江西省吉安市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

江西省吉安市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)將下面的一段話(huà)工整地抄寫(xiě)在方格里。相信你會(huì)寫(xiě)得非常漂亮

成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容，填空。

（1）“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！背鲎訽________的《______________》。

（2）《西江月·夜行黃沙道中》描寫(xiě)驟雨即將瓢潑而下的句子是_________________,_________________。

（3）《書(shū)湖陰先生壁》中巧用擬人，化靜為動(dòng)的詩(shī)句是_________________,_________________。

（4）《草原》的作者是_____________，原名____________，他勤奮創(chuàng)作，被譽(yù)為文藝隊(duì)伍中的勞動(dòng)模范，人民藝術(shù)家。2）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

技高一(

)暴露無(wú)(

)全神(

)注

自(

)自受大步(

)星斬釘(

)鐵3）.先補(bǔ)全下列詞語(yǔ)，再選詞填空。（填序號(hào)）

①(

)奇(

)艷②無(wú)(

)打(

)③(

)五車(chē)

④無(wú)(

)無(wú)(

)⑤光(

)(

)目⑥(

)不斷

（1）蘇軾是一個(gè)_____________的大文學(xué)家。

（2）蝴蝶扇動(dòng)翅膀，翩翩起舞；花兒____________，美不勝收。4）.本學(xué)期，我們?cè)跁?shū)本中遇到了許多熠熠生輝的人物，請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

人物長(zhǎng)廊布置完畢，參觀(guān)活動(dòng)拉開(kāi)序幕！瞧，同學(xué)們cùyōng(

)在一起，xìngzhìbóbó(

)地欣賞著一幅幅人物畫(huà)像：shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，武藝高強(qiáng)的打虎英雄武松，讓人sùránqǐjìng(

)的軍神劉伯承，騎著駿馬飛馳在liáo(

)闊戈壁上的戍邊將士……參觀(guān)結(jié)束，精彩的畫(huà)展贏得了同學(xué)們由zhōng(

)的贊嘆。5）.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的字詞，把字寫(xiě)規(guī)范。

夏天到了，麗湖公園風(fēng)景如畫(huà)?；▔絮r花fēnfāng(

)撲鼻，爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)mìfēng(

)辛勤工作。湖中荷花suí(

)風(fēng)wǔdǎo(

)，岸邊的垂柳dàoyìng(

)在湖面上，真像一幅水mò(

)畫(huà)。人們欣賞著眼前的美景，流連忘返。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.詩(shī)句“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉?！泵鑼?xiě)的是花中四君子的（）A．梅B．蘭C．竹D．菊2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)_的一組是（）

①喧鬧；不安靜②發(fā)生（災(zāi)害或不好的事）③開(kāi)玩笑；逗

（1）“這里的雨水少，年年鬧旱災(zāi)?！?/p>

（2）這里鬧得很，沒(méi)法兒看書(shū)。

（3）大人們都出去加班了，孩子們打鬧得更歡了。A．①②③B．③①②C．②①③D．②③①3）.下列詩(shī)句，不是描寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日的是（）A．千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。B．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。D．蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）你怎么可能知道他們唱的是什么呢？（改為陳述句）

___________________________________

（2）他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！”（去掉引號(hào)，句意不變）

_____________________________

（3）當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。（照樣子，同時(shí)運(yùn)用擬人和比喻兩種修辭手法造句）

_______________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.詞語(yǔ)搭配。

旋轉(zhuǎn)的英武的輝煌的由衷的勝利的

風(fēng)姿陀螺滋味時(shí)刻自豪2）.讀一讀，連一連。

破除迷信匡衡

烏江自刎梅蘭芳

蓄須明志項(xiàng)羽

鑿壁偷光西門(mén)豹6、排序題（每題5分共2題）

1）.先把句子補(bǔ)充完整，再正確排序。

(

)取之，________。

(

)看道邊李樹(shù)______，諸兒______，唯戎不動(dòng)。

(

)王戎七歲，嘗與諸小兒游。

(

)人問(wèn)之，答曰：“________?！?）.排列句序。

(

)是不是只欣賞那嬌養(yǎng)清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？

(

)每當(dāng)你出去旅游時(shí)，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古樹(shù)？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果沒(méi)有泥，哪來(lái)的花草樹(shù)木，哪來(lái)的其他生物呢？

(

)你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒?，那么沒(méi)有吸引力。

(

)你注意過(guò)那藏著植物根基的泥土嗎？7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子，意思對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．“在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示?！边@是一個(gè)反問(wèn)句。(

)

2．“難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？”這是一個(gè)設(shè)問(wèn)句。(

)

3．“你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路的嗎？”這是一個(gè)疑問(wèn)句。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。鄉(xiāng)村四月[宋]翁卷綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1．寫(xiě)出下列字詞的意思。

（1）山原：_______（2）白滿(mǎn)川：_______

（3）子規(guī)：_______（4）了：_______

2．寫(xiě)出后兩句話(huà)的意思。

___________

3．這首詩(shī)寫(xiě)了哪些景物？

_________

4．哪兩個(gè)字說(shuō)明了農(nóng)民的勞動(dòng)繁忙緊張？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

