陜西省商洛市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

陜西省商洛市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

fánzhíxùnqīfēnfùgāobǐnglǎnduò

qīnlüèdīngzhǔshājūnlínglóngkùshǔ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）春潮帶雨晚來忽，________________。

（2）文房四寶：________________。

（3）中醫(yī)四診：________________。

（4）宋人有耕者，________________。兔走觸株，________________。這是課文《________》中的句子。學(xué)了課文，我明白了這樣一個(gè)道理：________________________________。

（5）《九月九日憶山東兄弟》的作者是________，抒發(fā)了作者_(dá)_______（A．思鄉(xiāng)B．熱愛祖國(guó)大好河山）的感情，這首詩(shī)中最體現(xiàn)這種感情的詩(shī)句是________________________________。

（6）“這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀?！边@句話起著承上啟下的作用，意思就是前面的內(nèi)容講了趙州橋的“________”，下面的內(nèi)容即將要講趙州橋的“________”。

（7）學(xué)了《陶罐和鐵罐》一文，我們知道：每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處、所以我們要______________。2）.寫出下列詞語的反義詞。

凌晨—(

)節(jié)省—(

)

危險(xiǎn)—(

)內(nèi)—(

)3）.結(jié)合語境，補(bǔ)充成語。

《尚書》中的“__________________，自用則小”告訴我們：遇到疑難多向別人請(qǐng)教，學(xué)識(shí)就會(huì)淵博精深；學(xué)習(xí)是無止境的，如果你滿足于現(xiàn)在“__________________，比下有余”的現(xiàn)狀，就會(huì)落后于他人。4）.先補(bǔ)全成語，再選擇對(duì)應(yīng)的成語，把序號(hào)填在括號(hào)里。

A．(

)(

)得水B．(

)(

)之鳥C．狼(

)虎咽

D．(

)小(

)鼠E．(

)群之(

)F．龍(

)鳳舞

（1）膽子小得像老鼠那樣，形容膽子小。(

)

（2）形容吃東西又猛又急。(

)

（3）比喻受過驚嚇，見到一點(diǎn)動(dòng)靜就特別害怕的人。(

)

（4）比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。(

)5）.看拼音，寫詞語。

jùlǒnɡzhìhuìkuàjìnzhànɡlièjiāoào

(

)(

)(

)(

)(

)

zhēnɡqídòuyànméijīnɡdǎcǎichuīfú

(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．反間計(jì)（jiān）陪伴（péi）罕見（hǎn）拘禁（jū）B．便民（biàn）枝蔓（màn）天譴（qiǎn）衰老（shuāi）C．勉強(qiáng)（qiǎng）回眸（móu）削弱（xiāo）擱下（gē）D．奪冠（guàn）執(zhí)拗（niù）瞌睡（kē）影影綽綽（chuō）2）.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《落花生》一課，采用借物喻人的寫法，告訴我們?nèi)艘鲇杏玫娜?，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。B．藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上大夫，職位比廉頗還高。C．郭沫若的《白鷺》運(yùn)用總分總的寫法，依次寫了水田釣魚圖、枝頭望哨圖、空中低飛圖三幅畫面。D．《獵人海力布》是一篇民間故事，講這個(gè)故事時(shí)，可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情，從而使故事生動(dòng)有趣。3）.媽媽催王濤寫作業(yè)，他振振有詞：童年就應(yīng)該快樂輕松，否則會(huì)成為終生遺憾。爸爸一旁慢悠悠地說（）A．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。B．少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。C．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。D．采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

（體會(huì)句中冒號(hào)的用法，仿照著寫一寫“熱心腸的媽媽”）

_____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把漢字和正確的音節(jié)連在一起。

2）.連線。

背一背，連一連。

李白乘舟將欲行早有蜻蜓立上頭

小荷才露尖尖角一叫千門萬戶開

平生不敢輕言語忽聞岸上踏歌聲6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列的句子按順序排列，序號(hào)為：。

①太陽出來了。②它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。③湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。④夕陽收起了最后一縷霞光。⑤中午，太陽火辣辣的。⑥湖里的睡蓮都慢慢合攏了花瓣，似乎睡覺去了。2）.將下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()我有一條四四方方的手帕。

()細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，高高的額頭。

()手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。

()手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。

()這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗

()又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我會(huì)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷下列說法是否正確。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。

1．“問”的第一筆是豎。()

2．池塘里的蝌蚪可以給青蛙當(dāng)逗號(hào)。()

3．秋天到了，一群群大雁往南飛。()

4．大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)墙鹕哪_印。()

5．“花”“草”兩個(gè)字都是草字頭，都和時(shí)間有關(guān)。()

6．“長(zhǎng)短”中的“長(zhǎng)”和“長(zhǎng)大”中的“長(zhǎng)”讀音相同。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的詩(shī)，完成習(xí)題。

夜雨寄北

李商隱

君問歸期未有期，

巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，

卻話巴山夜雨時(shí)。

1．對(duì)《夜雨寄北》的理解不正確的是（）A．“君問歸期未有期”所含情感是無法盡快與好友相見的無奈。B．“巴山夜雨漲秋池”是說自己處境的孤寂凄冷。C．“何當(dāng)共剪西窗燭”是指對(duì)與好友促膝深談的深切期盼。D．詩(shī)中最后兩句是實(shí)寫自己的經(jīng)歷。2．《夜雨寄北》詩(shī)中寫思?xì)w而不得的愁苦之情的詩(shī)句是：_________________，_________；

