山東省日照市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

山東省日照市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄寫下面的句子，要求書寫工整、筆畫端正。

一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）古詩中的童年真美，有“____________________，_______________________”的種瓜兒童，有“____________________________，_____________________________”的弄冰兒童，有“____________________________，____________________________”的吹笛兒童。（2）《草船借箭》讓我們認(rèn)識了________________的曹操、________________的魯肅、________________的周瑜、________________的諸葛亮，這些人物形象家喻戶曉。（3）本單元我們從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，__________________________”中感受到戰(zhàn)士們誓死保衛(wèi)祖國的決心；從“______________________，南望王師又一年”中體會(huì)到了詩人對南宋統(tǒng)治集團(tuán)的不滿與失望；從“劍外忽傳收薊北，_________________________________”中體會(huì)到詩人聽到官軍收復(fù)失地的消息后的___________________心情。（4）《青山處處埋忠骨》《軍神》《清貧》三篇課文都是主要運(yùn)用________、________、________描寫來刻畫人物形象的，這些文章為我們展現(xiàn)了________________的毛主席，________________的劉伯承和________________的方志敏的形象。2）.1.看拼音，寫詞語màzha______xiāguàng______dùjì______léigǔ______jiéqǔ______chénɡrèn______mótuō______juànliàn______féiwò______zhǎnxīn______3）.4.選擇恰當(dāng)?shù)哪挲g別稱填空。（填序號）A．及笄B．古稀C．而立D．期頤E．不惑2022年3月，感動(dòng)中國2021年度獲獎(jiǎng)人物揭曉。他們的身份和年齡不盡相同：身殘志堅(jiān)的清華博士生江夢南，在2022年剛好三十，恰是(

)之年；分享“中國脫貧故事”的香港記者陳貝兒，生于1979年，已過(

)之年；年齡最大的是世界著名的物理學(xué)家楊振寧，他是1922年生人，已歲至(

)……他們或在自己的行業(yè)內(nèi)默默堅(jiān)守、無私奉獻(xiàn)，或在逆境中奮勇拼搏、突破自我，這些人物的事跡令人肅然起敬。4）.讀句子，寫詞語。

（1）在míngmèi________的春光里，一個(gè)小姑娘安安靜靜地蹲在那里看màyǐ________搬家。

（2）cǎocóng________旁的小男孩正在那里專心地看一本huàbào__________。

（3）在這個(gè)làngmàn__________的時(shí)刻，你就不要在這里瞎jiǎohuo______了。5）.讀下面的詩句，想想還有什么事物被賦予了人的品格和志向，請寫寫課外積累的詩句。

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

____________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“馬鞭”“跑龍?zhí)住薄耙謸P(yáng)頓挫”“粉墨登場”這些詞語都和戲曲有關(guān)。B．五谷指“稻、麥、黍、菽、稷”，五彩指“黃、青、赤、紅、黑”。C．《七律·長征》首聯(lián)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”總領(lǐng)全文。D．由于伯牙和鍾子期的傳說，人們把真正了解自己的人稱為“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。2）.下面詞語，放到句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（）在所難免，我們要迎難而上，勇敢地克服困難。A．破天荒B．開綠燈C．碰釘子D．敲邊鼓3）.依次填入下列句中的關(guān)聯(lián)詞語，順序正確的一項(xiàng)是（）

①如果……就……②因?yàn)椤浴?/p>

③雖然……但是……④不但……而且……

（1）濫用化學(xué)品，（）使自然資源不能再生，（）會(huì)造成一系列生態(tài)災(zāi)難。

（2）（）飯菜已擺在桌上，（）主人和客人一杯又一杯地喝酒，就是不見吃飯吃菜。

（3）（）現(xiàn)在下雨，我（）可以立即穿上雨衣了，那是多美的事啊！

（4）（）只有一個(gè)地球，（）我們要好好保護(hù)它。A．③④①②B．④③①②C．②④③①D．①③④②4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。（仿寫句子）

__________，終于____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀。連一連。

一朵朵雨傘兔子的尾巴彎

一頭頭白云公雞的尾巴短

一顆顆水牛猴子的尾巴最好看

一把把紅棗孔雀的尾巴長2）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

pěngbèngzhuīhóubāirēngzhāi

猴掰扔摘捧蹦追6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子按順序排列。

(

)在城里住了幾天，小狐貍嗓子干干的，鼻子癢（yǎng）癢的，渾身不舒服。

(

)它看到許多高樓和汽車，感到很新奇。

(

)醫(yī)生就對它說：“你得了空氣過敏癥，天天呼吸新鮮空氣就能治好你的病?！?/p>

(

)小狐貍從深山來到城市。

(

)小狐貍?cè)タ床　?）.亂句重排

________虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。

________虹不相信，還是很驕傲。

________人們都稱贊虹美麗。

________白云對虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會(huì)有你了。”

________一會(huì)兒，白云遮住了太陽，虹就不見了。

________剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.理解句子，判斷正誤，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

(1)第一個(gè)“活”字，作者充滿了鄙夷和輕蔑，第二個(gè)“活”字是對魯迅的懷念和惋惜；第一個(gè)“死”字是痛恨和咒罵，第二個(gè)“死”字是肯定和贊美。(

)

(2)第一個(gè)“活著”指的是肉體生存，第二個(gè)“活著”指的是精神活在人們心中。(

)

