石城縣2024年四年級數(shù)學第二學期期末統(tǒng)考試題含解析

石城縣2024年四年級數(shù)學第二學期期末統(tǒng)考試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．二十八萬八千零九寫作（__________），以萬作單位的近似數(shù)是（________）．2．用分數(shù)表示是（______）。用小數(shù)表示是（______）。用分數(shù)表示是（______）。用小數(shù)表示是（______）。3．地球的表面積約是510000000平方千米，把它改寫成以“億”作單位的小數(shù)是（________）億平方千米。4．求下面各個三角形中的度數(shù)．（1）=________（2）=________5．3.202是由（______）個一、（______）個十分之一和（______）個千分之一組成。6．6006006的最高位是（_______）位，左邊的6表示（______），中間的6表示（______），右邊的6表示（_______）。7．一個數(shù)的千位和百分位上都是6，十分位上是9，其余各位上都是0，這個數(shù)是________，讀作________，四舍五入保留一位小數(shù)約是________。8．直接寫出得數(shù)。0.58+0.22=120×5=1.2-0.8=0.39+0.12=101×56=1.3-0.7=0.5-0.3=7-3.09=1-0.09=9．小丹在用計算器計算1258×49時，發(fā)現(xiàn)數(shù)字鍵“4”壞了。如果還是使用這個計算器，要算出正確結(jié)果，你會幫小丹想到什么辦法？你想到的辦法是（__________）。10．把29.3擴大到原來的100倍,就是把小數(shù)點向（____）移動（____）位．11．一個等腰三角形的周長是22.5cm，其中一條腰長6.8cm，這個三角形的底邊長（________）cm。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是四位數(shù)。（______）13．20.12中的兩個“2”表示的意義相同。（____）14．0.2和0.6之間的小數(shù)只有三個。（________）15．“8.08”中的兩個“8”表示的意義是一樣的。（_______）16．小數(shù)加減混合運算一定要先算加法，后算減法．（_________）17．和萬位相鄰的兩個數(shù)位是十萬和千。（______）18．根據(jù)37÷4=9……1，所以370÷40=9……1．（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．一個等腰三角形三條邊的長度都是整厘米數(shù)．如果它的腰長15厘米，底邊最長是().A．16厘米 B．29厘米 C．30厘米20．下列說法中正確的有()句．如果甲數(shù)×乙數(shù)=100，則（甲數(shù)×3）×（乙數(shù)×2）=600；長方形的長增加3厘米，寬減少3厘米，長方形面積不變；小明在班級的位置用數(shù)對表示是(4，4)，他前面一位同學的位置用數(shù)對表示是(3，4)．A．1 B．2 C．321．下面數(shù)中，“0”全部去掉而大小不變的是（）。A．600.600 B．6.600 C．6.06022．從左面觀察，看到的圖形是（）。A． B． C．23．近似值是7.54的最大三位小數(shù)是（）。A．7.539 B．7.544 C．7.549四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。0.28＋0.05＝0.67－0.04＝5.8＋4.2＝8－1.5＝4.5＋5.3＝0÷199＝4.25×100＝60.5÷10＝3000÷25÷4＝0.7×1000＝0.044×100＝321－83－27＝71.2＋5.3＝0×218＝0.101×100＝40－30＋5＝25．列豎式計算：9.6﹣1.64=30.2﹣12.82=五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205027．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律28．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．商店某糕點進行如下優(yōu)惠銷售。數(shù)量（千克）1—2021—5050以上單價（元）252015四年級同學組織一次聯(lián)歡活動，一班需要購買18千克，二班需要購買21千克，三班需要購買25千克。（1）每個班分別購買，各需多少元？（2）三個班合起來購買，共需要多少元？30．東東身高1.35米，東東比爸爸矮0.4米，爸爸身高多少米？31．紅星小學四（1）班學生一周收集生活塑料袋情況如下表：時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日數(shù)量/個120100210140160310350（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計圖．