廣西北海市2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試道德與法治 歷史試題

北海市2024年春季學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級道德與法治道德與法治、歷史為同堂合卷，閉卷考試，考試時間共150分鐘。本試卷為道德與法治部分,滿分75分。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號、座位號填寫在試卷和答題卡上。2.考生作答時，請在答題卡上作答(答題注意事項見答題卡)，在本試卷上作答無效。第Ⅰ卷(選擇題共36分)下列各小題的四個備選答案中，只有一個最符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號涂黑。(本卷共18小題，每小題2分，共36分)1.“我為少男少女們歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些屬于未來的事物，我歌唱正在生長的力量?！边@句詩告訴我們①青春是人生畫卷中華美的篇章②青春孕育出無限希望③青春意味著我們可以無拘無束④青春夢想是一種臆想A.①②B.①④C.②③D.③④2.明代大學(xué)者顧炎武說：“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。疑者，覺悟之機(jī)也，一番覺悟，一番長進(jìn)。”這主要啟示我們A.參加社會實踐B.培養(yǎng)批判精神C.培養(yǎng)獨(dú)立思維D.包容不同觀點(diǎn)3.與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。下列做法值得提倡的是①男生參加籃球比賽，女生到場加油助威②男生經(jīng)常搞一些惡作劇，嚇唬班里的女生③男生女生一起制定有個性化的班級名片④班級組織登山活動，男生主動幫女生背包A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“止于至善”對于青少年來講是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)?！爸褂谥辽啤币笪覀儮偻段乙阅竟?，報之以瓊瑤②日省其身，有則改之，無則加勉③野曠天低樹，江清月近人④見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也A.①②B.①③C.②④D.③④5.右圖的橫坐標(biāo)表示焦慮水平，縱坐標(biāo)表示學(xué)習(xí)效率，研究認(rèn)為，焦慮水平與人的學(xué)習(xí)效率之間呈倒U曲線，這表明A.焦慮水平越高，學(xué)習(xí)效率越好B.焦慮水平越低，學(xué)習(xí)效率越好C.要學(xué)會學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的興趣D.調(diào)節(jié)情緒，保持適度學(xué)習(xí)壓力6.趙偉因遇事不順，一連幾天悶悶不樂。周日，好朋友邀他去打球，因為搶球失誤，他就沖好朋友大發(fā)脾氣，甚至將球砸向好朋友，最終好朋友也不理他了。這啟示我們①情感都是短暫且不穩(wěn)定的②在生活中不能出現(xiàn)負(fù)面的情緒③要學(xué)會正確調(diào)節(jié)不良情緒④情緒會影響人們的觀念和行動A.①②B.①③C.②④D.③④【七年級道德與法治第1頁(共4頁)】24A02

7.小紅準(zhǔn)備參加學(xué)校的演講比賽，準(zhǔn)備到她上場了，因為擔(dān)心發(fā)揮不好，心里很緊張。她默默地對自己說：“比賽結(jié)果不重要，重在參與，能認(rèn)識這么多厲害的人，也是一種收獲?！鳖D時，小紅的心里舒坦了許多。小紅調(diào)節(jié)情緒的方法是A.轉(zhuǎn)移注意力B.放松訓(xùn)練C.合理宣泄D.改變認(rèn)知評價8.2024年4月8日《感動中國2023年度人物盛典》在中央電視臺播出。