四川省成都市錦江區(qū)2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

四川省成都市錦江區(qū)2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．9.88×0.05的積是______位小數(shù)，保留一位小數(shù)是______。2．根據(jù)描述作圖。（1）郵電局在市中心廣場北偏東15°方向處。（2）新華書店在市中心廣場東偏南30°方向處。（3）工商銀行在市中心廣場南偏西60°方向處。3．把3.06擴(kuò)大到原來的1000倍是________，把8.3縮小到原來的是________。4．一個(gè)長15厘米的長方形，長增加5厘米后，面積增加15平方厘米，原來這個(gè)長方形的面積是（________）平方厘米。5．三角形具有（___________）性，它的內(nèi)角和是（____）．6．1.05kg=（________）g2m280dm2=（_______）m27．在乘法中，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的5倍，另一個(gè)因數(shù)不變，積（______________）8．一個(gè)等腰三角形的周長是32分米，其中一條腰是9分米，另外兩條邊的長分別是（______）和（______）。二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．99278≈99萬，里可以填的數(shù)字共有4個(gè)。（____）10．把96縮小到原數(shù)的1100011．等腰三角形不一定是銳角三角形。（____）12．35×97＋3＝35×100。（________）13．立體圖形從左面看是。（____）14．整數(shù)都大于小數(shù)。（______）15．八位數(shù)一定比七位數(shù)大1。（________）16．風(fēng)扇葉片的運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象。（____）17．一個(gè)物體從前面看到的圖形是，它一定是由4個(gè)小正方體拼成的。（____）18．在一個(gè)數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，這個(gè)數(shù)的大小不變。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．從左面看，看到（）的形狀相同。A．①②③ B．②③④ C．①②④20．下面各數(shù)中，只讀一個(gè)“零”的數(shù)是（）。A．6.001 B．400.05 C．20.07021．下列各數(shù)中，去掉末尾的“0”而大小不變的數(shù)是（

）．A．80.3070

B．35.700

C．8370022．下面用相同的正方體木塊搭成的立體圖形中，從前面看是的是（）。A． B． C． D．23．用四個(gè)同樣大小的等邊三角形不能拼成一個(gè)（）．A．三角形 B．平行四邊形 C．梯形四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)。0.25×4＝6.7－2.4＝3.3×4＝7.9×100＝3.6＋1.5＝0.09×4＝8－1.25＝0.8×2－1＝25．用豎式計(jì)算。（共12分，每小題3分）448×55＝287×45＝305×80＝280×17＝26．如圖所示，已知小正方形比大正方形的邊長少，大正方形的面積比小正方形的面積多。求大正方形和小正方形的面積。五、操作題。（共6分）27．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、解決問題（每題6分，共30分）28．北京到大連有多少千米？29．某超市甲、乙兩種品牌的果汁飲料1～4月份的銷售情況如下表．月份1234甲牌/箱180120210138乙牌/箱11012014090(1)請根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖．（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，計(jì)算出兩種品牌果汁飲料平均每月各銷售多少箱？30．一輛汽車從甲地開往乙地，3小時(shí)后行了全程的一半還多30千米，這時(shí)離乙地還有210千米。甲、乙兩地相距多少千米？汽車的速度是多少千米/時(shí)？31．春芽飼養(yǎng)場星期一收的雞蛋和鴨蛋共重480千克，每15千克裝一箱，雞蛋裝了20箱。再準(zhǔn)備10個(gè)箱子裝鴨蛋夠嗎？32．下面是某小學(xué)四、五、六年級戴眼鏡的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。某小學(xué)四、五、六年級戴眼鏡的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖（1）哪個(gè)年級戴眼鏡的學(xué)生最多？哪個(gè)年級戴眼鏡的學(xué)生最少？（2）該校四、五、六年級戴眼鏡的男生比女生多多少人？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、四0.5【分析】兩位小數(shù)乘兩位小數(shù)積是四位小數(shù)，積保留一位小數(shù)，只需看百分位的數(shù)字。【詳解】9.88×0.05＝0.4940，0.4940≈0.5故答案為：四；0.5【點(diǎn)睛】積的小數(shù)位數(shù)是兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和。