幼兒安全教育工作總結(jié)范文（8篇）

第第頁幼兒安全教育工作總結(jié)范文（必備8篇）時間荏苒,日月如梭,艱苦的工作結(jié)束了,回首這段日子,剛強的走了過來,收獲的成果卻是來之不易,是該認真的寫個工作總結(jié)了。以下是我為大家收集整理的幼兒安全教育工作總結(jié)范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。幼兒安全教育工作總結(jié)范文第1篇安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。安全工作是我們?nèi)抗ぷ鞯谋ＷC，我們時刻要緊繃安全這根弦。最后祝我們的孩子都能健康，歡樂地成長！一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)安全教育。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很緊要的，每個小伙伴都必需牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很不安全”“這樣對嗎”“你知道一些特別的電話嗎？讓幼兒用已有的生活閱歷進行敘述。知道在集體活動或是和父親媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。要記住父母的姓名、電話號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征，以便迷路了能較快找到本身的父母，適時安全回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉、逗留，不管是上樓梯還是下樓梯，都應(yīng)當(dāng)靠右行走。還利用每周五下午放學(xué)前的幾分鐘來對幼兒進行安全教育。如《坐車安全》使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)定，避開等等。還通過家園園地、家長會向家長宣揚安全教育的緊要性，還針對幼兒顯現(xiàn)的不安全行為，加強與其家長的交流搭配，共同培育幼兒良好的行為習(xí)慣。二、班級人員做好安全自查工作。保育員、老師隨時檢查班級有無不安全隱患的存在，每天晨檢時檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，并利用早談時間對每個幼兒進行常規(guī)檢查。午餐時請組長做好飯菜的發(fā)放工作，其他幼兒手放背后，以免燙傷。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。三、做好家長的安全工作。家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的緊要引導(dǎo)者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在節(jié)假日中我們會給家長發(fā)溫馨提示，宣揚交通安全、學(xué)校安全、飲食安全等學(xué)問，搭配好幼兒園做好安全防范工作。讓家長搭配班級安全教育活動的開展，告知幼兒一些安全學(xué)問以及一些防范措施。小伙伴經(jīng)過我們的細心教育，也比以前懂得保護本身了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長。幼兒安全教育工作總結(jié)范文第2篇本學(xué)期，我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷引導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團結(jié)合作，堅持“防備為主、防治結(jié)合、加強教育”的原則，通過安全教育平臺，加強了幼兒自我防護本領(lǐng)。通過齊抓共管，營造了全園教職工掛念和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實，全力營造了“和諧學(xué)校和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的進展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作1、“安全”是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，我園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長負責(zé)安全總抓工作。要求各崗位教職工在上班下班前必需將所本身管轄的區(qū)域進行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。負責(zé)安全的人員每天進行安全巡察，發(fā)覺問題適時整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做堅固結(jié)實。2、幼兒園始終堅持“安全第一，防備為主”的方針。這學(xué)期，我們重要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育，通過多種形式的進行安全教育，使全體教職工認得到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實際演練、操作，使全體教職工在把握安全學(xué)問、提高安全意識的同時加強了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認得，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急本領(lǐng)，為幼兒園保教工作的開展供給了安全保證。3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，加強安全防范，重視安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作重要是做好日常生活中的安全防范問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長親自擔(dān)負組長，副園長、后勤主任和保健老師（安全管理員）、全體教職工為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標責(zé)任書，明確安全責(zé)任，強化安全責(zé)任心。逢會必談安全，對安全情況進行分析，適時傳達上級會議精神并做相關(guān)的安全工作專題研討，發(fā)覺隱患適時處理，使安全工作做到萬無一失。4、堅持定期不定期進行安全排查工作：每月，安全管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施（滅火器是否過期）及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保顯現(xiàn)緊急情況時，可適時獲得外來幫助等，從而確保安全工作順當(dāng)進行。二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，加強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進行討論評述，讓大家認得到本身肩負的責(zé)任重點，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。一學(xué)年度，我們共進行了安全應(yīng)急疏散演練，地震應(yīng)急演練、防空襲疏散演練、消防安全（火災(zāi)）應(yīng)急疏散演練，觀看交通安全視頻、邀請我園法制副校長來園給家長孩子們進行相關(guān)的安全學(xué)問講座，通過講座和演練大大的提高了家長和幼兒的安全意識。三、加強幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將幼兒園食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實到實在負責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。