山東省威海市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

山東省威海市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.那nà，nǎ，nèi，nā

【部首】阝

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。篆書從邑（阝），其形像地域和人，表示邊邑；（ran）聲，“月”像臉頰垂須，表示西夷的男子胡須濃密。本義是古代西夷的朝那縣?，F(xiàn)用作指示代詞或連詞。

【常用詞組】那些、那時、那般

【課文原句】你那把澆花用的水壺呢？

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀一讀，看拼音寫字詞，注意把字寫得正確、美觀。

tián()野門kǒu()生rì()ěr()朵

hé()苗白yún()火shān()chónɡ()子2）.照樣子，在括號里填上合適的詞語。

（1）例：看電影

(

)音樂(

)蜻蜓

（2）例：飛快地奔跑

(

)地唱歌(

)地回答

（3）例：火紅火紅的楓葉

(

)的荷葉(

)的浪花3）.讀下面的句子，結(jié)合課文《太陽》的內(nèi)容，說說作者是運用哪些說明方法介紹太陽的，體會這樣寫的好處。

（1）太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。

________________

（2）約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。

__________________________

（3）到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。

_______________________4）.讀下面的句子，聯(lián)系《四季之美》上下文，體會其中的動態(tài)描寫。

（1）即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

（2）夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

（3）成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。

__________________5）.寫出加點字詞的反義詞。

（1）這是一架假的飛機，不能搭載乘客。(

)

（2）早上，我和小王一起出去玩。(

)

（3）這么勤快的人是多么令人喜歡??！(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列關(guān)于日記的說法中，有誤的一項是（）A．日記第一行要寫上日期、星期幾、天氣情況。B．日記可以幫助我們提高語言表達(dá)能力。C．日記可以記錄身邊的人、事、物、景、情。D．日記篇幅可長可短，內(nèi)容可真實、可虛構(gòu)。2）.下列每組的三個漢字不是同一類的一項是（）A．叫吵喚B．啪嘩吱C．嚼呢嗎D．咬叼啃3）.拇指姑娘最后嫁給了（）A．金龜子B．花王子C．樹精4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）

___________________

（2）你的辦法好，我們一定會采納。（改為雙重否定句）

__________________

（3）父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。”（改成轉(zhuǎn)述句）

_________________

（4）他的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，像天使一樣，默默拯救受病痛困擾的人。（仿寫）

我的理想是________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子，連一連。

一條漂亮的橋

一座圓圓的尾巴

一群長長的專家

一幢輕輕的小蟲

一位明亮的房子

一對神奇的眼睛2）.讀一讀，連一連。

彈泥人

捏鐵環(huán)

滾鋼琴

蕩滑梯

滑秋千6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子進(jìn)行排序。

()翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁就登堂入室。

()要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。

()如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或另請高明，和他對質(zhì)。

()而且可以經(jīng)常去，時刻去。

()讀書好比串門兒——隱身的串門兒。2）.給下列句子排序。

()冬去春來，劉備決定第三次到隆中去拜訪諸葛亮。

()等了半晌工夫，諸葛亮翻了個身，又朝里睡著了。

()劉備上前輕輕敲門。

()出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。

()又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。

()劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)，但都沒有見著。

()他們來到隆中，只見那里的山蜿蜒起伏，好像一條等待騰飛的臥龍。

()諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下，最后取勝的策略。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，用“√”“×”表示?！都o(jì)昌學(xué)射》和《扁鵑治病》是兩則引人深思的童話故事。________8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.采風(fēng)結(jié)束后，你準(zhǔn)備將今天尋到的美景試著寫成一首小詩，于是找來了一首簡單的現(xiàn)代詩——《林中小景》進(jìn)行學(xué)習(xí)。林中小景金波陽光透過枝葉，染上嫩綠的顏色。風(fēng)，打著唿哨，在葉面上輕輕滑過。流進(jìn)樹林里的空氣，也變得又甜、又柔和。因此，在每棵樹上，都掛著小鳥的歌。1．閱讀詩歌，按照要求完成表格內(nèi)容。（語文要素：邊讀邊想象畫面，感受自然之美）小節(jié)景物想象中的畫面第一小節(jié)__________________第二小節(jié)__________________第三小節(jié)__________________我覺得這是一幅_____________的林中畫面。

2．“風(fēng)，打著唿哨，在葉面上輕輕滑過”一句運用了___________的修辭手法，生動形象地展現(xiàn)了__________________________________________________________________的動態(tài)之美。

3．（挑戰(zhàn)題）請你仿照《林中小景》的第二小節(jié)，運用一種修辭手法，寫出自己的“秋日山水小詩”。

_______________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

我們的生活充滿了歡樂，你的樂園在哪兒呢？你的樂園是什么樣子的？在那兒你最愛干什么？這個樂園給你帶來了怎樣的快樂？請以“我的樂園”為題，把自己的樂園介紹給大家，字?jǐn)?shù)不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古文閱讀。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門，不顧。①日中：正午時分。②元方：陳太丘長子。③委：丟下，舍去1．本文與《楊氏之子》都出自南朝劉義慶的《____________》。

2．解釋下列加點的字。

（1）陳太丘與友期行____________（2）去后乃至____________

（3）下車引之____________（4）元方入門，不顧____________

3．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。

____________________________________

4．根據(jù)本文內(nèi)容用自己的話回答下列問題。

（1）“太丘舍去”原因是：____________________________

（2）“友人便怒”原因是：____________________________

5．陳元方是一個什么樣的孩子？結(jié)合文章內(nèi)容請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

__________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.文段二①古時候，有一個老人住在邊塞（sài）,大家叫他塞翁（wēng）。一天，他家的馬丟了，大家都覺得很倒霉（méi）。他說：“馬丟了，說不定是好事呢！”過了一些日子，他的馬帶著一匹駿（jùn）馬回來了，大家聽說后趕忙來祝賀。他卻不太高興地說：“不見得是件好事啊！”大家都覺得很奇怪。②一天，他的兒子騎著這匹還不太熟悉的駿馬，結(jié)果被掀（xiān）翻在地，摔斷了一條腿。大家都為他兒子感到悲傷。塞翁并不難過，反而勸大家說：“說不定會因禍得福呢！”③果然，一年后，敵人入侵，所有青壯年男子都被抓去打仗了，只有塞翁的兒子因為有傷殘打不了仗，保全了性命。

(1)寫出下列詞語的近義詞。

高興(

)奇怪(

)保全(

)

(2)請你結(jié)合文段內(nèi)容猜一猜下列詞語的意思。

駿馬：_____________；

因禍得福：____________。

(3)用原文填空。

①馬丟了，大家覺得“_________”，而塞翁覺得“說不定是好事”；

②馬帶駿馬回來了，大家來“祝賀”，而塞翁的表現(xiàn)是“________”；

③兒子摔斷了腿，大家都感到“________”，而塞翁“__________”；

④最后塞翁的兒子因為有傷殘而保住了性命，故事告訴我們好事有可能變成壞事，壞事也有可能變成好事，這個成語故事叫做“________失馬”。

(4)明白“亡羊補牢”和“塞翁失馬”兩個故事的道理后，如果奶奶家被小偷偷走了東西，她很悲傷，聰明的你該如何安慰她呢？

我可以這樣說：“_________________________?！?2、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”選擇正確的字。

床（底低）（已以）經(jīng)（氣汽）水（再在）見

愛（帶戴）（蜜密）蜂（做作）飯（站戰(zhàn)）士2）.用“√”選擇加點字的正確讀音。

淹沒（mòméi）