（2）星期收集的生活塑料袋最多．（3）分析這個統(tǒng)計圖，你有什么感受？．32．我國《禁毒法》第三十三條規(guī)定：對吸毒成癮人員，公安機關(guān)可以責令其接受社區(qū)戒毒，同時通知吸毒人員戶籍所在地或者現(xiàn)居住地的城市街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。社區(qū)戒毒的期限為三年。下面是某縣社區(qū)2015年～2018年戒毒人數(shù)統(tǒng)計表。請根據(jù)表中信息完成下面的問題。（1）在橫線上給統(tǒng)計圖加上標題。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)制作條形統(tǒng)計圖。（3）2015年～2018年，平均每年在社區(qū)戒毒有（）人。33．一把椅子35元，比一張桌子便宜45元，宏興小學要為教職工購買8套這樣的桌椅（一張桌子配一把椅子），一共需要多少元？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、28800929萬【詳解】略2、0.30.27【分析】（1）把一個正方形平均分成10份，取其中的3份，用分數(shù)表示是，寫成小數(shù)是0.3；（2）把一個正方形平均分成100份，取其中的27份，用分數(shù)表示是，寫成小數(shù)是0.27?！驹斀狻坑梅謹?shù)表示是。用小數(shù)表示是0.3。用分數(shù)表示是。用小數(shù)表示是0.27?！军c睛】此題主要考查小數(shù)的意義，分母是10的可以寫為一位小數(shù)，分母是100的可以寫為兩位小數(shù)。3、5.1【分析】改寫成用“億”作單位的數(shù)，就是在億位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，在數(shù)的后面帶上“億”字?！驹斀狻?10000000＝5.1億

故答案為：5.1【點睛】本題是考查整數(shù)的寫法和改寫，注意改寫時要帶計數(shù)單位。4、30°25°【分析】(1)直角三角形兩個銳角的度數(shù)和是90°，用90°減去其中一個銳角的度數(shù)就是另一個銳角的度數(shù)；(2)用三角形內(nèi)角和180°減去已知的兩個角的度數(shù)即可求出未知角的度數(shù).【詳解】解：(1)90°-60°=30°；(2)180°-135°-20°=25°.故答案為30°；25°．5、322【分析】首先明確這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；據(jù)此解答?！驹斀狻?.202的個位上是3，表示3個一；十分位上是2表示2個十分之一；千分位上是2表示2個千分之一?！军c睛】本題主要考查了小數(shù)的計數(shù)單位，解答時要分清楚是一共有多少個計數(shù)單位，還是把計數(shù)單位分開考慮。6、百萬6個百萬6個千6個一【解析】略7、6000.96六千點九六6001.0【解析】根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序?qū)懗鲞@個小數(shù)，小數(shù)的整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可。根據(jù)百分位數(shù)字四舍五入保留一位小數(shù)即可?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的數(shù)位順序可知，這個數(shù)是6000.96，讀作：六千點九六；6000.96≈6001.0。故答案為：6000.96；六千點九六；6001.0。8、0.8；600；0.4；0.51；5656；0.6；0.2；3.91；0.91；【解析】略9、1258×50－1258（答案不唯一）【分析】1258×49＝1258×（50－1）＝1258×50－1258，運用了乘法的分配律?！驹斀狻?9＝50－1，所以算式可以寫成：1258×49＝1258×（50－1）＝1258×50－1258。故答案為：1258×50－1258?！军c睛】本題答案不唯一，主要考查學生計算時的變通能力，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。10、右1【分析】小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．【詳解】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知，把19.3擴大100倍，只要把19.3的小數(shù)點向右移動1位即可．故答案為右，1．11、8.9【分析】根據(jù)等腰三角形的特征，兩條腰相等，用周長減去兩條腰的長度就得到這個三角形的底邊長?！驹斀狻?2.5－6.8－6.8＝15.7－6.8＝8.9（cm）故答案為：8.9【點睛】本題考查的是等腰三角形的特征，抓住兩腰相等即可得到解答。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【詳解】考察兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算估算。