獲得感動中國2023年度十大人物中很多是來自工作第一線、在各行各業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的工作者，如時代塑鴻儒的導(dǎo)彈專家俞鴻儒、春風(fēng)撥清音的特殊教育學(xué)校教師劉玲琍、報國胸襟闊的張連鋼等，這些感動中國人物①發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀品質(zhì)，傳遞情感正能量②實現(xiàn)生命價值，求取名譽(yù)利益③發(fā)揮榜樣力量，鼓舞著國人奮進(jìn)④凝聚愛國追求，傳遞正面情感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.2023年10月1日，30余萬人齊聚天安門為祖國慶生。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，人群中歡呼聲、吶喊聲、歌聲此起彼伏，“祖國萬歲！”我愛你祖國！“生日快樂！”祝祖國繁榮昌盛。不少人激動落淚，大家久久不愿離去。這說明情感①是沒有負(fù)面的②是可以傳遞的③表達(dá)必有回應(yīng)④可以產(chǎn)生共鳴A.①③B.①④C.②③D.②④10.美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗，傳遞美好的情感。以下能夠體現(xiàn)創(chuàng)造或傳遞美好情感的是A.趁著老師不注意，上課與同桌偷玩五子棋B.利用節(jié)假日，偷偷約三五好友到銀灘游泳C.觀看一部好電影，從中感受到榜樣的力量D.考試時給同學(xué)遞紙條，體驗到自身的價值11.當(dāng)我心情低落時，同學(xué)會疏導(dǎo)我、安慰我；當(dāng)我進(jìn)步時，同學(xué)會贊揚(yáng)我，鼓勵我；當(dāng)班級受到表彰時，同學(xué)會為之歡呼雀躍??由此看出，在集體生活中我們會①獲得安全感和歸屬感②體驗到集體無所不能③感受到集體溫暖④一帆風(fēng)順，成功成名A.①②B.①③C.②④D.③④12.右圖漫畫《如此拉車》啟示我們創(chuàng)建美好集體需要A.共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作B.互相關(guān)愛和相互包容C.尊重每個成員的訴求D.共同商定集體的規(guī)則13.“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國就怎么樣；你光明，中國便不黑暗?！币粋€人的力量或許微不足道，但所有人的力量相加，就升騰起改變時代的“正能量”。這告訴我們A.集體的力量來源于每個成員都非常強(qiáng)大B.集體的建設(shè)需要成員們貢獻(xiàn)智慧和力量C.集體的發(fā)展為個人的成長進(jìn)步提供條件D.集體培養(yǎng)了我們?nèi)穗H交往的態(tài)度和能力14.2024年3月8日，最高人民檢察院在兩會工作報告中指出：堅決懲治網(wǎng)絡(luò)暴力“按鍵傷人”，嚴(yán)厲打擊“網(wǎng)絡(luò)水軍”造謠引流、輿情敲詐等違法犯罪，用法治力量維護(hù)網(wǎng)絡(luò)清朗。該行動A.為廣大網(wǎng)民營造文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境B.讓中國的法律隨著社會發(fā)展得到完善C.杜絕了自媒體傳謠造謠和違規(guī)的行為D.消除自媒體侵犯網(wǎng)友合法權(quán)益的現(xiàn)象【七年級道德與法治第2頁(共4頁)】24A0215.為完成班級法治宣傳，七年級學(xué)生小梅打算摘抄保護(hù)未成年人的專門法律的部分條文，她應(yīng)看的法律是①未成年人保護(hù)法②憲法③預(yù)防未成年人犯罪法④義務(wù)教育法A.①②B.①③C.②④D.③④16.右圖漫畫《清理整治》體現(xiàn)了對未成年人的(四部門指公安部、國家煙草專賣局、國家市場監(jiān)督管理總局、教育部)A.學(xué)校保護(hù)B.自我保護(hù)C.政府保護(hù)D.家庭保護(hù)17.下列事件能體現(xiàn)法律區(qū)別于其他行為規(guī)范最主要特征的是A.糧食安全保障法于2024年6月1日施行B.陳某因電信詐騙被警方刑事拘留C.某校開展“與法同行”的知識競賽活動D.學(xué)生李某因違反校規(guī)被學(xué)校處分18.某校九年級召開家長會時讓每個孩子給家長寫一封信，說說自己的心聲和要求，以獲得家長的支持。結(jié)果“父母陪伴”的心聲和要求高居榜首。這告訴我們A.家庭需要有親情，父母陪伴助成長B.家庭保護(hù)很重要，依賴父母最可靠C.學(xué)習(xí)工作各不同，換位思考互尊重D.父母工作何其忙，離開父母自成長第Ⅱ卷(非選擇題共39分)19.(10分)【青春交響樂】我們正青春，成長正當(dāng)時。