__________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見(jiàn)上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會(huì)在心中揮之不去。請(qǐng)選擇一個(gè)人來(lái)寫(xiě)，通過(guò)一件事寫(xiě)出他的特點(diǎn)，題目自擬。要求語(yǔ)句通順，事例具體，人物特點(diǎn)突出。注意文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，以化名代替。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解陳太丘與友期①陳太丘與友期行，期日中②，過(guò)中不至，太丘舍③去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不④？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去⑤?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引⑥之，元方入門(mén)不顧⑦。注釋?zhuān)孩倨冢s定。②日中，正午時(shí)分。③舍：舍棄，拋棄。④不，通“否”。⑤委：丟下，舍棄。⑥引：拉。⑦顧：回頭看。1．文中加點(diǎn)字的意思解釋完全正確的一組是（）A．去：離開(kāi)乃：就，于是B．去：去掉乃：才C．去：離開(kāi)乃：才D．去：去掉乃：就，于是2．選出下列句子意思正確解釋。

（1）待君久不至，已去。(

)

A．我父親等了您很久您卻還沒(méi)有到，已經(jīng)離開(kāi)了。

B．您等了我父親很久他卻還沒(méi)有到，他已經(jīng)離開(kāi)了。

C．我父親沒(méi)有等您，已經(jīng)離開(kāi)了。

D．我父親等了您不久，已經(jīng)離開(kāi)了。

（2）友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。(

)

A．朋友感到生氣，下了車(chē)想去拉扯元方，元方頭也不回地走進(jìn)家門(mén)。

B．朋友感到慚愧，下了車(chē)想去和元方握手，元方頭也不回地走進(jìn)家門(mén)。

C．朋友感到高興，下了車(chē)想去和元方握手，元方頭也不回地走進(jìn)家門(mén)。

D．朋友感到慚愧，下了車(chē)想去拉扯元方，元方頭也不回地走進(jìn)家門(mén)。

（3）與人期行，相委而去。(

)

A．和別人相約同行，卻相互推諉后離開(kāi)了。

B．和別人相約同行，卻丟下別人先離開(kāi)了。

C．和別人相約同行，卻和其他人先離開(kāi)了。

D．和別人相約同行，卻委托別人來(lái)，自己先離開(kāi)了。

3．選一選，在括號(hào)中填上下列句中省略的內(nèi)容。

A．陳太丘的朋友B．元方C．陳太丘

（1）(

)過(guò)中不至

（2）(

)去后(

)乃至

4．《陳太丘與友期》主要寫(xiě)的是_______和________兩個(gè)人，通過(guò)對(duì)比描寫(xiě)，突出了___________聰明、勇敢、識(shí)禮、有節(jié)，__________無(wú)信、無(wú)義、無(wú)禮，但能接受批評(píng)的性格特點(diǎn)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。①我家鄉(xiāng)有一個(gè)天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得名。②天鵝湖呈圓形，湖水清得見(jiàn)底，像一個(gè)白銀盤(pán)。湖的四周有茂密的樹(shù)木，其中最引人注目的是垂柳。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影，十分柔美。樹(shù)下是一片嫩綠的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，美麗的湖，我愛(ài)你！

(1)“呈”在字典中的解釋有：

①顯出、露出②恭敬地送上去③下級(jí)報(bào)告上級(jí)的書(shū)面文字

文中的“湖呈圓形”應(yīng)選___。（填序號(hào)）

(2)按要求摘錄詞語(yǔ)或者句子。

①說(shuō)明水清的詞語(yǔ)：________

②形容非常吸引人的詞語(yǔ)：________

③你最喜歡文中哪句話(huà)？請(qǐng)摘抄下來(lái)。

________

(3)第二自然段先寫(xiě)了湖水，再寫(xiě)湖的四周有_____，接著寫(xiě)樹(shù)下有_____和_____，最后寫(xiě)湖上有_____。

(4)短文是圍繞“__________________”這句話(huà)寫(xiě)的。

(5)體會(huì)句子的含義。

天鵝湖呈圓形，湖水清得見(jiàn)底，像一個(gè)白銀盤(pán)。

這句話(huà)中把______比作______。這是因?yàn)樘禊Z湖___________。

(6)給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“”上。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)“”。

（1）樹(shù)汁流經(jīng)樹(shù)干（gāngàn），就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。

（2）河水為我們解除干（gāngàn）渴，滋潤(rùn)我們的心田。

（3）陳明在教室里等待（dāidài）家長(zhǎng)來(lái)接他放學(xué)，待（dāidài）了一會(huì)兒，只見(jiàn)他的媽媽出現(xiàn)在教室門(mén)口。2）.下面每道小題中，都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出錯(cuò)別字，再把正確的寫(xiě)在后面的括號(hào)里。

（1）A．國(guó)藉B．喉嚨C．恐怖D．司空見(jiàn)慣