13、?【解析】略14、×【分析】由題意可知要求的在0.2和0.6之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個小數(shù)?！驹斀狻吭?.2和0.6之間的一位小數(shù)只有0.3、0.4、0.5三個，而題干中沒有說是幾位小數(shù)，所有無數(shù)個。故判斷錯誤?！军c睛】此題考查學生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定。15、×【解析】略16、×【詳解】略17、×【詳解】【分析】本題考查整數(shù)的數(shù)位順序表?！驹斀狻亢腿f位相鄰的兩個數(shù)位是十萬位和千位?！军c睛】這題要能在數(shù)位順序表中找到萬位所在的數(shù)位，從而得到它相鄰的兩個數(shù)位，不能與計數(shù)單位混淆。18、×【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【詳解】略20、A【解析】略21、B【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】A．600.600，“0”全部去掉，變?yōu)?.6，600.600≠6.6；B．6.600，“0”全部去掉，變?yōu)?.6，6.600＝6.6；C．6.060，“0”全部去掉，變?yōu)?.6，6.060≠6.6；故答案為：B【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。22、B【分析】觀察圖形可知，從左面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1正方形靠左邊，據(jù)此即可選擇?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可得：從左面看到的圖形是：故答案為：B【點睛】此題考查從不同方向觀察物體，關(guān)鍵是要有觀察物體和空間思維的能力。23、B【分析】要考慮7.54是一個三位小數(shù)的近似數(shù)，所以“四舍”得到的7.544最大，最大是7.544。【詳解】近似值是7.54的最大三位小數(shù)是7.544；故選B?！军c睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、0.33；0.63；10；6.5；9.8；0；425；6.05；30；700；4.4；211；76.5；0；10.1；15【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答。【詳解】0.28＋0.05＝0.330.67－0.04＝0.635.8＋4.2＝108－1.5＝6.54.5＋5.3＝9.80÷199＝04.25×100＝42560.5÷10＝6.053000÷25÷4＝3000÷（25×4）＝3000÷100＝300.7×1000＝7000.044×100＝4.4321－83－27＝321－（83＋27）＝321－110＝21171.2＋5.3＝76.50×218＝00.101×100＝10.140－30＋5＝15【點睛】直接寫得數(shù)時，注意數(shù)據(jù)特點和運算符號，細心解答即可。25、9.6﹣1.64=7.9630.2﹣12.82=17.38【解析】試題分析：根據(jù)小數(shù)減法的豎式的計算方法解答．解：9.6﹣1.64=7.9630.2﹣12.82=17.38【點評】本題主要考查了小數(shù)減法的筆算，根據(jù)各自的計算方法解答．五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。28、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、（1）一班：25×18＝450（元）二班：20×21＝420（元）三班：20×25＝500（元）（2）（18＋21＋25）×15＝960（元）【分析】根據(jù)題意可知不同數(shù)量的單價不一樣，按照每個班的數(shù)量找到對應(yīng)的單價，從而可以求出不同班級的費用。三個班合起來購買，如果總數(shù)量超過50千克就可以按照最低單價進行購買?！驹斀狻浚?）一班：25×18＝450（元）二班：20×21＝420（元）三班：20×25＝500（元）答：每個班分別購買，一班需450元，二班需420元，三班需500元。（2）（18＋21＋25）×15＝64×15＝960（元）答：三個班合起來購買，共需要960元?！军c睛】總價、單價和數(shù)量之間有這個的數(shù)量關(guān)系式，總價＝單價×數(shù)量，單價＝總價÷數(shù)量，數(shù)量＝總價÷單價。從問題出發(fā)，找到求什么就用哪個公式解題。30、1.75米【詳解】1.35+0.4=1.75(米)答：爸爸身高1.75米．31、（1）（2）日（3）我們應(yīng)養(yǎng)成儉省節(jié)約的好習慣，廢物回收再利用，變廢為寶，利國利民．【解析】（1）作圖如下：（2）350＞310