我們的身體正在發(fā)育，思想逐步成熟，能力不斷提高，這一切都見證著青春的成長?！厩啻航庾x】在“暢想青春成長”主題班會上，同學(xué)們發(fā)揮想象力，圍繞中心詞GROWTH(中文譯文為“成長”)，進(jìn)行了富有創(chuàng)意的字母解讀。示例：青春像一個糞頭.充滿生命的能量，讓我們擁有戰(zhàn)，件困難的自信和勇氣。(1)結(jié)合所學(xué)知識，請你仿照示例，從剩余的五個字母中任選兩個進(jìn)行創(chuàng)意解讀。(4分)我選擇的字母是：；我創(chuàng)意解讀是：?！臼斋@成長】請你結(jié)合所學(xué)知識，在下面的成長手冊“收獲成長”一欄中寫下自己的成長體會。(每空2分)收獲成長回首初一生活，有收獲，有成長。一年來，我學(xué)會了①擔(dān)當(dāng)集體建設(shè)的責(zé)任，我會做到：。②樂觀豁達(dá)，青春期的心理矛盾曾讓我煩惱、困惑，更讓我成長。我有調(diào)節(jié)心理矛盾的小妙招:。③明理知恥，我自覺做到：。我將以修身為本，繼續(xù)在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲?！酒吣昙壍赖屡c法治第3頁(共4頁)】20.(10分)【叩問蒼穹鐫刻榮耀】兩千多年前，屈原用《天問》叩問蒼穹，向宇宙求問真理之道。在千百年的斗轉(zhuǎn)星移中，中華民族對宇宙奧秘的探索從未間斷。材料一2024年6月4日，央視直播了嫦娥六號著陸器攜帶的五星紅旗在月球背面成功展開的視頻。這是中國首次在月球背面獨(dú)立動態(tài)展示國旗，當(dāng)五星紅旗再次閃耀月球的那一刻，太空中那亮麗的中國紅，讓全球華人都非常激動，無數(shù)網(wǎng)友紛紛為中國航天驕傲點(diǎn)贊。材料二“神舟”團(tuán)隊作為負(fù)責(zé)我國載人航天事業(yè)的主力軍，是我國創(chuàng)新發(fā)展載人航天的“國家隊”。每一份成就、每一次突破，都體現(xiàn)了“神舟”團(tuán)隊對初心的堅守和對事業(yè)的執(zhí)著。很多人沒有時間陪伴父母妻兒，而是舍小家、顧大家，為載人航天夢想砥礪前行。(1)你能從材料一中體味到哪些美好情感?(2分)(2)結(jié)合材料二，請你運(yùn)用“個人利益與集體利益”的相關(guān)知識，談?wù)剬Α吧嵝〖?、顧大家”這句話的理解。(6分)(3)請你為我國的航天成就寫一句點(diǎn)贊語。(2分)21.(9分)【崇尚法治精神建設(shè)和諧校園】在道德與法治課上，七年級(2)班開展“美好中國法治相伴”議題式學(xué)習(xí)，請你參與。材料一十四屆全國人大常委會履職第一年制定修改通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》《中華人民共和國糧食安全保障法》《中華人民共和國無障礙環(huán)境建設(shè)法》等法律，以高質(zhì)量立法為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興提供堅實法治保障。(1)材料一體現(xiàn)了法律的哪一特征?(2分)材料二同學(xué)們對以下兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行討論：(2)你贊成小北和小海的觀點(diǎn)嗎?請說說你的理由。(5分)(3)為建設(shè)和諧校園，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做?(2分)22.(10分)2024年3月25日是第29個全國中小學(xué)生安全教育日，北海市教育、公安、學(xué)校等部門組織開展了形式多樣的“安全教育周”活動。(1)請你分享兩點(diǎn)你喜歡的活動形式。(2分)(2)請運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勗谥行W(xué)開展安全教育主題活動的原因。(4分)在這次安全教育周活動中，警察叔叔給同學(xué)們作了如下的分享：分享一:《治安管理法》規(guī)定,毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處以5日至10日拘留;我國《刑法》規(guī)定,故意傷害致人輕傷、重傷死亡的,行為人要承擔(dān)刑事責(zé)任。分享二:被告人江某某系初中二年級學(xué)生,被15個同學(xué)在學(xué)校廁所霸凌,3人被江某某用折疊刀捅傷。