護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告幻燈片

持續(xù)發(fā)展，展望未來護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1

科室人力資源12014年工作回顧2

工作中存在的不足32014年的工作計(jì)劃4護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1n8.4%25%50%2014大專在讀5人本科在讀1人本科4人16.6%

職稱

工齡副主任護(hù)師主管護(hù)師護(hù)士1-3年3-5年5-10年10年以上一科室人力資源大專2人護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1業(yè)務(wù)總量單位：萬元單位：人次護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1費(fèi)用管理科內(nèi)人才培訓(xùn)護(hù)理質(zhì)量控制護(hù)理安全管理二、2014年工作回顧護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1（一）安全管理時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴1、制度職責(zé)常學(xué)習(xí)。2、安全教育形式多3、定期開展安全討4、新近人員多思考護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1藥品安全病房環(huán)境安全無菌及一次性使用物品安全醫(yī)療器械使用安全護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案護(hù)理操作安全護(hù)理人員心理防護(hù)院內(nèi)感染住院全程護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)實(shí)時(shí)存在安全管理處處防范護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1（二）護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)持續(xù)改進(jìn)查對(duì)，改進(jìn)，反饋規(guī)范化PDCA手法1、明確質(zhì)控人員職責(zé)2、充分授權(quán),發(fā)揮質(zhì)控人員的作用。授權(quán)創(chuàng)新1、拒絕護(hù)理長(zhǎng)全面管理2、改變單一、傳統(tǒng)的管理模式。護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1傳統(tǒng)創(chuàng)新（二）護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)——授權(quán)質(zhì)控小組護(hù)理質(zhì)控小組院感質(zhì)控小組護(hù)理工作效率要素質(zhì)量指標(biāo)環(huán)節(jié)質(zhì)量指標(biāo)終末質(zhì)量指標(biāo)定性定量

頻次方式多環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)方法檢查方式護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1規(guī)范化管理4123指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)：《三甲醫(yī)院評(píng)審細(xì)則》《醫(yī)療安全年活動(dòng)檢查細(xì)則》《護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范》控制管理三部曲：確定目標(biāo)

檢查對(duì)照

糾正偏差核心制度的貫徹執(zhí)行藥品及物品管理成本核算費(fèi)用管理日常護(hù)理工作質(zhì)量管理院內(nèi)感染的管理科室護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)習(xí)生帶教管理微機(jī)管理應(yīng)用45678護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)——手法計(jì)劃行動(dòng)實(shí)施PDCA質(zhì)量提升檢查護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1

eCompany?????護(hù)士自我檢查重點(diǎn)假日夜查日間頻率形式高效質(zhì)檢質(zhì)控員檢查護(hù)士長(zhǎng)與質(zhì)控組共同檢查護(hù)士長(zhǎng)檢查質(zhì)控組工作質(zhì)量控制之檢查方式護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1科內(nèi)護(hù)士分層次培養(yǎng)積極參與護(hù)理部、醫(yī)務(wù)科組織的學(xué)習(xí)承擔(dān)科內(nèi)護(hù)生的帶教工作提高自身學(xué)歷水平積極參與職稱考試0102030405人才培養(yǎng)（三）人才培養(yǎng)06鼓勵(lì)科內(nèi)護(hù)士撰寫論文護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1多層次立體培養(yǎng)宗旨方式考核鼓勵(lì)

提高三基，三嚴(yán)

注重新知識(shí)，新技術(shù)的應(yīng)用

晨間提問

科室理論考核

科室技術(shù)操作考核護(hù)理?？瓶己宋醋?cè)護(hù)士1名畢業(yè)1—5年護(hù)士護(hù)師及工作5年以上護(hù)士主管護(hù)師及工作8年以上護(hù)士

自學(xué)，查房小講課“老”帶“新”，制作操作錄像存于電腦中

結(jié)合日常工作質(zhì)量，挑選業(yè)務(wù)好苗子

院內(nèi)考核取得名次的，科室獎(jiǎng)勵(lì)

鼓勵(lì)繼續(xù)教育（專升本）

提供鍛煉展示的機(jī)會(huì)，提升自我職業(yè)價(jià)值8名1名1名著重培養(yǎng)中低年資護(hù)理人員適應(yīng)醫(yī)院和科室發(fā)展的需要目標(biāo)

培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子，參加局護(hù)理比賽，取名次2年內(nèi)破格晉升副主任護(hù)師1名，彌補(bǔ)科室護(hù)理高級(jí)人才缺乏護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)根據(jù)工作年資的不同選擇不同的內(nèi)容低年資側(cè)重基礎(chǔ)，高年資側(cè)重?？萍敖虒W(xué)能力的培養(yǎng)在早會(huì)提問；高年資護(hù)士講課及教學(xué)師范；在查房中傳授；科室定期考核；選擇真實(shí)案例加深培訓(xùn)效果《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》《護(hù)士管理?xiàng)l例》《侵權(quán)責(zé)任法》《傳染病防治法》不同層次

不同方式

普法教育護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)55論文1講課比賽3演講比賽3業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)方面職稱2護(hù)理查房12工休會(huì)12護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1制度職責(zé)?？浦R(shí)執(zhí)業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)歷史之最——55次護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1做好實(shí)習(xí)學(xué)生的帶教工作帶教中杜絕實(shí)習(xí)生自行處置，做到放手不放眼

基礎(chǔ)護(hù)理操作查房

疾病護(hù)理知識(shí)查房

病房小講課，操作示范

杜絕遲到早退

杜絕工作隨意

杜絕不遵從帶教老師指導(dǎo)

帶教老師具有高度責(zé)任心

認(rèn)真帶教，關(guān)心學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正

教學(xué)查房

勞動(dòng)紀(jì)律老師選拔護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1（四）、費(fèi)用管理——開源節(jié)流最大限度的節(jié)約消耗性物品的使用廢物利用，增加物品再生價(jià)值管理好科室水；電；空調(diào)要求轉(zhuǎn)方護(hù)士了解農(nóng)合，商保，醫(yī)保等政策,不少收，不多收，不漏收。不分解收費(fèi)，不比照收費(fèi)。出院清單復(fù)核，結(jié)算雙人復(fù)核死亡及搶救重癥患者按要求請(qǐng)費(fèi)用審查科復(fù)核三節(jié)一降費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)出院復(fù)核護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1開源節(jié)流護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1開源節(jié)流

單位：元2013：元2014:元護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_101護(hù)士職業(yè)防范意識(shí)較差02護(hù)理科研能力缺乏03護(hù)理業(yè)務(wù)仍需提高04應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力05健康教育不夠深入三、存在的不足護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_11、加強(qiáng)職業(yè)防護(hù)的教育2、嚴(yán)格按照各項(xiàng)操作流程3、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度整改方向：1、突破自我，從零做起。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，合理利用附一院托管的平臺(tái)1、充分相信自己，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神。2、努力學(xué)習(xí)，提高自身水平。1、加強(qiáng)日常演習(xí)訓(xùn)練。2、熟記各種預(yù)案流程。職業(yè)防護(hù)科研教育業(yè)務(wù)能力應(yīng)急能力12341、護(hù)士長(zhǎng)重視健康質(zhì)量。2、護(hù)士長(zhǎng)、質(zhì)控人員加強(qiáng)日常督察。2、責(zé)任護(hù)士用心去做健康教育5護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1_1不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，做到