2、（1）（2）（3）【詳解】根據(jù)圖可知，此題是按“上北下南，左西右東”來規(guī)定方向的，根據(jù)圖中的角度和方向判斷各位置即可。3、30600.083【分析】擴(kuò)大到原來的1000倍，相當(dāng)于把原數(shù)乘1000，就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)3位；縮小到原來的，相當(dāng)于把原數(shù)除以100，就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位?！驹斀狻堪?.06擴(kuò)大到原來的1000倍是3060，把8.3縮小到原來的是0.083。故答案為：3060；0.083?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律，小數(shù)點(diǎn)向右移是擴(kuò)大，移動(dòng)一位，就擴(kuò)大到原來的10倍，移動(dòng)兩位，就擴(kuò)大到原來的100倍，移動(dòng)三位，就擴(kuò)大到原來的1000倍；小數(shù)點(diǎn)向左移是縮小，移動(dòng)一位，就縮小到原來的；移動(dòng)兩位，就縮小到原來的；移動(dòng)3位，就縮小到原來的。4、45【分析】長方形的長增加5厘米后，那么多出來的是一個(gè)長方形，用增加的長×原長方形的寬＝增加的面積，可以求出長方形的寬是多少，再根據(jù)長方形的面積＝長×寬，把原來長方形的長和寬代入面積公式即可?！驹斀狻?5÷5＝3（厘米）3×15＝45（平方厘米）【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)增加的面積和增加的長度確定原來長方形的寬是多少，再根據(jù)長方形的面積公式進(jìn)行解答。5、穩(wěn)定180°【解析】略6、10502.8【解析】略7、擴(kuò)大為原來的5倍【解析】略8、9分米14分米【分析】等腰三角形兩腰相等，一條腰是9分米，根據(jù)三角形的周長公式計(jì)算底邊的長度。【詳解】其中一條腰是9分米，另一條腰也是9分米，底邊＝32－（9×2）＝32－18＝14（分米）故答案為：9；14【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形的周長和邊長的關(guān)系，關(guān)鍵是根據(jù)等腰三角形三條邊的特點(diǎn)，進(jìn)行計(jì)算。二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、×【解析】略10、×【解析】略11、√【解析】略12、×【分析】乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來，結(jié)果不變。【詳解】根據(jù)乘法分配律的定義可知，35×100＝35×（97＋3）＝35×97＋35×3。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】乘法分配律是乘法運(yùn)算中非常重要的定律，需要熟練掌握，達(dá)到能認(rèn)會(huì)用的地步。13、√【解析】略14、×【分析】只要舉出反例即可證明。例如3是整數(shù)，3.5是小數(shù)，但是3＜3.5。【詳解】因?yàn)?是整數(shù)，3.5是小數(shù)，但是3＜3.5，所以整數(shù)一定大于小數(shù)的說法是錯(cuò)誤的；故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識，關(guān)鍵是注意小數(shù)由小數(shù)部分和整數(shù)部分組成。15、×【分析】八位數(shù)有很多，七位數(shù)也有很多，八位數(shù)比七位數(shù)到底大多少，要看具體的數(shù)，求差才能確定?！驹斀狻咳?0000000－9999999＝1；90000000－2000000＝88000000，所以不一定。故答案為：×【點(diǎn)睛】考查學(xué)生思維的嚴(yán)密性，判斷題一定要考慮全面。16、?【解析】本題考查旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握旋轉(zhuǎn)的意義。本題中風(fēng)扇葉片的運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。17、×【解析】略18、×【分析】在一個(gè)小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，這叫做小數(shù)的性質(zhì)；并不是任何數(shù)字的末尾添上0后大小都不變?！驹斀狻吭?的末尾添上“0”，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大10倍，原題說法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題要求熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】根據(jù)幾何體的觀察的方法，分別將每一個(gè)圖形左邊觀察到的圖形記下來，比較差別，選出相同的即可?！驹斀狻竣購淖竺婵纯梢缘玫剑?；②從左面看可以得到：；③從左面看可以得到：；④從左面看可以得到：相同的是①②④。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查的是對幾何體的觀察，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。