后勤主任和保健老師對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購符合安全要求，嚴格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴防顯現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強化廣闊教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康學(xué)問，自發(fā)抵制不干凈食品，加強防病本領(lǐng)和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而保證廣闊老師和幼兒健康和生命安全，并堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查，切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理，適時排查食品衛(wèi)生安全隱患，嚴把出入庫關(guān)，堅持發(fā)票索要制度，不進過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購臺賬和食品留樣記錄。四、加強門衛(wèi)管理制度為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。嚴格執(zhí)行出入園制度，家長接送幼兒必需持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特別情況必需由家長事前說明。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中，家長老師簽署中途離園登記表。并規(guī)定凡不認得的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境1、保健老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶不安全物品入園，如發(fā)覺情況適時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。2、平常注意防備燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再供給應(yīng)幼兒，并提示幼兒注意別燙著。3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，有異常情況告知家長并適時予以妥當(dāng)處理。4、把好幼兒入園、離園關(guān)。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師、家長在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時消毒。每月提示家長把被子拿回家，清洗晾曬，適時防備傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄、午休記錄和察看記錄，確保幼兒在園的安全。通過本學(xué)期的努力，我園安全工作取得了肯定實效，今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，適時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平，努力為幼兒供給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。幼兒安全教育工作總結(jié)范文第3篇安全工作一直是學(xué)校各項工作的重中之中，安全工作人人有責(zé)，安全責(zé)任重于泰山。20__年，我園在教育主管部門和當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下，堅持防備為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，通過安全教育，加強幼兒的安全意識和自我防護本領(lǐng)；齊抓共管，營造全園教職員工掛念和支持學(xué)校安全工作的局面，實現(xiàn)了安全責(zé)任事故的“零目標”，確保了學(xué)校社會的穩(wěn)定，為了進一步總結(jié)閱歷，做好學(xué)校安全工作將本學(xué)年度安全工作總結(jié)如下：（一）依法教育和管理，領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任落實，制度完善。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入緊要議事日程，園長直接抓，學(xué)校辦公室、保教處、保衛(wèi)科實在分工負責(zé)組織實施。訂立學(xué)校安全工作考核目標，依法履行學(xué)校及周邊安全監(jiān)督和管理，建立學(xué)校安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。明確各部門、崗位安全職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書，訂立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案并組織演練。（二）宣揚教育培訓(xùn)，維護教職員工權(quán)益每周例會對教職工進行安全教育，開學(xué)對同學(xué)開打開學(xué)安全教育，布置每月一次安全疏散演練；做好手足口病、甲流感等傳染病的防備工作；加強心理健康教育，開展心理咨詢；設(shè)有安全宣揚欄。（三）落實規(guī)章制度有安全隱患排查整治監(jiān)管制度，食品衛(wèi)生（飲水）安全制度，消防安全制度，學(xué)校內(nèi)部保衛(wèi)制度，事故報告制度，老師和同學(xué)大型活動安全制度，應(yīng)急救援制度（預(yù)案），安全工作檔案管理制度，安全工作季度報告制度。（四）安全管理有嚴格的門衛(wèi)制度和驗證制度，有值班記錄和來訪人員登記記錄，校舍，教學(xué)設(shè)備，生活設(shè)施等完備，沒有危房。能定期對設(shè)施進行查勘，發(fā)覺問題適時整改，消防設(shè)施齊全，安全通道暢通。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，有安全防范措施預(yù)案。（五）隱患排查整治建立健全隱患排查整治制度和建檔監(jiān)控等制度，定期排查并建立信息檔案，學(xué)校與承包、承租單位簽訂安全生產(chǎn)管理協(xié)議，訂立防備自然禍害的安全措施，建立可行的突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，隱患整治過程中應(yīng)實行相應(yīng)的安全防范措施。（六）安全事故管理實現(xiàn)了安全責(zé)任事故的“零目標”（七）學(xué)校周邊治安綜合整治加強學(xué)校外來人口的管理，積極搭配有關(guān)部門加大學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，尤其校門出入通秩序良好。存在的不足和下步的計劃:我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢依舊比較嚴峻。今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，適時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。幼兒安全教育工作總結(jié)范文第4篇一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育，通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全的緊要性，每個小伙伴都必需牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很不安全？”“這樣對嗎？”“你知道一些特別的電話嗎？”等，讓幼兒用已有的生活閱歷進行敘述。