遼寧省鐵嶺市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

遼寧省鐵嶺市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.楓fēng

【部首】木

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】形聲字。門（門）表意，有出門離去意；活（huó）表聲，活本指流水聲，表示如流水般遠(yuǎn)去。形旁簡(jiǎn)化。本義是遠(yuǎn)離，疏遠(yuǎn)。引申指時(shí)間久遠(yuǎn)，面積寬廣。

【常用詞組】楓葉、楓木、楓天棗地

【課文原句】楓樹(shù)秋天葉兒紅

2、填空題（每題2分共5題）

1）.經(jīng)典再現(xiàn)。

（1）春景詩(shī)詞大集錦：“渭城朝雨浥輕塵，__________?！薄白钍且荒甏汉锰?，___________?！薄癬_________，明月何時(shí)照我還?！薄癬__________，寒食東風(fēng)御柳斜?！薄癬_________，千萬(wàn)和春住?！薄叭粘鼋t勝火，____________?！?/p>

（2）詩(shī)人把對(duì)勞動(dòng)人民的憐惜寫在詩(shī)里：“四海無(wú)閑田，___________?！薄癬________，出沒(méi)風(fēng)波里?！卑讶松膲阎竞狼閷懺谠?shī)里：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？__________！”“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________?！?）.指出下列句子所用的修辭手法。

（1）買完菜馬上就去嗎？嗯。(

)

（2）巨大的響聲震得地動(dòng)山搖，前進(jìn)的道路炸開(kāi)了。(

)

（3）那雙手就像鷹的爪子。(

)

（4）樹(shù)上嫩芽滿枝，小鳥在耳邊歡唱。(

)3）.把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

翻箱倒(

)(

)不得已成群(

)隊(duì)

五(

)四海走馬(

)花司空見(jiàn)(

)

見(jiàn)微知(

)不可(

)議(

)重心長(zhǎng)

（1）看上去實(shí)力平平的他，竟然能贏得冠軍，真讓人覺(jué)得______。

（2）語(yǔ)文老師______地說(shuō)，學(xué)好傳統(tǒng)文化，傳承中華文明是非常重要的。

（3）每年4月，洛陽(yáng)都會(huì)舉辦牡丹文化節(jié)，______的游客紛至沓來(lái)，一起欣賞美麗的牡丹。4）.在梳理內(nèi)容時(shí)，妙妙遇到了一個(gè)不熟悉的字，請(qǐng)你完成下面的題目并掌握它。（1）齡，形聲字，從_______，_______聲，讀音為_(kāi)______。本義：①年齡組詞：高齡引申義：②年數(shù)組詞：工齡（2）我選釋義_______，根據(jù)釋義用字造句：_____________________5）.讀對(duì)聯(lián)，猜漢字。

從前有個(gè)書生，家境貧困，一心想讀書出人頭地，無(wú)奈幾個(gè)同窗常來(lái)嬉笑搗亂，后來(lái)他寫了一副對(duì)聯(lián)貼在門上：古月門中市，言青山上山。同窗就再不來(lái)?yè)v亂了，原來(lái)這副對(duì)聯(lián)每句都是兩個(gè)字，共四個(gè)字請(qǐng)你猜猜，寫下來(lái)。

__________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．讀文章時(shí)，遇到寫得好的地方、有疑問(wèn)的地方、有啟發(fā)的地方……隨時(shí)都可以做批注。B．《陀螺》一文，語(yǔ)言生動(dòng)，特別是描寫比賽的過(guò)程時(shí)運(yùn)用了擬人手法，寫得栩栩如生。C．書信是傳遞感情的重要媒介，正文最后應(yīng)該先寫日期，再寫署名。D．《麻雀》的作者把看到的和聽(tīng)到的寫了下來(lái)，還寫了想到的內(nèi)容。2）.下面的加點(diǎn)字讀音相同的一組是（）A．號(hào)叫口號(hào)B．分開(kāi)水分C．床鋪鋪床D．當(dāng)然應(yīng)當(dāng)3）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．讀著“竊竊私語(yǔ)”這個(gè)詞語(yǔ)，我不由地想到了同學(xué)們認(rèn)真討論的畫面。B．三位宇航員在授課時(shí)各顯神通，給孩子們帶來(lái)了前所未有的課堂體驗(yàn)。C．志存高遠(yuǎn)的周恩來(lái)從小就立下了為中華之崛起而讀書的偉大志向。D．機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我們一定要抓住眼前的機(jī)會(huì)，以免將來(lái)后悔。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，注意加點(diǎn)的部分，把下列句子補(bǔ)充完整。

例：地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。

（1）荔枝是一種常見(jiàn)的水果，個(gè)頭相當(dāng)于_____________。

（2）這種桃子十分甜，比________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.好朋友，拉拉手。

遲日江山麗浮萍一道開(kāi)

臨行密密縫意恐遲遲歸

不解藏蹤跡春風(fēng)花草香

兒童散學(xué)歸來(lái)早不辭長(zhǎng)做嶺南人

綠遍山原白滿川為有源頭活水來(lái)

采得百花成蜜后為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

問(wèn)渠那得清如許忙趁東風(fēng)放紙鳶

日啖荔枝三百顆子規(guī)聲里雨如煙2）.我會(huì)連線。

機(jī)不可失禍從口出

病從口入比下有余

比上不足時(shí)不再來(lái)6、排序題（每題5分共2題）

1）.順理成章。（句子重組）

()這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋。

()湖中心有個(gè)小島。

()從萬(wàn)壽山下來(lái)，就是昆明湖。

()游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，就可以去小島上玩兒了。

()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹(shù)叢中露出宮殿的一角。

()這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒(méi)有哪兩只是相同的。

()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

()橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。2）.句子排序練習(xí)及答案

()河水清清，過(guò)了河是一座山。

()夏天，我們玩水。

()每年春天，我們上山采野花，爬樹(shù)吃槐花。

()冬天，我們?cè)诤由匣?/p>

()我的故鄉(xiāng)是座小村莊，村后有一條小河。

()秋天，我們摘柿子，吃葡萄。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“兜”字的音序?yàn)椤癉”，“兒”部，共有10畫，第八畫的名稱是橫折；“兜售”的“兜”意思是“招攬”。(

