《年夜飯》中班美術(shù)教案

?《年夜飯》中班美術(shù)教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解我國春節(jié)的年夜飯習(xí)俗，感受家庭的團(tuán)圓氛圍。2.培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，發(fā)展他們的觀察力、想象力及動手能力。3.通過繪畫活動，培養(yǎng)幼兒的合作意識，提高他們的審美能力。二、教學(xué)內(nèi)容：1.年夜飯的由來及習(xí)俗2.繪畫材料及技巧的學(xué)習(xí)3.合作繪畫活動的開展三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：了解年夜飯的習(xí)俗，掌握繪畫材料及技巧。2.難點(diǎn)：合作完成一幅具有家庭團(tuán)圓氛圍的年夜飯畫作。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備相關(guān)圖片、視頻等教學(xué)資源。2.繪畫材料（如水彩筆、蠟筆、畫紙等）。3.音樂、投影儀等輔助教學(xué)設(shè)備。五、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過圖片、視頻等形式，介紹年夜飯的由來及習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒感受家庭的團(tuán)圓氛圍。2.基本技能學(xué)習(xí)：講解并示范繪畫材料的使用方法，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)繪畫技巧。3.繪畫活動：分組進(jìn)行合作繪畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒完成具有家庭團(tuán)圓氛圍的年夜飯畫作。4.展示與評價：組織幼兒展示自己的作品，互相評價，教師給予肯定和鼓勵。六、教學(xué)評價：1.觀察幼兒在繪畫過程中的興趣和參與程度，評價他們對年夜飯習(xí)俗的理解和掌握程度。2.評價幼兒在合作繪畫中的表現(xiàn)，如是否積極參與、是否能夠與同伴良好溝通等。3.評價幼兒的繪畫作品，如是否能夠表現(xiàn)出家庭團(tuán)圓的氛圍，色彩搭配是否協(xié)調(diào)，畫面是否飽滿等。七、教學(xué)延伸：1.邀請家長參與幼兒的繪畫活動，讓家長與幼兒一起創(chuàng)作家庭年夜飯的畫作，增進(jìn)親子關(guān)系。2.組織幼兒進(jìn)行繪畫比賽，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。3.開展家庭親子活動，讓幼兒與家長一起制作年夜飯的手工制品，如剪紙、貼畫等。八、教學(xué)反思：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，以確保幼兒能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。教師要注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動手能力，引導(dǎo)他們在繪畫中表達(dá)自己的情感和想法。在評價幼兒作品時，教師要注重鼓勵和肯定，以增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。九、教學(xué)修改：根據(jù)幼兒在實(shí)際教學(xué)中的表現(xiàn)和反饋，教師可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。例如，如果幼兒對繪畫技巧掌握較慢，可以適當(dāng)延長基本技能學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的時間，或者通過更多樣化的教學(xué)活動來提高幼兒的繪畫興趣。教師要關(guān)注幼兒的個體差異，給予不同需求的幼兒個別指導(dǎo)。通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒不僅了解了年夜飯的習(xí)俗，還學(xué)會了合作繪畫的技巧，并在繪畫過程中培養(yǎng)了觀察力、想象力和動手能力。通過教學(xué)延伸和家庭親子活動的開展，幼兒將所學(xué)知識與實(shí)際生活相結(jié)合，進(jìn)一步加深了對年夜飯習(xí)俗的理解和感悟。教師在教學(xué)過程中要注重激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，關(guān)注幼兒的個體差異，確保每個幼兒都能在美術(shù)活動中得到充分的成長和發(fā)展。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)關(guān)注如何將年夜飯的習(xí)俗與美術(shù)活動相結(jié)合，使幼兒在繪畫過程中能夠體會到家庭的團(tuán)圓氛圍，并激發(fā)他們對美術(shù)活動的興趣。二、教學(xué)內(nèi)容：重點(diǎn)關(guān)注年夜飯的習(xí)俗介紹，以及繪畫材料及技巧的學(xué)習(xí)。在介紹年夜飯習(xí)俗時，要注重讓幼兒理解和感受到家庭的團(tuán)圓氛圍；在繪畫材料及技巧的學(xué)習(xí)中，要注重讓幼兒掌握基本的繪畫技巧，并能夠運(yùn)用到實(shí)際繪畫過程中。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)關(guān)注如何幫助幼兒掌握繪畫材料及技巧，并能夠運(yùn)用到實(shí)際繪畫過程中；難點(diǎn)關(guān)注如何引導(dǎo)幼兒在合作繪畫活動中，表現(xiàn)出家庭團(tuán)圓的氛圍。四、教學(xué)準(zhǔn)備：重點(diǎn)關(guān)注繪畫材料的準(zhǔn)備，要保證每個幼兒都有足夠的繪畫材料進(jìn)行繪畫活動。五、教學(xué)過程：重點(diǎn)關(guān)注導(dǎo)入環(huán)節(jié)，要通過圖片、視頻等形式，生動形象地介紹年夜飯的由來及習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒感受家庭的團(tuán)圓氛圍；要注重在繪畫活動中的巡回指導(dǎo)，幫助幼兒完成具有家庭團(tuán)圓氛圍的年夜飯畫作。六、教學(xué)評價：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在繪畫過程中的興趣和參與程度，以及合作繪畫中的表現(xiàn)。七、教學(xué)延伸：重點(diǎn)關(guān)注如何邀請家長參與幼兒的繪畫活動，以及如何組織幼兒進(jìn)行繪畫比賽和家庭親子活動。八、教學(xué)反思：重點(diǎn)關(guān)注教師在教學(xué)過程中的教學(xué)方法和節(jié)奏，以及培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和