山東省淄博市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

山東省淄博市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出下列句子所運用的說明方法。

（1）地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時37分。(

)(

)

（2）木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠，它們的表面溫度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。(

)2）.日積月累填一填。

（1）過年時，我們會想起詩句“千門萬戶曈曈日，________________”；清明節(jié)時，我們會想起詩句“清明時節(jié)雨紛紛，________________”。

（2）杜甫筆下的春天是“泥融飛燕子，______________”______________筆下的春天是“獨憐幽草澗邊生______________”。

（3）“因釋其耒而守株，______________?！本渲小耙颉钡囊馑际莀____________。

（4）中醫(yī)四診：____________________。3）.看拼音，寫詞語。

chénliètǎnzicǎihóngshāowēi

(

)(

)(

)(

)4）.讀拼音，寫詞語。

zǔlì(

)fāyá(

)quèshí(

)yīnfú(

)nuòruò(

)

liánpeng(

)pòl(fā)iè(

)lìshǐ(

)qiángdà(

)5）.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：蒼穹——(

)芬芳——(

)

反義詞：黑夜——(

)仰望——(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面句中加波浪線詞語使用不正確的一項是（）。A．色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。B．他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？C．我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。D．從此以后，他們倆成了好朋友，同甘共苦保衛(wèi)趙國。2）.下列詞語中，書寫完全正確的一項是（）A．近步清楚時鐘B．結(jié)網(wǎng)遲水大膽C．座位汽油放學(xué)D．園來高原勇士3）.下面哪個不是描寫春天的詞語？（）A．百花齊放B．冰天雪地C．冰雪融化D．春回大地4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.看圖，用下面的詞語造句。1．花園：_______________________________________________________________

2．漂亮：_______________________________________________________________

3．高興：___________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把下面的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋恚?/p>

刻苦地奔馳巨大的景色

熱烈地學(xué)習(xí)無窮的變化

飛快地歌唱壯麗的前程

愉快地討論燦爛的力量2）.理解詞語，找到詞語的意思并連線

【迢迢牽牛星】明亮的樣子。

【皎皎】織機發(fā)出的響聲。

【河漢女】伸出，抽出。

【擢】選自《古詩十九首》。作者不詳，寫作時代大約在東漢末年。迢迢，遙遠。

【札札】指織女星。河漢：銀河。

【機杼】有花紋的紡織品，這里指整幅的布帛。

【章】織機的梭子

【涕】用眼睛表達情意的樣子。

【盈盈】眼淚。

【脈脈】形容清澈。6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子按正確的語序排列。

(

)大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

(

)起初周圍是靜寂的。

(

)我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。

(

)后來忽然起了一聲鳥叫。

(

)接著又看見第二只，第三只。

(

)我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。2）.按照事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)我仔細一看，原來是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。

(

)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。

(

)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷（對的打“√”，錯的打“×”）

1．毛澤東和陸游的詠梅詞，雖寫于不同時代，但詞表達的思想內(nèi)涵卻如出一轍。()

2．在世界所有的著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。()

3．“我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉?！边@一句出自方志敏寫的《囚歌》。()

4．“羅斯福夫人提出的人生哲學(xué)——走向生活”一句中的破折號表示解釋說明。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的詩歌，然后回答問題。別人家的小孩邢佳嘉媽媽，在您的口中，住著一個別人家的小孩。他練琴不倦，拿獎拿到手發(fā)軟。他奧數(shù)天才，沒有難題解不開。他乖巧可愛，從不給您添麻煩。哈哈，媽媽告訴您一個秘密，在我的心里，也住著一位別人家的媽媽。她酷愛鍛煉，總保持完美身材。她廚藝精湛，常燒出精美小菜。她善解人意，從不絮叨和嘮煩。其實，我倆都很平凡，但我們依然，是彼此的最愛。讓我們多一些忍耐，用濃濃的愛，將小小的缺點沖淡。1．在媽媽的口中，別人家的小孩是怎樣的？請在詩中找出來，并畫上橫線。

2．在“我”的心里，別人家的媽媽是怎樣的？請在詩中找出來，并畫上波浪線。

3．下列說法不正確的一項是（）A．作者善于從自己熟悉的日常生活中精心提煉、剪裁，選擇新的表現(xiàn)角度，形象地描述媽媽心目中的好孩子和孩子心目中的好媽媽。B．作者把別人家的媽媽和自己的媽媽對比，希望媽媽能改正缺點，向別人家的媽媽學(xué)習(xí)。C．父母和兒女都有著那種對完美無缺的追求，但是濃濃的愛、包容和忍耐是父母和兒女之間溝通的紐帶。4．你心中的媽媽是怎樣的？請仿照原詩寫一寫。

在我心里，

也住著一位別人的媽媽。

她________________，

__________________。

她________________，

__________________。

她________________，

__________________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

圖上都有什么人？在什么地方？在干什么？他們會說些什么？請你發(fā)揮想象，變成一個小故事寫下來。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀?？鬃?xùn)|游，見兩小辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒曰：“我以（1）_____________，而（2）______________也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（《兩小兒辯日》，選自《列子·湯問》）1．默背上文，補充空缺的句子。

2．有同學(xué)對“辯”字不理解，請你從字形、字義、組詞、寫句等方面大膽解讀“辯”字，可參考后面的材料。

【材料】辯（biàn），由兩個“辛”組成，“辛”在商代是一種刑具，代表法律、公正。“辯”就是雙方依法爭論。

_______________

3．聯(lián)系上下文，寫出畫橫線句子中加點字的意思。

（1）孔子?xùn)|游。游：(

)（2）孔子不能決也。決：(

)

