(qū)到處是垃圾，特別是墻角，垃圾到了一地，甚至有人在墻上亂涂亂畫。蒼蠅亂飛，臭氣撲鼻，簡直不堪入目，就是只能用三個字形容：亂、臟、差！

綠色，象征著生機，她保護著現(xiàn)代的城市不受風(fēng)沙的侵襲，可是人們卻一次又一次的破壞他們，沒有止境的亂砍濫伐，而遭受了許多自然災(zāi)害的影響。然而，在這一次次的侵犯和報復(fù)中，提醒著我們所有的人。

綠色，曾經(jīng)孕育了地球生命的海洋；曾經(jīng)保護這生命及其成長的'森林，她象征著我們本質(zhì)的財富。

所以，我們?nèi)魏我粋€人都不可以去破壞它，要懂得珍惜每一滴水，每一棵樹，每一塊草坪，每一片土地。要時刻都銘記，一縷油煙、一粒沙塵、一堆垃圾、一節(jié)廢電池，在不知不覺間就能夠改變世界，傷害我們自己，要學(xué)會善待那些與我們?nèi)祟惞餐碛米匀坏纳`。低碳環(huán)保，從我做起，保護我們?nèi)祟惿畹募覉@，保護我們自己的生命，從節(jié)約每一滴水，每一度電做起，做一個愛護環(huán)境，綠色節(jié)約的人，讓我們的地球母親不在“哭泣”，讓我們的城市更加美好。

綠色家園，環(huán)保先鋒，從自己做起，用自己的行動證明，讓我們這個大家園變得更美麗，讓綠色隨處可見，讓地球不再受傷，保護環(huán)境，人人有責(zé)！

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第六篇花兒草兒昂首挺胸，參天大樹就像一把把綠色的大傘，點點陽光從樹葉的縫隙里紛紛揚揚地落下來。早晨，呼吸著清新的空氣，聽著同學(xué)們朗朗地讀書聲……這就是我理想中的綠色校園。

可是，從養(yǎng)根樓放眼望去，你會發(fā)現(xiàn)一家苑、蘭亭苑中常常會有一些塑料垃圾帶、廢紙……草坪上有許多枯萎的落葉，甚至還有：“殘疾”的樹枝，“生病”的花朵有氣無力地躺在地上;大樹爺爺?shù)纳砩狭糁涌油萃莸男獭靶@是我家，清潔靠大家。”校園如同我們的第二個家，只有鳥語花香、溫馨的校園，才能讓我們感受到“家”的味道。保護美麗的校園是我們每個學(xué)生共同不可推辭的責(zé)任。

最近，我們學(xué)校正在爭創(chuàng)“常州市綠色校園”。同學(xué)們看到了地上的紙屑，都紛紛挪動腳步，彎下腰，把垃圾送回了家。有的同學(xué)還把家里的小盆栽帶來學(xué)校，放在班級后的柜子上，讓他們給我們帶來新鮮的空氣。有許多“不自覺人士”也都改頭換面，參加到這項活動中來。這“不自覺人士”中，當(dāng)然少不了我的同桌——咪咪。

這不，今天我剛踏進校門，見學(xué)校大道上有個包裝袋。我正想撿起來，竟被咪咪搶先了。我說：“今天你這是怎么啦?”她沖我笑了笑，什么話也沒說。全校師生都參加到這項活動中來了。只要我們堅持努力，從身邊的小事做起，“常州市綠色校園”會創(chuàng)建成功的。

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第七篇我們的學(xué)校是一個美麗的校園，只要你走進校園，就會發(fā)現(xiàn)校園里到處都充滿了綠色，學(xué)校每個角落都綠樹成陰，鳥語花香[注:鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。]。

學(xué)校門口的花壇里，長著一棵生機勃勃[注:形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]的鐵樹，它的枝葉像一把巨大的梳子，只不過它很淘氣，用它梳頭，肯定會把頭梳得頭破血流[注:頭打破了，血流滿面。多用來形容慘敗。]。

我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的，開起花來像燈炮一樣玉蘭樹；有一年四季散發(fā)著香味的樟樹，有挺拔的俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉、竹葉就在窗戶外顫動，發(fā)出沙沙的響生，仿佛在向老師和同學(xué)們問好。下課后同學(xué)們有的在樹下盡情玩耍，有的在樹下不聲不響的休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的墻上，也長滿綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛[注:五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是它們都很可愛，是它們給同學(xué)們帶來了新鮮的空氣，是它們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習(xí)。