法院最終認(rèn)定江某某屬于正當(dāng)防衛(wèi),依法不負(fù)刑事責(zé)任。(3)請根據(jù)上述的分享，分析說明法律是怎樣讓我們的生活更美好的。(4分)【七年級道德與法治第4頁(共4頁)】北海市2024年春季學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級歷史道德與法治、歷史為同堂合卷，閉卷考試，考試時間共150分鐘。本試卷為歷史部分，滿分75分。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號、座位號填寫在試卷和答題卡上。2.考生作答時，請在答題卡上作答(答題注意事項見答題卡)，在本試卷上作答無效。一、選擇題：本大題共17小題，每小題2分，共34分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。1.英國歷史學(xué)家湯因比認(rèn)為：“現(xiàn)代英國的官吏制度，是仿照帝制中國的官吏制度而建立的??通過考試提拔任用行政官吏的制度在英國已經(jīng)廣泛了?！辈牧现械摹肮倮糁贫取敝傅氖茿.三省六部制B.科舉制C.三公九卿制D.分封制2.在中亞、西亞和非洲等地出土了隋唐的銅鏡、錢幣和瓷器。在我國新疆、陜西、河南等地發(fā)現(xiàn)的隋唐時期的外國錢幣也很多，如東羅馬金幣、阿拉伯金幣、日本錢幣等。這反映了隋唐時期A.鑄幣技術(shù)先進(jìn)B.中外交流頻繁C.瓷器應(yīng)用廣泛D.國家實力強(qiáng)盛3.“東瀛有多遠(yuǎn)?芒履難丈量。袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋?！边@是一部關(guān)于唐朝高僧的電視劇片尾曲。這部電視劇取材的歷史事件是A.鑒真東渡日本B.張騫出使西域C.玄奘西游天竺D.日本遣唐使來華4.通過關(guān)鍵詞“安祿山”“叛亂”“八年”“唐朝由盛轉(zhuǎn)衰”判斷，該事件是A.李自成起義B.黃巢起義C.安史之亂D.黃巾起義5.運(yùn)用下面四幅圖進(jìn)行項目式學(xué)習(xí)，可以用來研究的主題是A.耕作方式的進(jìn)步B.灌溉技術(shù)的成熟C.育秧技術(shù)的提高D.唐宋農(nóng)業(yè)的發(fā)展【七年級歷史第1頁(共6頁)】24A026.如圖為契丹雞冠壺，它是漢族制瓷工匠模仿游牧民族儲水皮囊燒制而成，清潔美觀，深受契丹人的喜愛。雞冠壺的出現(xiàn)與流行體現(xiàn)了A.民族政權(quán)并立B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.民族文化交融D.對外貿(mào)易發(fā)達(dá)7.王安石變法執(zhí)政期間，變法派廣泛聽取建議。社會地位低下的胥吏、小商販、農(nóng)民以至犯過罪的人，只要能講求水利，都可來東京獻(xiàn)策。有功績的還要授官嘉獎，如潭州人李度修筑兩鄉(xiāng)塘堤，補(bǔ)為本州官吏。這些措施A.有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展B.限制了官僚特權(quán)C.增強(qiáng)了軍事力量D.增加了賦稅收入8.下面四幅兩宋與西夏、金并立的示意圖中，其中正確的是9.為紀(jì)念岳飛，我國在許多地方都修筑了岳王廟，規(guī)模較大的有安陽湯陰、杭州、朱仙鎮(zhèn)、靖江、宜豐等地的岳王廟。以下四副對聯(lián)中，適合貼在岳王廟前的是A.一使勝千軍，兩出惠萬年B.青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣C.東渡傳文化，西行取真經(jīng)D.詩魂系采石不散，傲骨同仙酒未陳10.宋英宗時市舶收入年63萬貫，至南宋前期已增至200萬貫。當(dāng)時的鑄幣量很大，很多時候高出盛唐十余倍，但仍不能滿足市場發(fā)展需要，因此民間產(chǎn)生了交子。交子的出現(xiàn)反映了宋代A.金屬鑄造水平的高超B.經(jīng)濟(jì)重心南移的完成C.重農(nóng)抑商政策的松動D.商品經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展11.人們常用“比黃連還苦，比竇娥還冤”這句話形容一個人含冤命苦。塑造竇娥這個藝術(shù)形象的是A.蘇軾B.關(guān)漢卿C.辛棄疾D.李白12.史實即歷史事實，史論是對歷史事件或歷史人物的評論。