遼寧省本溪市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

遼寧省本溪市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.6.讀拼音，寫詞語。時間的磨煉，他就想明白了媽媽曾說的，不能自己的性子行事。2、填空題（每題2分共5題）

1）.在括號里填上恰當?shù)脑~語。

(

)的尾巴(

)的樹木

(

)的陽光大大小小的(

)2）.按要求，標聲調(diào)

3）.用音節(jié)寫出下列物品的名稱。

4）.根據(jù)積累的知識填空。

（1）詩中有景更有情。在詩中，我們可以領(lǐng)略“___________，萬紫千紅總是春”的春日風光，還可以看到“_________，白雨跳珠亂入船”的夏日奇景，還有“綠樹村邊合，__________”的田園風光。在詩中，我們可以品味“移舟泊煙渚，________”的游子愁懷，感受“__________，三軍過后盡開顏”的豪邁。

（2）“捐軀赴國難，________”。從這句話中可以提煉出一個成語：___________，我想用這個成語來贊美__________和__________（填人物）

（3）最近，我讀了《_________》這本書，我喜歡________這一人物形象，因為________________。5）.看圖，選韻母，并標上聲調(diào)。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加橫線的字讀音全正確的一組是（）A．精（jīn）心擺弄（nònɡ）面包渣（zh?。┐蟾牛╧ài）B．繼續(xù)（xǜ）醒（xǐnɡ）來適應（yìnɡ）夢（mònɡ）想C．大坑（kēnɡ）本能（nénɡ）有趣（qǜ）根莖（jīnɡ）D．旅（lǚ）行豐（fēnɡ）收打量（lianɡ）拆（chāi）下2）.1.下面句子的意思不同于其他三項的一項是（）A．哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？B．哪一次我的思潮里有你波濤的清響？C．每一次我的思潮里都有你波濤的清響？D．沒有一次我的思潮里沒有你波濤的清響。3）.下面加點的字選擇合適的解釋（）

這不是偉大的奇觀嗎？A．景色或樣子B．看4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.把下面句子改成“被”字句。

（1）小狗的叫聲把旁邊的小母雞嚇跑了。

____________________________________________

（2）我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。

___________________________________________

（3）密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。

_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。春回復蘇

柳綠叮咚

萬物大地

泉水花紅鶯歌爭鳴

冰雪齊放

百鳥融化

百花燕舞

2）.連一連。

一本石碑踢秋千

一座大樹蕩足球

一棵石橋打積木

一塊圖書搭籃球6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.把下面排列錯亂的句子整理通順，標明序號。

________這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。

________有的科學家叫它“生長圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．借助表格、示意圖等，能幫助我們按順序復述故事。(

)

2．筆畫較多的字要把筆畫寫得短小些，縮小筆畫間距。筆畫較少的字，要把筆畫寫開一些。(

)

3．發(fā)現(xiàn)別人做得不對，要嚴厲地告誡、提醒，及時阻止。(

)

4．“因釋/其耒/而守株”的朗讀停頓是正確的。(

)

5．理解難懂的句子和理解難懂的詞語方法相近，可以結(jié)合生活經(jīng)驗、聯(lián)系上下文、查查資料或者向別人請教。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.美文欣賞。家我的家，在北京，萬里長城長又長。你的家，在香港，紫荊花兒向太陽。他的家，在澳門，五星蓮花正開放。還有一位小朋友，隔著海峽在相望。咱們四個小朋友，組成一個溫暖的家，家的名字叫中華。1．“四個小朋友”的家分別在____、____、___、___。

2．題目“家”指的是______。

3．你想對隔海相望的小朋友說些什么？把它寫下來吧！

_______________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫作。

大海驚濤浪涌是壯闊之美，小橋流水潺潺是恬靜之美，夜空星光璀璨是神秘之美……無論是生活還是大自然中處處都有美的印跡，總有那么一處美景深深地打動了你，請選擇自己最喜歡的美景，以“__________真美”為題寫一篇文章。

要求：抓住景物美的特點，有豐富的畫面感，表達清楚有序。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下列文言文，回答題后問題。鄰人賣犬艾子晨飯畢，逍遙于門，見其鄰肩兩犬而西。艾子呼而問之曰：“子擔犬安之①？”鄰人曰：“鬻諸②屠?！卑釉唬骸笆欠腿玻瑸酡弁?？”鄰人指犬而斥曰：“此畜生，昨夜盜賊橫行，懼而噤不敢出一聲。今日啟門，不能擇人而吠，妄嚙而傷及佳客，是以欲殺之?！卑釉唬骸吧?！”注釋：①安之：即“之安”，到哪去。之，到。②諸：相當于“之于”。③烏：為什么。1．解釋

①西_____________________②斥_____________________③啟_____________________

④嚙_____________________⑤是以___________________⑥善_____________________

2．翻譯下列句子。

①子擔犬安之？_______________________________

②鬻諸屠。____________________________________

3．“鬻諸屠”與“烏屠”中的“屠”詞性及含義均不同。前者的詞性是：______，解釋為_______；后者的詞性是_______，解釋為_______。

4．主人要把犬賣掉，其原因是（用原句回答）

________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。白鵝（節(jié)選）鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。

(1)選文主要從_______和_______兩個方面描寫了白鵝。

(2)作者善于運用作比較的方法來突出鵝的特點：用鵝的“引吭大叫”與狗的“_______”進行比較，寫出了鵝的叫聲_________的特點；把鵝和鴨子的_______進行比較，寫出了鵝_________的特點。

(3)對文中“頗像京劇里的凈角出場”理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．寫出了鵝的從容大氣B．表達了鵝的步態(tài)令人討厭C．生動地描寫了鵝走路的樣子12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀一讀，在加點字的正確讀音下面畫上“”。

（1）媽媽到店里挑（tiǎotiāo）選衣服，她看中（zhōngzhòng）了一件毛呢（není）大衣，在店里轉(zhuǎn)了好幾圈（quānjuàn），最終還是舍（shěshè）不得買。

（2）為了不讓父母擔（dāndàn）心，我笑著對他們說：“這點壓（yāyà）力不算什么?！?）.下面這段話是圍繞哪句話來寫的？用“___”畫出來。

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求改寫句子。

1．三月的桃花水，是春天的豎琴。（仿寫句子）

_______________________________________

2.許多松樹在熱辣辣的太陽光里，滲出厚厚的松脂。（縮