2．有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。

(1)這句話高度贊揚(yáng)了魯迅鞠躬盡瘁、為人民服務(wù)的精神。(

)

(2)這句話可以用魯迅的“橫眉冷對千夫指”來概括。(

)

3．有的人情愿作野草，等著地下的火燒。

(1)此句表明了魯迅面對殘酷的現(xiàn)實(shí)無能為力、甘愿被摧殘的態(tài)度。(

)

(2)此句表現(xiàn)了魯迅不畏犧牲的精神。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀下面的詩歌片段，完成練習(xí)。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?．你從哪句詩里體會(huì)到了勞動(dòng)人民的辛苦呢？用橫線畫出來。

2．讀詩重在想象，讀這個(gè)片段的第一小節(jié)時(shí)，你想象到了哪些美麗畫面呢？選擇恰當(dāng)?shù)男蛱柼畹嚼ㄌ柪铩?/p>

A.想象各種野花美麗而清香。B.想象顆粒歸倉的豐收景象。

C.想象落葉飛舞，在空中盤旋。D.想象農(nóng)民辛苦勞動(dòng)，臉上綻放燦爛的笑容。

①在每一片葉子里(

)

②在每一朵小花上(

)

③在每一滴汗水里(

)

④在每一顆綻開的谷粒里(

)

3．對文中畫線的詩句理解正確的是（）A．秋的聲音來去匆忙，非常短暫。B．不知道秋的聲音從哪來，上哪去。C．我們要珍惜美好的秋天。4．小朋友，你留意過秋的聲音嗎？仿照片段的第一小節(jié)，試著寫一寫。

秋的聲音，

在________，

在________。

聽聽，

我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

圖上有哪些動(dòng)物？它們都在干什么？心情怎樣？請仔細(xì)看圖，發(fā)揮想象，把你看到的，想到的寫下來。（不會(huì)寫的字用拼音代替。）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古文閱讀。閱讀下面的文言文，回答問題。讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)有疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無所疑，方始是學(xué)。讀書無疑者須教有疑，有疑，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)?！鬯危葜祆?．“讀書無疑者須教有疑”這句話的朗讀節(jié)奏，劃分正確的是（）A．讀書/無疑者須教有疑B．讀書無疑者/須教有疑C．讀書無疑者須教/有疑2．下列加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．中則節(jié)節(jié)有疑節(jié)節(jié)：接連不斷B．以至融會(huì)貫通至：達(dá)到C．方始是學(xué)方：方才3．讀書想有長進(jìn)必須經(jīng)歷兩個(gè)階段，第一階段是______，第二階段是______。（用原文語句回答）

4．談?wù)勀汩喿x文段后學(xué)到的讀書態(tài)度或方法。

______11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。螞蟻螞蟻，這個(gè)動(dòng)物界中微不足道的小家伙，說起來本領(lǐng)卻不小呢！你是否注意過，外出覓食的螞蟻（）走到“天涯海角”，（）能很快地找到自己的“根據(jù)地”。螞蟻是靠什么來辨識方向的呢？靠識記周圍的景物。有人曾做過實(shí)驗(yàn)：用圓筒圍住一群行進(jìn)中的螞蟻，遮住四周，讓它們只看得見天空，這群螞蟻就會(huì)像在熱鍋上似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。除了四周的景物能幫助螞蟻辨識方向外，它們還有一個(gè)“法寶”，那就是螞蟻?zhàn)哌^的地方會(huì)留下一種特殊的氣味，掉隊(duì)的螞蟻根據(jù)這種氣味就能辨識方向。說螞蟻是個(gè)大力士，你一定不信。那么我們就請大象、駿馬、黑熊來和螞蟻舉行一次負(fù)重比賽。比賽結(jié)果出人意料：體魄雄偉的大象垂頭喪氣，它只能拖走比自身重四五倍的貨物；英姿勃勃的駿馬也無精打采，它只能拖動(dòng)相當(dāng)于自身體重五倍的東西；傲慢自大的黑熊更不得不甘拜下風(fēng)了，它能拖動(dòng)的東西還不到自身重量的五倍；而螞蟻卻輕而易舉地扛起了超過自身體重十幾倍的東西，贏得了“金牌”。說到這兒，你也許會(huì)驚嘆不已。其實(shí)，螞蟻身上還藏著許多未知的奧秘呢，這都有待于我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)，利用螞蟻為人類服務(wù)。1．在文中的括號里填入關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（填序號）A．只要……就……B．無論……都……C．不僅……還……2．“它們還有一個(gè)‘法寶’”中的“法寶”指的是____，這個(gè)“法寶”的功能是____。

3．下面四種動(dòng)物舉行負(fù)重比賽，它們分別能拖動(dòng)多重的貨物（東西）？填一填。

大象：____

駿馬：____

黑熊：____

螞蟻：____

4．請你概括：螞蟻是靠什么來辨識方向的？

____

5．短文介紹了螞蟻的哪幾種本領(lǐng)？除了短文中提到的，你還知道螞蟻的什么本領(lǐng)？請寫一寫。

____12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)意思在括號里給加點(diǎn)字選擇合適的義項(xiàng)。（填序號）

羅：A．捕鳥的網(wǎng)B．陳列C．質(zhì)地稀疏的絲織品D．張網(wǎng)捕（鳥）

①羅列()