小學(xué)六年級計(jì)算題的復(fù)習(xí)與回顧練習(xí)(精)

小數(shù)乘法的意義小數(shù)乘法的意義比整數(shù)乘法的意義，有了進(jìn)一步的擴(kuò)展．小數(shù)乘法的意義包括兩種情況：一是同整數(shù)乘法的意義相同，即求相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算．例如：0.3×5表示5個0.3的和.二是求一個數(shù)的十分之幾,百分之幾……是多少.例如10×0.3表示求10的是多少,這是乘法意義上的擴(kuò)展.計(jì)算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘示的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)．小數(shù)計(jì)算乘法，用的是轉(zhuǎn)化的思想方法．先把小數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)算出積，再確定小數(shù)點(diǎn)的位置，還原成小數(shù)乘法的積．如6．2×0．3看作62×3相乘的積是186，因數(shù)中一共有兩位小數(shù)，就從186的右邊起數(shù)出兩位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)還原成小數(shù)乘法的積1．86．因此，小數(shù)乘法的關(guān)鍵是處理好小數(shù)點(diǎn)．在點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時注意，乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時，要在前面用0補(bǔ)足，如0．04×0．2=0．008，在8的前面補(bǔ)兩個0，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)后，整數(shù)部分也寫一個0．小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同：都是已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運(yùn)算。40.25÷0.25表示？(1)40.25是0.25的幾倍？40.25中有多少個0.25?(2)0.25與哪個數(shù)的積是40.25？哪個數(shù)與0.25的積等于40.25?小數(shù)除法的運(yùn)算法則是怎樣規(guī)定的？（1）除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)的除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，可按照以下步驟進(jìn)行計(jì)算：①先按照整數(shù)除法的法則去除；②商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊；③除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)時，就在余數(shù)后面添0，再繼續(xù)除。例1：117÷36=3.25

（2）除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法，可按照以下步驟進(jìn)行計(jì)算：①先把除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉使它變成整數(shù)；②看除數(shù)原來有幾位小數(shù)，就把被除數(shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動相同的幾位（位數(shù)不夠時補(bǔ)0）；③按照除數(shù)是整數(shù)的除法進(jìn)行計(jì)算。例2：104.4÷7.25=14.4（3）取商的近似值在實(shí)際生活和生產(chǎn)中，常常遇到小數(shù)除法不能除盡或所得的商的小數(shù)位數(shù)太多，但實(shí)際又不需要，可以根據(jù)要求和具體情況取商的近似值。例3：122÷16≈7.6（得數(shù)保留一位小數(shù)）六．解方程χ÷5=÷χ=EQ\F(4,5)χ=EQ\F(18,25) X–60%X=18EQ\F(3,5)X+