這就是我們的校園，處處充滿了綠色，我們要好好地愛護它，讓這綠色永不退卻。

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第八篇我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起：愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

現(xiàn)在七大水系（珠江、長江、黃河、淮河、海灤河、遼河、松花江）中，黃河流域、松花江、遼河流域水污染嚴(yán)重。這些都是人類不愛護環(huán)境而造成的。因為水污染對人體健康造成嚴(yán)重的危害其中包括：慢性中毒和急性中毒。水體受化學(xué)毒物污染后，通過飲用水或食物鏈便會造成中毒，入甲基汞中毒（水俁?。╂k中毒（痛痛病）砷中毒、氰化物中毒、農(nóng)藥中毒等。如果現(xiàn)在還不保護水資源，最后一滴水可能是你的眼淚。

如果你家有舊電池，不能隨便把電池亂丟亂放。因為廢舊電池中主要含汞、鉛、鎘等元素，隨意丟棄的廢電池如果隨生活垃圾一起填埋，經(jīng)過一段時間后就會滲出各種污染物，如果隨雨水下滲，就會污染土壤、地表水和地下水。有關(guān)資料顯示，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價值；一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用。現(xiàn)在你該知道電池的危害了吧！以后如果有廢舊電池就要放到專門回收廢舊電池的垃圾箱里。

其實保護環(huán)境不是某一個人的義務(wù)。而是每一個人的義務(wù)。如果只有一個人去愛護環(huán)境去保護它，其他人則不去愛護環(huán)境，那么環(huán)境會有好轉(zhuǎn)嗎？讓我們一起去創(chuàng)造一個更好的環(huán)境吧！大家要好好努力哦。

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第九篇地球是我們共同的媽媽，因為有了她，才會有人類。我們在地球媽媽的懷抱中越長越大，假設(shè)沒有了地球，也就不會有我們?nèi)祟??？梢恍┤?，非但不感謝地球媽媽，反而恩將仇報，把地球媽媽搞得一塊黑一塊灰的，把她的臉搞得臭烘烘的，既讓媽媽難堪，也使自己生活于困境之中，長此以往，惡性循環(huán)，人類終將面臨毀滅。因此，環(huán)境保護，迫在眉睫，我們每一個人必須重視并且自覺把環(huán)保融入到實際行動中去。

環(huán)保首先得從工業(yè)開始，我們應(yīng)該宣傳節(jié)能減排，盡量減少可能導(dǎo)致環(huán)境危害的程序，節(jié)約資源，從而降低工業(yè)垃圾排放，維護環(huán)境。

其次，我們在生活中應(yīng)該養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，如：不亂丟瓜皮果殼等雜物，愛護花草樹木，真正做到“保護環(huán)境，從我做起。”現(xiàn)如今，大氣臭氧層正不斷遭受破壞，全球氣溫變暖，南北極冰山銳減，氣候平衡破壞導(dǎo)致近年來天災(zāi)人禍?zhǔn)鹿什粩嗌仙?，誰能說跟環(huán)境破壞沒有關(guān)系呢？因此，為了我們共同的家園，寶貴的生存空間，我們生活中應(yīng)該盡力減少生活污染。雖然生活污染是不可避免的，但我們可以循環(huán)使用一些資源，盡量避免使用或購買一次性的東西。還有，一些像朔料袋一樣的可導(dǎo)致永久性污染物品，我們可以改用可降解的環(huán)保袋代替，減少污染。少用或者不用餐巾紙，改用手帕等等，這樣可以避免消耗許多寶貴資源，從而間接減少排放，保護環(huán)境。

環(huán)境保護是需要大家一起遵守才會有明顯效果的，讓我們廣泛宣傳，共同行動，一起來保護地球媽媽，恢復(fù)她綠水青山、鳥語花香的美好面目而努力！

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第十篇凝望地球，大量的土地遭到嚴(yán)重破壞，森林面積日益減少，動物面臨瀕危，化學(xué)海洋生態(tài)危機加快、淡水資源受到嚴(yán)重威脅，空氣污染嚴(yán)重、自然災(zāi)害和化學(xué)疾病頻繁發(fā)生地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。

