大班音樂活動(dòng)：冬爺爺?shù)亩Y物教案

?大班音樂活動(dòng)：冬爺爺?shù)亩Y物教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1.感受歌曲《冬爺爺?shù)亩Y物》的優(yōu)美旋律，體驗(yàn)音樂帶來的快樂。2.能夠用自然的音調(diào)演唱歌曲，培養(yǎng)音樂節(jié)奏感。3.理解歌曲內(nèi)容，體會(huì)冬爺爺給孩子們帶來的歡樂。4.發(fā)展合作意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.音樂CD：《冬爺爺?shù)亩Y物》2.圖畫紙、彩筆、貼紙等繪畫材料3.冬爺爺、小動(dòng)物手偶4.雪花、禮物等教具三、活動(dòng)過程：1.導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)幼兒唱歌曲《冬爺爺?shù)亩Y物》，引導(dǎo)幼兒感受歌曲的美妙。2.欣賞歌曲：教師播放歌曲《冬爺爺?shù)亩Y物》，讓幼兒聆聽并感受歌曲的節(jié)奏和旋律。3.學(xué)唱歌曲：教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲《冬爺爺?shù)亩Y物》，指導(dǎo)幼兒用自然的音調(diào)演唱。4.創(chuàng)意繪畫：教師分發(fā)圖畫紙、彩筆等繪畫材料，引導(dǎo)幼兒畫出冬爺爺、小動(dòng)物和禮物等元素，展示幼兒的想象力。5.情景表演：教師帶領(lǐng)幼兒使用手偶表演歌曲《冬爺爺?shù)亩Y物》，讓幼兒體驗(yàn)角色扮演的樂趣。四、活動(dòng)延伸：1.家園共育：教師邀請家長參與幼兒的繪畫作品展示，共同欣賞幼兒的創(chuàng)意。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教師將幼兒的繪畫作品裝飾在班級環(huán)境中，讓幼兒感受到自己的作品的價(jià)值。3.音樂游戲：教師組織幼兒開展音樂游戲，如“找禮物”、“雪花飄飄”等，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)音樂的快樂。五、活動(dòng)評價(jià)：1.教師觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度，評價(jià)幼兒對音樂的理解和表現(xiàn)能力。2.教師收集幼兒的繪畫作品，評價(jià)幼兒的創(chuàng)意和繪畫技巧。3.教師通過與家長的溝通，了解幼兒在家庭中對音樂活動(dòng)的興趣和參與情況。4.綜合評價(jià)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。六、活動(dòng)步驟：1.教師向幼兒介紹冬爺爺?shù)亩Y物，引導(dǎo)幼兒思考冬爺爺會(huì)送給他們什么禮物。2.教師播放歌曲《冬爺爺?shù)亩Y物》，讓幼兒聆聽并嘗試跟著音樂節(jié)奏拍手。3.教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的歌詞，解釋歌詞中的冬爺爺、小動(dòng)物和禮物的意義。4.教師組織幼兒進(jìn)行小組討論，讓幼兒分享他們對歌曲的理解和感受。5.教師指導(dǎo)幼兒用簡單的動(dòng)作表演歌曲，如模仿小動(dòng)物的動(dòng)作、制作禮物的動(dòng)作等。七、教學(xué)方法：1.直觀法：教師使用冬爺爺、小動(dòng)物手偶和教具，讓幼兒直觀地了解歌曲內(nèi)容。2.示范法：教師親自示范歌曲演唱和動(dòng)作表演，引導(dǎo)幼兒模仿。3.互動(dòng)法：教師與幼兒進(jìn)行問答、討論等互動(dòng)，激發(fā)幼兒的參與興趣。4.創(chuàng)作法：教師鼓勵(lì)幼兒用自己的創(chuàng)意進(jìn)行繪畫和動(dòng)作表演。八、安全注意：1.確保教室環(huán)境安全，避免幼兒在活動(dòng)中受傷。2.檢查繪畫材料的安全性，確保幼兒使用無毒、無害的彩筆等。3.注意手偶和教具的衛(wèi)生，定期進(jìn)行清潔和消毒。4.在活動(dòng)中教師要密切觀察幼兒的行為，防止發(fā)生意外情況。九、教學(xué)資源：1.音樂CD：《冬爺爺?shù)亩Y物》2.冬爺爺、小動(dòng)物手偶3.雪花、禮物等教具4.圖畫紙、彩筆等繪畫材料5.教學(xué)課件、PPT等輔助教學(xué)資源十、教學(xué)反思：1.教師在活動(dòng)結(jié)束后，對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，思考是否達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo)。3.教師要積極接受家長的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。4.教師要根據(jù)幼兒的反饋，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，以滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：六、活動(dòng)步驟：第三步歌詞學(xué)習(xí)過程中，幼兒對歌詞內(nèi)容的理解和記憶。第四步小組討論，幼兒表達(dá)自己對于歌曲的理解和感受。七、教學(xué)方法：互動(dòng)法中，幼兒在問答、討論等互動(dòng)過程中的參與度和反應(yīng)。創(chuàng)作法中，幼兒在繪畫和動(dòng)作表演中的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。八、安全注意：幼兒在使用繪畫材料和教具時(shí)的安全監(jiān)督和指導(dǎo)。九、教學(xué)資源：教學(xué)課件、PPT等輔助教學(xué)資源的使用效果和對幼兒的學(xué)習(xí)支持。本教案以大班音樂活動(dòng)“冬爺爺?shù)亩Y物”為主題，通過歌曲學(xué)習(xí)、繪畫創(chuàng)作、情景表演等多種活動(dòng)形式，旨在讓幼兒在愉快的氛圍中感受音樂的韻味，培養(yǎng)音樂節(jié)奏感，鍛煉幼兒的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。在活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中，需要重點(diǎn)