下列選項中，屬于史論的是A.1127年，金軍攻破開封，北宋滅亡B.1206年，鐵木真建立蒙古政權(quán)C.1271年，忽必烈改國號為元，次年定都大都D.元朝統(tǒng)一，為統(tǒng)一多民族國家發(fā)展奠定基礎(chǔ)【七年級歷史第2頁(共6頁)】24A0213.宋朝書籍產(chǎn)量大增，“多且易致”，從而導(dǎo)致了書價的下降，基本實現(xiàn)了書籍銷售價格的平民化，堪稱“書價革命”。導(dǎo)致“書價革命”出現(xiàn)的主要因素是A.造紙術(shù)的推廣B.文學(xué)作品涌現(xiàn)C.印刷術(shù)的發(fā)展D.對外交流頻繁14.在東南倭寇最猖獗的時候，明王朝派年輕將領(lǐng)戚繼光到東南沿?？官痢Ｆ堇^光臨危受命，南下浙江抗倭，多次擊退倭寇的侵犯。由此可以看出這場抗倭戰(zhàn)爭是A.一場反外來侵略戰(zhàn)爭B.中國歷史上第一次農(nóng)民大起義C.統(tǒng)一北方的重要戰(zhàn)爭D.一場平定分裂祖國叛亂的戰(zhàn)爭15.有學(xué)者統(tǒng)計,公元1600年中國人口已達(dá)1億,1741年達(dá)1.6億以上,至1762年增至2億。人口的迅速增長與高產(chǎn)作物的引入有重要關(guān)系。材料中的“高產(chǎn)作物”可能是A.水稻和小麥B.玉米和甘薯C.芝麻和馬鈴薯D.南瓜與粟16.中國清代有一中央機(jī)構(gòu)，保密性較強(qiáng)，不是法定的獨(dú)立的政府衙門。它一方面可參議軍國大政，另一方面又是一個摘抄輯錄的秘書部門。該機(jī)構(gòu)是A.中書省B.樞密院C.市舶司D.軍機(jī)處17.曹雪芹曾在其作品開篇賦詩：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味?”這部作品是A.《西游記》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《三國演義》二、非選擇題：共41分。18.(14分)七年級(13)班同學(xué)以“燦爛的中華文明”為主題開展項目化學(xué)習(xí)，請你參與完成相關(guān)任務(wù)。任務(wù)一第一組同學(xué)以“隋朝的農(nóng)業(yè)”為主題，收集到下面史料。含嘉倉是隋朝在洛陽修建的最大的國家糧庫。經(jīng)考古發(fā)掘,遺址面積40多萬平方米,有數(shù)百個糧窖。隋朝為鞏固國家統(tǒng)一,加強(qiáng)調(diào)運(yùn)江淮地區(qū)糧食等物資到統(tǒng)治中心洛陽的能力。并從根本上解決京城缺糧的問題,當(dāng)時統(tǒng)治者在將首都由長安遷往洛陽的同時,征調(diào)民工百萬,開鑿溝通南北的大運(yùn)河。——摘編自王炬《隋唐大運(yùn)河與倉儲相關(guān)問題研究》(1)結(jié)合所學(xué)，寫出組織修建大運(yùn)河的皇帝。(1分)根據(jù)任務(wù)一提供的史料，請你推測含嘉倉儲存糧食可能來源于我國哪里和運(yùn)輸糧食的交通工具。(2分)【七年級歷史第3頁(共6頁)】24A02任務(wù)二第二組同學(xué)以“了解古代繁榮開放”為題，精選部分文物，制作了下面的研學(xué)記錄卡。①法門寺出土的羅馬工藝的玻璃瓶(通過西域傳入長安)②德化窯青白釉印花六棱執(zhí)壺(發(fā)現(xiàn)于南宋沉船“南海Ⅰ號”)③鄭和鑄銅鐘(明)④清朝按歐洲皇室要求生產(chǎn)的出口瓷器(耶穌像)(2)將上面一組文物圖片與下表中的說明進(jìn)行匹配。(填寫序號，4分)文物(序號)說明A.見證了世界航海史上的空前壯舉B.閉關(guān)鎖國下中國海外貿(mào)易最后的輝煌C.為研究海上絲綢之路的貿(mào)易往來提供了實物史料D.彰顯了絲綢之路的盛唐氣象任務(wù)三第三組同學(xué)以“了解A朝合浦珍珠開采”為主題，收集到下面史料?！x自_B_(作者)《天工開物》插圖《沒水探珠船》《本草綱目》“真珠”篇中曾描述了合浦珠民采珠的艱險:“合浦縣海中有梅、青、嬰三池。蜒人(采珠人)每以長繩系腰,攜籃入水,拾蚌入筋即振繩,令舟人急取之。若有一線之血浮水,則葬魚腹矣。”——節(jié)選_C_(作者)《本草綱目》(3)結(jié)合所學(xué)，將A、B、C信息補(bǔ)充完整。(3分)第三組同學(xué)收集到的史料可以互相印證的內(nèi)容有哪些。(2分)(4)請你為七年級(13)班的同學(xué)通過哪些途徑收集史料提出建議。(2分)【七年級歷史第4頁(共6頁)】24A0219.