當(dāng)船漏水的時候，誰能說拯救地球與我們無關(guān)？地球只有一個，它屬于全人類。如今，我們的國家正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強的發(fā)展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。保護地球的生態(tài)文明，是我們必須承擔(dān)的責(zé)任。保護生態(tài)環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约?。面對環(huán)境問題的愈發(fā)嚴(yán)峻，我想：我們每一個同學(xué)要積極行動起來，正確認(rèn)識大自然和自己，把位置擺正，爭做生態(tài)文明衛(wèi)士。正視當(dāng)前大量生產(chǎn)、大量消耗、大量浪浪費的殘酷現(xiàn)實，立足自身，從我做起、從身邊事做起、從現(xiàn)在做起。

凈化我們的生活環(huán)境、校園環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。愛護我們校園的一草一木，不亂扔廢物，不攀枝折花，愛護花草樹木。多撿一張廢棄紙，少吐一口痰，不用一次性筷子，節(jié)水節(jié)電，撿臟護綠，節(jié)水節(jié)電。為能源的節(jié)約做出貢獻；把我們的校園美化得像個花園一樣。還要從日常生活中的點點滴滴做起。如：我們?nèi)业沫h(huán)保意識就特別強，在衣食住行的方方面面都注重環(huán)保。幾年來，一直堅持不用塑料袋，使用購物袋、購物籃。有時候，我和爸爸媽媽去超市購物、菜市場買菜，買的東西太多了，爸爸要買塑料袋，媽媽會及時制止他，神秘地從挎包里拿出一個購物袋。媽媽說：塑料袋可是一個生態(tài)文明的禍害，還是用購物袋吧！我知道，雖然塑料袋不大，但是害處卻是它的幾倍，我也像媽媽一樣，出門時購物袋隨身帶，既節(jié)約方便、又環(huán)保。不隨便到餐館吃飯，到餐館吃飯，都會帶上自己的餐筷。假期里，經(jīng)常在家肯定要看電視，消耗電能很大，我選擇少看電視、多讀課外書，既節(jié)約用電，又能保護自己的眼睛，還能從書籍中學(xué)到更多的知識……

同學(xué)們，只要我們有了強烈的環(huán)保意識，只要我們每一個同學(xué)都積極爭做生態(tài)文明環(huán)保衛(wèi)士，相信我們共同創(chuàng)造的生態(tài)文明生活，終會成就一個美麗家園。讓我們心聯(lián)心，手牽手，共建綠色家園，讓綠色回歸大自然，我們共同努力吧！

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第十一篇綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。我們的學(xué)?！R湖小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。

在我們的校園里，到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長衣，鐵樹刺如針一般鋒利;教學(xué)樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草，和穿著紅色衣服的楓樹。

我們的學(xué)校有了綠色，好處還真是不少呀!同學(xué)們來到學(xué)校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分?jǐn)?shù)也會提高不少呢!

我們的校園里，花壇隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個花園了。那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開，花香彌漫了整個校園?；▓@中間有個小池子，有許多沙子，風(fēng)兒一吹，它們就飄了起來。

里面這美麗的景色可不是天然的，是我們學(xué)校的藝術(shù)工人精心設(shè)計的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉，雜物清掃干凈，讓校園永遠(yuǎn)保持美麗，讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來。

怎么樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來參觀參觀吧。

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第十二篇我們的學(xué)校非常美麗。但是，最美的地方不是書聲瑯瑯的教室，也不是熱鬧的操場，而是我們校園中心的生態(tài)園。

春姑娘把春門打開了，一陣春風(fēng)伴隨著陣陣細(xì)雨，來到了人間，也來到了我們的校園。

在我們的生態(tài)園里，一朵朵含苞的花朵等待著春風(fēng)撫過她們粉紅的臉頰。春風(fēng)吹來了，四葉草探出了腦袋，好奇地看著這充滿了問號的世界。花兒露出笑臉了，微笑著，看著這美妙的世界。

春天的花形態(tài)萬千。有的像害羞的小女孩子，不敢探頭露面；有的像剛學(xué)會走路的孩子，悄悄，悄悄地張開了幾片花瓣；有的像高貴的公主，大膽地，驕傲地顯擺著自已火紅色的舞裙。

每一朵含苞的花朵都是一個家。每個家里都有一個可愛的小花精靈在里面。每當(dāng)春風(fēng)拂過，花精靈就會把她們的“小小門”打開，來觀察外面的天氣。如果天氣好，它們就會把花瓣打開，展示出自已美麗而又舒適的家。如果天氣不好，她們就會拒絕把花瓣打開，要是打開了，不全淋濕了？