讓孩子學(xué)會坐車，知道東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和父親媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。二、交通安全活動。3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、古怪、仿照力強等特點，同時察看力和辨別是非的本領(lǐng)較差，是最簡單引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，因此對幼兒進行交通安全教育特別緊要。另外我們還幾次組織安全演習(xí)，使孩子們懂得了緊急疏散的學(xué)問。三、家園同心。站在教育立場上，家長的愿望和老師的教育目標是一致的，家長和老師應(yīng)當(dāng)是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康xxx地進展。有了家長的支持和搭配，我們的教育才會取得事半功倍的效果。本學(xué)期，我班還充分利用家長資源，請當(dāng)醫(yī)生的汀汀的媽媽來園進行安全衛(wèi)生學(xué)問講座。幼兒安全教育工作總結(jié)范文第5篇回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實際情況啟程，訂立了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，我們依據(jù)本班的情況，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的進展環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排出不安全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生不安全；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師察看掌控；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，戶外活動時，提示幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場地的安全性，適時排出不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，適時匯報，做到適時除去不安全的隱患，保障幼兒安全。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、保育方面嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。在這個過程中，我們的生活老師發(fā)揮了很大的作用，她們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度：教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈；每周對桌椅、門窗消毒；隔兩周對玩具進行清洗、消毒；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；每天對班級前后的走廊和班級內(nèi)的環(huán)境進行打掃，讓家長看到的是一個干凈、乾凈的學(xué)習(xí)、生活好處所。適時防備傳染病的發(fā)生。三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，堅固樹立幼兒的安全意識。幼兒年齡小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的成天提示，確定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中：1、談話引導(dǎo)，師幼共同訂立規(guī)定，遵守規(guī)定。我們開展了一系列的行為規(guī)定活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同訂立行為規(guī)定，使行為規(guī)定被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣。2、并在活動中滲透有關(guān)的安全學(xué)問，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號碼和用途，碰到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的'物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒把握一些自我保護的技能；自由活動時間組織幼兒討論、學(xué)習(xí)，形成共識。在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，加強孩子們的安全意識。3、結(jié)合“安全日教育”進行消防、防震的安全演練活動。加強孩子們的自我保護的意識和方法。并依據(jù)“安全日”的主題活動進行安全環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。四、家園溝通，確保幼兒安全。我們利用家長園欄、通過電訪、校訊通等形式，適時提示家長確保幼兒在家時、外出時的安全。加強家長們的安全意識和學(xué)問。我們還對每一位幼兒的來園、離園進行登記并核實，確保幼兒接送安全?？傊踩ぷ魇且豁楅L期而困難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。幼兒安全教育工作總結(jié)范文第6篇幼兒期的孩子活潑、好動，有猛烈的古怪心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的本領(lǐng)和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見本身行為的后果，往往會誘發(fā)不安全因素，對突發(fā)事件不能作出精準的判定。當(dāng)處于不安全之中時，也缺乏保護本身的本領(lǐng)。由此看來，老師不僅有責(zé)任保護幼兒的生命安全，避開讓幼兒接觸不安全的環(huán)境，而且應(yīng)當(dāng)通過優(yōu)化幼兒園的保育環(huán)境，對幼兒進行初步的、最基本的安全引導(dǎo)和教育，來漸漸提高幼兒預(yù)見不安全、排出不安全，保護本身的本領(lǐng)。確保幼兒的健康成長和生命安全、保證幼兒在園期間的人身安全是每個托幼機構(gòu)工作人員的責(zé)任。在幼兒園中不發(fā)生任何損傷是不切實際的，但削減損傷的發(fā)生率和將損傷對幼兒的威逼降到最低限度，每個保教人員責(zé)無旁貸。我園領(lǐng)導(dǎo)特別重視幼兒的安全問題，每會必講，引起全體教職工的高度重視?，F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：一、保教人員的責(zé)任感是保證幼兒安全的首要條件。為了保證幼兒的安全，避開意外損害的發(fā)生，我園訂立了嚴格的安全制度、安全措施，并在一日常規(guī)布置中真正實施，做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。發(fā)覺問題，適時解決。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極細小的損傷，我們都認真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長的工作。二、制度保證，措施到位1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負責(zé)，訂立嚴格責(zé)任追究制度，對造成重點安全事故的教職工，要嚴厲追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹"誰主管誰負責(zé)"的原則，做到職責(zé)明確。3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事不安全性工作，嚴禁老師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。