寫出了對(duì)未來歡聚的向往之情的詩(shī)句是：_________

，___________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

在人生的旅途中，我們每天都在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。想想你學(xué)會(huì)的哪樣本領(lǐng)讓你最有成就感，把它寫在下面的橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)過、感受與同學(xué)分享。

題目：我學(xué)會(huì)了

要求：內(nèi)容具體，語句通順；要寫出真情實(shí)感；400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，完成題目。吳越間，有一丐子，編茅為舍，居于南坡。嘗畜①一猴，教以盤鈴傀儡②，演于市以濟(jì)③朝夕。每得食，與猴共，雖嚴(yán)寒暑雨，亦與猴俱。相依為命，若父子然。如是者十余年，丐子老且病，不能引猴入市。猴每日長(zhǎng)跪道旁，乞食養(yǎng)之，久而不變?！咀⒔狻竣傩螅吼B(yǎng)。②盤鈴傀儡：雜耍、木偶等馬戲。③濟(jì)：接濟(jì)1．解釋下列加點(diǎn)字意思：

（1）居于南坡(

)（2）嘗畜一猴(

)

2．下列對(duì)畫線句的解釋正確的一項(xiàng)是（）A．無論嚴(yán)寒暑雨，都與猴子在一起相依為命B．即使嚴(yán)寒暑雨，也與猴子在一起（相依為命）C．雖然嚴(yán)寒暑雨，都與猴子在一起（相依為命）D．即使嚴(yán)寒暑雨，也與猴子聚在一起3．短文中當(dāng)“丐子”生病時(shí)，猴子的表現(xiàn)是“_____________________”，

從而告訴我們這樣一個(gè)道理：____________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。地道戰(zhàn)①1939年初，日軍侵占了冀中河北省保定市蠡縣后，經(jīng)常包圍村鎮(zhèn)，制造了一次又一次血案。慘痛的教訓(xùn)，逼得蠡縣的抗日軍民不得不想個(gè)好辦法，以躲避敵人的突然襲擊。②受野外挖洞藏身的啟發(fā)，當(dāng)時(shí)河北省保定市蠡縣的縣委書記王夫指示，選基礎(chǔ)好的村，在偏僻院落挖多條秘密地道，且院院相通、家家相連，敵人來時(shí)便于躲避。③后來，在蠡縣的各抗日村鎮(zhèn)發(fā)展起了網(wǎng)絡(luò)地道，即各家相通、各街相通、各洞相通、各村相通。有的村還發(fā)明了連環(huán)洞，即洞下有洞、洞中有洞、有真洞、有假洞，令人眼花繚亂。在戰(zhàn)斗中，這種被改進(jìn)的地道很快發(fā)揮了它的威力。④1941年春天，蠡縣辛橋據(jù)點(diǎn)有30多名日偽軍出動(dòng)“五一大掃蕩”。已經(jīng)挖好地道的游擊隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，當(dāng)敵人來到時(shí)，埋伏在村口的游擊隊(duì)一陣排子槍和手榴彈打倒了七八個(gè)，敵人措手不及，待拉開架勢(shì)要進(jìn)攻時(shí)，游擊隊(duì)員已經(jīng)鉆入地道。當(dāng)敵人撤退時(shí)，游擊隊(duì)員又從野外的地道鉆出，在背后又是一陣猛打，這股敵人幾乎全部被殲滅。這一仗打得神出鬼沒，一時(shí)間，當(dāng)?shù)乜谷哲娒袷繗獯笳瘢羧沾髶u大擺地出來掃蕩的日偽軍的氣焰也不再囂張了。⑤不久，冀中根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)黃敬、呂正操把河北省保定市蠡縣地道戰(zhàn)這個(gè)新生事物向劉少奇同志作了匯報(bào)。少奇同志對(duì)地道戰(zhàn)很感興趣，指示他們要從當(dāng)?shù)氐膶?shí)際出發(fā)，把地道戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。于是，冀中軍區(qū)司令員呂正操和政委程子華決定將這一經(jīng)驗(yàn)向整個(gè)根據(jù)地推廣。1．用“_____”畫出介紹地道戰(zhàn)產(chǎn)生原因的句子。說說你是用什么方法快速找到答案的。

______________________________

2．用短文中的語句解釋下列詞語。

（1）網(wǎng)絡(luò)地道：________________________

（2）連環(huán)洞：__________________________

3．短文第④自然段列舉了一個(gè)什么事例？這一事例說明了什么？

_______________________________

4．劉少奇同志要求把地道戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)發(fā)揚(yáng)光大的原因是（）。（多選）A．地道戰(zhàn)能夠保證抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全面勝利。B．在冀中地區(qū)，游擊隊(duì)員適合利用地道作戰(zhàn)。C．地道戰(zhàn)有著其自身的優(yōu)勢(shì)，能夠在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮威力。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會(huì)選字組詞。

【就救】(

)命(

)是搶(

)成(

)

【但但】(

)任負(fù)(

)不(

)負(fù)(

)2）.在翻閱資料的時(shí)候，妙妙對(duì)有些字的意思不理解，請(qǐng)你根據(jù)所給的釋義給加點(diǎn)字選擇合適的解釋（填序號(hào)）。

（1）頗：①偏，不正；②很，相當(dāng)?shù)?。頗負(fù)盛名_________有失偏頗_________

（2）善：①熟悉；②容易，易于；③擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于。能書善畫_________面善_________13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．大熊貓坐在竹林旁。大熊貓撿起一根嫩竹子。大熊貓津津有味地吃起來。（把三個(gè)句子合并成一個(gè)句子）

_______________________________________________________________

2．兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。（翻譯句子）

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3．你一定要把