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文檔簡介

西藏那曲地區(qū)(新版)2024小學語文部編版專題練習(難點掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀拼音,寫詞語。

zìjǐwǒmenshūběntóngxué

míngtiānlìzhèngxiàyǔgōngchǎng

shuǐguǒmíngtiānhuíláiyuèyá

2、填空題(每題2分共5題)

1).你發(fā)現(xiàn)甜甜配文中出現(xiàn)的“難”“蘭”“反”可以組成新字,請你結合給出的偏旁組新字。

(1)扌+難=攤,讀作__________,組詞為__________

(2)木+(

)=(

),讀作lán,組詞為__________

(3)氵+(

)=(

),讀作__________,組詞為__________

(4)貝+(

)=(

),讀作__________,組詞為__________2).根據(jù)提示將內容補充完整。

(1)文中聽音樂。風,是大自然的音樂家。他會在森林里________他的手風琴。__________,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩____________。小雨滴________,一場熱鬧的音樂會便開始了。——《大自然的聲音》(節(jié)選)

(2)詩中賞美景。跟著蘇軾的腳步,我們欣賞著秋末冬初的美景,“____________,最是橙黃橘綠時。”隨著李白的腳步,我們看到了天門山的壯美,“兩岸青山相對出,________________”。

(3)書中悟哲理。我們從:“一時強弱在于力,______________”中明白只有靠真理才能取得長久勝利;只要全國人民團結起來,地震、洪水……任何自然災害都是可以戰(zhàn)勝的,這真是“___________,泰山移”??!3).看拼音,寫詞語。

10月12日,“天宮課堂”第三課在中國空間站開講啦:實驗艙生活區(qū)是shuì(

)覺的地方,實驗柜里,cuì(

)綠的水稻葉上出現(xiàn)了晶瑩的小水dī(

)……這一切都讓我們展開了想象的chì(

)膀……shì(

)線回到教室,看著鮮艷的國旗,滿zài(

)著對科學的熱愛,我們一定要為zǔ(

)國的未來yǒnggǎn(

)奮斗。4).例:藍藍的天空

___________的禮物_____________的陽光

___________的小路_____________的草坪5).快樂讀書吧。

丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》,為我們創(chuàng)造了一個奇妙的童話王國。除了課內學過的《賣火柴的小女孩》,你在課外一定還讀過這本書的其他故事,比如:《____________》《____________》。3、選擇題(每題2分共3題)

1).將下面句子排列成一段意思連貫的話,正確的排列是()

①讀書更使我們多活幾度生命,讓我們擁有豐富的人生:過去,現(xiàn)在和將來。

②讀書使我們思想深邃。讀書能把別人的智慧“偷”過來裝在自己的腦袋中,猶如讓我們又多了一個頭腦。

③讀書還使我們情趣高雅。讀書越多,書卷氣越濃。

④為什么有那么多人喜歡讀書?

⑤讀書能使我們視野開闊。我雖沒去過非洲、南極,卻能領略其風情,因為讀書讓我身臨其境。A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.③①②④⑤D.②⑤④①③2).不相信“咕咚”很可怕的動物是()A.小兔B.野牛C.大象D.山羊3).下列加點字的讀音全對的一項是()A.山坡(pō)潮濕(sī)B.悶熱(mèn)消息(xiāo)C.伸腰(sēn)響聲(xiǎnɡ)D.天空(kōnɡ)空地(kònɡ)4、句子訓練(每題10分共1題)

1).驕傲的鐵罐非??床黄鹬t虛的陶罐。(縮句)

___________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).看圖連一連。

2).連一連。

翻滾的風光

陡峭的云霧

秀麗的云海

薄薄的山峰6、排序題(每題5分共2題)

1).排列順序

________華羅庚教授是一位自學成才的著名的數(shù)學家。

________20歲那年,他得了傷寒病,一躺就是半年,病好后,一條腿殘疾,但他毫不泄氣,繼續(xù)向科學城堡進攻

________他14歲開始自學數(shù)學,每天堅持自學10小時,從不間斷。

________1932年,22歲的華羅庚應清華大學數(shù)學系主任熊慶來的邀請,到清華大學工作。

________從19歲起,華羅庚開始寫數(shù)學論文。

________在清華期間,他看了更多的數(shù)學書,并開始學習外文。由于他肯下苦功,進步很快,25歲時,華羅庚就成了著名的數(shù)學家。2).連句成段,標上序號。

(

)我擰上了小火,在蛋上撒點鹽,用鍋鏟將蛋翻了個身。

(

)不久蛋熟了,我盛起香噴噴的荷包蛋,真誘人。

(

)一會兒,蛋便“吱吱”作響,慢慢鼓起來。

(

)我取了蛋,走進廚房。

(

)點燃煤氣后,將蛋敲開,放入燒熱的油鍋。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷對錯,對的打“√”,鏡的畫“×”。