（3）孰為汝多知乎？孰：(

)。汝：(

)

4．聯(lián)系下面句子中字詞的意思，推想句子后面成語的意思。

（1）我以日始出時去人近。相去甚遠：______________

（2）及其日中如探湯。赴湯蹈火：______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.8.一口銅鍋的故事①進入草地的第二天，炊事班長老錢向我提議：“司務(wù)長，戰(zhàn)士們走爛泥地，腳都泡壞了，不燒點熱水燙燙腳怎么行呢?”我不是沒想到這一點，而是覺得，草地行軍，炊事員比戰(zhàn)士更辛苦，擔(dān)米、做飯已經(jīng)夠受的了，怎能再加重負擔(dān)呢?我沒同意?？墒且坏剿逘I地，他們就把洗腳水燒好了。戰(zhàn)士們都異口同聲地贊揚炊事班。②情況越來越嚴(yán)重。有一天早上，一個炊事員挑著銅鍋在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一聲不響就犧牲了。第二個炊事員從我身后跑過去，鐵青的臉上掛著眼淚，拾起銅鍋又挑起走。③草地的天氣變幻莫測，一會兒是狂風(fēng)，吹得人睜不開眼；一會兒又是暴雨，淋得人直起雞皮疙瘩。正午，雨下大了，部隊停下休息，炊事班趕忙找個地方支起鍋，燒姜湯、辣子水給戰(zhàn)士們解寒。湯燒開了，剛才挑銅鍋的炊事員端著碗往戰(zhàn)士手里送。他剛把姜湯遞給戰(zhàn)士，便一頭栽倒在地上，停止了呼吸。僅僅半天工夫，眼睜睜地看著犧牲了兩個同志，怎能不傷心呢?④第五天晚上宿營時，剛到后半夜，老錢偷偷爬起來為同志們燒開水。我知道他昨天還發(fā)高燒，勸他休息，但他怎么也不肯休息。于是我便起來幫助他，我望著他矮矮的個子，消瘦的面孔，不禁想起許多往事。借著火光，我發(fā)現(xiàn)他臉上滾動著黃豆大的汗珠。我覺得有點不對頭，剛要問他，只聽到他用低沉的聲音對我說：“老謝，給我點水喝?！边@時水開了，我忙把鍋蓋掀起來，忽聽身后“撲通”一聲，回頭一看，老錢倒在地上不動了。灶膛里火光熊熊，他的身體卻在我的胸前漸漸變冷了。有的人死在戰(zhàn)場上，有的人死在酷刑下，而我們的錢班長卻死在了他的崗位上一鍋灶前。⑤炊事員們醒了，連首長、戰(zhàn)士們都來了，大家都沉痛地淌著淚。⑥第二天，銅鍋又被另一個炊事員挑著前進。每天宿營，部隊還是照常有開水和洗腳水。⑦部隊到達陜北的時候，那口銅鍋擔(dān)在了我的肩上。連長看見了，低下了頭；戰(zhàn)士們看見了，流出了眼淚；我呢?眼淚早就干了。大家嘴里不說，心里都知道，炊事員們?nèi)珷奚??？墒?，在最艱苦的長征中，我們連的戰(zhàn)士除了戰(zhàn)斗減員以外，沒有因饑餓而犧牲一個人。而那口標(biāo)志著烈士們功績的銅鍋，仍被珍貴地保留在我們連里。1．寫出下列詞語的近義詞。

變幻莫測——(

)功績——(

)

2．請你按照事情發(fā)展的順序概括文章的主要內(nèi)容。

_________________________________

3．請你用“_____”畫出第③自然段中描寫草地天氣的句子。

這樣寫的作用是：____________________________

4．文章最后一句說：“而那口標(biāo)志著烈士們功績的銅鍋，仍被珍貴地保留在我們連里?！闭?wù)勀銓@句話的理解，可以結(jié)合短文談，也可以聯(lián)系生活談。

_______________________________________________

5．小軒同學(xué)正在參加學(xué)校舉辦的“英雄人物榮耀紀(jì)念冊”征集活動，讀了這個故事，他決定推薦長征路上的炊事班戰(zhàn)士們，請你幫他撰寫一段推薦語。

提示：推薦語中，可以結(jié)合故事內(nèi)容，簡要說人物事跡和人物精神品質(zhì)。我推薦的英雄人物是：長征路上的炊事班戰(zhàn)士們

推薦語：_______________________________________________

6．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）錢班長的臉上滾動著黃豆大的汗珠，是因為天氣太熱了。(

)

（2）“灶膛里火光熊熊，他的身體卻在我的胸前漸漸變冷了?！边@句話運用了對比的寫作手法，寫出錢班長犧牲了，也突出了“我”悲痛不舍的心情。(

)

（3）在最艱苦的長征中，“我們”連的戰(zhàn)士們除了戰(zhàn)斗減員以外，還有因饑餓而犧牲的。(

)

（4）部隊到達陜北的時候，那口銅鍋擔(dān)在了“我”的肩上，炊事班戰(zhàn)士的重任也擔(dān)在了“我”的肩上。(

)12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

劇烈猛烈激烈強烈

1．曉慶生過病，上體育課不能(

)運動。

2．孩子們(

)要求周末不要上課。

3．?dāng)橙苏碱I(lǐng)的高地被我軍(

)的炮火摧毀了。2）.我能讀句子，在帶點字正確的讀音下面畫“√”。

1．弟弟得（déde）意地說：“還是我的花開得（déde）好吧！”

2．小白兔只（zhǐzhī）要有空（kōngkòng）就去田里種（z