)

2．“岔路橫生”中的“橫生”是到處都有的意思?！懊钊M生”中的“橫生”是洋溢、充滿的意思。(

)

3．“勵(lì)精圖治、厲兵秣馬、雷厲風(fēng)行、歷歷在目”四個(gè)成語(yǔ)中加點(diǎn)的字含義分別是：勸勉、同“礪”、嚴(yán)肅、一個(gè)一個(gè)地。(

)

4．《聞官軍收河南河北》是唐代詩(shī)仙杜甫寫的一首七律，這首詩(shī)被稱作杜甫的“生平第一快詩(shī)”。(

)

5．“同學(xué)們對(duì)學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見(jiàn)?！迸c“記者到學(xué)校采訪了許多程老師的事跡?！笔遣【?，并且病因相同。(

)

6．“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”詩(shī)句運(yùn)用了擬人的修辭手法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。書湖陰先生壁。[宋]王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。1．解釋加點(diǎn)字的意思。

（1）茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔(

)（2）兩山排闥送青來(lái)(

)

2．下列朗讀節(jié)奏有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．茅檐/長(zhǎng)掃/凈無(wú)苔B．花木/成畦/手自栽C．一水/護(hù)田/將綠繞D．兩山排闥/送青來(lái)3．湖陰先生家附近的環(huán)境怎樣？

_______________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作與表達(dá)。（二選一完成）

（1）湖北衛(wèi)視推出的《奇妙游》系列節(jié)目，讓大家深刻感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)以《我最喜歡的節(jié)》為題，寫一寫這個(gè)節(jié)日的特色或者傳說(shuō)，以及你過(guò)節(jié)的感受。

（2）大自然美妙無(wú)比，有生機(jī)勃勃的植物，有活潑可愛(ài)的動(dòng)物，你留心觀察過(guò)它們嗎？請(qǐng)選擇你最熟悉的一種植物或動(dòng)物，抓住它的樣子、習(xí)性、動(dòng)作、神態(tài)等，把它的特點(diǎn)詳細(xì)地描寫出來(lái)。題目自擬。

要求：語(yǔ)句通順，字跡工整，寫作有一定的順序，字?jǐn)?shù)不少于300字。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.魯人劉仁嗜弈魯人劉仁嗜弈，然不精。一日，出市，見(jiàn)有人弈，觀者五六，遂滯焉。竟①局，勝者欲去，劉要之對(duì)局。勝者熟視之，曰:“善?！备Β谙伦?，劉占勢(shì)，詡詡?cè)虎垡詾楸貏?。移時(shí)，勝者連出高招。劉愕然，無(wú)招架之力，欲起。曰:“汝不聞，我欲要取之，必先予之?！庇^者哂④之?！咀⑨尅竣倬梗航Y(jié)束。②甫：剛剛。③詡詡?cè)唬嚎湟?。④哂：譏笑。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）見(jiàn)有人弈(

)（2）遂滯焉(

)

（3）勝者欲去(

)（4）劉愕然(

)

2．解釋下面的句子。

汝不聞，欲要取之，必先予之。

___________________________

3．棋品如人品。生活中我們常會(huì)通過(guò)下棋一類的小事，感知一個(gè)人的性格和為人。在與勝者對(duì)弈的過(guò)程中，我們看到了一個(gè)怎樣的劉仁？

________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。材料：藏在唐詩(shī)中的“動(dòng)物王國(guó)”在有著“動(dòng)物王國(guó)”“物種基因庫(kù)”之稱的云南，唐詩(shī)里的“動(dòng)物小精靈”以及它們?cè)l(fā)詩(shī)人筆下的美妙場(chǎng)景，你現(xiàn)在仍然可以欣賞和感受到：“一身金翠畫不得，萬(wàn)里山川來(lái)者稀?！保ㄌ啤だ钲吧礁褂昵缣硐筵E，潭心日暖長(zhǎng)蛟涎?！保ㄌ啤ち谠白匀プ詠?lái)堂上燕，相親相近水中鷗?！保ㄌ啤ざ鸥Γ?/p>

閱讀材料，為以下詩(shī)句選擇出對(duì)應(yīng)的動(dòng)物，把正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)。

A．紅嘴鷗B．亞洲象C．綠孔雀

（1）一身金翠畫不得，萬(wàn)里山川來(lái)者稀。(

)

（2）山腹雨晴添象跡，潭心日暖長(zhǎng)蛟涎。(

)

（3）自去自來(lái)堂上燕，相親相近水中鷗。(

)12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.看圖選一選，在括號(hào)里畫“√”。

qīngjiāo（）qīngjāo（）

pāiqióu（）pāiqiú（）

zuòchāo（）zuòcāo（）2）.讀一讀，選擇句子中帶點(diǎn)字正確的意思，把序號(hào)填在括號(hào)里。

透：①液體、光線等滲透、穿透；②暗地里告訴；③達(dá)到飽滿充分的程度；④顯露

（1）這個(gè)西瓜真甜啊，已經(jīng)熟透了。(

)

（2）早晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢照進(jìn)窗戶來(lái)。