1.“牙”的筆順是:牙。(

)

2.“學”共8畫,第七畫是“一”。(

)

3.“本、天、木”的筆順規(guī)則都是:先撇后捺。(

)

4.“ziriyuyuanxuan”都是整體認讀音節(jié)。(

)

5.“把”可組詞為“尾把”。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).重點段落品析。敕勒歌敕勒川,陰山下。天似穹廬,。,野茫茫,風吹草低見牛羊。1.把詩歌補充完整。

敕勒川,陰山下。天似穹廬,________。

________,野茫茫,風吹草低見牛羊。

2.敕勒歌是一首________朝時的民歌。

3.穹廬是指________。

4.“風吹草低見牛羊”中的“見”讀________9、書面表達(每題10分共1題)

1).看圖寫話。

熊貓邀(yāo)請小貓來家里做客時,發(fā)生了一件什么事呢?請你仔細觀察圖畫,展開想象,用幾句話寫下來。注意語句要通順,正確使用標點符號。不會寫的字可以用拼音代替。

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內閱讀。余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.解釋下列詞語。

漫浪:______________急:_____________

2.作者所說的“三到”指的是_______、_________、_________,其中________最重要,因為__________(用原文回答)

3.你的同桌李壯壯經(jīng)常讀書心不在焉,請你用這篇短文蘊含的道理勸勸同桌。

___________________

4.班主任為了給班上營造一個良好的學習氛圍,號召大家寫一則與學習有關的宣傳標語張貼在教室,請你為班集體出一份力:_______________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀理解。土壤是怎樣形成的(節(jié)選)①大約幾億年前,當?shù)厍蜻€是非常年輕的時候,地面上盡是高山和巖石,既沒有平地,也沒有泥土。大地上一片荒涼,毫無生命的氣息。②在風吹、雨打、日曬和冰川的作用下,幾千萬年過去了,石頭從山上滾落下來,大石塊變成小石塊,小石塊變成石子,石子變成沙子,沙子變成泥土。這些沙子和泥土,被大水沖刷下來,慢慢地沉積在山谷里,日子久了,山谷就變成了平地。從此,漫山遍野都是泥土。這是風化過程。③但是呀!泥土還不是土壤,泥土只是制作土壤的原料。泥土變成土壤,還得經(jīng)過生物界的勞動。④首先登場的,是微生物的勞動。微生物是土壤的第一批勞動者。這些微生物繁殖力非常強,它們對于養(yǎng)料的要求并不高,有的時候一點硫黃或鐵粉就可以充饑,有的時候通過吸取空氣中的氮也可以養(yǎng)活自己,于是泥土里就有了含氮的化合物。同時,泥土也變得疏松了些。這是泥土變成土壤的第一步。⑤但是,微生物的能力終究有限,不能改變泥土的整個面貌,只能為比它們大一點的生物鋪平生活的道路。經(jīng)過若干年以后,另外一種比較高級的生物——像地衣之類的東西在泥土里出現(xiàn)了。它們的生活條件稍微高一點,它們死后,泥土里的有機質成分又多了一些,泥土也變得更肥沃一些。隨著生物的進化,苔蘚類和羊齒類的植物相繼出現(xiàn)了。每一次更高一級的生物的出現(xiàn),都會給泥土帶來新的有機質。這樣,慢慢地,一步一步地,泥土就變成了土壤。1.根據(jù)短文內容,把土壤形成的過程補充完整2.下列關于土壤形成過程的說法,正確的一項是()A.地球從一開始就有巖石、平地和泥土。B.石頭在風吹、雨打、日曬和冰川的作用下經(jīng)過風化變成了土壤。C.泥土是制作土壤的原料。D.微生物是唯一參加土壤建設的勞動者。3.讀畫線的句子,你認為加點的詞語可以去掉嗎?為什么?

______________________________

4.讀了這篇短文,你提出的問題是:_____________你想用____________的方法來解答這個問題。你的答案是:_______________________。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給加點字選擇正確的解釋。(填序號)

圓:A.形狀像圓圈或球的;B.使圓滿,使實現(xiàn);C.圓滿,周全。

(1)千年夢圓在今朝。()

(2)老師在黑板上畫了一個圓。()

(3)這個人處世圓滑,詭計多端。()2).從所給詞語中選擇恰當?shù)奶顚懺跈M線上。

(1)魯濱遜在島上定居下來,過著_________(寂寥寂寞寂靜)的生活。

(2)男孩兒閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地_________(消沉消逝消融)。

(3)它堅硬的表蓋里還會發(fā)出清脆的聲音:嘀嗒……沒有一刻的休息,這聲音比蟬鳴要_________(柔和柔軟柔弱)些,比蟲的歌曲要_________(單純單薄單調)些。13、語言表達(每題6分共1題)

1).四要素句子的訓練(句式:

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