20、B【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．6.001讀做六點(diǎn)零零一，讀了兩個(gè)“零”；B．400.05讀做四百點(diǎn)零五，讀了一個(gè)“零”；C．20.070讀做二十點(diǎn)零七零，讀了兩個(gè)“零”；則只讀了一個(gè)“零”的數(shù)是400.05。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的讀法，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識的積累。21、B【解析】應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，整數(shù)末尾的0不能去掉．22、B【分析】分別從前面觀察各選項(xiàng)中的幾何體，即可作出選擇?！驹斀狻緼．從前面看到兩行小正方形，下面3個(gè)，上面1個(gè)靠最右邊；B．從前面看到兩行小正方形，下面3個(gè)，上面1個(gè)居中；C．從前面看到兩行小正方形，下面4個(gè)，上面1個(gè)靠右邊；D．從前面看到兩行小正方形，下面3個(gè)，上面1個(gè)靠最左邊。所以從前面看是的是。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。23、C【解析】試題分析：用三個(gè)同樣大小的等邊三角形能拼成一個(gè)梯形，據(jù)此可選．解：因三個(gè)同樣大小的等邊三角形能拼成一個(gè)梯形，所以四個(gè)同樣大小的等邊三角形不能拼成一個(gè)梯形．兩種拼圖如下：故選C．【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對三個(gè)等邊三角形能拼成一個(gè)梯形知識的掌握情況．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、1；4.3；13.2；7905.1；0.36；6.75；0.6【分析】根據(jù)小數(shù)乘法以及小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行口算即可?！驹斀狻?.25×4＝16.7－2.4＝4.33.3×4＝13.27.9×100＝7903.6＋1.5＝5.10.09×4＝0.368－1.25＝6.750.8×2－1＝0.6【點(diǎn)睛】口算時(shí)，注意運(yùn)算符號和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算。25、24640；12600；24400；4760?！驹斀狻柯?6、；【分析】如圖所示，將大正方形比小正方形多的面積分成、、三個(gè)區(qū)域，則。的面積是，則。而的面積等于的面積，所以的面積是。根據(jù)長方形的面積＝長×寬可知，的面積＝5×小正方形的邊長，則小正方形的邊長為，根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，求出小正方形的面積。用小正方形的面積加上，即可求出大正方形的面積。【詳解】則大正方形的面積是，小正方形的面積是。五、操作題。（共6分）27、【分析】先觀察運(yùn)算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行判斷哪兩個(gè)式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律，判斷時(shí)注意根據(jù)運(yùn)算符號和數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行判斷。六、解決問題（每題6分，共30分）28、960千米【分析】先求出20：10到24：00經(jīng)過的時(shí)間，再加8時(shí)10分，求出火車從北京到大連需要的時(shí)間，再根據(jù)路程＝速度×?xí)r間即可解答?！驹斀狻?4：00－20：10＝3時(shí)50分3時(shí)50分＋8時(shí)10分＝12（時(shí)）12×80＝960（千米）答：北京到大連有960千米。【點(diǎn)睛】數(shù)量關(guān)系式：路程＝速度×?xí)r間是解答本題的依據(jù)，關(guān)鍵是求出火車從北京到大連需要的時(shí)間。29、(1)（2）甲牌：162箱；乙牌：115箱【解析】(2)甲牌：(180＋120＋210＋138)÷4＝162(箱)乙牌：(110＋120＋140＋90)÷4＝115(箱)答：甲牌果汁飲料平均每月銷售162箱，乙牌果汁飲料平均每月銷售115箱．30、480千米；90千米/時(shí)【分析】根據(jù)題意，3小時(shí)后行了全程的一半還多30千米，這時(shí)離乙地還有210千米。則用210＋30就是全程的一半，再乘以2就是全程的長度；根據(jù)速度＝路程÷時(shí)間，用甲的路程除以行駛的時(shí)間，即可解答。【詳解】（210＋30）×2＝240×2＝480（千米）（480÷2＋30）÷3＝（240＋30）÷3＝270÷3＝90（千米/時(shí)）答：甲、乙兩地相距480千米，汽車的速度是90千米/時(shí)?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了行程問題中速度、時(shí)間和路程的關(guān)系：速度×?xí)r間＝路程，路程÷時(shí)間＝速度，路程÷速度＝時(shí)間，要熟練掌握；解答此題的關(guān)鍵是求出全程的一半。31、不夠【解析】20×65+10×15=450（千克）480＞450不夠答：略32、（1）六年級戴眼鏡的學(xué)生最多，四年級戴眼鏡的學(xué)生最少。（2）該校四、