這就是我們美麗的生態(tài)園，生態(tài)園的風(fēng)景如詩如畫，讓人陶醉！你就算閉著眼睛，也可以感受到花兒的清香。

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第十三篇我在暑假里看了一本書，書名是叫《環(huán)境保護與生態(tài)文明建設(shè)》。書上主要是寫了關(guān)于地球是如何被污染以及我們應(yīng)該怎樣去保護環(huán)境的一些小常識。

說到地球環(huán)境污染主要是有空氣污染：具體的是汽車排放尾氣，有毒煙囪。水污染：是指由很多污水排放到誰里。垃圾污染：是指由很多垃圾占土地，堵住江河。噪音污染：是指不需要的聲音一直發(fā)出來。土壤污染：是指由一些污水排放到土壤里。食品污染：是指在里面亂放農(nóng)藥，食品添加劑。電磁輻射污染：是指由電磁波形成的，如電視，廣播通訊，射頻加熱設(shè)備微波中續(xù)站，高壓輸電，雷達等。

環(huán)境污染每時每刻都在我們身邊發(fā)生，我們要想辦法保護環(huán)境。有一次，我和同學(xué)一起玩游戲，玩的是捉迷藏。同學(xué)來找我，我躲到大石頭后面，這時候我看見有個同學(xué)把紙飛機扔到了地上，我跑過去說：“你快把紙飛機扔到垃圾桶里吧?！蓖瑢W(xué)問我為什么，我就對他說：“因為會污染環(huán)境呀，垃圾污染?！蔽野岩恍╆P(guān)于環(huán)境污染的事和他說了，他聽后也很快的把紙扔到了垃圾桶里去了。

記得前幾天在報紙上還看到一篇文章，一只北極熊被活活餓死。正是因為地球環(huán)境被污染全球升溫冰融加劇，北極熊無法再在海冰上捕獵食物，被餓死尸體瘦成了‘毛毯’。以后這些動物都將承受相似的命運。像這樣的情況還有很多很多。

建設(shè)生態(tài)文明要身體力行，從身邊的小事做起。我覺得要養(yǎng)成生態(tài)文明的好習(xí)慣，比如說：1：要節(jié)約用水：可以將淘米水洗第一遍菜，然后再澆花草樹木等。也可以把洗衣服的水收集起來用于拖地等。2：多騎自行車多乘公交車或是步行，少開私家車。3：減少生活垃圾，學(xué)會垃圾分類，按照可回收垃圾（如瓶子、盒子、本子等）不可回收垃圾（如骨頭、菜、果皮等）有害垃圾（如電池、廢棄手機等）來分類。對于環(huán)境保護可以多栽樹，不毀綠，減少噪聲污染，減少水源污染等等，對于這些我要學(xué)習(xí)的知識還很多很多。

我們只有一個地球，應(yīng)該保護地球，愛護地球。

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第十四篇我住在亞華香舍小區(qū)，進大門可以看見一個圓形的大噴泉，一層一層往上疊，越來越小，就像螺旋似的樓梯。往前走，中間是一條小路。說是小路，其實也很寬，恐怕有五米寬。右邊有個花樣噴泉呈現(xiàn)在我們的眼前，它大約有學(xué)校的小操場大，那些螺旋噴泉和花樣噴泉噴出像禮花一樣的水花，晶瑩的水珠在陽光的照射下顯得非常耀眼。還有幾棵又高又大的銀杏樹，銀杏樹那粗壯筆直，銀灰色的身軀，高大挺拔就像一把巨傘在樹底留下一片樹陰，給人們帶來清涼。左邊是一排修得很好看的樹林，它們都整齊地排列在小路邊，像在迎接每一個來小區(qū)的人。再往前走，有一個大大的坑，周圍用石頭砌得整整齊齊，邊上栽了很多花草，還圍著坑搭了一些架子，架子上爬滿了葡萄藤，坑里面有很多漂亮的鵝卵石。

小朋友都喜歡在里面玩。小區(qū)里除了這條寬一點的小路外，還有許多彎彎曲曲的小徑，小徑兩邊有很多花和草，還有一些高大的樹木，小區(qū)內(nèi)一棟棟樓房就置身于這些花草樹木之中，風(fēng)景非常好。亞華小區(qū)除了風(fēng)景好，另外小區(qū)還非常干凈，住在里面的人非常愛護公共衛(wèi)生，大家不亂扔垃圾，不亂吐痰，就是三歲小孩也知道要把果皮扔到垃圾箱小區(qū)里面一直干干凈凈的，老人在散步，小孩在玩耍，環(huán)境非常舒服。有時我很想打掃一下小區(qū)衛(wèi)生，走到下面，只偶爾看到一點小紙片，但我也要把它撿起來，扔到垃圾箱里。