三、幼兒實施安全教育是保證幼兒安全的緊要條件。只有培育幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護本領(lǐng)，才能使意外損害率降到最低點。為了提高幼兒的自我保護本領(lǐng)，在對幼兒進行自我保護教育前，首先圍圍著保護自身、防止意外、避開損害三大內(nèi)容進行調(diào)查。通過談話活動，讓幼兒自由敘述如何保護自身、防止意外、避開損害，了解幼兒已有的學(xué)問閱歷的水平。我們知道幼兒對一些自我保護的基本學(xué)問理論已把握，如：知道如何防止迷路、走失，不跟陌生人走，并能本身動腦筋想方法解決；知道如何正確使用一些簡單的電器，如插頭等。對幼兒開展了多種形式的安全教育。如：（1）演練《我會上樓了》等教育幼兒要排隊，上下樓梯不擁擠，上下樓梯要扶欄桿上下等。（2）晨檢時，嚴把關(guān)。教育幼兒不玩小刀、釘子、火柴等不安全品。（3）我們布置了"紅綠燈"的游戲，幼兒爭先參加角色，在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的緊要性。（4）我們還組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)、安全用電等錄象片，教育幼兒不玩火柴、打火機，不靠近火爐，不撥弄電器。我們還通過情景表演，實地演練等方式，讓幼兒深入到角色中親臨其境，親身感受嘗試，充分調(diào)動了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒安全保護的效果。（5）通過圖片敘述等讓幼兒了解到本身的不良行為習(xí)慣，會給本身和他人造成損害。教育幼兒從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個好孩子。四、認真做好家長工作，力爭家園一致，共同承當(dāng)教育責(zé)任，是對幼兒實施自我保護教育的保證。父母是孩子的第一任老師，幼兒大多數(shù)時間是和父母生活在一起，而對幼兒進行自我保護教育不是一朝一夕就能看到效果的，必需常常強化，不斷培育，才能加強幼兒的自我保護意識，提高幼兒的自我保護本領(lǐng)。為了保證教育的效果，做好家長工作，爭取家園教育的一致性，顯得尤為緊要。為了達到家園教育的'一致性，我們通過每周的家長園地向家長宣揚幼兒園的教育目標，使家長懂得如何在日常生活中搭配幼兒園對孩子進行自我保護教育，幫忙家長認得對幼兒實施自我保護教育的緊要性；同時還要讓家長避開對幼兒進行自我保護教育時走入誤區(qū)。總之，加強安全教育，培育幼兒的自我保護本領(lǐng)是非常緊要的，它關(guān)系到每個幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個家庭的幸福平安。因此，我們和家長都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的不安全因素，防止意外事故的發(fā)生，使幼兒健康、安全的成長。五、存在的重要問題和今后的計劃我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著很多困難。1、社會育人環(huán)境存在不利于老師和同學(xué)安全的因素。2、幼兒自我保護意識和安全防范本領(lǐng)低，大大加添了幼兒園安全工作的難度。今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，適時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。幼兒安全教育工作總結(jié)范文第7篇一年時間轉(zhuǎn)瞬間就過去了，回顧這一學(xué)年的安全工作，通過我們的不懈努力，我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下：一、側(cè)重提高了全園教職員工對安全的重視度，把安全工作放到了首位我園定期組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進行討論評述，除了少數(shù)不可推測的突發(fā)事件外，園很多事故重要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的，讓大家認得到己肩負的`責(zé)任重點，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。二、嚴格執(zhí)行了各項安全制度，措施得力，管理到位1、安全檢查小組定期檢查，認真記錄。我園成立了以園領(lǐng)導(dǎo)和班主任為重要成員的安全工作小組，負責(zé)檢查全園各項安全工作，定期對園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱匿的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發(fā)覺問題適時實行措施加以除去，確保了的安全。并認真作好記錄，為日后的安全工作供給寶貴閱歷。2、堅持每天晨檢。保證不帶不安全物品入園，如有要收回。嚴格安全制度，防備燙傷、外傷、藥物毒，防備異物進入耳、鼻及氣管，防備走失。保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。適時防備傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。3、加強對食品衛(wèi)生的管理。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物毒和經(jīng)食物傳播疾病。三、開展安全教育活動，加強防范意識安全學(xué)問最后要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。1、在活動過程常常提示注意安全。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心不安全，上下樓梯漸漸走，不推擠，以免碰撞。教育不玩火，不動插頭開關(guān)等。2、開展一系列安全主題活動。幼兒安全教育工作總結(jié)范文第8篇時間飛逝轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、相互搭配共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其緊要的，由于這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互連接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小同學(xué)活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園老師工作總結(jié)如下：不斷學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)提高自身素養(yǎng)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝集力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，教學(xué)工作推陳出新。教學(xué)工作是幼兒園中的一項緊要工作，尤其對于大班來說。家長是特別重視的。這一學(xué)期中，我們認真認真地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒自動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他老師交流，保證學(xué)問的正確性。我們還認真了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況，針對他們不會的、把握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。安全工作不容忽視，生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的'安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