2023-2024年度學校師德師風工作計劃附工作安排

2023—2024年度學校師德師風工作計劃為了加強我校教師職業(yè)道德建設水平，進一步推進我校師德師風建設工作再上一個新臺階，營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍，造就一支讓學生信賴、讓家長放心、讓社會滿意的教師隊伍。落實關愛關心每一個學生、成就每一個學生健康發(fā)展的目標，促進學校教育事業(yè)的和諧發(fā)展。根據(jù)區(qū)教育局對師德師風工作的有關要求，根據(jù)學校的實際工作，特制定我校本年度師德師風工作計劃。一、指導思想堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨的二十大精神為指引，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，以教育法律法規(guī)為準繩，以安全穩(wěn)定為基礎，以依法執(zhí)教、依法從教為理念，以突出“以德促能，以能立德，德能并兼”為主題，以提高教師思想政治素質、職業(yè)道德素質、社會公德素質為重點。教育廣大教師牢固樹立“德為人先、學為人師、行為示范”的師德準則，在樹立教師良好形象上實現(xiàn)新提升，在深化教育教學改革上實現(xiàn)新進展，在提高教育教學質量上實現(xiàn)新突破，為把我校教師隊伍建設成為人民滿意的師資隊伍奠定堅實的基礎，更有利地促進我校教育事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。二、領導組織機構為切實加強對教師隊伍建設，特成立師德師風建設工作領導小組，其成員組成如下：組

長：校長副組長：副校長成

員：全體教職工三、目標任務1.進一步提高教師的思想政治素質。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質影響和引領學生。2.進一步樹立正確的教師職業(yè)理想。增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)的神圣職責。3.進一步提高教師的職業(yè)道德水平。大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、務實精神，進一步增強教師主人翁責任感，熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，盡職盡責，自覺抵制社會不自風氣影響廉潔從教。4.進一步規(guī)范教師的教書育人行為。教師的高尚言行、完美品德，是學生直接模仿的重要來源。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針，嚴謹治學，為人師表，精心育人，牢固樹立“以學生為本”的理念，全面實施素質教育促進學生全面發(fā)展。5.加強師德教育,提高教師思想政治素質。認真貫徹落實黨的教育方針忠誠于人民的教育事業(yè)，學習貫徹會議精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質和崇高的人生追求影響和引領學生健康成長。6.加強師德教育，提高教師職業(yè)道德水平。認真學習貫徹《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》等教育法律法規(guī)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內容，提升教師素質，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質、良好的心理素質和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。7.營造良好氛圍，健全工作長效機制。積極探索新形勢下師德師風建設的特點和規(guī)律提高師德教育的針對性和實效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉獻，熱愛學生、誨人不倦，嚴謹治學、精業(yè)勤業(yè)，團結協(xié)作、攜手共進，尊重家長、共同育人，廉潔從教、以身作則，為人師表、明德惟罄、愛崗敬業(yè)的良好氛圍。8.開展主題活動，落實建設具體措施。積極開展“比修養(yǎng)、比學習、比奉獻、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學優(yōu)良，學生家長滿意”的“四比兩優(yōu)滿意”師德主題教育活動，讓廣大教師成為勤奮學習的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務學生的模范、遵紀守法的模范。扎實開展“師愛進萬家”專題活動。(1)每月一訪。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次家訪活動，特殊情況隨訪。每學期至少對本班每一個學生進行一次隨訪活動。主要內容:教師向家長介紹學生在校情況及表現(xiàn)聽取家長對學校和教師工作的意見和建議:與家長共同分析學生的情況，關注學生的心理健康及時發(fā)現(xiàn)存在問題和不良傾向，家校合力，采取措施，幫助孩子健康成長。(2)每月一談。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次與本班學生的個別談話,每學期與本班的每個學生進行一次個別談話。主要內容:了解學生的思想狀況和學習生活情況，以學生為本，作好學生思想工作。（3）每季一會。即學校每季度最后一個月的上旬召開一次專題會議。主要內容:學校黨政領導聽取班主任對本季度家訪情況匯報，共同分析研究學生的思想狀況及思想教育中需要解決的問題和應對措施。關注教師心理健康,提高教師心理調節(jié)能力，樹立“尊師重教”良好氣氛，切實提高教師地位，尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負荷，創(chuàng)設一個融治、溫馨環(huán)境，啟動“教師心理健康教程”，將心理健康教育作為學校教師校本繼續(xù)教育內容，提高教師的自我心理調節(jié)能力,減小心理癥狀出現(xiàn)率。9、開展廉政文化進校園活動，進一步形成廉潔文化的良好氛圍。緊密結合學校實際，進一步加強廉潔文化進校園活動，充分利用各種載體，針對校領導干部、教師和學生不同對象，開展形式多樣的活動，使教育活動滲透到教育、教學、管理的各個方面，并與其他工作有機地結合起來。（1）在全校黨員領導干部中開展以“廉政勤政和遵紀守法”為主題的廉潔文化教育活動，召開民主生活會，開展批評與自我批評，以提高黨員領導干部的廉潔意識和拒腐防變的自覺性，促使黨員領導干部以身作則、勤政廉潔、艱苦奮斗、勤儉辦學，恪盡職守，提高效能。（2）在廣大教職工中，開展“廉潔從教、服務學生”為主題的廉潔文化教育活動，同時加強制度建設。通過獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣。在操作中重獎勵、輕懲罰，重民主、重實際，充分調動和激發(fā)了教師的積極性和進取精神。四、工作措施1.加強組織領導。學校高度重視師德師風建設工作，將師德師風建設工作納入學校工作規(guī)劃和年度計劃，要把師德師風建設工作放在突出位置。2.健全教育制度。把師德師風教育作為教師全員培訓的重內容，多渠道、分層次地開展各種形式的師德師風理論學習和研修，確保所有教師接受師德師風教育的集中學習。3.豐富活動裁體。學校將采取多種形式扎實組織開展好“師德師風建設月”活動，并及時發(fā)現(xiàn)、總結、宣傳師德典型和先進事跡。要加強校園文化建設，用先進文化引領師德師風建設、教風建設、學風建設和校風建設，形成熱愛學生、為人師表、教書育人、風清氣正的良好校園氛圍。4.建立考核評估機制。建立師德師風建設工作考核評估制度，構建科學有效的師德師風建設工作督導評估體系，制定師德師風建設督導評估細則，定期開展師德師風考核和評價活動。五、工作安排九月份：1、制定秋季學期學校師德師風工作計劃。2、組織召開動員大會，對相關工作進行全面安排部署。3、與教師簽訂師德師風承諾書。十月份：1、開展師德師風