讓我們時時刻刻伸出自己的雙手撿起身邊的小紙片，保護好環(huán)境衛(wèi)生，讓我們一起愛護我們的小區(qū)環(huán)境，珍惜美好的明天！

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第十五篇“鈴鈴鈴鈴鈴”隨著上課鈴的響聲，我們學(xué)校舉行了“首屆校園綠色大巴扎”。我們來到大操場，擺上了我們從家里帶來的貨物。

剛過不久就有一位同學(xué)過來看并買了一個小飾品。這倒激起了同學(xué)的自信心，大聲叫賣起來?！按笏u，大甩賣。即便宜又漂亮，快來買呀！”叫賣聲震耳欲聾。但我管不了這么多，先和朱婷婷看看別的班有什么好東東。果然不出我所料，好東東多著呢！忽然，我被人拉了一下，“大甩賣，很便宜的，買一些吧！”我還沒回過神來，朱婷婷就急忙把我拉走了。

我出來這么久都沒回我們班的“店鋪”看看。不看不知道，一看嚇一跳，周圍圍攏著這么多人，但沒有一個是買東西，全都是貪新鮮，隨便看看的。我一回到“店鋪”，就有人跟我講價，買了一本書，捏著自己辛苦賺來的錢，心里美滋滋的！

正在我講價講得熱火朝天的時候，有人拍了一下我的肩膀，原來是我那四年級的表妹。一見到我，就對我說“麗姐姐，我要去看看其他班的攤子”我只好帶她去其他地方看看，“麗姐姐，我要這個?！薄髞恚乙厝ブv價了。只好給5塊錢表妹，讓她自己買去。

“鈴鈴鈴鈴”，下課鈴響了，“大巴扎”也要結(jié)束了。收起了“攤”，數(shù)了數(shù)錢，我賺了3元。雖然不是很多，但我也很高興！

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第十六篇秋天來臨了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我懷著愉快的心情，和爸爸媽媽一起去參觀湖南省科技館，感受二十一世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)達和無窮的魅力……

科技館有A、B兩個館，A館的主題展廳有“材料空間”、“能源世界”、“地球家園”、“生命體驗”、“數(shù)理啟迪”和“兒童科學(xué)樂園”等等，我們身臨其境，認(rèn)真地參觀每一個展廳，飽覽了各項科技成果，接受著科普教育的熏陶。

在這種愉悅的環(huán)境中，我卻發(fā)現(xiàn)了很多不文明、不和諧的行為。當(dāng)我在小商場小憩的時候，看見一位阿姨帶著一個孩子在那里買東西，她們吃完后就把垃圾隨手亂扔后然后走了，我想，她們的行為是不對的，現(xiàn)在我們生存的地球環(huán)境已經(jīng)變暖了，像他們那樣的人還不注意自己的行為，不注意保護環(huán)境，這也就是不保護地球的行為，這種行為要杜絕！當(dāng)我正準(zhǔn)備去撿的時候，清潔工立即把垃圾掃了起來，而且對我投來贊許的目光。

媽媽陪我到二樓的兒童樂園參觀的時候，我又看見有一位叔叔在索橋那里趁人不注意的時候隨處吐痰，我想他那種行為是要受到指責(zé)的！如果人人都像他那樣，這科技館不就成了什么了！他可以把痰先吐到紙巾上，再扔進垃圾桶里。其實這些都是平時的小習(xí)慣，小動作，我們只要堅持，就一定能做好！

在參觀結(jié)束回來的路上，我在想，這些不愛護環(huán)境，不保護地球的小朋友和大朋友們是應(yīng)該要多接受教育和多學(xué)習(xí)環(huán)保知識的，如果每個人都養(yǎng)成保護環(huán)境的好習(xí)慣，我們的地球就會變得更美好，空氣就會變得更新鮮！所以說：保護環(huán)境，從小事做起！

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第十七篇“唐山大地震，汶川地震，南方雪災(zāi)，北方大雪……”這些自然災(zāi)害是由于誰引起的呢？有人會說：都是自然災(zāi)害，是地球自己引起的。這是一個原因。不過主要是由于人類對地球無止境的索取，破壞才會導(dǎo)致這些事的發(fā)生。

日益嚴(yán)重的環(huán)境污染是一個主要因素。原本綠草如茵的草地變成了荒涼的沙漠。植物消失了，動物消失了，下一個會是人類，人類無休止的破壞使地球千瘡百孔。