(14分)實地調(diào)查是研究歷史重要方法之一，七年級(1)班同學(xué)在暑假期間到全國各地歷史遺址開展研學(xué)活動，請你和他們一起完成任務(wù)。【研學(xué)點(diǎn)一】：第一組同學(xué)：入西藏拉薩，尋盛唐繁華。第一組同學(xué)在布達(dá)拉宮拍攝的文成公主塑像從漢族地區(qū)來的王后文成公主,帶來不同的糧食共有三千八百類,給西藏的糧食倉庫,打下了堅實的基礎(chǔ);從漢族地區(qū)來的王后文成公主,帶來不同手藝的工匠五千五百人,給西藏的工藝打開了發(fā)展的大門;從漢族地區(qū)來的王后文成公主,帶來不同的牲畜共有五千五百種,使西藏的乳酪酥油從此年年豐收。——第一組同學(xué)在西藏收集到的民歌(1)研學(xué)點(diǎn)一收集的史料可以用于研究唐朝什么政策?(1分)根據(jù)研學(xué)點(diǎn)一，分析文成公主將哪些文明傳播到了西藏地區(qū)。(3分)【研學(xué)點(diǎn)二】：第二組同學(xué)：訪河南開封，追東京夢華。第二組同學(xué)在開封市博物館拍攝到的圖片汴京城說書北宋傀儡戲瓷枕(2)根據(jù)研學(xué)點(diǎn)二地圖，分析北宋商業(yè)特點(diǎn)。(2分)研學(xué)點(diǎn)中的娛樂場景會出現(xiàn)在什么場所?(1分)這些活動主要豐富了哪一社會階層的文化生活?(1分)【研學(xué)點(diǎn)三】：第三組同學(xué)：探江蘇南京市，研朝堂威嚴(yán)。自秦始置丞相,不旋踵而亡。漢唐、宋因之,雖有賢相,然其間用者多有小人,專權(quán)亂政。今朝罷丞相,設(shè)五府、六部……分理天下庶務(wù)。——《皇明祖訓(xùn)》【七年級歷史第5頁(共6頁)】24A02(3)結(jié)合所學(xué)，寫出明朝建立的時間。(1分)根據(jù)研學(xué)點(diǎn)三，歸納明朝加強(qiáng)皇權(quán)的措施。(3分)(4)綜合上述材料，你認(rèn)為影響社會發(fā)展的因素有哪些?(2分)20.(13分)中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，戰(zhàn)爭與和平是中國古代民族關(guān)系的兩大主題，時戰(zhàn)時和、戰(zhàn)與和相互交織或交叉進(jìn)行是中國古代民族關(guān)系的發(fā)展特征。閱讀材料，回答問題。時期民族關(guān)系唐太宗時設(shè)置安西都護(hù)府,管轄西域的天山南北地區(qū)。唐玄宗時冊封渤海國首領(lǐng)為渤?？ね?封回綸首領(lǐng)為懷仁可汗,封南詔首領(lǐng)為云南王。遼太宗時占領(lǐng)燕云十六州,遼與中原王朝的沖突加劇。宋真宗時遼軍大舉攻宋,威脅都城開封,寇準(zhǔn)力勸真宗親征,宋軍士氣大振擊退遼軍,之后宋遼議和,雙方訂立__①_。此后很長時間內(nèi),遼宋之間保持著和平局面。元朝不少來自波斯、阿拉伯的人,同漢、蒙、畏兀兒等族,長期雜居相處,互通婚姻,逐漸交融,開始形成一個新的民族——__②_。元朝元朝建立后,對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán),由__③__直接統(tǒng)轄,掌管西藏的軍民各項事務(wù)。從此,中央政府對西藏正式行使行政管轄。雍正皇帝1727年,清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣,監(jiān)督西藏地方政務(wù)。掌管地方軍事、外交等事務(wù)。乾隆皇帝大、小和卓發(fā)動叛亂,乾隆皇帝調(diào)兵討伐,清軍經(jīng)過兩年戰(zhàn)斗,平定了這場分裂祖國的叛亂。清朝設(shè)置_④_,加強(qiáng)了對西北地區(qū)的管轄。(1)完成材料中的填空:①②③④(4分)(2)根據(jù)材料概括古代民族政權(quán)間交流交往的主要方式。(3分)(3)閱讀上述材料，圍繞“民族政策與社會發(fā)展”關(guān)系提出觀點(diǎn)，并在材料中選取兩個對應(yīng)的史實，加以論述。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰。6分)北海市2024年春季學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測·七年級道德與法治參考答案、提示及評分細(xì)則一、單項選擇題(本大題共18小題，每小題2分，共36分)題號123456789101112131415161718答案ABCCDDDCDCBABABCBA二、非選擇題(本大題共4小題，共39分)19.