原本美麗的地球變得到處荒涼。世界各個地方幾乎都招到了破壞，甚至連南極都被污染。人類失去了地球上最后的一塊凈土。對于這些我們卻依然毫不理會，仍然在破壞著美麗的家園。我們要眼睜睜的看著這美麗而富饒的地球家園毀于一旦嗎？到那時，人類才會醒悟嗎？白羊在草地上吃草，野馬在草原上奔馳，魚兒在清澈的河里游著。人類還有機會看到這些畫面嗎？

保護環(huán)境從身邊的滴滴點點做起。節(jié)約用水是在保護我們的環(huán)境，是在節(jié)約資源。我們要把思想付諸行動，從小事做起，注意自己的行動，不浪費水資源。刷牙時關(guān)上水龍頭，把用過的水澆花，洗拖把。

節(jié)約水資源，你不能認(rèn)為水龍頭滴幾滴水不會浪費水，積少成多，如果持久下去，那會浪費多少的水資源啊！水資源是地球賜給我們?nèi)祟惥S持生命的重要物資，我們一定要珍惜它！節(jié)約電資源。電，現(xiàn)在已成為人們生活不可缺少的東西，離了它，電視，電腦，冰箱等電器都無法使用。可你是否想過他們從何而來。地球是如此的無私，他慷慨的向人類提供了電資源。

我們要珍惜這資源，如果不節(jié)制的使用，終究有一天他會枯竭。節(jié)約資源，要從自己做起，上完廁所隨手關(guān)燈，不看電視關(guān)掉等。這些都是節(jié)約電資源的行動。要以現(xiàn)在為基礎(chǔ)努力宣傳，讓人們樣成良好的習(xí)慣。我們要低碳生活，在生活中節(jié)水，節(jié)電，節(jié)油這些小事做起。低碳生活是我們要建立的綠色生活的方式。我們要行動起來，為建設(shè)低碳生活的`范圍圈而努力！

我們要從周圍的小事做起。不讓世界上最后的一滴水成為人類的眼淚。大家行動起來，讓我們敬愛的地球母親的累累傷痕消失。讓今后的地球更加美麗，堅強。

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第十八篇我們的國家也十分重視保護環(huán)境教育的學(xué)生，“綠色校園文化活動”是一個重要組成部分，我們的學(xué)校環(huán)境保護和綠化工作已經(jīng)取得了巨大的成就?，F(xiàn)在我們走進洋溢著書香味的校園，你就會被它那迷人的風(fēng)光。高大現(xiàn)代化教學(xué)樓、郁郁蔥蔥的樹木，色彩鮮艷，是鮮花和植物。走在校園這綠地景觀，將使你精神為之一振，心情都很好。在校園綠地景觀，到我們的同學(xué)是非常有用的。不是嗎？一個類，站在走廊里看看校園是綠色的，讓我們大飽眼福，使精神更高、更好的境界！在空閑時間內(nèi)，各學(xué)生留在學(xué)校，可以行走路徑，看風(fēng)景，不是一個地方的感覺自己的花園嗎？！因此校園顯然更好！所以，我們應(yīng)該讓校園的綠色萬歲！為了學(xué)習(xí)不踐踏草坪，樹和花那缺德，努力清潔、垃圾撿起了習(xí)慣的積極性，等等。我經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在學(xué)校里所有的撿垃圾，用他們的雙手來保護一個美麗的校園。然而，我們?nèi)匀挥幸恍﹩栴}仍然存在：有人扔紙屑等行業(yè)的荒場；還有人踐踏草坪；學(xué)校的綠化帶，偶然發(fā)現(xiàn)一個深腳一些地方甚至走成了一個線索。然而，我相信，我們的學(xué)生將有一天的環(huán)保意識總要性。

對我自己說，我過去有過也沒有注意到倫理，現(xiàn)在，我已不再是小孩子，當(dāng)嘴痰，我會覺得有點，拿出紙巾、包裝好，扔進垃圾桶里。當(dāng)手攥著包裝、我將會有一點思考，直到手汗，我要扔進了垃圾桶。當(dāng)眼睛面對紅燈，我還會更多的思考，靜靜地等待綠燈閃爍再…你問我為什么，因為我是一個中國人，新一代的小主人。

學(xué)校生態(tài)環(huán)境征文范文第十九篇活動目標(biāo)

1、知道空氣對人類和動植物的重要性，以及空氣被污染后的各種危害。

2、能防止空氣被污染，有