(1)①R：青春像一個剛剛萌發(fā)的嫩芽，充滿生機(jī)與活力，讓我們憧憬未來，追逐夢想。②T：青春像一把四處敲打的錘子，不斷追問，讓我們擁有質(zhì)疑的勇氣和批判的精神。(任選其二，圍繞主題回答，積極向上，言之成理，表述通順即可。每點(diǎn)2分，共4分)(2)①積極參與集體建設(shè)；各盡所能，發(fā)揮所長；悉心呵護(hù)集體榮譽(yù)；落實在具體的事情里。②參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；培養(yǎng)興趣愛好；學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”；自我解嘲緩解情緒；培養(yǎng)高雅的生活情趣；“合理宣泄”等。③行己有恥，止于至善；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高道德修養(yǎng)；不斷提高辨別“恥”的能力；明辨是非善惡，作出正確選擇；樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；增強(qiáng)自控力；拒絕不良誘惑等。(開放性試題，圍繞主題回答，積極向上，言之成理，表述通順即可。每空2分，共6分)20.(1)示例：自豪感、成就感、愛國情感等。(開放性試題，答出兩個即可。每個詞1分，共2分)(2)①小家，就是個人利益；大家，就是集體利益。②在集體中，個人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的。③當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。④我們都應(yīng)心中有集體，以集體利益為重，勇于擔(dān)責(zé)，識大體、顧大局。(①是必答點(diǎn)，②一④答任意兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共6分)(3)開放性試題，緊扣“航天”這一主題，凸顯“贊美”的意思，如“自豪”“驕傲”“厲害”等詞。示例：①一代航天人，承載一代夢；一代航天夢，鑄就中華魂?、趨柡α?，中國航天！③科技自立自強(qiáng)，鑄造航天輝煌等。(開放性試題，圍繞點(diǎn)贊的主題，積極向上，表述通順即可。共2分)21.(1)法律是由國家制定或認(rèn)可的。(2分)(2)不贊成。(1分)①我們的生活需要法律來調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。②法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會的方方面面。③法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。④法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間。(每點(diǎn)2分，共4分，寫出任意兩點(diǎn)即可；其他的答案言之有理，酌情給分)(3)開放性試題，圍繞主題，從道德或法律的角度回答，表述通順即可，2分。示例：學(xué)法尊法守法，依法行使權(quán)利；尊重同學(xué)，跟同學(xué)友好交往。22.(1)開放性試題，積極向上，表述通順即可。每點(diǎn)1分，共2分。示例：主題班會、主題講座、演講比賽等。(2)生命是寶貴的，生命的價值高于一切；未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害；未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來有利于維護(hù)中小學(xué)生的生命安全；有利于提高學(xué)生的安全防護(hù)意識，提升學(xué)生自我保護(hù)能力。(每點(diǎn)2分，共4分，從生命角度、未成年人的角度等回答，寫出任意兩點(diǎn)即可；其他的答案言之有理，酌情給分)(3)①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。③在生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益，法律具有保護(hù)作用。(每點(diǎn)2分，共4分，兩點(diǎn)